事业单位综合B论证评价题三(论证评价分析答题思路及模式)共34页

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2015年下半年浙江省事业单位招聘考试《综合应用能力》(B类)真题及标准答案

2015年下半年浙江省事业单位招聘考试《综合应用能力》(B类)真题及标准答案

2015年下半年浙江省事业单位招聘《综合应用能力》(B类)真题注意1.本卷为全主观题,请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题纸上作答,直接在试卷上作答无效;2.请在试卷、答题纸上严格按要求填写姓名、填涂准考证号;3.本卷总分 100 分,考试时间为 150 分钟;4.特别提醒:请在答题纸规定的区域内作答,超出答题区域作答无效。

一、概念分析题(分析材料中的观点、提法、表述等,按要求回答问题。

18分)智慧城市运用信息技术手段,感测、分析、整合城市运行核心系统的各项关键信息,从而对包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求作出智能响应,为人类创造更美好的城市生活。

智慧城市经常与数字城市、智能城市、生态城市等概念相交叉,对智慧城市概念的解读也各有侧重。

观点一:智慧城市通过对物联网、云计算、地理空间等新一代信息技术的应用,实现对城市运行状态的自动、实时、全面、透彻的感知,为城市居民提供随时随地随身的智能融合服务。

观点二:智慧城市强调管理与服务的智能化,使得教育、医疗、交通运输、公用事业和公众安全等城市的关键基础设施组件和服务更互联、便捷和高效,从而促进经济、社会、环境的全面可持续发展。

观点三:智慧城市注重用户参与、以人为本的理念及其方法的应用,不仅强调人的主体地位,更强调开放创新空间的塑造及其用户体验,从而实现智慧服务的高效便民。

问题:1.分别指出以上三则观点各从哪一角度界定了“智慧城市”的概念。

要求:简明、精准,不超过50字。

2.根据以上三则观点,归纳“智慧城市”的基本特征。

要求:简明、准确,不超过100字。

二、校阅改错题(下列文字在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处,请指出其中的8处并予以改正。

32分)要求:指出及改正时,请使用句子序号,不用抄写全句。

①推进大众创业、万众创新,是培育和催生经济社会发展新动力的必然选择。

②随着我国资源环境约束日益弱化,要素的规模驱动力逐步减弱,传统的粗放式发展方式难以为继,经济发展进入新常态,因为需要从要素驱动,投资驱动转向创新驱动。

2017年6月3日全国事业单位统考《综合应用能力(B类)》

2017年6月3日全国事业单位统考《综合应用能力(B类)》

一、概念分析题:分析材料中的观点、表述等、按要求回答问题。

(22分)观点一:现代工业的装备条件,农业科技的进步与创新为农业现代化提供了强大的动力,使作为现代农业基础条件的基础设施和物质装备得到了不断的完善,这大大增强了农业抵御自然灾害的能力,降低了农业的生产经营成本和经营风险,改变了农业弱势产品的地位。

观点二:农业现代化是指农业生产单位或生产地区,根据自然条件和社会经济条件的特点,以市场为导向,以农户为基础,以龙头企业或合作经济组织为依托,以经济效益为中心,以系列化服务为手段,通过实现养加(种植、养殖、加工)、产供销,农工商一条龙综合经营,讲农业再生产过程的产前、产中、产后诸环节联结为一个完整的产业系统的过程。

观点三:农业现代化既是人类改造自然和征服自然能力的反映,同时也是人与自然和谐发展程度的反映,农业现代化具有双层含义:一方面要求尽可能多地生产满足人类生存、生活的必需品,确保食物安全;另一方面要坚持生态良性循环的指导思想,维持一个良好的农业生态环境,不滥用自然资源,兼顾目前利益与长远利益,合理地利用和保护自然环境,实现资源永续利用。

这是落实科学发展观,建立资源节约型社会的要求,也是统筹人与自然和谐发展的前提。

问题:1、根据观点二可知,农业现代化的实现途径是()要求:简明、准确,不超过10个字。

2、分别概括以上三种观点所反映的“农业现代化”的基本特征。

要求:简明、准确,不超过150字。

二、校阅改错题:下列材料在行为逻辑,文字运用等方面存在一些错误或不当之处,入语句顺序不当,语法错误、用词不当、错别字等,指出其中的8处并予以改正。

(32分)要求:指出及改正时,请使用句子序号,不用抄写全句。

①丁酉鸡年,中国工艺美术大师朱炳仁通过中国古老的青铜文化元素,做了一只气宇不凡的青铜天鸡。

②创意是来自大家熟悉的神话。

③因为没有“众鸡先鸣,一鸡随鸣”之说,古人衍生出对“天鸡”的神话,天将破晓时第一只啼叫的是神奇的天鸡,它生活在桃都山上。

矿产

矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

综合应用能力事业单位考试(社会科学专技类B类)试卷与参考答案

综合应用能力事业单位考试(社会科学专技类B类)试卷与参考答案

事业单位考试综合应用能力(社会科学专技类B类)模拟试卷(答案在后面)一、归纳概括题(20分)题目【题目】材料:随着我国城镇化进程加快,越来越多的人口向城市集中,这给城市管理带来了新的挑战。

一方面,城市基础设施建设需要不断升级以满足日益增长的需求;另一方面,如何处理好城乡关系,确保农村地区的持续发展,也成为了重要课题。

此外,人口流动还引发了教育资源分配不均、医疗资源紧张等问题。

请根据上述材料,归纳当前城镇化进程中面临的主要问题,并简要提出解决建议。

二、校阅改错题(30分)题目:以下是一段关于教育公平的论述,请找出其中的错误并改正。

原文:在我国,教育公平是基本国策,旨在确保每个孩子都能享有平等的受教育机会。

然而,现实中存在许多不公平现象,如城乡教育资源配置不均、贫困地区学校设施落后等。

为了实现教育公平,政府应加大对农村和贫困地区教育的投入,尤其是对基础教育的投入。

此外,还应加强师资力量的培养,提高教师待遇,吸引更多优秀人才投身教育事业。

然而,在实际操作中,政府在某些地方并没有完全履行其职责,导致教育公平问题依然存在。

错误及改正:1.错误:基本国策改正:国家基本政策2.错误:每个孩子改正:每个适龄儿童3.错误:城乡教育资源配置不均改正:城乡教育资源分配不均4.错误:学校设施落后改正:学校基础设施落后5.错误:优秀人才改正:优秀教育工作者三、论述评价题(40分)题目:三、论述评价题题目背景:近年来,随着信息技术的快速发展,互联网已经成为人们获取信息、交流思想的重要平台。

然而,在享受网络带来的便利的同时,网络空间中的虚假信息、谣言以及侵犯个人隐私的现象也日益严重。

对此,社会各界呼吁加强网络治理,营造健康的网络环境。

题目要求:请根据上述背景材料,结合社会学理论与实际案例,论述如何通过有效的网络治理措施来维护网络环境的健康,并评价当前我国在网络治理方面取得的成绩与存在的不足。

(字数不少于500字)四、材料作文题(60分)题目:当前,我国社会老龄化现象日益严重,给社会经济发展带来了诸多挑战。

矿产

矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

2024年事业单位考试(社会科学专技类B类)综合应用能力试卷及答案指导

2024年事业单位考试(社会科学专技类B类)综合应用能力试卷及答案指导

2024年事业单位考试综合应用能力(社会科学专技类B类)自测试卷(答案在后面)一、归纳概括题(20分)题目:请概括以下材料的主要内容。

选项:A. 社会保障体系的完善B. 社会保障体系的不足C. 社会保障体系的重要性D. 社会保障体系的改革方向二、校阅改错题(30分)题目:阅读下面的文本,对其中存在的错别字进行识别和纠正。

文中涉及到的专业知识内容仅为情境设置,不作为错别字判断的依据。

文本内容:本次校阅改错题的材料涉及了关于社会科学领域的最新研究成果。

文章阐述了科技进步对于社会经济影响的重要程度,深入分析了近年来我国在大数据领域的突飞猛进。

同时指出科技进步带来的一些新问题和挑战,需要我们正视和解决这些问题。

在文章中出现了一些用词不当和错别字的情况,请予以指出并改正。

例如:“由于科技不断革新的浪潮中,我国正在大数据领域独领风骚,(这里存在错别字)。

”正确的表述应该是“在科技不断革新的浪潮中”。

因此,“独领风骚”这个词语的使用并不恰当,应被替换为更适合的词汇。

请根据以下给出的材料内容进行修改。

文中其他可能出现的错别字也要指出并加以改正。

注意要保持语境的连贯性和表达的准确性。

答案及解析:三、论述评价题(40分)题目:论述评价题事业单位考试综合应用能力(社会科学专技类B类)试卷一、根据以下材料,回答问题。

近年来,随着我国经济的快速发展和社会结构的深刻变革,社会工作专业人才队伍的建设逐渐受到重视。

社会工作专业人才队伍的建设对社会发展具有重要的意义,它不仅能够提升社会服务的专业化水平,还能够促进社会公平正义,增强社会凝聚力和稳定。

首先,社会工作专业人才队伍的建设有助于提升社会服务的专业化水平。

随着社会问题的复杂性和多样性不断增加,社会工作专业人才具备专业的知识和技能,能够更有效地识别、评估和处理这些问题。

他们能够运用科学的方法和技术,提供更加精准、高效的服务,满足不同群体的需求。

其次,社会工作专业人才队伍的建设有助于促进社会公平正义。

综合应用能力事业单位考试(社会科学专技类B类)试卷与参考答案(2025年)

综合应用能力事业单位考试(社会科学专技类B类)试卷与参考答案(2025年)

2025年事业单位考试综合应用能力(社会科学专技类B类)模拟试卷(答案在后面)一、归纳概括题(20分)题目:根据以下材料,概括说明我国社会保障制度的发展历程。

二、校阅改错题(30分)题目:阅读下面的短文,发现存在的错别字并进行更正。

短文涉及某地区的文化发展情况介绍。

文章段落:随着时代的发展和社会的进步,本地区文化事业得到了蓬勃发展。

近年来,我们致力于推动文化大发展大繁荣,努力提升公共文化服务水平。

在丰富人民群众精神文化生活的同时,我们重视历史文化遗产的保护与传承工作。

目前,本地区正在兴建一批重要文化项目,诸如博物馆、图书馆等公共文化设施的完善,彰显了地区文化的独特魅力。

通过举办各类文化活动,诸如文学讲座、艺术展览等,不仅增强了群众的文化参与意识,也提高了地区文化的知名度和影响力。

我们相信,通过持续的努力,本地区的文化事业将会迎来更加辉煌的明天。

要求:在不改变原文意思的基础上,对文中出现的错别字进行更正,并在文后列出错别字及其对应的正确字。

至少找出并更正一处错别字。

并简单说明如何发现并判断该字为错别字。

三、论述评价题(40分)题目一:对当下数字化浪潮中社会治理创新的评价与建议背景材料:随着数字化时代的来临,社会治理面临新的挑战和机遇。

近年来,诸多地方政府与社会组织在数字化转型过程中积极探索社会治理新模式,如智慧政务、大数据精准治理等。

请结合相关材料,对当下数字化浪潮中的社会治理创新进行分析与评价。

字数不少于四百字,提出相应的建议。

四、材料作文题(60分)题目:在新时代的背景下,如何平衡传统文化与现代科技的关系?要求:本题不少于800字。

2025年事业单位考试综合应用能力(社会科学专技类B类)模拟试卷与参考答案一、归纳概括题(20分)题目:根据以下材料,概括说明我国社会保障制度的发展历程。

答案:1.初步建立阶段(1949年-1978年):新中国成立后,开始着手建立社会保障制度。

这一时期,建立了劳动保险制度,为职工提供退休、失业等方面的保障。

事业单位考试综合应用能力(社会科学专技类B类)试卷及答案指导

事业单位考试综合应用能力(社会科学专技类B类)试卷及答案指导

事业单位考试综合应用能力(社会科学专技类B类)模拟试卷(答案在后面)一、归纳概括题(20分)题目:阅读以下材料,概括我国乡村振兴战略的主要目标和实施路径。

材料:近年来,我国政府高度重视乡村振兴战略,将其作为新时代“三农”工作的总抓手。

乡村振兴战略的主要目标是实现农业农村现代化,具体包括以下几个方面:1.推进农业供给侧结构性改革,提高农业综合生产能力;2.实施乡村绿色发展,加强生态环境保护,建设美丽乡村;3.促进农村一二三产业融合发展,拓宽农民增收渠道;4.加强农村基础设施建设,改善农村人居环境;5.培育新型农业经营主体,发展现代农业;6.提高农村基层组织建设水平,加强乡村治理。

实施路径:1.加大财政投入,完善政策支持体系;2.强化科技创新,提高农业科技水平;3.推进农业产业融合发展,打造产业集群;4.优化农村资源配置,提高土地、水资源利用效率;5.加强农村人才培养,提升农民素质;6.深化农村改革,激发农村发展活力。

请概括我国乡村振兴战略的主要目标和实施路径。

二、校阅改错题(30分)题目:请阅读下面这段文字,并找出其中的错误,然后进行改正。

共有5处错误需要更正。

原文:近年来,随着我国经济社会的发展和人民生活水平的提高,对健康的需求日益增长。

国家卫生部门对此高度重视,加大了公共卫生设施的投入力度,提高了医疗服务的质量。

但同时我们也注意到,一些地方出现了医疗资源分布不均的问题,特别是大城市的优质医疗资源集中现象尤为突出。

这不仅导致了小城市及农村地区居民就医难的问题,也加剧了大城市医院的人满为患状况。

因此,如何合理配置医疗资源成为了当前亟待解决的重要课题之一。

1.错误点一:“加大了公共卫生设施的投入力度”中的“公共卫生设施”表述不够准确。

2.错误点二:“但也加剧了大城市医院的人满为患状况。

”这句话缺少主语。

3.错误点三:“对健康的需求日益增长。

”中“需求”的使用可能引起歧义。

4.错误点四:“这不仅导致了小城市及农村地区居民就医难的问题”中,“问题”一词重复出现。

2016年5月21日全国事业单位统考《综合应用能力(B)类》试卷

2016年5月21日全国事业单位统考《综合应用能力(B)类》试卷
2.职业精神是否过时。68.25%的被调查者最近关注过职业精神,51.75%的人最近一年 内被职业精神的榜样、故事所感动过,62.28%的人认为现在谈职业精神并不过时。
3.职业精神的内涵是否要与时俱进。37.37%的被调查者认为应该随时代变化而变 化,62.23% 的人认为职业精神作为精神财富具有超越时代的特征,不应该随时代变化而变 化。
概念不明确。第一段第一句提出“绝大多数研究成果表明转基因技术是安全的”,最 后得出结论“转基因食 品是安全的”。这里混淆“转基因技术”和“转基因食品”两个 概念。同时,材料中多次提及“转基因食品”“转基因 作物”“转基因技术”,概念混淆。
推理不严密。从材料“我本人也吃转基因食品,并没有;出现什么不适”以及“对国 际上近年来有关转基因农 作物的 9333 篇科技论文进行的分析和追踪表明,所有得出转基 因食品不安全结论的论文,最后均被证明是错 误的”两个论据推出“转基因食品是安全 的”这种观点并不严谨,没有必然的因果关系,这种推理以偏概全。
2016 年 5 月 21 日全国事业单位统考 综合应用能力(B 类)试卷及答案解析
满分:150 分时限:120 分钟
—、概念分析题:分析材料中的观点、陈述等。按要求回答问题。(22 分)
材料 1:
(1)法治这一概念内涵属于人民,人民始终是国家的主人,有权制定、修
当今时代,我们是否还需要职业精神?我们该如何打造职业精神?为此,某知名媒体 就“职场人如何看待职业精神”进行了调查,部分调查结果如下:
1.周围的人是否具有职业精神。35.47%的人认为“自己身边很少或没有具有职业精神 的人”,45.86%的人认为”自己周围具有职业精神的人比较少”,只有 10.5%的人认为“自 己周围具有职业精神的人比较多”。

综合应用能力b类论证评价题

综合应用能力b类论证评价题

综合应用能力b类论证评价题综合应用能力是指在实际问题求解中,将所学知识与技能灵活运用、综合考虑,并能创造性地解决问题的能力。

对于综合应用能力B类论证评价题,下面是一些相关参考内容供参考:1. 论证结构清晰。

综合应用能力B类论证评价题通常要求考生分析问题、提出论点、列举论据以及提出相应的结论。

一篇好的论证文章应有清晰的逻辑结构,论点明确,论据有力,结论得出合理。

2. 列举充分的论据。

在论证过程中,列举充分的论据是评价论证能力的重要指标。

良好的论证文章应该能够提供多方面、全面的证据来支持论点,并展示出对问题的综合考虑能力。

3. 运用相关经验和学科知识。

综合应用能力的核心在于将所学知识与经验运用到实际问题中。

一篇好的论证文章应能够准确运用所学的学科知识,解释问题背后的原理,并将理论知识与实际问题相结合,提出切实可行的解决方案。

4. 具备分析问题的能力。

对于综合应用能力B类论证评价题,考察的不仅是学生对问题的理解程度,更重要的是分析问题的能力。

良好的论证文章应能够独立思考问题,深入分析问题的各个方面,并提出有价值的观点和见解。

5. 引用合适的案例。

在论证过程中,适当引用相关案例可以增加论证的说服力和可信度。

良好的论证文章应能够找到合适的案例,并据此推导出与问题相关的结论。

6. 推理能力。

推理是综合应用能力中的重要组成部分。

良好的论证文章应具备合理的推理过程,能够从已知条件出发,通过推理得出结论。

推理过程不仅要正确,还要清晰、连贯,以增强整个论证的可信度。

7. 创新思维。

综合应用能力要求考生能够创造性地解决问题。

一篇好的论证文章应具备创新思维,能够提出与众不同的观点和解决方案,并能通过合理的论证来支持这些观点和方案。

综合应用能力B类论证评价题考察的是考生的综合运用能力和创新思维能力。

良好的论证文章应有清晰的结构和逻辑,列举充分的论据,运用相关经验和学科知识,具备分析问题的能力,引用合适的案例,具备推理能力,并展示出创新思维。

事业单位考试综合应用能力(社会科学专技类B类)试题及答案指导(2025年)

事业单位考试综合应用能力(社会科学专技类B类)试题及答案指导(2025年)

2025年事业单位考试综合应用能力(社会科学专技类B类)自测试题(答案在后面)一、归纳概括题(20分)题目:阅读以下材料,概括出我国在科技创新领域取得的显著成就及其原因。

材料:1.近年来,我国在量子通信、载人航天、高速铁路、新能源汽车等领域取得了世界领先的科技成果。

2.政府加大了对科技创新的投入,设立了科技创新基金,鼓励企业加大研发投入。

3.优化了科技创新环境,简化了行政审批流程,提高了科技创新效率。

4.加强了与世界各国在科技创新领域的交流与合作,引进国外先进技术。

5.培养了一大批具有国际竞争力的科技创新人才,形成了人才优势。

请概括我国在科技创新领域取得的显著成就及其原因。

二、校阅改错题(30分)以下是一段关于文化传承的文章节选,请找出其中存在的错误,并改正。

原文:在我国,文化传承是一个重要的历史使命。

为了保持我国传统文化的独特性,我们必须做好以下工作:1.加强对传统文化的宣传和教育,提高国民对传统文化的认识和理解。

2.建立健全文化保护机制,确保文化遗产得到有效保护。

3.举办各类文化活动,丰富人民群众的精神文化生活。

4.对传统文化进行创新,使其与现代生活相结合,满足人民群众日益增长的精神需求。

5.鼓励青年人参与传统文化传承,激发他们的爱国情怀。

错误及改正:错误:在原文第3点中,“举办各类文化活动,丰富人民群众的精神文化生活。

”改正:将“举办各类文化活动”改为“举办丰富多彩的文化活动”。

三、论述评价题(40分)题目:论述评价题题目:近年来,我国政府高度重视乡村振兴战略,提出了一系列政策措施。

结合实际,论述乡村振兴战略对农村经济、社会和文化发展的影响,并分析如何有效推进乡村振兴战略。

四、材料作文题(60分)阅读以下材料,根据要求写作。

材料:随着信息技术的飞速发展,网络已经成为人们获取信息、交流思想的重要平台。

然而,网络信息良莠不齐,虚假信息、恶意谣言时有出现,严重扰乱了网络秩序,损害了社会诚信。

为了净化网络环境,维护社会稳定,我国政府采取了一系列措施,如加强网络监管、提高网络素养等。

2015年10月31日全国事业单位统考《综合应用能力(B)》试题

2015年10月31日全国事业单位统考《综合应用能力(B)》试题

2015年10月31日全国事业单位统考《综合应用能力(B)》试题一、概念分析题:分析材料中的观点、提法、表述等,按要求回答问题。

(18分)智慧城市运用信息技术手段,感测、分析、整合城市运行核心系统的各项关键信息,从而对包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求作出智能响应,为人类创造更美好的城市生活。

智慧城市经常与数字城市、智能城市、生态城市等概念相交叉,对智慧城市概念的解读也各有侧重。

观点一:智慧城市通过对物联网、云计算、地理空间等新一代信息技术的应用,实现对城市运行状态的自动、实时、全面、透彻的感知,为城市居民提供随时随地随身的智能融合服务。

观点二:智慧城市强调管理与服务的智能化,使得教育、医疗、交通运输、公用事业和公众安全等城市的关键基础设施组件和服务更互联、便捷和高效,从而促进经济、社会、环境的全面可持续发展.观点三:智慧城市注重用户参与、以人为本的理念及其方法的应用,不仅强调人的主体地位,更强调开放创新空间的塑造及其用户体验,从而实现智慧服务的高效便民.问题:1.分别指出以上三则观点各从哪一角度界定了“智慧城市”的概念。

要求:简明、精准,不超过50字。

【参考答案】1. 智慧城市的技术2.智慧城市的管理和服务。

3.智慧城市的理念及方法.2。

根据以上三则观点,归纳“智慧城市"的基本特征.要求:简明、准确,不超过100字。

【参考答案】技术深度互联、广泛覆盖,通过信息技术实现对城市运行状态的感知,提供智能融合服务;服务和管理智能化,强调基础设施组件和服务高效,促进全面可持续发展;注重用户参与,强调“人”的主体地位,实现智慧服务便民.二、校阅改错题:下列文字在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处,请指出其中的8处并予以改正.(32分)要求:指出及改正时,请使用句子序号,不用抄写全句。

①推进大众创业、万众创新,是培育和催生经济社会发展新动力的必然选择。

②随着我国资源环境约束日益弱化,要素的规模驱动力逐步减弱,传统的粗放式发展方式难以为继,经济发展进入新常态,因为需要从要素驱动,投资驱动转向创新驱动。

事业单位考试综合应用能力(社会科学专技类B类)试卷与参考答案(2025年)

事业单位考试综合应用能力(社会科学专技类B类)试卷与参考答案(2025年)

2025年事业单位考试综合应用能力(社会科学专技类B类)自测试卷(答案在后面)一、归纳概括题(20分)题目:以下是关于我国医疗体制改革的主要内容,请归纳概括。

A. 医疗服务体系建设B. 医疗服务模式转变C. 医疗服务供给增加D. 医疗服务价格调整二、校阅改错题(30分)在下列句子中,有语病的是哪一个?A. 通过这次培训,使她在专业技能上有了显著提升。

B. 我们应该尊重历史事实,避免不必要的误解和偏见。

C. 她对文学作品的热爱和追求从未改变。

D. 这次考试考察了我们对社会科学基本理论的理解和应用。

三、论述评价题(40分)题目:论述评价题在当今社会,政府在推动社会公平正义方面扮演着至关重要的角色。

请结合实际案例,论述政府在保障和改善民生方面的作用。

四、材料作文题(60分)题目:《新时代下的乡村振兴与可持续发展》要求:请结合实际,论述新时代下乡村振兴与可持续发展的必要性和实施策略。

2025年事业单位考试综合应用能力(社会科学专技类B类)自测试卷与参考答案一、归纳概括题(20分)题目:以下是关于我国医疗体制改革的主要内容,请归纳概括。

A. 医疗服务体系建设B. 医疗服务模式转变C. 医疗服务供给增加D. 医疗服务价格调整答案:ABCD解析:我国医疗体制改革的主要内容包括:A. 医疗服务体系建设:加强基层医疗服务体系建设,提升医疗服务能力和水平。

B. 医疗服务模式转变:推动公立医院改革,实行分级诊疗制度,推进家庭医生签约服务。

C. 医疗服务供给增加:鼓励社会资本进入医疗领域,增加医疗服务供给,缓解看病难问题。

D. 医疗服务价格调整:推进医疗服务价格改革,合理调整医疗服务价格,体现医务人员劳动价值。

二、校阅改错题(30分)在下列句子中,有语病的是哪一个?A. 通过这次培训,使她在专业技能上有了显著提升。

B. 我们应该尊重历史事实,避免不必要的误解和偏见。

C. 她对文学作品的热爱和追求从未改变。

D. 这次考试考察了我们对社会科学基本理论的理解和应用。

2018.5.26事业单位联考综合应用能力B类真题与参考答案

2018.5.26事业单位联考综合应用能力B类真题与参考答案

2018.5.26事业单位联考综合应用能力测试B类真题与参考答案一、概念分析题:分析材料中的观点、表述等,按要求回答问题。

(18分)国家治理体系和治理能力现代化可统称为国家治理现代化。

它包括经济、政治、文化、社会、生态文明等各领域的制度安排、法律法规制定、体制机制效能发挥等。

对其内涵的探讨较有代表性的观点主要有:观点一:国家治理现代化是指政府、企业和公民对社会性事务和政治性事务进行协同治理,形成三者之间既相互支撑又相互制约的有机互动关系,在某种意义上是国家治理的理想状态。

观点二:国家治理现代化是对传统国家治理的一种扬弃,传统国家治理主要是在一元化社会结构和指令性计划经济的基础上,以控制型管理为模式,以强化国家和政府机构的统治能力为目标指向的国家治理;而现代国家治理主要是在社会多元化和市场经济的基础上,以制度现代化为具体依托,以服务社会进步和经济发展为目标指向的国家治理。

观点三:国家治理现代化是在维持国家政体和国家基本制度框架不变的前提下,将现代治理的诸多新技术、新机制和新程序,引入国家治理的具体结构、具体过程和具体行为中,特别是将它们引入公共政策制定和法律制定的过程中,使国家治理的理念、模式、方式、技术、工具等实现现代化,使国家治理的质量得到提升。

问题:1.请指出以上三则观点分别从哪个方面界定了“国家治理现代化”这一概念。

要求:简明、准确,每点不超过6个字。

(1)观点一( )(2)观点二( )(3)观点三( )参考答案:1.治理主体;2.治理理念;3.治理手段。

2.请分别概括以上三则观点的主要内容。

要求:简明、准确,总字数不超过,50字。

参考答案:1政府、企业、公民对社会性和政治性事务协同治理,形成相互支撑与制约的有机互动关系。

2.以社会多元化和市场经济为基础,依托制度现代化,实现服务社会进步和经济发展的目标。

3.维持国家政体和基本制度不变,将新的技术、机制、程序引入国家治理的具体结构、过程、行为中,实现治理现代化,提升治理质量。

事业单位综合B论证评价题三(论证评价分析答题思路及模式)

事业单位综合B论证评价题三(论证评价分析答题思路及模式)

“为什么”开启真理的旅程
在生活中,你也会发现,那些真正有智慧的人,他们都喜欢问为 什么。如果我们平时多问“为什么”,对我们生命的厚度也是一 种强化。有时,你会发现,当你问这个问题的时候,虽然你找不 到答案,但是它最少在你心中埋下了一粒种子,这粒种子会随着 你的经验的增长,不知道在何时就会发芽。让你得到一个惊喜的 答案。 问“为什么”即使你没有答案,它至少向我们开启了一段开往 真理的旅程,沿着这个旅程往前走,你可能会有额外的收获。
分析、判断、推理、论证,是一 个由浅入深、由表及里的过程, 分析、判断是基础,推理是有前 提至结论的过程,而论证是佐证 推理结果的必要条件。
论证分析题:
论证分析:是一种揭示错误性的评论,即对一 个论证的谬误及其原因进行剖析的评论。 论证分析主要测试考生的三项能力:准确地梳 理出题干论证推理过程的能力;找出题干论证 中逻辑错漏的能力;简要分析题干中逻辑错漏 形成原因的能力。
评价分析题的答题思路
一、破题表态(是什么)
二、具体分析(为什么)
三、总结陈述(怎么办)
训练题(p149)
祝大家马到成功!
论证评价题作答方法(p103)
(一)、论证的基础知识 1、论证的构成 2、论证与推理 3、概念的有效性 4、语言的有效性 5、论题的有效性 6、论据的有效性 7、论证方法的有效性(p106)(1)(2)(3)(4)(5)(6)
(二)论证分析题挑错十法(p108)
1、概念不清(p108) 2、认识片面(p110) 3、论据缺乏(p112) 4、判断适当(p114) 5、推理谬误(p116) 6、类比不当(p118) 7、不看本质(p120) 8、忽视变化(p122) 9、脱离实际(p123) 10、自相矛盾(p124)

2018年.5.26事业单位联考综合应用能力B类真题与参考题答案(1)

2018年.5.26事业单位联考综合应用能力B类真题与参考题答案(1)

2018.5.26事业单位联考综合应用能力测试B类真题与参考答案一、概念分析题:分析材料中的观点、表述等,按要求回答问题。

(18分)国家治理体系和治理能力现代化可统称为国家治理现代化。

它包括经济、政治、文化、社会、生态文明等各领域的制度安排、法律法规制定、体制机制效能发挥等。

对其内涵的探讨较有代表性的观点主要有:观点一:国家治理现代化是指政府、企业和公民对社会性事务和政治性事务进行协同治理,形成三者之间既相互支撑又相互制约的有机互动关系,在某种意义上是国家治理的理想状态。

观点二:国家治理现代化是对传统国家治理的一种扬弃,传统国家治理主要是在一元化社会结构和指令性计划经济的基础上,以控制型管理为模式,以强化国家和政府机构的统治能力为目标指向的国家治理;而现代国家治理主要是在社会多元化和市场经济的基础上,以制度现代化为具体依托,以服务社会进步和经济发展为目标指向的国家治理。

观点三:国家治理现代化是在维持国家政体和国家基本制度框架不变的前提下,将现代治理的诸多新技术、新机制和新程序,引入国家治理的具体结构、具体过程和具体行为中,特别是将它们引入公共政策制定和法律制定的过程中,使国家治理的理念、模式、方式、技术、工具等实现现代化,使国家治理的质量得到提升。

问题:1.请指出以上三则观点分别从哪个方面界定了“国家治理现代化”这一概念。

要求:简明、准确,每点不超过6个字。

(1)观点一( )(2)观点二( )(3)观点三( )参考答案:1.治理主体;2.治理理念;3.治理手段。

2.请分别概括以上三则观点的主要内容。

要求:简明、准确,总字数不超过,50字。

参考答案:1政府、企业、公民对社会性和政治性事务协同治理,形成相互支撑与制约的有机互动关系。

2.以社会多元化和市场经济为基础,依托制度现代化,实现服务社会进步和经济发展的目标。

3.维持国家政体和基本制度不变,将新的技术、机制、程序引入国家治理的具体结构、过程、行为中,实现治理现代化,提升治理质量。

福建事业单位判断推理:论证评价题解题方法

福建事业单位判断推理:论证评价题解题方法

福建事业单位判断推理:论证评价题解题⽅法【导读】中公事业单位为帮助各位考⽣顺利通过事业单位招聘考试!今天为⼤家带来判断推理题库之《论证评价题解题⽅法》。

可以帮助各位考⽣顺利备考!全国事业单位统考的论证评价题是⼴⼤考⽣在备考过程中的⼀道门槛,好多同学存在的主要问题为不清楚错误的类别是什么,容易混淆,同时不知道答案的书写格式是怎样的,那么我们通过例题的讲解来明确错误种类以及书写⽅法。

⼀是论证评价题错误的种类:1、判断不准确:强调的是结论,结论⼀般是错误的,主观臆断;基于客观事实得出错误的判断,武断地判断;有50%的胜算,就认定⾃⼰⼀定会成功,结论与原⽂观点不符。

2、论据不充分:强调的是客观论据对论点的证明,论据⽚⾯、单⼀;消极、积极;以偏概全。

3、概念不明确:强调的是概念本⾝,⼀般是段落中的主语或者主体,偷换概念。

4、推理不严密:强调的是推理过程,结论有对也有错;强加因果关系,段落中没有因果关系,主观地嫁接因果⼀关系。

⼆是论证评价题作答原则:1、找准推理关系。

2、寻找“论据”、“论点”和“论证⽅式”中存在的错误3、⼀段推理关系中,可能存在着若⼲论证缺陷和漏洞。

要选择其中漏洞较强的要点加以分析。

4、作答思路:找出错误+说明理由。

三是论证评价题作答举例:【例1】美国北极冰盖监控机构发布的最新报告显⽰,2014年北极冰盖⼤约占北冰洋海域⾯积的15%,覆盖⾯积是2006年以来的最⾼值,达到562万平⽅千⽶,2012年⾄2014年间北极冰盖的⾯积增长了43%。

丹麦⽓象局采⽤了不同于美国的监测技术,其报告显⽰北极冰盖的覆盖⾯积⾄少为北冰洋海域⾯积的30%。

冰盖⾯积从2012年的270万平⽅千⽶增长⾄2014年的440万平⽅千⽶,增长幅度达63%,可见上述两个机构关于北极冰盖⾯积变化的研究结论是相悖的。

【参考答案】错误:“两个机构关于北极冰盖⾯积变化的研究结论是相悖的。

”这⼀判断错误,两个机构得出结论的⽅向是⼀致的,都是增长,所以并不相悖。

综合应用能力事业单位考试(社会科学专技类B类)试卷及解答参考(2025年)

综合应用能力事业单位考试(社会科学专技类B类)试卷及解答参考(2025年)

2025年事业单位考试综合应用能力(社会科学专技类B类)模拟试卷(答案在后面)一、归纳概括题(20分)题目:阅读以下材料,概括我国近年来在科技创新方面的主要成就及其意义。

材料:1.近年来,我国在人工智能、5G通信、量子计算、超级计算机等领域取得了世界领先的成果。

2.2019年,我国科学家在量子通信领域实现了“墨子号”卫星与地面站的量子密钥分发,为量子通信在全球范围内的应用奠定了基础。

3.2020年,我国成功研制出世界上第一台光量子计算机,标志着我国在光量子计算领域取得了重大突破。

4.我国在载人航天、探月工程、北斗导航等领域的科技创新成果,使我国在国际舞台上具有重要地位。

5.近年来,我国科技创新成果在推动经济社会发展、提高国家竞争力、保障国家安全等方面发挥了重要作用。

二、校阅改错题(30分)阅读以下段落,找出其中的错误并予以改正。

原文:随着我国经济的快速发展,我国社会结构发生了巨大变化,尤其是农村人口向城市转移的趋势日益明显。

这一过程中,城市化进程不仅带来了经济效益,同时也对环境、社会、文化等方面产生了深远的影响。

然而,在推进城市化过程中,我们也面临着一些挑战,如环境污染、交通拥堵、教育资源不足等问题。

为了解决这些问题,政府部门需要采取有效措施,如加强环境保护、优化交通规划、增加教育资源投入等。

此外,还应注重提高居民的生活质量,确保城市化的可持续发展。

错误及修改:1.错误:原文中的“这一过程中”指代不明确,应具体指明是哪个过程。

修改:将“这一过程中”改为“在这一城市化进程中”。

2.错误:原文中的“同时也对环境、社会、文化等方面产生了深远的影响”表述不够准确,应具体说明是哪些方面的影响。

修改:将“同时也对环境、社会、文化等方面产生了深远的影响”改为“同时也对城市环境、社会稳定、文化传承等方面产生了深远的影响”。

3.错误:原文中的“政府部门需要采取有效措施,如加强环境保护、优化交通规划、增加教育资源投入等”列举措施时,使用了“如”字,应避免重复使用。

2022下半年事业单位联考《综合应用能力》B类真题

2022下半年事业单位联考《综合应用能力》B类真题

2022下半年事业单位联考《综合应用能力》B类真题及答案材料一“创客”源于英文单词“Maker”,“创客教育”即STEAM教育,始于美国,是Science科学) Technology技术)、Engineering工程)、Arts 艺术)、Mathematics数学)的缩写,是包涵性很强的跨学科综合素养教育。

它是美国为提升国家竞争力、劳动力、创新力而提出的教育战略,旨在打破学科领域边界,培育同学的科学素养。

大众创业、万众创新是经济增长新动力和社会富强的源泉,依靠创新驱动的时代已经到来。

2022年创客教育被写进我国《教育信息化“十三五”规划》,成为全社会关注的热点,越来越多地消失在我国的大中学校校内里,目前学校的创客教育基于同学爱好,特别契合同学富有奇怪心和制造力的天性。

在创客空间平台,用真工具、创客教育的关键点是如何把创客空间整合到现有的教育项目中。

创客空间是创客们制作、沟通、共享学问和资源,开展项目协作的场所。

学校的创客教育以课程为载体,使用数字化工具,注意课程实施的环境,在项目教学过程中把课堂变成一个布满活力的创客空间,鼓舞同学分工协作、创建物品、创造工艺、共享创意点子。

创客教育中动手做是最重要的,技术是基(本要素,同时还要注意美学等学科的综合运用,让同学自己把握学习。

材料二①在全球金融危机的暴风雨中,人类第四次技术革命拉开序幕。

②美国数字集团创始人、物理学家马克·米尔斯在题为《科技引领的富强即将到来》的文章中写道:正如20世纪的技术革命为世界带来了曙光,目前人类因此又迎来了新一轮的技术革命。

③这次由大规模数据、智能化生产以及无线网络所引领的技术革命将导致经济增长和社会巨变。

④与前三次技术革命比较,第四次技术革命并不仅仅是某一项生产工具革命,而是从生活到生产广泛实现自动化和智能化。

⑤有专家认为,3D打印技术或许具有蒸汽机或电话那样的时代意义,很可能预报着新的工业革命。

⑥3D打印技术又称直接数字化制造或累计制造。

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• (p127)很典型
论证分析原则
• 1、抓住干流,顺流而下 • (认真阅读p129示例) • 2、突出重点,恰当旁及 • (认真分析p130示例)
论证分析得高分关键
• 1、抓住主要错漏 • 2、要做到“三原”,即入评的对象是命
题原材料,要挑的逻辑错误也要在原材 料的论证中,分析的论据也要在题干原 材料本身。 • 3、要掌握论证错的四个步骤:第一是界 定错误,第二是引出依据,第三是分析 病因,第四是总结质疑。 • 4、要注意客观性
• 包括: • 1、把握题干所用的论据; • 2、找到题干的主要结论; • 3、明确题干的论证方式方法; • 4、清理出题干的逻辑结构。
• 第二步:根据前面提出的思考着眼要点,完成以下 内容:
• 1、确定题干的结论与论据;
• 2、否定其推理过程的合理性,割断其论据与论点 之间的联系;
• 3、按照在题干中出现的先后主次顺序,一一找出 论据与结论之间存在的脱节和矛盾之处;
论证的谬误
一、什么是谬误 1、概念
谬误泛指人们在思维和语言表达中所产生的一切 逻辑错误。 谬误有广义与狭义之分。广义的谬误泛指 人们在思维和语言表达中所产生的一切逻辑错误。狭义 的谬误是指因违反逻辑规律和规则而产生的各种逻辑错 误。还有更狭义的谬误,仅指由于违反论证规则而犯的 逻辑错误。 2.、诡辩与谬误
• 二、谬误的种类 • 1、语词歧义 • 2、语句歧义 • 3、重音误读 • 4、诉诸无知 • 5、诉诸怜悯 • 6、诉诸私利 • 7、诉诸个人 • 8、诉诸听众 • 9、诉诸信任 • 10、人身攻击 • 11、混淆整体与部分 • 12、因果倒置
此外,还有诉诸怜悯、诉诸权威、诉诸听众 等逻辑谬误,这些谬误与主观武断、诉诸无知都 属于论据与论题不相干,即“推不出”的逻辑错 误。
• 逻辑方法分为形式逻辑方法和辩证逻辑方法。
分析、判断、推理、论证,是一 个由浅入深、由表及里的过程, 分析、判断是基础,推理是有前 提至结论的过程,而论证是佐证 推理结果的必要条件。
论证分析题:
• 论证分析:是一种揭示错误性的评论,即对一 个论证的谬误及其原因进行剖析的评论。
• 论证分析主要测试考生的三项能力:准确地梳 理出题干论证推理过程的能力;找出题干论证 中逻辑错漏的能力;简要分析题干中逻辑错漏 形成原因的能力。
综合应用能力(Байду номын сангаас类)
论证评价题 之三
论证分析、评价分析
答题思路及模式
德瀚教育 2019.10.
大纲解读和题型分类
• 论证评价题,主要考查考生的逻辑思维能力。即 能够运用逻辑方法,对社会科学领域的现象、问 题和观点等进行分析、判断、推理和论证。
• 逻辑方法,指人们在逻辑思维过程中,根据现实 材料按逻辑思维的规律、规则形成概念、做出判 断和进行推理的方法。
审题挑错的基本思路过程 一明二否三疑的原则
• 一要明确题干所提供的原始材料事实作 为前提;
• 二要否定题干的结论与论据之间的推理 过程的合理性;
• 三要挑出题干论证存在的错漏并予以质 疑。
论证分析作答的基本步骤
• 第一步:认真阅读所给论证,把握题干 的内容,弄清题干所提供的原始材料事 实,梳理出题干推理的逻辑过程,并对 其总体作出评价。
逻辑谬误,不管是形式的还是非形式的,都 是违反逻辑规律的要求和相应逻辑规则的,它们 都是不正确思维的表现。研究谬误问题,有助于 识别谬误、防止谬误,从而保证逻辑思维的正确 性。
论证评价题作答方法(p103)
• (一)、论证的基础知识 • 1、论证的构成 • 2、论证与推理 • 3、概念的有效性 • 4、语言的有效性 • 5、论题的有效性 • 6、论据的有效性 • 7、论证方法的有效性(p106)(1)(2)(3)(4)(5)(6)
(二)论证分析题挑错十法(p108)
• 1、概念不清(p108) • 2、认识片面(p110) • 3、论据缺乏(p112) • 4、判断适当(p114) • 5、推理谬误(p116) • 6、类比不当(p118) • 7、不看本质(p120) • 8、忽视变化(p122) • 9、脱离实际(p123) • 10、自相矛盾(p124)
(三)构思
• 论证分析主要测试考生的三项能力:准确地梳 理出题干论证推理过程的能力;找出题干论证 中逻辑错漏的能力;简要分析题干中逻辑错漏 形成原因的能力。
• 这三项能力中,关键是要能找出所给的逻辑错 误。因此,以上讲的论证分析挑错的十个方向 ,熟练把握各类逻辑错误漏洞的特点,提高自 己的本领,以便提高准确性、全面性和速度。
• 4、分析出题干论证所存在的逻辑错漏,并对其有 效性提出质疑。
第三步:梳理作答
• 1、梳理作答提纲:概括题干的内容,即 题干的论证结构,并作出否定性的评价 ;确定三个主要错漏进行分析;简述次 要错漏;加以总结照应,对题干结论予 以质疑否定或提出建议。
• 2、根据作答提纲成篇,注意连贯性。
作答实例:
诡辩是有意识地为某种谬误作论证。 诡辩也是谬误,不过它与一般的谬误有所不同。诡 辩是为了达到某种目的,施展各种计谋手段,自觉地违 反逻辑规律、规则;而一般的谬误则是不自觉地违反逻 辑规律、规则。
谬误有许多种,可以分为两大类:一类是形式
的谬误,另一类是非形式的谬误。所谓形式的谬误, 就是由于逻辑形式不正确而形成的谬误。非形式的 谬误是指不是由于推理形式不正确造成的谬误。
“是什么?”让我们追本溯源抓本质
• “是什么”这个问题看似简单,很多时候,我 们思考问题往往会停留在支流末节,用已经积 攒的经验知识去判定一件事,或者易受别人的 影响去判断一件事,经验和知识往往是我们抓 本质的敌人。当然,我们并不是否定知识经验 的价值,它的价值体现在我们对本质已经有把 握的前提下,再回到知识经验中,这是你就变 成知识经验的主人,你就可以通过本质去控制 知识经验,而不是被它所奴役。
评价分析题
• 评价概念(p146)
是什么、为什么、怎么办
• 思考的过程是一个提出问题、分析问题 和解答问题的过程。因此,问题的品质 决定答案的品质,一个有深度的问题可 以让人追求溯源抓本质,一个肤浅的问 题,只能让你在答案的表层绕弯弯。
“是什么?”让我们追本溯源抓本质
• 遇到任何问题,你先问自己“是什么? ”,具体来讲,问问自己这是一件什么 事,前提是先不预设立场,先把以前的 知见归零。当你这么做的时候,你会发 现你回到事情的源点,在事情的源点, 你可以看到简单的本质。
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