!影视批评 教学大纲

影视批评教学大纲

2011年01月09日文章浏览次数：87

资源来源：哈尔滨广播电视大学

第一部分大纲说明

一、课程基本情况说明

影视批评是开放教育本科汉语言文学专业的选修课程。本课程的先修课为文艺理论、影视文学、艺术学概论等课程。教学目的，是通过教学使学生了解和掌握影视批评的基础知识，并尝试运用影视批评的基本理论与方法，解读影视文学作品，提高认识影视现象、鉴赏影视作品的能力。

本课程课内学时54 ，共3 学分，开设学期为一学期。

二、教学内容及总体要求

本课程主要讲授影视批评的基本原理、影视批评模式和影视批评写作。教学的总体要求是：掌握影视批评基础知识，理解和掌握影视批评的基本理论与方法，开阔视野，从批评视阈认识影视现象，初步掌握影视批评及写作方法。教学上采取理论讲授与作品鉴赏相结合的方式。

三、教学媒体的使用

（一）文字教材

本课程的文字教材是《影视批评学》（李道新著，北京大学出版社2002年4月出版），该教材是编制教学媒体、组织教学和复习考试的主要依据。

（二）网上教学活动

网上教学活动将充分利用教学网络的便捷性、互动性特点，及时为学生提供教学辅导，满足学生的自学需要。

第二部分教学内容

第一章影视批评特性

【教学要求】

了解影视特性、批评特性和影视批评特性。了解影视批评的基本理论观点。

第一节影视特性

第二节批评特性

第三节影视批评特性

第二章影视批评功能

【教学要求】

了解影视批评与创作对话、影视批评与观众互动、影视批评与自我交流等三大功能。了解影视批评功能的基本内容，从而在理论上更好地理解影视批评实践层面的意义。

第一节与创作对话

第二节与观众互动

第三节与自我交流

第三章影视批评主体

【教学要求】

了解影视批评主体的文化修养和专业素质要求，了解影视批评主体的生活积淀、文史哲基础和批评观；了解影视批评主体的影视技艺、影视感知和语言表达的要求。第一节文化修养

第二节专业素养

第四章影视批评模式

【教学要求】

了解几种基本的影视批评模式。了解社会批评模式，重点掌握伦理道德批评、社会历史批评的理论与方法。了解本体批评模式，重点掌握文本分析、类型研究的理论与方法。了解文化批评模式，了解女性主义批评、后殖民主义批评，重点掌握影视文化分析的理论与方法。

第一节社会批评模式

第二节本体批评模式

第三节文化批评模式

第五章影视批评写作

【教学要求】

通过理论学习和例文的研究与模仿，理解、掌握影视批评写作的基本方法。

第一节步骤：从资料的收集、整理到意象的分析确定

第二节手段：镜像探讨、文化分析与产业研究的分立与整合

第三节成果：批评文本的可信性与开放性评估

第四节例证：影视批评文本三则