八年级生物上册 第五单元第四章第二节细菌课件1-5

破伤风杆菌
感染人体后使人患破伤风，据估计全 世界每年仍有近百万破伤风病例，数十万 新生儿死于破伤风。
1.个体微小，易扩散； 2.分裂生殖速度快、数量多；
判断下列说法是否正确。
1.细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁、有
× 荚膜。（ ） × 2.用放大镜可以观察细菌的结构。（ ）
3.当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或鼻腔内的液 体喷出2米外，想一想，如果在感冒时对着别人 咳嗽、打喷嚏，会给他人带来什么危害？我们 应该怎么做？
Thank you！
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肉汤变质是由来自 空气中的细菌造成的， 否定了自然发生论。
A
密封瓶
煮沸
不变质
反对者质疑：烧瓶中
缺乏足够空气导致肉汤已经 存在的细菌不能生长繁殖而 死掉，不能否定自然发生论。
资料2：巴斯德经典的鹅颈瓶实验（19世纪60年代）
敞开瓶 鹅颈瓶
实验结论 肉汤变质是
由来自空气中的细菌 造成的，说明细菌是 由原来已经存在的细 菌产生的。
勇于探索的科 学精神和严谨求实 的作风。
针 头 上 的 细 菌
电镜下看到的头发上细菌
皮
抹
肤
布
上Fra Baidu bibliotek
上
的
的
细
细
菌
菌
放大33倍 电子显微镜下的钉子
放大100倍
放大1000倍
放大15000倍
放大30000倍
1.细菌的大小
细菌大小：通常0.5~5.0微米 （1微米＝1/1000毫米）
观察结构
比较不同之处
2000-4000
个细菌并排能穿 推测营养方式 过绣花针上的小
孔
大约10亿个细菌堆起来,才有
一颗小米那么大。
1.球菌
2.细菌的形态
2.杆菌 3.螺旋菌
一个细菌就是一个细 胞。细菌是单细胞个 体
虽然细菌相互连接成 团或者成链，但每个 细菌是独立生活的。
DNA
3.细菌的结构
你
鞭毛
能
说
细胞质
出
荚膜
各
动物 细胞
“意志、工作、成功，是人生的三大要素。 意志将为你打开事业的大门；工作是入室的 路径；这条路径的尽头，有个成功来庆贺你 努力的结果……只要有坚强的意志，努力的 工作，必定有成功的那一天”。
微生物学之父 ●成功地挽救了法国的酿酒 业、养蚕业和畜牧业 。
●提出“巴氏杀菌法”。
●发明了狂犬病疫苗。
从科学家身上我们可以学到什么精神？
合作探究
若提供以下实验材料和器材，你能制定一个实验方案 来证明细菌是从哪来的吗？以小组为单位讨论，可画 出实验流程。（温馨提示：要注意探究实验的对照和 单一变量原则 ）
一杯肉汤 烧瓶2个 烧瓶塞若干 酒精灯
资料1：斯巴兰扎尼的实验（19世纪50年代）
A
敞开瓶
煮沸
实验结论
．．． ．．． ．．．
变质
教育教学 PPT
讲课人：优质课堂
第二节 细菌
细菌的发现
阅读课本P71故事,思考问题
1、细菌的发现者是谁? 2、他使用了什么工具? 3、他是怎样让世人知技道术他进的步发对现科的学?发展有
巨大的推动作用
列文.虎克 放大275倍的显微镜 观察记录并发表
自然发生论
细菌是由肉 汤自然产生 的。
细菌是由原来 已经存在的细 菌产生的。
细胞膜 细胞壁
细胞壁 细胞膜 细胞膜
叶绿体 6 细胞核 细胞核
液泡
部 分 的 名 植物 称 细胞 么
细胞质 细胞质 3
？
4.细菌的营养方式
植物细胞有叶绿体 可进行 光合作用 自制有机物
自养
细菌没有叶绿体 不可进行 光合作用 利用现有的 有机物生活
异养
5.细菌的生殖 细菌 分裂 生殖
1个细菌 遗传物质复制 中部向内凹陷 形成2个细菌
计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度 按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小 时后你手上的细菌数目是多少？一天（24小时）后呢？
这对你搞好个人卫生有什么启示？
4小时后： 100×28=25600=2.56×104（个）
24小时后： 100×248=2.81×1016（个）