校园网在教育教学中的应用研究 修改

校园网在教育教学中的应用研究
【摘要】校园网是学校信息化教学环境的基础设施，是全面实现素质教育的重要手段，是教育技术装备现代化的主要体现。

本文主要根据作者所在学校的实际情况，分析了校园网在中学日常教育教学中的应用，利用校园网可以实现课堂教学、网络教学、开发远程教学环境、实现办公自动化和实现资源共享，为学校教师的备课、课件制作、教学演示提供工作站和网络环境。

并对校园网的应用发展进行了简要的阐述。

【关键词】校园网课堂教学网络教学信息资源资源共享
随着网络时代的到来，多媒体计算机和信息高速公路正以惊人的速度改变着我们的工作方式、交流方式、思维方式和生活方式。

信息时代的逼近在教育界掀起了一股热潮，众多的学校纷纷投入到教育信息化建设中去，当前许多学校都在建设校园网，以使学校的教育实现现代化。

如何正确利用校园网，充分发挥校园网的作用，在目前还存在很多难以解决的问题。

我是一名学校校园网的管理者，作为自己的本职工作，我一直都在思考如何有效的利用好学校的网络服务于教学，本文就我的工作经验谈谈校园网络在教育教学中的应用。

一、利用校园多媒体网络进行课堂教学
学校教学的好坏和成果与课堂教学密切相关，要使校园网在学校教学中发挥更大的作用，就要把校园网引入到课堂教学中。

我们学校每个教室都安装了多媒体设备，有网络计算机、显示器、投影仪等一些设备组成，网络计算机和教师办公室的电脑在同一个校园局域网络之中，利用代理服务器上网，用服务器的DNS
动态分配IP地址。

在这个多媒体网络中还有管理服务器，媒体服务器和课件服务器三个多媒体教室服务器，在这三个服务器中管理服务器主要负责网络计算机、媒体中心、电视墙的启动，教学观摩和教学评估；媒体服务器主要负责视频点播和超级广播服务；课件服务器主要负责教学课件等教学资源的存放和读取、
我的电脑、网上冲浪、我的优盘等。

全校59台多媒体教室就是利用这三个服务器进行工作的。

1、交互课件教学
教师在课余时间备课，在办公室的电脑上做出教学课件。

在上课之前在办公室的机器上利用课件上传系统把上课要用的课件上传到课件服务器上，当老师在教室上课时打开网络计算机，利用自己的用户名和密码登陆到网络计算机上就可以找到自己上传的课件，上课就可以使用。

2、VOD视频点播教学
老师可以把视频光碟VCD、DVD、录像带等视频放在媒体中心的播放设备中，在教室里利用媒体中心服务器视频点播（VOD）系统进行个别班级、全年级乃至全校同时视频教学。

3、超级广播教学
在这套多媒体系统中具有超级广播的功能，可以对部分班级乃至全校进行广播。

比如英语听力考试时老师可以在多媒体网络管理中心，对需要进行听力考试的班级进行听力广播，老师可以控制广播的时间、范围等。

还可以利用这套设备进行校长讲话，集体学习等。

4、网上冲浪教学
多媒体教室的网络计算机可以通过校园网络连接校园网站和INTENET，老师在教室里可以利用intenet上的巨大资源进行课堂教学，开阔学生的视野和知识面。

这几种方便快捷的教学手段保障了课堂教学的顺利进行。

二、利用校园网进行网上教学
随着科技的发展，知识更新速度越来越快，传统的课本已不能承载知识的发展，传统的阅读方式已不能有效地获取信息，传统的教学手段已满足不了教学的需要。

计算机网络越来越成为丰富知识的载体，网络教学已成为课堂教学的发展趋势。

计算机网络作为一个工具，一种手段，所提供的是一种信息环境，在这个环境里学生可以获取大量的信息，以自己的习惯方式探索学习，充分发挥个人想
象力，运用多种媒体形式把自己的观点表达出来。

为此，学校为了满足不同学生不同程度的需求，可以充分发挥校园网的网上教学作用。

1、建立学校主页，通过主页进行知识交流和传播。

学校的主页，是外界了解学校的一个很重要的窗口，因此，在主页上设置了学校简介、师德教育、教研教改、德语园地、校园风景、资源中心、教师风采、学生天地等栏目，以介绍学校基本设施和师资力量。

除了这些栏目以外，还根据学校的校本课程研究情况设置了几个特色栏目，实现网上教学和交流的目的。

2、利用计算机和网络技术实现现代化教学。

每个教师都可以运用网络进行教学，还可以利用网络和网上视频点播技术实现一个老师同时上全年级的课。

教师可以自制主页，将自己在教学的过程中获得的经验形成网页的形式供其他老师和学生分享；教师还可以通过电子邮件，实现网上布置作业和批改作业。

教师们在现代教育理论指导下，利用计算机和网络技术积极探索和实践，又在探索和实践的基础上进行验证和理性思索。

3、是利用校园网站开拓学生学习空间。

学生可以利用班级中的网络计算机制作班级主页和个人主页，并可以实现动态管理和自己管理。

把自己写得好的文章，让大家阅读；把自己在生活、学习中的问题发布在校园网上；喜欢的故事可以在网上阅读；给学校、老师的建议可在网上留言，让校园网成为学生学习的乐园。

三、利用校园网实现资源共享
校园网络的建设为学校教育提供了无限丰富的信息资源。

多媒体网络的建设更为我们快速、高效、全面地收集、处理和使用广泛的信息创造了良好的条件，为学校开展教学提供丰富的信息资源。

通过将校园网与因特网连接，可以获取广域网上无限丰富的信息资源。

校园网中的多媒体系统管理就是对网上信息的收集和共享的管理，包括图形库建设和共享：图形素材的维护、选取与统计，素材描述记录的维护；声音库建设和共享：声音素材描述记录的维护、声音素材的统计；视频库建设和共享：视
频素材描述记录的维护、视频素材的统计；课件库建设和共享：课件描述记录的维护、课件描述记录的统计；以及各种应用软件库的建设和共享。

因此我们学校根据现代教育和现代办公的需要，设置了内部资源服务器。

购买了大量的课件素材、学习资、教学软件等，并从网上收集了很多共享资料，建设成多媒体资源数据库，供老师进行备课和学习使用。

四、利用校园网实现办公自动化
在Internet飞速发展的今天，随着信息量的不断增加和大型软件的出现，要将这些信息存储起来供大家共享，一张软盘的存储容量就显得格外微不足道，大容量的硬盘和刻录机对很多人来说又是不可能具备的。

只有将计算机彼此连接起来形成网络才能体现出计算机在现代办公中的优越性。

学校可以将散布在学校各个角落的计算机联在一起，并通过专线(DDN)与Internet网进行的联接，为学校的教学、管理、办公、信息交流和通讯等提供综合的网络应用环境。

我们学校校园网络是一个大的局域网络，各个办公室及各处室之间通过交换机和百兆网线连接并且各工作站都在同一个工作组之内，实现资源高度共享，为教学、科研、管理提供服务，为领导计划、组织、管理与决策提供信息和科学手段。

利用计算机硬件设备和网络环境建立的现代办公设施，让每个办公室通过校园网进行办公、管理和获取校内外的信息，提高办公效率，同时能够通过网络进行及时通讯和协同工作，可以使得校长在其办公室管理和控制整个学校的日常教学工作，提高整个学校的教学和管理的运作效率。

我们学校校园网络通过环翠教育局城域网建立与Internet网的连接，还可以及时、准确、可靠地收集、处理、存储、传输学校教育信息；实现学校与上级教育行政机构连网，完成公文传输、报送各种报表和教育信息查询；实现学校与Internet之间相连，完成与Internet网的通讯和资源共享；实现学校之间、学校和学生家庭之间连网，提供教育软件和远程教学等服务。

我们学校的校园网站上建立了信息发布系统和BBS留言系统，全校师生及各部门都可以通过校园网站和部门网站向校园网加载信息，当然，这些信息要经过管理员的筛选和加工，对老师和学生有用的信息予以发布。

在校园网上发布各类
信息，为教育教学和管理决策提供各项信息服务。

还利用校园局域网和与Internet的连接，使学校校园网成为学校教学的窗口，成为学校通向外部世界的桥梁。

五、利用校园网开发远程教学环境
我校校园网通过环翠区教育城局域网与国内外互联网相联，实现了国内外教育资源共享，通过无处不在的网络，加快了远程教学环境的形成。

我们学校的网上教学正在筹备建立之中，网上教学的建立为教育的发展开辟了新天地，争取实现家庭电脑与校园网相联，通过互联网络建立学校教育资源交流网络，借助远程教学资源改革学校的素质教育，使信息高速公路进入教育领域，促进教育制度、学习制度、学习方式的现代化。

教师的培训进修，学生的学习，都可以通过网络进行。

目前，国内网校的发展方兴未艾，许多学校也正在进行规划，一步一步的具体实施，逐步完善。

现在各地区都有一些名校、名教师、教育专家，让孩子受到良好的教育，就读名校是许多家长的良好愿望。

现代远程教学网校的设立，不但解决了他们的愿望，也为处于边远地区的教师、学生的学习、进修打开了方便之门。

现代远程教学的开发对于提高全民族的教育水平，提高中华民族的素质意义极其深远。

校园网的建立和现代教育技术的发展，对学校教育的影响是巨大的，它不仅仅是改变了传统的教育方式、教育方法，重要的是促进了教育思想和教育观念的改变，丰富和发展了现代教育的理论。

目前中学校园网的建设正在逐步普及，但校园网络的应用还不够充分，我们应立足在探索中实践，在实践中探索，根据教育需要建立网络，根据教育需要完善网络，根据教育需要充分利用校园网络。