Office 2010教程(Excel培训)

操 作 一
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1、 创建图表
3、图表组成：图表标题、坐标轴标题、图例、坐标轴、 图表区、绘图区
创 建 图 表
操 作 一
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1、 创建图表
4、创建图表： 方法一、选中数据，按F11 (独立式、柱形图)； 方法二、选中数据，在“插入”选项卡下的“图表”
部分选择相应的图表类型。
创 建 图 表
操 作 一
对“广州亚运会奖牌榜”进行排序 操作三 高级筛选 课堂任务八 输出“家具配置清单”
对“广州亚运会奖牌榜”进行排 操作一 分页符的使用
操作二 “页面设置”对话框
本章共9课时 主讲人：
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课堂任务一 完成对“期末考试成绩表”的统计
操作一 运算符及公式的创建
1、运算符及公式的创建
操作二 常用的计算方法
1、常用的计算方法
之间用【,】隔开。
常 用 的 计 算 方 法
操 作 二
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（2）其它函数
函数名 功能
if countif countifs sumif sumifs left right
条件语句 条件统计 多个条件的统计 条件求和 多个条件求和 从左边第1个字符开始截取字符串 从右边第1个字符开始截取字符串
mid
运 算 符 及 公 式 的 创 建
操 作 一
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1、运算符及公式的创建
3、创建公式：
方法一、在单元格中输入，按【Enter】键
方法二、编辑栏中输入，按【Enter】键 注意：输入公式时必须以
【=】作为开头！
运 算 符 及 公 式 的 创 建
操 作 一
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1、常用的计算方法
1、利用数值计算：在公式中直接使用数值。一般不采用
常 用 的 计 算 方 法
。
操 作 二
函数名 Sum Average Max
功能 求和 求平均值 求最大值
Min
Count
求最小值
统计数字的个数
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1、常用的计算方法
（3）函数的使用
• 函数格式：=函数名（参数）； • 参数可以是数字、单元格地址或名称等； • 相邻的单元格地址之间用【:】隔开，不相邻的单元格地址
本 节 内 容
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1、相对引用
相对引用:所谓相对引用是指把公式复制到新位置时，公式中 引用的单元格地址会产生变化。
单 元 格 的 相 对 ︑ 绝 对 引 用
操 作 一
表示方法:列标+行号，如C2
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2、绝对引用
绝对引用:所谓绝对引用是指把公式复制到新位置时，公式中 引用的单元格地址不会产生变化。 表示方法:在列号和行号的【$】，如：$C$2 混合引用：相对引用和绝对引用的混合，行号、列标一者会随公 式所在位置的变化而变化。如：$C2 ，C$2 三种引用之间的切换方法：按【F4】切换
操作一 创建图表
1、创建图表
本 节 内 容
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1、 创建图表
1、图表：图表实际上就是把抽象的数据图形化，使表格中
的数据具有更好更直观的视觉效果，便于用户分析和处理数据。
2、图表分类： • 按形状：柱形图、折线图、饼图、条形图、面积图等 • 按维数：二维、三维 • 按位置：嵌入式、独立式
创 建 图 表
常 用 的 计 算 方 法
操 作 二
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1、常用的计算方法
2、利用单元格地址计算：在公式中使用单元格地址
常 用 的 计 算 方 法
操 作 二
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1、常用的计算方法
3、利用函数计算：
（1）插入函数
方法一：点击公式选项卡选择 （推荐使用）； ； 方法二：也可以使用公式选项卡中的
方法三：利用编辑栏的
（2）常用函数
课任务二 互联网资源共享 课堂任务二 完成对“演讲比赛评分表”的统计
操作一 函数的综合应用
课任务二 互联网资源共享 课堂任务三 完成“工程预算表”的统计
操作一 单元格的相对、绝对引用
3
项目二 Excel之数据处理与打印
课堂任务四 制作“员工学历分布图”
操作一 创建图表
课堂任务五 统计“Office技能大赛表”的名次
mod
从任意个位置开始截取字符串
求余数
课堂任务二 完成对“演讲比赛评分表”的统计
操作一 函数的综合应用
1、函数的综合应用
本 节 内 容
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1、统计“演讲比赛评分表”
函数综合应用：就是同时用几个函数，生活中经常遇到 如央视的青歌赛、各个学校的校园歌手大赛、辩论赛等等。 一般都是去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后求剩下评 委的平均分。 • 八个评委的总分数：【=SUM（3:I3）】
Office 2010教程（Excel培训）
项目二 Excel之数据处理与打印
本项目旨在帮助我们熟练处理Excel中的各
类数据，通过一系列的任务熟练掌握计算、排序、
分类汇总、筛选及创建图表等知识。
概 述
2
项目二 Excel之数据处理与打印
课堂任务一 完成对“期末考试成绩表”的统计
操作一 运算符及公式的创建 操作二 常用的计算方法
本 节 内 容
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1、运算符及公式的创建
1、运算符：运算符是构成公式的基本元素之一，每个运算符 代表着一种运算。 Excel中的常用的运算符： • +：加 • -：减
运 算 符 及 公 式 的 创 建
操 作 一
• *：乘
• /：除 • &：连接运算
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1、运算符及公式的创建
2、公式：公式可以执行各种运算。
操作一 按【单关键字】排序 操作二 自动填充
课堂任务六 对“广州亚运会奖牌榜”进行排序
操作一 按【多关键字】排序 对“广州亚运会奖牌榜”进行排序
课堂任务七 分别统计“住校、走读生的平均分”
对“广州亚运会奖牌榜”进行排序 4
项目二 Excel之数据处理与打印
课堂任务七 筛选出成绩≥90分的男生记录
操作一 筛选 对“广州亚运会奖牌榜”进行排序 操作二 自动筛选
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1、 创建图表
5、修改图表：
函 数 的 综 合 应 用
操 作 一
• 八个评委分数的最高分：【=MAX（B3:I3）】 • 八个评委分数的最低分：【=MIN（B3:I3）】
wenku.baidu.com16
1、统计“演讲比赛评分表”
统一小数位数
函 数 的 综 合 应 用
操 作 一
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课堂任务三 完成“工程预算表”的统计
操作一 单元格的相对、绝对引用
1、单元格的相对、绝对引用
单 元 格 的 相 对 ︑ 绝 对 引 用
操 作 一
相对引用
绝对引用
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家装预算表
【STEP 1】输入公式
【STEP 2】改为绝对引用，并复制公式
函 数 的 综 合 应 用
操 作 一
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家装预算表
【STEP 3】自动求和
函 数 的 综 合 应 用
操 作 一
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课堂任务四 制作“员工学历分布图”