兴趣与恒心是科学发现的动力ppt 人教课标版
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表现了他的欢欣振奋的心理。
4、细节描写是对生活中具有典 型意义的细枝末节的描写。
表现了当时的那种极度惶恐、怀 疑、愤怒、孤独等多种情绪交织 而剧烈波动的心理状态。
九、 评价人物 你对达尔文有怎样的评价 或看法？
(1) 执着追求的精神。
(2) 坚定信念。 (3) 对真理的谨严态度。
（4）体现了达尔文崇高的理想以及 对科学、真理的执着追求。
四、文体知识介绍 见课本P104关于“小说化 的传记”。
五 教学目标： 1、 通过本文了解“小说化的传记” 的写作特点，体会作者抓住语言、 动作、心理、细节进行描写，以 凸现人物精神气质的方法。 2、 通过阅读本文了解达尔文写作 《物种起源》的不凡过程。 3、 从科学家身上领悟出治学与为 人的可贵做法。
1）找出文中有关华莱斯的语段。
2）你觉得谁该取得优先权？为什么？
3）达尔文的朋友们对达毁这篇文章，对华莱士置 之不理.
二是单独发表华莱士的论文,这 样就可能使自己20年的优先权丧 失.
为什么人们记住的是”达尔 文主义”而不是华莱斯主义” 呢?
八、 写作特色
这篇传记运用了语言、动作、 心理、细节等多种描写技巧 来刻画人物，请结合选文内 容具体谈谈运用这些方法有 何作用。
1、人物的思想感情主要靠语言传达。 恰切的语言描写，可以准确地刻画出 人物的性格特征。
A他对科学探索的热爱与醉心
B实事求是的科学精神 C正直、诚实的高尚品质
2、动作描写，可以展现人物鲜 明的个性。本文抓住抓住传主的 典型动作描写，形象跃然纸上。
4） 他开始呕吐；
5） “可是当我一开始工作， 我的健康就每况愈下了”；
6） 他被卷入到这个问题越深， 他觉得身体状况就越差；
7） 这时他真的感到精力衰竭了；
8） 他感到的不适应已不仅仅是往 常的恶心了；
9） 头晕目眩，心悸，肠胃胀气， 干呕，就是他为了翻转乾坤所付出 的代价。
七、合作探究 1、为什么是“达尔文进化论”而不是 “华莱士进化论”？
首先是论据问题.
其次是科学联盟.
2、这是一篇“小说化的传记”，在 尊重历史真实的基础上，作者发挥 想象，丰富了很多细节，使得达尔 文的形象更加饱满，文中哪些地方 明显是出于作者的想象和推测？找 出来，并说说这样做是否损害历史 人物的真实性。
不仅不会有损历史人物 的真实性，反而会增加 一种真实感，而且还会 让人更加深切地感受到 达尔文对真理的执着追 求、对科学的无比崇敬。
三 介绍作者欧文•斯通
欧文•斯通（1903-1989），美国传记作家， 生于加利福尼亚。他读完大学之后，又 获南加州大学经济学硕士，后去印第安 纳大学任教。 他的写作生涯是从写剧本开始的，以后 转向人物传记小说的创作。他的一生写 了25部传记小说，其中最有名的是《梵 高传——对生活的渴求》（1934）.在欧 美各国很有影响。
敏捷的思维，谨慎的态度。
他对物种进化研究的痴迷。
3、细致生动的心理描写，展示人物 言行时心理上的具体特点。
直接心理描写是用作者的语言，把传 主复杂的心理活动客观地加以描述和 剖析。
表现了他对自然法则的敬畏，对科学 真理的不懈探索的热忱。
间接心理描写是借助人物肖像、 表情动作来间接烘托人物的心 理。
12）3月初，“论本能”一章完成；
13）4月初，写完大量手稿，差不多 2000页。
3、文中能体现达尔文恒心与毅力的内 容有哪些？
1） 他身体上的唯一问题就是腰部风湿病 痛的隐隐发作，这使他感到后背僵硬；
2） 这一工作的强度和紧张度那他搞得心 力交瘁；
3） 他对自己无法控制每天的工作量而 感到烦恼；
5）10月13日，写完“在家养下的变异” 一章和“地理分布”一章；
6）12月中旬，完成第三章节——论生 殖的劣变性；
7）1857年1月写完第四章——在自 然状态下的变异；
8）1857年3月3日完成第五章“生存 斗争”；
9）4周后，完成第六章“自然选择”；
10）花三个月的时间写“杂种状态”一章； 11）1858年初，开始写“动物的智力和 本能”；
(5 )体现了达尔文的诚 实、实事求是，他的 真诚、坦白。
(
十、 总结
学习了本文，你得到 了哪些收获。
树立学习的兴趣和恒心 树立远大理想 做人要正直,诚实
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是��
兴趣与恒心是科学发现的动力 欧文•斯通
罗定中学 谭孝周
一、简介达尔文，导入新课
查尔斯•罗伯特•达尔文 （Charles Robert Darwin，1809.2.12— 1882.4.19）英国博物学家，进化论的奠 基人
恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科 学的三大发现之一。（其他两个是细胞 学说，能量守恒和转化定律）。
六 梳理选文主要内容
1、 请学生复述选文
2、 思考：文中能体现达尔文兴趣与勤奋 的内容有哪些？
1）1856年5月写正式原稿，探讨物种起 源； 2）1856年7月中旬，连续写了两个月；
3）几个星期过去，那堆手稿一英寸一 英寸地增高；
4）秋季的几个星期里，继续写作， 已堆积了好几百张经过仔细论证的纸 页；
4、细节描写是对生活中具有典 型意义的细枝末节的描写。
表现了当时的那种极度惶恐、怀 疑、愤怒、孤独等多种情绪交织 而剧烈波动的心理状态。
九、 评价人物 你对达尔文有怎样的评价 或看法？
(1) 执着追求的精神。
(2) 坚定信念。 (3) 对真理的谨严态度。
（4）体现了达尔文崇高的理想以及 对科学、真理的执着追求。
四、文体知识介绍 见课本P104关于“小说化 的传记”。
五 教学目标： 1、 通过本文了解“小说化的传记” 的写作特点，体会作者抓住语言、 动作、心理、细节进行描写，以 凸现人物精神气质的方法。 2、 通过阅读本文了解达尔文写作 《物种起源》的不凡过程。 3、 从科学家身上领悟出治学与为 人的可贵做法。
1）找出文中有关华莱斯的语段。
2）你觉得谁该取得优先权？为什么？
3）达尔文的朋友们对达毁这篇文章，对华莱士置 之不理.
二是单独发表华莱士的论文,这 样就可能使自己20年的优先权丧 失.
为什么人们记住的是”达尔 文主义”而不是华莱斯主义” 呢?
八、 写作特色
这篇传记运用了语言、动作、 心理、细节等多种描写技巧 来刻画人物，请结合选文内 容具体谈谈运用这些方法有 何作用。
1、人物的思想感情主要靠语言传达。 恰切的语言描写，可以准确地刻画出 人物的性格特征。
A他对科学探索的热爱与醉心
B实事求是的科学精神 C正直、诚实的高尚品质
2、动作描写，可以展现人物鲜 明的个性。本文抓住抓住传主的 典型动作描写，形象跃然纸上。
4） 他开始呕吐；
5） “可是当我一开始工作， 我的健康就每况愈下了”；
6） 他被卷入到这个问题越深， 他觉得身体状况就越差；
7） 这时他真的感到精力衰竭了；
8） 他感到的不适应已不仅仅是往 常的恶心了；
9） 头晕目眩，心悸，肠胃胀气， 干呕，就是他为了翻转乾坤所付出 的代价。
七、合作探究 1、为什么是“达尔文进化论”而不是 “华莱士进化论”？
首先是论据问题.
其次是科学联盟.
2、这是一篇“小说化的传记”，在 尊重历史真实的基础上，作者发挥 想象，丰富了很多细节，使得达尔 文的形象更加饱满，文中哪些地方 明显是出于作者的想象和推测？找 出来，并说说这样做是否损害历史 人物的真实性。
不仅不会有损历史人物 的真实性，反而会增加 一种真实感，而且还会 让人更加深切地感受到 达尔文对真理的执着追 求、对科学的无比崇敬。
三 介绍作者欧文•斯通
欧文•斯通（1903-1989），美国传记作家， 生于加利福尼亚。他读完大学之后，又 获南加州大学经济学硕士，后去印第安 纳大学任教。 他的写作生涯是从写剧本开始的，以后 转向人物传记小说的创作。他的一生写 了25部传记小说，其中最有名的是《梵 高传——对生活的渴求》（1934）.在欧 美各国很有影响。
敏捷的思维，谨慎的态度。
他对物种进化研究的痴迷。
3、细致生动的心理描写，展示人物 言行时心理上的具体特点。
直接心理描写是用作者的语言，把传 主复杂的心理活动客观地加以描述和 剖析。
表现了他对自然法则的敬畏，对科学 真理的不懈探索的热忱。
间接心理描写是借助人物肖像、 表情动作来间接烘托人物的心 理。
12）3月初，“论本能”一章完成；
13）4月初，写完大量手稿，差不多 2000页。
3、文中能体现达尔文恒心与毅力的内 容有哪些？
1） 他身体上的唯一问题就是腰部风湿病 痛的隐隐发作，这使他感到后背僵硬；
2） 这一工作的强度和紧张度那他搞得心 力交瘁；
3） 他对自己无法控制每天的工作量而 感到烦恼；
5）10月13日，写完“在家养下的变异” 一章和“地理分布”一章；
6）12月中旬，完成第三章节——论生 殖的劣变性；
7）1857年1月写完第四章——在自 然状态下的变异；
8）1857年3月3日完成第五章“生存 斗争”；
9）4周后，完成第六章“自然选择”；
10）花三个月的时间写“杂种状态”一章； 11）1858年初，开始写“动物的智力和 本能”；
(5 )体现了达尔文的诚 实、实事求是，他的 真诚、坦白。
(
十、 总结
学习了本文，你得到 了哪些收获。
树立学习的兴趣和恒心 树立远大理想 做人要正直,诚实
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是��
兴趣与恒心是科学发现的动力 欧文•斯通
罗定中学 谭孝周
一、简介达尔文，导入新课
查尔斯•罗伯特•达尔文 （Charles Robert Darwin，1809.2.12— 1882.4.19）英国博物学家，进化论的奠 基人
恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科 学的三大发现之一。（其他两个是细胞 学说，能量守恒和转化定律）。
六 梳理选文主要内容
1、 请学生复述选文
2、 思考：文中能体现达尔文兴趣与勤奋 的内容有哪些？
1）1856年5月写正式原稿，探讨物种起 源； 2）1856年7月中旬，连续写了两个月；
3）几个星期过去，那堆手稿一英寸一 英寸地增高；
4）秋季的几个星期里，继续写作， 已堆积了好几百张经过仔细论证的纸 页；