世界第一大洲(第1课时)

【课题】七下第六章第一节世界第一大洲（第1课时）

【课型】新授课

【课标要求】

●运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。

【教学目标】

1.通过绘图说出亚洲的半球位置和纬度位置。（重点）

2.通过读图说出亚洲的海陆位置和相对位置。（重点）

3.通过对亚洲地理位置的分析，掌握描述大洲地理位置的方法，并能够分析北美洲的地理位置。

【教学模式】问题导学。

【教学方法】读图分析法、对比分析法。

【教具准备】课本插图、课件、地理助学。

【教学过程】

在课本P3图6-1-2上描绘出赤道，找出南北半

阅读上图，找出亚洲东、西、南、北所濒临的海和洋，并观察其海陆线是比较平直的还是曲折的，回答下列问题：

由上图可知，从海陆位置看：

亚洲位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部。东临洋，南临洋，北临洋，西靠大西洋的属海海和海。

【当堂达标】

1.亚洲主要位于（）

A.北半球、东半球

B.北半球、西半球

C.南半球、西半球

D.南半球、东半球

2.关于亚洲地理位置的叙述，正确的是（）

A.全部位于热带和温带

B.全部位于北半球

C.跨经度最广的一洲

D.跨纬度最广的一洲

3.亚洲不临四大洋中的（）

A.太平洋

B.印度洋

C.大西洋

D.北冰洋

4.下列纬线没有穿过北美洲的是（）

A.北极圈

B.北回归线

C.赤道

D.北纬80°

5.位于亚洲和北美洲之间的海洋是（）

A.印度洋

B.太平洋

C.大西洋

D.北冰洋

6.填出下图中字母代表的大洲、大洋，说明亚洲和D、E、F的分界线名称。

（1）写出图中大洲或大洋的名称：

A. B. C. D. E. F. G.

（2）亚洲和D的分界线是；亚洲和E的分界线；

亚洲和F的分界线是。

【教学反思】

通过歌曲欣赏，能更好地激发学生探究学习新知的兴趣。在探究“雄踞东方的大洲”这一内容时，首先让学生通过感性认识来了解亚洲的地理位置，然后通过读图分析法，引导学生认识分析大洲地理位置基本思想与方法，让学生有了更深入系统的理性认识。通过一系列的探究活动，认识了从四个方面来描述大洲地理位置的方法,注重学生学习过程和方法的指导。学生在学习后能较好地掌握如何分析一个大洲的地理位置特征。

在课教学设计中，主要运用了读图分析法，在“活动与探究”中运用了对比分析法，让学生在学会知识的同时，更注重方法的引导。同时也融入了对地理位置与其它地理要素（气候）之间相互联系的分析，注重知识间的联系，使学生在学习过程中随时能用到已有知识，既能体会到所学知识的重要性，学起来也很轻松。这有助于学生分析能力的提高，也有利于后继知识的学习。