蜡烛的变化_PPT

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物理变化和化学变化的联系和区别?
1、两者根本区别:
变化中有没有新的物质生成
2、两者的联系: 化学变化一定能伴随着物理变化 物理变化不一定有伴随化学变化
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1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能; 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味; 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ,能举 例如何 孝亲敬 长。 4.学习书本知识更重要,只有学好更 多的知 识,才 能为社 会作出 更大的 贡献 5.实践更重要,没有实践经验,书本 知识学 再多也 没有用 ,青少 年要勇 于探索 和实践 ; 6.空谈的人都是有智慧的人,实干的 都是些 头脑不 灵活的 人,实 干不如 巧干; 7.青少年是祖国的未来,热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事; 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界, 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕;
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实验报告表
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(一)、“加热蜡烛”的实验:
• 加热蜡烛的实验步骤: • (1)、把小块蜡烛放在蒸发皿里。 • (2)、点燃酒精灯,用酒精灯给铁架台加热
几分钟,看看蜡烛的变化。 • (3)、熄灭酒精灯(要用酒精灯罩子熄灭酒
精灯),再将蒸发皿用夹子取下,放在硬 纸上,等蜡蜡油冷却后看看是怎样的呢?
只有形态、状态的改变。 化学变化:变化中会产生新的物质。
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你们知道生活中有那些物质的变化是 产生了新物质的变化;(化学变化) 那些变化只是形态的改变,没有产生 新物质的变化? (物理变化)
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燃烧,最常见的化学变化!
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这些变化又是什么变化?
下雨


物理变化
落 下
化学变化
木柴燃烧
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植物光合作用
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510300℃100℃以00以下℃上
电热丝升温
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钢 铁 生 冰锈 山 消 融
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1、判断下列变化是物理变化还化学变化
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⑴把铁块磨成铁粉 物理变化 ⑵把铁块放在地面上,生锈了 化学变化 ⑶把湿衣服放在太阳下,晒干了 物理变化 ⑷铜锭抽成铜丝 物理变化 ⑸铁在高温下熔化成铁水 物理变化 ⑹煤的燃烧 化学变化
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2、判断下列变化是物理变化还化学变化
⑴空气液化 物理变化 ⑵铜器生绿锈 化学变化 ⑶二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 化学变化 ⑷酒精挥发 物理变化 ⑸火药爆炸 化学变化 ⑹灯丝通电后发光放热 物理变化
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(二)、“点燃蜡烛”的实验:
“点燃蜡烛”的实验步骤: (1)、用火柴点燃蜡烛,看看蜡烛发生 了什么变化? (2)、点燃蜡烛,火焰上面有黑烟产生, 为了能清楚的看到黑烟是怎样的?可以 用夹子将玻璃片放在蜡烛的火焰上方约 1-2厘米处,观察玻璃片上有什么现象?
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看看桌上老师为你们准备了哪些材料,各有什么用 途?你将怎样利用这些材料来做实验?小组商量讨 论一下:
实验要求: 1、根据刚才小组讨论的方法来完成实验,注意小组 成员之间的合作。 2、实验前先猜想一下:实验会有什么现象产生? 3、实验时要注意:组长分好工,维持好本小组的纪 律,大家仔细观察实验的现象,认真填写实验报告, 记录员认真作好记录。
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总结:
蜡烛点燃----- 蜡烛燃烧后产生了新的 化学变化 物质
加热蜡烛----- 蜡烛熔化成蜡油--冷却后又凝 物理变化 固成蜡块,没有产生新物质
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通过刚才的实验,我们知道物质的变化分成wk.baidu.com几类?
• 物质的变化可以分成两大类:一类仅仅是形 态的变化,没有产生新物质,如蜡烛受热熔 化;另一类是产生新物质的变化,这类变化 常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、 发光发热等现象表现出来,如蜡烛的燃烧。
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蜡烛的变化
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你知道“蜡炬成灰泪始干”其中的科 学道理吗?
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从观察蜡烛开始的研究
1、仔细观察蜡烛有什么特征? (可以点燃、切割、易碎、硬的、 光滑的-------)
2、如果要使蜡烛发生变化,你会有哪些 方法?
加热、点燃、切割
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加热蜡烛:物理变化
在温度的影响下,蜡烛由固态变为液态,没有新 物质产生,所以是物理变化。
点燃蜡烛:既有物理变化又有化学变化
在燃烧的过程中:温度也在升高,滴下了蜡油 (物理变化)
生成了水、二氧化碳、炭黑等(化学变化)
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什么是化学变化?什么是物理变化? 物理变化:变化中没有新物质产生,
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