青海大学2011年高校校园文化建设优秀成果的申报材料

求真务实科学发展锐意创新高位求进

引领校园文化健康发展促进青年学生成长成才

——青海大学校园文化建设成果综述材料为深入贯彻中央16号文件和胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，切实加强和改进大学生思想政治教育，根据教育部思政司《关于评选2011年高校校园文化建设优秀成果的通知》（教思政司函【2011】51号）和青海省教育工委《关于评选2011年全省高校校园文化建设优秀成果的通知》（青教育工委【2011】79号）要求，及时总结我校实施教育规划纲要以来开展校园文化建设的经验，展示校园文化建设的特色、亮点和成就，进一步提升建设水平，现将我校校园文化建设成果综述如下。

一、校园文化建设成果

近年来，尤其2008年我校进入国家“211工程”高校建设行列以来，我校以“坚持自我风格，秉承优良传统，增强创新意识”为指导思想，以“引领校园文化健康发展，促进青年学生成长成才”为目标，本着“求真务实、科学发展、锐意创新、高位求进”的态度，努力构建“一体两翼”的工作格局，将“第二课堂活动”与学校重点工作相结合，对校园文化进行了卓有成效的建设和发展，建设了“社团文化节”和“科技文化艺术节”两大校园文化建设载体，在全面提高广大学生政治素质、思想素质、道德素质、文化素质、身体素质、心理素质等综合

素质上起到了积极作用。主要体现在以下几个方面。

（一）着力加强思政教育，抓好“一团一坛一课堂”

《中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发【2004】16号）指出：“加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务”，“大学生是十分宝贵的人才来源，是民族的希望，是祖国的未来”，“国际国内形势的深刻变化，使大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严重挑战”，“面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还不够适应，存在不少薄弱环节”，思政教育对当代大学生的重要性可见一斑。

“一团”是指在学生社团中设立团支部。通过学生自主学习、自主监督、自主管理来创新思政教育的途径。当前，我校注册社团有40个，其中19个社团设立了团支部，普及率达到了49%。

“一坛”是指定期举办思政教育师生论坛。通过论坛这种更加有效的教授平台，使得广大师生认识到加强思政教育的重要性，提高广大师生的思想政治素质。目前，我校已经举办此类论坛20余次，近20000人次学生参加了论坛，受到了教育。

“一课堂”是指全校各级学生组织在共青团的具体指导下，在组织内部设立思政教育课堂。通过学生组织的凝聚力来影响广大学生干部，辐射广大学生，达到推动思政教育工

作的目的。自“一课堂”思想落实以来，全校各级学生组织设立思政教育课堂达到100%。

（二）倾力举办文体活动，做到“期期有精品，样样有精品”

我们通过“社团文化节”和“科技文化艺术节”两大品牌活动集中开展校园文化活动，通过评优评奖，树立精品，学习典型，提高层次。当前，我校社团文化节已举办了9届，科技文化艺术节已举办了22届，从公益、科技、体育、文艺等多方面入手，扎实做好精品活动。

以公益为龙头，着力培养学生社会服务意识。加强志愿服务、进一步服务学成长长成。积极开展玉树抗震救灾志愿服务、红十字会志愿服务、无偿献血志愿者服务、慈善总会义工服务、医疗扶贫志愿服务、义务支教志愿服务队、社区青年志愿者服务、世博志愿服务、亚运志愿服务、大运会志愿服务等内容丰富、形式多样的公益志愿服务活动，为配合西宁创卫工作，我校志愿服务1000余人次，积极组织无偿献血工作，同时还做好大学生志愿服务西部、服务青南计划工作，共选拔800余名品学兼优学生赴青海农村牧区进行志愿服务，更为可贵的是，我校先后有两名同学捐献了造血干细胞，这在全国范围内都是极为罕见的。

广大青年学生在各级领导的积极倡导下，在学生处、校团委的大力支持下，在各级学生组织的协力组织下，合力举办、参加各类公益活动，通过每年近10000人次参加的志愿

服务活动，增强了大学生服务社会的能力。因为在公益事业中的突出表现，我们先后被评为“第五届中国百个优秀青年志愿服务集体”、“第八届中国青年志愿者优秀组织奖”、“西宁市青年志愿者行动贡献奖”、“2009中国（青海）国际清真食品及用品展览会优秀组织奖”、“2010年大学生志愿者千乡万村环保科普行动优秀组织单位”、“2010大学生志愿者千乡万村环保科普行动优秀科普案例”、“2010大学生志愿者千乡万村环保科普行动优秀小分队”、“青海省‘加强濒危动物保护、建设美好生态家园’活动最佳组织单位”、“比邻星大学环保宣传大行动优胜奖”、“第三届‘香港绿色领袖营’全国大学生环保领袖交流研讨活动优秀组织单位”、“2008北京残奥会志愿者工作优秀组织奖”、“2005年国际爱护动物行动周优秀组织奖”、“2008年度全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”等，2009年8月，绿色空间社赴贵德县和乐都县开展了虫草调查，由北京绿岛传媒有限公司报道的视频先后在全国近百家电视台播出，产生了良好的社会影响。

2010年4月14日，玉树发生强烈地震，学校党委高度重视，党委书记乔正孝同志立即召开党委会议，就做好抗震救灾工作进行具体安排和部署，第一时间成立了抗震救灾工作领导小组，并制定了详细的抗震救灾工作方案。医疗救治、志愿服务、高原病防治医疗服务等抗震救灾队伍第一时间开赴玉树灾区；全校师生共捐款63.9万元，缴纳特殊党费21.4

万元，师生累计献血12.7万毫升，累计招募志愿者3813名，选派志愿服务人员1798人次，另外，各级学生组织召集全校志愿师生8000余人次，在西宁各大救灾物资运输站点搬运救灾物资，并走出校园为灾区组织募捐；医疗服务队在玉树接诊伤病员达2600余人次，附属医院共接诊灾区伤病员371人；由于成绩突出，被授予“青海玉树‘4.14’地震抗震救灾优秀志愿者团队”、“玉树灾后重建志愿者服务先进集体”，附属医院被授予“全国抗震救灾英雄集体”，副校长格日力教授被授予“教育部抗震救灾先进个人”。在灾后重建工作中，学校充分发挥人才、科技、医疗等方面的优势，选派干部赴玉树灾区开展帮扶支援工作，与玉树藏族自治州签订了科技服务合作协议，科技部灾后重建项目已实施。学校着力做好医疗服务、科技支撑服务工作，用实际行动谱写了青海大学全体师生的大爱篇章。

以科技为核心，积极引领校园创新的新潮流。以“挑战杯”为龙头、营造良好校园科技创业文化氛围，激发广大学生科研创新创业热情。组织实施大学生创新性试验计划，加大创新人才扶持力度。积极开展国家大学生创新性试验计划项目的立项及课题结题答辩会，仅2010年，就有20项大学生创新性试验项目结题，其中6个项目被评为优秀项目。2010年9月组织学生申报本年度“国家大学生创新性实验计划”项目，立项35项。组织实施大学生创业培训计划，在全国第