创建绿色学校汇报详解演示文稿
绿色校园汇报稿 PPT课件
园
人的共同奋斗，不懈努力。青少年是祖国的未来和希望，
也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境，保护环境，与
提 高
自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代小学生应具备的 基本素质，也是历史和社会赋予我们的义务和责任。
本学年，学校将组织开展全校性的环保教育活动，普
育
及环保知识，不断提高环保知识水平，增强全校师生的环
量
2
创
学校简介
建
学校教学设备优良。2013年学校投入120余万资金建设功能齐全的功能室，
绿
配有校园主控室、多媒体室、计算机网络教室、音乐室、美术室、航模车模室、 科学实验室、图书馆阅览室、科技室、医务室、心理咨询室等，各种设备设施均
色
按省一类标准配备。学校建立校园网站、班班配有88寸交互式白板机。
高
究氛围浓厚，学校在校本课程、留守儿童教育研究、绿色学校、生态环保学校、
文明学校等专题研究等科研成绩斐然。
育
学校办学特色突出。以在市教工委、教育局、龙山街道、玉塘村等大力支持
人
下，学校创办了富有特色的“乡村少年宫”，设立了学校数字电影院、数字少年
质
宫等科技、音乐、书画、体育等六大类16项校本课程，为全面提高学生综合素质
校
学校办学理念前卫。学校坚持以“依法治教，以德立校，科研兴校，创新强校”
园
为办学宗旨，确立“崇德、励志、笃学、健体”的校训，严格抓“爱岗爱生，敬 业精业，严谨施教，改革创新”的教风，激发“勤于这、敏于思、乐于问、改于
争”的学风，施行以教育科研为先导，以课堂教学改革为核心，以教师队伍建设
提
为根本，以科学管理为保证的措施，全面推进龙山教育均衡发展。
提
《中小学环境教育实施指南》
明德小学绿色学校建设工作汇报材料
明德小学绿色学校建设实施方案按照正宁县环保绿化局的总体部署，我校以爱国主义为核心，“以营造生态文化”为重点,尽一步加强和改进德育工作，狠抓道德素质，结合我校实际情况，认真研究，精心筹划，狠抓落实，深入开展环境保护教育，树立起生态意识，努力营造生态文化，创建生态学校，现将绿色学校建设工作汇报如下：一、建绿色学校组织机构建设情况：组长：杨永辉副组长：张崇军高岗锋组员：杨瑞斌位崇义位崇会姚艳妮刘崇安脱相娟在领导小组会议上，明确领导小组责任及领导成员分工和职责，重点对创建工作进行了集体部署。
二、学校创建绿色学校建设项目及投入资金情况：根据创建计划和春季的大好时机，学校开展绿化、美化活动：在学校甬道边、中心花园栽柳32棵，补栽龙爪槐12棵、种三叶草40平方米、栽种垂柳林荫道50米、买树苗投入资金4000多元。
三，建绿色学校以来开展环保活动次数，参加人数，活动效果情1，到明德十字路口捡拾白色垃圾活动：九次，每次120人，共1080人次。
2，清扫文明路，每日两次，每次20人共，1400人。
应该说，活动取得了较好的效果，不仅向外展示了严格的组织纪律，良好的精神，提高了学生的环保意识。
四、建绿色家园，作环保小卫视情况：1、3月25日上午我校举行了以“建绿色家园，作环保卫士”为主题的生态学校建设启动仪，绿色家园，作环保卫士”活动倡议书》，《明德小学生态学校建设方案》。
重点就我校环保推出了相关要求。
2、小院广播每日开设“争创生态学校”栏目，宣传创建的意义、进展情况、好的做法等;班内板报张贴了决心书、建议书阶绍小知识。
3、各班分别召开了以“我为创建作贡献“主题班会，班会上，同学对照创建目标，找差距，班会后都拿出了创建计划。
4、学校以村为单位，组织学生分布成立了宣传小分队，从四月初开始，在双休日时间，向村民宣传创建生态县的意义、要求，向村民普及生态意识。
5、教导处与少先大队部联手以“每班养护几棵树、每班养护一片花、每班养护一片草，制定总体规划，为各班规定了区域、向各班提出了意见、建议及要求。
创建绿色学校工作报告参考范文(7篇)
创建绿色学校工作报告参考范文（7篇）创建绿色学校工作报告参考范文精选篇1提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。
开展环境教育，创建绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的一致愿望。
本学期，在培养学生环保观念，创建绿色学校方面，我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了显著的成绩。
一、加强领导，建章立制，落实责任。
保持生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的基本国策之一。
由此，我校领导高度重视环境教育工作，建立了创建“绿色学校”领导小组，制定了具体的工作计划和实施方案，把环保教育纳入全校整体工作中，根据__省绿色学校标准把创建工作总体规划，学科教育渗透，主题教育和社会实践活动，校园环境建设，宣传活动等工作，具体落实到各部门。
制定了系列目标明确，内容清晰的文件、制度，并做到责任落实，工作有计划步骤，互相配合，井然有序，取得了明显的阶段性成果。
二、精心设计，让“创绿”工作蕴涵在各种实践活动之中1、我们采取了让学生自己教育的原则，召开以环保教育为内容的主题班队会，让学生讨论怎样去做保护环境的“卫士”。
2、召开“我们共同的家园”队会，组织开展“环保”绘画、小报、演讲比赛，“我为环保献一计”等活动。
还利用学校广播，板报宣传主题内容，举行书画展和环保手抄报比赛;3、各班级设立绿化角，在自己分到绿化点上进行养护、盆景装点。
4、在学校倡导下开展“弯弯腰、伸伸手，校园因我而美丽”的“丢一捡三”活动，师生们养成好习惯，学校环境保持整洁有序。
5、组织队员们利用节假日，走出校门，走入社会，擦洗街道护栏，清扫卫生死角，浇浇路边的花草树木，做好保护花草的宣传牌，给花草当保镖;向社会人士发出环保倡议书，使人人行动起来，保护环境卫生。
创建绿色学校工作的成果总结
创建绿色学校工作的成果总结绿色学校，是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
创建绿色学校对于培养学生的环保意识、推动学校的可持续发展具有重要意义。
以下是对我校创建绿色学校工作成果的总结。
一、加强组织领导，明确创建目标学校成立了以校长为组长的绿色学校创建工作领导小组，制定了详细的创建工作计划和实施方案，明确了各部门的职责和分工。
领导小组定期召开会议，研究解决创建工作中的重大问题，确保创建工作有序推进。
我们将创建绿色学校的目标定位为：通过创建活动，提高师生的环保意识和生态文明素养，营造绿色、和谐、可持续发展的校园环境，推动学校教育教学质量的提升。
二、加强环境教育，提高环保意识1、课程渗透将环境教育纳入学校课程体系，在各学科教学中渗透环保知识和理念。
例如，在自然科学课程中，讲解生态系统、环境保护的原理和方法；在语文、美术等课程中，引导学生通过写作、绘画等形式表达对环境保护的关注和思考。
2、专题教育开设环境教育专题课程，邀请环保专家、学者来校举办讲座，组织学生观看环保纪录片、参观环保展览等，拓宽学生的环保视野。
3、实践活动组织学生开展环保主题的实践活动，如垃圾分类宣传、植树造林、水资源保护调研等。
通过亲身参与，让学生深刻体会环保的重要性和紧迫性。
三、打造绿色校园，优化育人环境1、绿化美化加大校园绿化投入，种植各类花草树木，增加绿地面积。
合理规划校园布局，打造具有生态特色的景观，营造优美的校园环境。
2、节能减排推广使用节能设备和技术，加强水电管理，减少能源浪费。
倡导绿色出行，鼓励师生步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上下学。
3、垃圾分类建立完善的垃圾分类制度，设置分类垃圾桶，加强对师生垃圾分类的宣传和指导，提高垃圾分类的准确率和回收率。
四、加强环保管理，建立长效机制1、制定规章制度制定了一系列环保规章制度，如《校园环境管理制度》《节能减排工作制度》《垃圾分类管理办法》等，确保环保工作有章可循。
小学创建绿色校园报告（通用10篇）
小学创建绿色校园报告小学创建绿色校园报告（通用10篇）随着社会一步步向前发展，报告的用途越来越大，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学创建绿色校园报告（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学创建绿色校园报告（通用10篇）1为使我校校园文化含量更加丰富，生态环境更加良好，自然景观宜人，真正为师生提供高标准的游憩娱乐、生活与学习的绿色生态环境，有力地促进了“和谐校园”的建设需要。
现将有关工作总结如下：一、领导重视，真抓实干我校无论是学校领导，还是普通师生员工都十分重视环境教育和绿色学校的创建工作。
学校成立了创建“绿色生态校园”工作领导小组，由校长任组长。
领导小组制定了详细的工作计划，对从校长“第一责任人”到各部门、教师、职工、学生等诸群体进行了责任分工，以期形成环境教育合力，注重对学生进行生态环境教育，创建生态学校，增强师生的环境意识，提高师生的道德素质和科学文化素质以及整个学校的精神文明建设。
近年来，我校在校园绿化、美化上舍得投入，在经费紧张的情况下自筹资金，对校园一些景点重新设计、改造。
如今走进校园，哪怕是片刻的停留，校园的一景一色，一草一木都会在心中留下一丝回味，注入一抹新绿，让人感到一种“润物细无声”的滋润和教育。
二、加大环境建设，形成绿色校园在生态环境建设和绿化清洁方面，学校舍得投入，总计投入10000多元，科学规划，加强学校绿化、美化、净化工作。
尽管校区面积不大，但校园内都设有专门绿化区，道路两旁都因地制宜设立了绿化带，校园绿化面积达1500平方米，其中桂花三十余株，绿化覆盖率达30.6%。
目前我校的校园环境状况保持良好，水渠畅通、道路整洁、用水卫生、空气清新、光线明亮、景点美观、绿树成荫。
各个教室、场所的厕所都有专人清洁，空气流通，干净而无臭味。
校内所有的生活垃圾，每天都按时统一清运，同时设立了垃圾回收箱，回收校园内垃圾物品。
创建绿色学校汇报材料（通用13篇）
创建绿色学校汇报材料创建绿色学校汇报材料（通用13篇）在日常学习、工作生活中，有的人天天看汇报，有的人天天写汇报，汇报可以是任务开始前，也可以是任务结束之后进行的，每个阶段的汇报重点不一样，大家知道正式的汇报怎么写吗？下面是小编精心整理的创建绿色学校汇报材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
创建绿色学校汇报材料篇1xx小学一直十分重视学校环境绿化建设和保护，开展对师生的环境绿化教育，注意绿化环境育人。
早在九十年代，学校领导就带领全校师生开始校园绿化建设，他们发扬"自力更生，艰苦奋斗"的精神，在校园内种植了许多树木，为绿化美化校园作出了重大的贡献。
近几年来，学校领导又认真组织学习有关文环境保护、环境教育的文件和文章，进一步认识到开展环境绿化教育的重要性，学校不仅在硬件上绿化、美化校园，更重要的是进一步加强了对师生的环境绿化保护知识的教育，使师生自觉地去爱护和保护绿化环境。
使环境绿化教育经常化、课程化、和系列化，保证了环境绿化教育持续、正常地开展，不断把学校环境绿化工作推向一个新的阶段。
一、健全组织，落实制度，创设良好的教育绿化环境学校紧紧抓住创建"绿色学校"的大好契机，组织成立了创建"绿色学校"领导小组，形成了由校长总负责，校总务主任具体分管，各部门齐抓共管的管理机制。
为进一步增加教育的活力，发挥各层功能，激发全校师生参与环境绿化保护活动的积极性，全校各班还相继成立了相应的"绿色环保"志愿者组织以及动植物保护课外兴趣小组。
三级环保组织的构建，全校的环境绿化教育形成了"校--班--组"的活动网络系统，并形成了学校"创绿"小组全面负责，学校各处室齐抓共管、全校师生人人参与的环境绿化教育新格局。
绿色学校"领导小组层层制订"创绿、环教"计划，开展相应的活动，建立和完善了绿化环境会议制度、学习制度和开展环境绿化教育的奖励制度。
创建绿色学校汇报材料文档2篇
创建绿色学校汇报材料文档2篇Create the report material document of Green School编订：JinTai College创建绿色学校汇报材料文档2篇小泰温馨提示：汇报材料是向上级或群众报告、口头或书面陈述、反映情况、提出意见或者建议。
本文档根据经验材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：创建绿色学校汇报材料文档2、篇章2：市级绿色学校创建汇报材料文档篇章1:创建绿色学校汇报材料文档xxxxx中学于1989年建成投入使用，面积31488m2，其中绿地和树林占40%以上。
现有教职工63人，其中专任教师59人，专任教师学历达标100%。
在校学生871人，教学班19个，有教学楼、实验楼、综合楼、教工宿舍楼各一座；有微机室、语音室、化学实验室、生物实验室、多媒体教室、图书室、教工阅览室各一口；物理实验室两口。
学校1997年创建为市级规范化学校，先后被评为市级德育教育先进单位、市教书育人先进单位、市教学示范学校、市文明单位、市校园文化建设aaa级单位、省艺术教育示范学校等。
我校现有市级优秀教师5人，区级优秀教师30人，市级学科带头人1人，市级骨干教师5人，区级教学能手6人，教研成果显著，省市区级以上论文获奖60多人次。
创建绿色学校是我校近年来的重要工作，绿化美化、卫生、环境教育工作，是学校一直高度重视的中心工作之一。
学校对照绿色学校标准，展开工作部署，增加专项资金的投入，改善环境设施和环境教学设施；收集整理环境教育材料；编写环境教案；组建环境保护组织，加大控制污染力度，将创建工作落到实处。
现将工作总结如下：一、建章立制，落实责任我校首先成立了以周广冉校长为组长，副校长张xx、马xx为副组长，张xx、苏xx、王xx、刘xx、周xx、郭x等处室主任为成员的创建绿色学校领导小组，由校长直接负责，下设宣传、环卫、教育、校本课程开发三个工作组。
保护环境创建绿色校园演讲稿（精选20篇）
保护环境创建绿色校园演讲稿保护环境创建绿色校园演讲稿（精选20篇）保护环境创建绿色校园演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！远古时代，就有人忧虑天会塌下来，这虽然受到当时人的劝喻，后代人的讥讽，乃至形成杞人忧天这一成语。
可我认为杞人之忧体现了我国人民最早的忧患意识，我对这位先知先觉者表示崇高的敬意。
从古代的生食到现在的快餐，从古代的钻木取火到现在的打火机……我们能看到社会的飞跃和科技的发展，然而我们也应该回过头来看看发展背后是什么，拭目而看，九四年七月，江淮流域连降暴雨，支流泄洪时污水一齐流下，造成淮河干流大污染带，鱼类大量死亡，农作物无法生长，市民饮水后造成腹泻。
社会是这样，校园里又如何呢？校园里果皮纸屑随处可见，开着的水龙头哗哗的流淌，楼道间......一切的一切，大家是有亲身体验的。
每每打扫完后，转眼间就会发现地面已被一部分人点缀成另一番景象。
校园也是一个小社会，同学们在管理比较严格的学校都做不到爱护环境，走到社会上又怎么能自觉？看看上天对我们如此的惩罚，它把环境恶化的包袱沉重的压在我们的身上——滔滔江水随意肆虐，滚滚浓烟遮天蔽日，可怕的毒气无情的扼杀着生命......秃鹰之死就是典型的例子。
其实，人类就是间接杀手，他们滥伐森林，滥垦草地，围湖造田，自然环境在万般无奈下发难了——水土沙化，流失，沙土飞扬；在长江河畔，我看到了一群又一群无家可归的同胞......这景象让人惨不忍睹，患难使我忧心如焚，我们难道还要继续重蹈覆辙吗？不，绝不！我们再不能让悲剧重演。
一次次灾难的降临，地球母亲并没有把我们抛弃，是我们的无知伤害了她，她在痛苦中呻吟，伤心中流泪......同学们，救救我们共同的母亲地球吧！大家应当立即行动起来，从现在开始，从一点一滴的小事做起，一片纸，我们拣起，一滴水，我们节约，拒绝使用一次性木筷......我们爱一棵苗，保一只蛙，护一株草，栽一棵树。
把保护环境做为自已应尽的义务，用自已的实际行动保护环境，创建绿色家园。
绿色学校汇报材料
绿色学校汇报材料一、引言绿色学校是指致力于环境保护和可持续发展的学校，通过教育和行动，培养学生的环境意识和环境责任感。
本文将详细介绍我们学校在创建绿色学校方面所做的努力和取得的成果。
二、学校环境建设1. 绿化工程我们学校注重校园绿化，通过植树造林、种植花草等活动，使校园环境更加美丽宜人。
目前，校园内有1000余棵树木和各类花卉，绿化覆盖率达到了80%。
2. 节能设施为了减少能源消耗，我们学校安装了太阳能热水器、LED节能灯等设施，并进行了能源管理培训。
通过这些措施，我们成功降低了校园的能源消耗量，每年节约电力10000度，减少二氧化碳排放量10吨。
3. 水资源管理为了合理利用水资源，我们学校建立了雨水收集系统，将雨水用于浇灌花草和冲洗公共区域。
此外，我们还开展了水资源教育活动，提倡学生节约用水。
通过这些努力，我们成功降低了校园的用水量，每年节约水资源500立方米。
三、环境教育与宣传1. 教育课程我们学校将环境教育融入到各个学科中，开设了环境保护、生态学等相关课程。
通过这些课程，学生能够了解环境问题的严重性，培养环保意识和环境责任感。
2. 主题活动我们定期组织各类环保主题活动，如环保知识竞赛、垃圾分类宣传等。
这些活动旨在增强学生对环境保护的认识，激发他们参与环保行动的积极性。
3. 宣传栏和展览我们学校设立了环保宣传栏，定期发布环保知识和倡议，提醒学生养成环保习惯。
此外，我们还组织了环保展览，展示学生的环保作品和成果，引导更多人关注环境问题。
四、社区合作与参与1. 社区合作我们学校积极与社区开展环保合作，参与社区环境整治和垃圾分类等活动。
通过与社区的合作，我们共同努力改善了周边环境，提升了社区居民的环保意识。
2. 家庭参与我们鼓励学生将环保理念带回家庭，与家人一起参与环保行动。
我们组织了家庭环保作品比赛，鼓励学生与家人一起制作环保手工品，倡导低碳生活方式。
3. 社会影响我们学校的环保行动得到了社会各界的认可和赞扬。
绿美校园汇报材料
校绿美校园工作推进情况汇报根据要求，统筹生态、人文、安全、科普等要素，适应不同学龄学生需求,充分利用校园的自然景观元素,人工造景与自然环境相融合，营造既满足环境育人功能、又满足生态功能的校园环境，助力提升校园品质。
中学校园应优化学习生活环境，增加绿色空间，积极融入美学与艺术设计元素;小学、幼儿园应注重营造健康、安全、趣味的绿美环境，创造亲近自然的条件。
通过实施三年行动，建立校园绿化美化行动工作体系，打造出一批“绿美校园”示范校园。
为了使广大师生加深对环境问题和可持续发展思想的认识和理解，提高师生环境素养，养成保护环境的自觉的行为规范，并使其在今后的生活和工作中更加重视对环境的保护，同时也为了促进学校内部的管理能够得到提升，从而促进学校的可持续发展，结合我校实际具体工作开展情况汇报如下:一、基本情况我校为九年一贯制学校现有中心学校1所、中心幼儿园1所，完全小学7所在校学生2561人，教职工163人。
根据计划2022年创建绿美校园2所分别为：nnnnnnnn。
各校收到文件后充分认识创建绿美学校的重要意义。
创建绿美学校有助于促进学校与社区、家庭及相关企业之间在环境教育管理方面的沟通交流;创建绿美学校，可以提升学校的办学层次，有助于学校自身的可持续发展。
二、组织领导，分工明确中心校各完小、幼儿园成立以校长为组长的创建领导小组，全体成员有明确的分工，由副校长具体负责绿美学校创建工作的计划及实施方案的制定，负责各项工作的开展、检查、总结及宣传等工作。
学校总务主任负责学校的总务后勤工作，以节约能源资源为中心，制定好学校在节电、节水、节气、节纸等方面的集体制度措施;安全和环保工作;负责做好校园绿化、净化、美化工作，协助完善校园文化建设。
三、近期安排的工作1、各校园认真组织学习《)文件要求，合理规划，教学区、生活区、运动区合理布局。
力争各功能用房配备齐全，设施完备，环境宜人。
2、学校全面落实卫生责任分区制和评比制度，对学校环境卫生进行督查评比，整个校园干净整洁窗明几净。
绿色校园演讲稿范文（精选5篇）
绿色校园演讲稿范文（精选5篇）绿色校园演讲稿范文（精选5篇）演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在社会一步步向前发展的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的绿色校园演讲稿范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
绿色校园演讲稿1敬爱的教师，亲爱的同学：大家好！绿色，这个众所周知的词语，在许多人眼里或许只是一个抽象的词语，一个大家都明白而又陌生的词语。
但我认为，绿色就是礼貌，是一个人良好品行的标志。
而我心目中的绿色学校就是这样，一个充满礼貌的地方。
首先，在学校里，我们要讲普通话。
为什么必须要讲普通话呢？因为普通话是我们中华民族一脉相承的一种传统，甚至一种文化。
据统计，中国此刻平均有70%的人讲普通话，这说明了普通话正在不断推广。
而作为一名中国公民，一名华夏子孙，如果不讲普通话，而是满口的方言，难道你不感到羞愧吗？另外，我们也要注意礼貌用语，不要开口就是脏话。
因为在说那些话的时候，你或许会觉得很酷、很威风。
但其实的这样做只会得到别人的鄙视和唾弃，并给别人留下不好的印象，让别人觉得你这个人很没有素质。
如果你认为一个学校拥有以上两点就算是“绿色”学校的话，那么你就大错特错了。
它们只是“绿色”的一小部分，只拥有它们是远远不够的。
我们还要做到上课时举手发言，不随意发言、课间安全游戏、同学间和睦相处、不顶撞教师，与教师和睦相处等。
仅有拥有了这些，才能算得上是礼貌，才能算得上是绿色，才能体现出自我的良好品行。
总之，请你们记住一句话：绿色就是礼貌，我们仅有礼貌了，才会变得伟大，变得崇高，让我们的素质和行为得到很大的提升。
绿色校园演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学：大家下午好！绿色环境是健康的一种象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力。
我们的学校——镜湖小学，是一所绿色的学校。
在我们的学校里，到处都能够看见绿色：操场的隔离带，松树高大挺拔，一年四季都是披着绿色的长衣，铁树刺如针一般锋利；教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道旁都长满了许多碧绿的小草，和穿着红色衣服的枫树。
绿色校园国旗下讲话稿（精选16篇）
绿色校园国旗下讲话稿绿色校园国旗下讲话稿（精选16篇）在当下社会，很多情况下我们需要用到讲话稿，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。
那么，怎么去写讲话稿呢？下面是小编为大家整理的绿色校园国旗下讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
绿色校园国旗下讲话稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我是来自初一(1)班的栗子，今天我在国旗下讲话的题目是——《同心共建绿色家园》。
曾经，有一个小女孩，在妈妈的熏陶下，她总要把垃圾扔进果皮箱里。
有一次小女孩捡起了马路上的雪糕纸，要扔到马路对面的果皮箱里去。
妈妈看着她走过去，然而一辆卡车飞驰过来，小女孩像一只蝴蝶一样飞走了。
妈妈疯了，每天都在那个地方捡别人丢下的垃圾，她把那个垃圾箱擦得一尘不染，在上面贴上女儿的名字和美丽的相片。
当地人被深深地感动了，不再乱扔垃圾，从此那座城市成为一座美丽的城市。
故事让儿时的我泪眼朦胧，化成蝴蝶的小女孩让我朦胧中懂得保持清洁、爱护环境。
长大了的我来到了东莞市的绿色学校——东莞中学松山湖学校。
当我进入校园，迎面而来的是宽敞洁净的校道，碧绿如茵的草坪，郁郁葱葱的树木，芬芳四溢的花儿，还有蓝天、白云、青山、碧水，是那么的赏心悦目，是那样的幽静怡人。
我深深地陶醉在这美丽的画卷中。
这就是我将要朝夕相处的地方，这就是伴我成长的绿色家园。
亲爱的同学们，当我们在绿树成荫的校园中晨练时，空气是那么地清新，让我们精神抖擞、意气风发;当我们在绿草茵茵的校园里漫步时，青草味儿扑鼻而来，让我们充满活力和青春气息。
绿色，是环保的颜色;绿色，是生命的颜色，有了绿色，便有了清新的空气;有了绿色，便有了健康的环境。
我们是松湖校园的主人翁，享受绿色校园，是我们大家的幸运和荣耀;建设绿色家园，也是我们共同的责任和义务。
爱护绿色校园，建设绿色家园，就让我们从爱护校园里的一草一木做起吧，手上留情花自香，脚下留意草如茵。
要知道一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
创建绿色校园的演讲稿(优秀6篇)
创建绿色校园的演讲稿（优秀6篇）同学们：什么是绿色学校呢？今天利用国旗下讲话的机会一起跟大家科普一下。
一说到绿色，大家应该立刻想到了茂盛的大树，环境保护。
绿色学校，就是我们要在校园内打造做好环境保护，校园美观整洁，人人节约能源，做到垃圾分类等等这些良好氛围。
那么，在我们学校，同学们可以看到种了很多的花木，到处绿树茵茵，一年四季呢，都有鲜花开放。
而且还有一些是果树，比如说芒果树、菠萝蜜、杨桃等等，到秋天还能吃到甜美的果子，所以我们的校园是充满绿色氛围的校园。
学校要求同学们每天的早餐和午餐要能够做到吃多少取多少，节约粮食不浪费，落实光盘行动。
而且要注意食物不随处乱丢，不能污染学校的绿色环境，从思想行动上做到绿色环保。
学校每天还倡导同学们要做好垃圾分类，每个学生都要正确地分类投放垃圾。
学校还要求每个班的同学们都能做到人走灯灭，节约用电。
洗手时尽量水开小一点，节约用水。
同学们，就让我们从今天开始，互相监督，人人做节能节水高手。
学校还积极组织同学们参加各种科技小发明小制作。
比如科学老师带领同学们参加的海模、建筑模型等的发明创造比赛，宣传了绿色科技发展的理念。
很多同学还积极参加了绿色阅读活动、扫黄打非活动，那么有的同学会说，这个和保护环境有关系吗？我们绿色学校的创建不仅仅是环境的维护，还有我们要在思想上，在平时的学习上也要渗透绿色的理念，也就是说，让我们的生长环境也同样是绿色的，积极而健康的。
让更多的孩子积极加入到这个绿色环保的这个行列中来。
同学们，我们再看，我们身上的校服是绿色的，我们学校打造的是“树品”文化，就是希望我们每个孩子都能够像一棵小树苗一样生机盎然的快乐成长。
从今天起，希望同学们在行为上、思想上都能成为最优秀的四小学生。
同学们，在本周的日历上，有一个光辉的日子，1月1日，这代表新的一年的开始，新的一年里，祝愿我们亲爱的老师们和同学们新年快乐，也祝愿我们的学校明年会更好！“哇哇……”这是谁在哭泣啊，原来是草坪姐姐，怎么了，原来淘气的孩子们又上去践踏了，踩得她不停的抽泣。
创建绿色学校总结(集锦3篇)
创建绿色学校总结（集锦3篇）1.创建绿色学校总结第1篇学校坚持以“从严求实、创新求美”的育人方针，围绕“学习美的艺术，铸造美的人格”目标，凸显美术教育的办学特色，培养学生审美意识和创新意识的同时教育学生“学画先学做人，画品亦是人品”，营造一流的美术育人环境。
我校学生的作品在各级各类书画大赛中摘金夺银,获得大奖。
我校培养的学生是高中文化加美术特长，三年学成后深受全国各高等艺术院校的欢迎，因为我们的学生是新世纪复合型的特长生。
学校还荣获上海市野生动物保护科技特色学校;徐汇区文明单位;徐汇区健康学校;安全合格学校;未成年人保护工作先进集体;少先队大队部先进集体等多项荣誉称号。
学校环境教育是实施可持续发展战略，提高全民族环保意识的奠基性工程，也是全面开展素质教育的重要组成部分。
两年来，我校认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》精神，积极开展绿色学校创建和环境教育工作，并取得了一定的成绩。
现将主要工作向各位领导汇报如下。
二、绿色学校创建过程和成果(一)健全组织，统一思想，形成创建工作网络。
在创建工作过程中，我们首先成立了以校长为组长的创建"绿色学校"工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确，职责到处、室、组。
教导处、年级组负责课内环境教育，以语文、物理、化学、科学等主渠道学科为龙头，带动其他学科，在教学过程中自然渗透环境教育;政教处、团委负责教室“绿化”和课外环境教育活动;总务处负责校园环境建设;科技总指导负责协调，以落实好学校环境教育工作计划，并将环保材料搜集存档。
逐渐形成了全员参与、群策群力、运转高效的崭新格局和长效机制;我校不仅将创建绿色学校纳入学校工作计划之中，还把该项工作提上重要议事日程，每学期专门召开会议，检查、总结上学期的创建工作并谋划部署本学期的有关工作。
经过不懈努力，我校全体员工切实提高了认识，统一了思想，进一步增强了做好绿色学校创建工作的责任感和紧迫感。
(二)认真贯彻新课程改革精神，全力抓好环境教育。
创建绿色学校工作总结范文(4篇)
创建绿色学校工作总结范文____镇中心小学的前身是白玉庵小学，创建于清朝后期，是一所有着百年办学历史和良好的社会声誉的农村寄宿制完全小学。
学校地处镇细峪川腹地，占地25亩，教学设施一应俱全。
校园随坡就势，布局合理，三区分离，环境宜人，地理条件优越，交通条件便利。
学校秉承百年办学传统，确立了以“养成教育为突破口，让每一个学生在“绿”的校园中健康、愉快地成长”为办学理念，全面贯彻____教育方针，大力实施素质教育，努力提高学生素质，发挥学生的个性特长。
学校现有8个教学班级，共有学生300余人，教职工20余人。
校园总占地面积16800平方米，生均50余平方米;绿化面积9800平方米，生均绿化占有面积约为32.7余平方米，占校园总面积的58.3%。
整个校园布局合理、优美整洁、花木繁茂，绿草如茵。
深厚的文化底蕴赋予了其特有的文化气息，自然景色与人文景观配置协调，科学精神与育人氛围相得益彰，是莘莘学子求学、生活的好场所。
长期以来，学校坚持“以德为先，育人为本，面向全体，全面发展”的办学思路，以“勤学习、做真人、善实践、求创新”为校训，坚持“以德立校，科研兴校，依法治校，特色强校”的治校方略，逐渐形成了鲜明的办学特色，形成了“勤奋、求实”的校风，“灵活创新，善思实干”的教风和“奋发进取”的学风，形成了教与学良性互动、师生教学相长的喜人局面。
特别是近几年来，学校以创示范学校为目标，以实施教育现代化工程为推动力，加快了教育现代化和信息化的步伐，推动了学校各项工作再上新台阶。
学校先后获得“示范学校”“教育技术现代化实验学校”“文明单位”“平安学校”“郧县示范家长学校”“人民满意的教育学校”“后勤管理先进单位”等荣誉称号。
近年来，学校认真落实可持续发展战略和科学发展的理念，加大育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开始了创建“绿色学校”的工作。
我们的具体做法是：一、重管理，绿色理念深入人心。
育人需要优美的环境，校园环境建设不容停滞;实施素质教育光靠学科及活动性课程不行，环境教育课程不容忽视;经济快速发展，环境污染加剧，加强环保教育刻不容缓……于是，全校上下统一认识：“关注明日发展，熏陶绿色心灵”应成为安小师生共同追求的目标。
创建绿色校园主题班会演示文稿
建立环保监督机制
鼓励同学们相互监督，共同维护校园 环境。
THANKS
感谢观看
无谓的耗电。
减少垃圾
分类垃圾，减少一次性 物品的使用，尽量使用
可重复使用的物品。
绿色出行
尽量选择步行、骑自行 车或乘坐公共交通工具
，减少私家车出行。
班级ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ保活动策划
组织垃圾分类知识竞赛
通过竞赛的形式，提高同学们对垃圾分类的 认识和重视。
举办环保主题演讲比赛
激发同学们的环保意识，提高环保行动力。
开展校园绿化植树活动
推广绿色生活理念
倡导节约用水用电
鼓励学生养成节约的习惯，减少 浪费，提高资源利用效率。
推广绿色出行方式
提倡步行、骑行或使用公共交通 工具，减少私家车出行，降低碳 排放。
实施环保行动
开展校园绿化活动
鼓励学生参与校园绿化，种植树木、花草，改善校园环境。
建立垃圾分类制度
制定垃圾分类标准，引导学生正确分类垃圾，促进资源回收 利用。
维护生态平衡
减少污染和破坏，保持生态系统的稳 定和平衡。
校园环境对学习生活的影响
01
02
03
提高学习效率
优美的校园环境能够激发 学生的学习热情，提高学 习效率。
促进身心健康
良好的校园环境有利于学 生的身心健康，降低心理 压力。
培养环保意识
通过校园环境的营造，培 养学生的环保意识和责任 感。
绿色校园的益处
噪音污染
交通噪声、施工噪声等影响学生生 活和学习。
资源浪费现象
水资源浪费
不合理的用水习惯、缺乏节水设 施等导致水资源浪费严重。
电力浪费
长时间开启电器、无人教室未及 时关灯等造成电力浪费。
绿色学校创建工作汇报6篇
绿色学校创建工作汇报6篇篇1一、引言随着环保意识的日益增强，绿色学校创建工作已成为教育领域的一项重要任务。
本报告旨在总结我校绿色学校创建工作的现状与成果，分析存在的问题，并提出相应的建议，以便更好地推进绿色学校创建工作。
二、绿色学校创建背景与目标绿色学校创建的背景是我国环境保护意识的普及和提高，以及教育领域对可持续发展的追求。
绿色学校创建的目标在于通过环保教育和实践，培养学生的环保意识和能力，促进学校的可持续发展。
三、绿色学校创建现状1. 环保教育纳入课程体系：我校将环保教育纳入课程体系，通过开设环保课程、举办环保讲座和活动，提高学生的环保意识。
2. 节约资源实践：学校倡导节约用水、用电、用纸等资源，通过推广节能灯、安装节水器等措施，降低资源消耗。
3. 绿色校园建设：学校注重校园绿化建设，增加绿地面积，种植吸收二氧化碳能力强的植物，提高校园空气质量。
4. 垃圾分类处理：学校推行垃圾分类制度，设置分类垃圾桶，引导学生正确分类投放垃圾，提高垃圾的资源化利用效率。
四、绿色学校创建成果1. 学生环保意识增强：通过环保教育和实践，学生的环保意识明显增强，积极参与环保活动，形成良好的校园环保氛围。
2. 资源消耗降低：节约资源实践取得显著成效，学校用电、用水量均有大幅下降，纸张消耗量也明显减少。
3. 校园环境改善：绿色校园建设取得显著成果，校园空气质量得到改善，绿地面积增加，校园环境更加优美。
4. 垃圾处理效率提高：垃圾分类处理制度得到落实，垃圾资源化利用效率提高，减少了垃圾对环境的污染。
五、存在的问题与挑战1. 环保教育深度不够：虽然环保教育已纳入课程体系，但仍有部分学生认为环保只是课堂上的知识，缺乏实践行动。
2. 节约资源意识薄弱：部分学生仍存在浪费资源的行为，如用水无节制、乱扔垃圾等，需要进一步加强节约资源的教育和实践。
3. 绿色校园建设资金不足：绿色校园建设需要大量的资金投入，学校在资金方面存在一定压力，需要寻求多方面的支持。
2024年绿色校园创建总结（三篇）
2024年绿色校园创建总结随着全球环境问题日益严重，各国纷纷加入保护环境的行列，教育部门在推动环境保护教育的同时，也倡导学校创建绿色校园。
作为一所绿色校园示范学校，我们在2024年积极推动校园环境建设，积极开展环保教育活动，取得了显著成效。
现将2024年绿色校园创建工作进行总结如下：一、绿化校园，营造良好的生态环境今年我们在绿化校园方面做了大量的工作。
首先，我们对校园内的草坪进行了重新铺设，采用了耐旱、耐寒的适应性好的草种，有效减少了浪费水资源的情况，并在校园内设置了喷泉和雨水收集系统，用于雨水回收和浇灌植物。
同时，我们还建造了多个花坛和景观池，用以培养学生的环保意识和审美观念。
在校园建设过程中，我们注重选择环保和可持续发展的建筑材料，比如使用了太阳能光伏板和节能灯，大大减少了能源的消耗，并且在校园内建设了一个小型太阳能发电站，为校园的用电提供了可再生能源。
二、推行垃圾分类，提高资源利用率垃圾分类是环保工作的一项重要举措，也是创建绿色校园的基础工作之一。
为了引导学生养成良好的垃圾分类习惯，我们在2024年设置了一系列与垃圾分类相关的活动。
比如，在学生宿舍楼和教学楼设置了垃圾分类回收站，明确标识不同垃圾的投放位置，并邀请专家进行垃圾分类知识讲座，提高学生的意识和水平。
另外，我们还组织了一次废品回收活动，邀请了附近的废品回收公司到校园进行回收，鼓励学生将废品进行分类并回收，以减少资源的浪费和环境的污染。
三、加强环保教育，培养学生的环保意识环保教育是绿色校园创建工作的核心。
我们在2024年组织了一系列环保教育活动，以培养学生的环保意识和环境保护技能。
首先，我们开展了一次以“保护我们的地球家园”为主题的环保知识竞赛，通过竞赛的形式加深学生对环保知识的理解，并激发学生的学习兴趣。
同时，我们还邀请了环保专家进行环保主题讲座，引导学生了解环保问题的现状和解决方法。
此外，我们还开展了一次以实地考察为主的环境保护活动，带领学生们到附近的公园和湖泊进行观察和调研，通过亲身体验，让学生深入了解环境保护的重要性。
绿色学校创建工作报告(经典五篇)
绿色学校创建工作报告（经典五篇）愿我们再次相遇，还是当初那般清澈模样，愿君莫伸折枝手，鲜花亦有泪自滴，同心关爱自然容颜，携手描绘美好科院，这里给大家分享一些关于绿色学校创建工作报告，供大家参考。
绿色学校创建工作报告（经典）（篇1）广东省增城市塘新中学已20学年被省环保局、省教育厅命名为省级“绿色学校”。
为进一步实施环境教育，发挥绿色学校的示范作用，提高环境教育水平，我校确立了争创国家级绿色学校的目标。
几年来，我校全体师生树立全新环保理念，加大创建力度，致力于构筑环境生态工程，创设有利于师生身心发展的优美环境，不断提高师生环保素养，开展丰富多彩的环境教育和实践活动，促进了学校的发展与环境的保护协调一致。
“保护清山蓝天碧水，共建绿色家园”，成为新中人的自觉行动。
一、学校概况塘新中学是国家级示范性高中，校园环境优美，湖光山色交相辉映，绿树繁花香飘四季。
学校始建于1941年，现有教学班64个，学生3400多人，教职工240人。
其中高级教师40多人。
教师队伍结构合理，业务精良。
校园占地面积136673m2，分教学区、活动区、生活区三块，布局合理，搭配和谐，大道小径横贯斜穿。
学校获得了市级“文明单位”、“现代教育技术装备先进学校”、“全国创造教育实验学校”、“传统体育项目实验学校”、“广州市新课程样本学校”等荣誉称号。
学校秉承七十年优良办学传统，确立“以学生的发展为本，为学生的一生奠基，对民族的未来负责”的办学理念，积极构建“主体性、参与式、活动化”的环保教育模式，全面提高学生环保意识。
塘新中学放眼于学校发展的未来，充分发挥省级示范高中、省级绿色学校的示范作用，合理配置优质教育资源，不断扩大办学规模，提高办学效益，新校址占地205亩，可绿化面积50060平方米，已绿化28035平方米。
学校先期投资6000万元，已建成教学楼两栋、学生宿舍楼三栋(21000平方米)、食堂、教工宿舍楼四栋、标准田径场（塑胶跑道）、篮球场（6个）、排球场（2个）、羽毛球球场（1个）。
绿色学校的创建工作总结3篇(创建绿色学校总结报告)
绿色学校的创建工作总结3篇(创建绿色学校总结报告)绿色学校的创建工作总结1我们于庄学校是一所只有一二班级的两个教学班，13名同学，2名老师的农村教学点。
学校占地面积930㎡，建筑面积325㎡，绿化面积达30%以上。
我们在不大的校内里，在保证孩子活动场地的同时，科学规划，种植的不但有雪松、快柏、红叶石楠、冬青和南天竹等四季常青的观赏植物。
还有桃树、山楂树、苹果树、梨树、杏树、李子树和葡萄树等落叶结果食用的植物。
我们新添置了4个景观花盆，花盆里种植了花期较长的丑菊和喇叭花。
我们努力把于庄学校建成一所四季常青、花果飘香的教学点。
我们在课堂上把绿色低碳环保理念融入课程训练孩子，从小培育孩子的环保意识。
例如，在语文教学中，留意宠爱自然训练，通过《日月潭》等课，使同学懂得花草树木能调整气候、改良土壤、，保持水土、净化空气、美化环境，使同学在潜移默化中培育了疼惜花草树木的好习惯。
我们对于低班级同学训练接受应用直白的方法，同学更明白怎么做。
“手不触摸花草，脚不踏进花池”、“墙壁不写不画，垃圾你捡我拾”的环保理念。
“用杯‘节’水”的节约用水理念。
“站到台上尿到池里”的文明入厕理念。
现今，校内内能绿化的地方基本上都得到了绿化，绿树、各种宣布传达栏等交相衬托，形成了一种深厚的校内环境文化训练氛围。
总之，环境爱惜和实施绿色校内，是我们永久的工作，我们将不懈努力，打赢绿色学校创建攻坚战。
绿色学校的创建工作总结2提到绿色学校，人们首先想到的是满目春意盎然的植被和花园般的校内。
但在一校之长的陈胜庆眼里，绿色校内的寓意却要丰富得多。
为了更好的落实新区与华师大有关共建协议，__年的6、7月份，陈校长就带领着调研组进驻当时的张江中学，开放了学校更名、提升的一系列预备工作。
陈校长留意到包括学校已成为联合国教科文组织可持续进展训练(esd)项目成员学校在内的原有特色，有意要把学校的跨越式进展与绿色学校挂上钩。
当然，陈校长眼里的绿色的是与学校的长足进展联系在一起：记得调研组召开的第一次校外专家座谈会上，陈校长就提出了自己的绿色学校理念：第一，要把绿色理解为一种可持续的进展观，其次，要把学校的进展与学校所在的张江地域文化和经济进展紧密的捆绑在一起，第三，学校要以启动绿色学校为契机，大力挖掘绿色的办学资源，为形成学校的校本化特色和校本化课程奠定基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
环保知识讲座
4. 节 能 环 保
节水节电非小事
学校通过组织教师参与
用水用电制度，大力推 进绿色办公，倡导低碳生 活，使师生养成了节水节
电的习惯。
2014年用水 2013年用水
2014年用电 2013年用电
第三部分 取得的成绩
在创建“云南省绿色学校”的过程中， 卡斯中学把“抓活动出效率”作为工作的 硬性要求，让学生走出教室、走进操场、 走上舞台、走进大自然。不断绿化美化、 亮化净化校园环境，加强宣传，强化学科 渗透，举办各种专题教育活动和主题活动。 推动了学校各项工作的发展。
2. 近三年获得的荣誉
获得了“昌宁县平安校园”“昌宁 县工会工作先进集体”“昌宁县常规 管理示范学校”“保山市五四红旗团 支部”“保山市绿色学校”“保山市 平安校园”“保山市文明单位”“全 国少先队活动试点单位”等荣誉。
学校发展目标明确 争当各项工作排头兵
校长挂帅聚人心 分工明确管理严
硬件设施建设
校 长 董赛富 后勤副校长 段晓梅 总务 主任 罗咏春 绿化管理员 杨恒昌
学生校内外活动 教育管理
政教副校长 罗银军 政教 主任 赵 进 安全办主任 胡朝柱 团总支书记 段勇成
班主任
环 境 课 程 开 发与 学科渗透
教学副校长 赵春良 教务 主任 施全美 教科室主任 鲁绍兰 教研组长 任课教师
1. 近三年中考成绩
2013年，我校900分以上9人，赶上 历史最高水平，750分以上111人，突破 百人大关。2014年，900分以上13人， 750分以上138人，创卡斯中学历史最高 水平。2015年900分以上28人，750分 以上152人，全县前50名6人，前100名 10人。各项指标完成情况均居全县乡镇 中学之首，再次刷新历史，铸就新的辉 煌。
学校一直坚持“让家长省心放心，让 学生成人成才，受教三年，受益一生”的 办学理念。
以“严”、“爱”为校魂 以“明德守道，求真敏行”为校训 以“团结求实，勤奋守纪”为校风 以“博学垂范，爱生敬业”为教风 以“笃学苦练，静思善用”为学风
第二部分
创建过程
领导重视 机构健全
创设良好的育人环境
（一）领导重视 机构健全
2. 亮 化 净 化
卡斯中学制定了严格的《卫生 考核细则》，实行“校长→副校长 →政教处→班主任”和“校长→副 校长→值周领导→值周教师”两条 线“捆绑”考核。每天早、中、晚 共打扫卫生三次，制定了《垃圾分 类处理办法》，将卫生作为班级量 化考核的重要依据。经常组织全校 师生、团员志愿者为社区清扫街道， 美化环境。
创建绿色学校汇报详解演示文 稿
优选创建绿色学校汇报
第一部分
学校简介
学校概况
办学理念
青山绿水环绕，环境优雅的卡斯中学， 创办于1979年，坐落在卡斯坝子中部， 占地面积25529平方米，建筑面积 12643平方米。现有1045名学生，21 个教学班，教职工88人。多年来，卡斯 中学为各级各类学校输送了大量优质生 源，为卡斯经济社会的发展培养了大批 人才。
3. 学 科 渗 透
学校一直将环保教育列入地方教材，充分利用现行教材中的环境知识内容对学 生进行教育。要求各个教研组根据教材教法的特点将环境教育渗透到日常教 学中，做到环境渗透教育“四有”，即备课有意识、教案有体现、课堂有落 实、考试有题目。组织教师根据课程标准和教材，研究环境教育在各学科的 渗透点；利用生物、地理、历史与社会、综合实践、语文、物理和化学等课 程，挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题，创造性地 开展环保教育和环保社会实践活动，发挥课堂教学的主渠道作用。
（二）创 设 良 好 的 育 人 环 境
绿亮 学 节 化化 科 能 美净 渗 环 化化 透 保
师生环保意识增强 绿色观念深入人心
1. 绿 化 美 化
为培养师生爱校护绿、热爱自然的绿化意识和环保意识，学校每年在植树节前 后，都举行“植一棵树，绿一方土”、“我为绿树挂名牌”等主题活动。
在班级文化建设中，必须有“绿化角”的设置，班级文化一学期评比一次，纳 入班主任绩效工资考核。