登勃朗峰ppt课件

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4 [尝试批注] ⑴散文笔法，描绘“上山”美景。
关于“肥皂泡”的疑问式批注 尝试给左侧课文片段做疑问式批注,
围绕“肥皂泡”提一个问题并解答。
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4 [尝试批注]
关于“肥皂泡”的疑问式批注
作者借“肥皂泡”想要表达怎样的 人生感慨?
勃朗峰的美景让他内心变得宁静 平和。至精至美者,往往不能长久,人 生也是如此,所以,要珍惜人生中的美 好,把现实中的名利和苦闷都抛至脑外。
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本文选自《远处的青山》（新世界出版社 2011年版）林文华译。作者于1866年去夏威夷 岛采访。1867年，一家当地的报纸提供了一次 往地中海地区的轮船旅游。在前往欧洲和中东 的旅程期间，他写了1869年收集成的著名旅行 信件系列《傻子旅行》。本文是他欧洲旅行游 记其中的一篇。
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字词积累
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4 [尝试批注] ⑵小说笔法，叙述“下山”趣味。 发现式批注，完成表格，理解幽默手法。
关于Biblioteka Baidu幽默”的发现式批注
突出细节 车夫夸诞、重 复的话语内容
①
制造反差 我们的车子一路 狂奔，把所有的 车骑甩在身后
②
适当夸张 ③
反常归因 ④
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关于“幽默”的发现式批注
突出细节
车夫夸诞、重复的话语内容
① 他说的是法语,还不时地 打嗝,像是在加标点符号。
一
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三遍阅读，读懂文意
1 [默读,感受风光] 勃朗峰是阿尔卑斯山的主峰,为欧 洲名胜之一。默读全文,从文中选 四个能概括勃朗峰风光的四字短 语,
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三遍阅读，读懂文意
2 [快读,理清游踪]请你快速浏览全文,找出相 关的地点,填在下面游踪路线图的横线上, 并在方括号内填入相对应的交通方式。
徒步 黑首 高地
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4 [尝试批注]
⑴散文笔法，描绘“上山”美景。
关于“美景”的评价式批注 【示例】画线句子用比喻的修辞,写出了山
峰的“奇形怪状”,“纤指”突出了山峰的 秀美,而“塔糖”的比喻增添了生动性;运用 拟人的修辞手法则赋予山峰人的生命,写出 了作者是在和山峰进行心灵的对话。
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4 关于“美景”的评价式批注 [示例]在作者笔下, 云的形“精美柔细,宛如游丝蛛网”; 云的色“轻淡柔和,交相辉映,妩媚动人”; 云的神“瞬息万变”, 云的本质“洁白轻薄”,“仿佛身披霓裳羽衣的 纯洁天使”。 作者以充满音韵和动感的文笔,具体形象地展现 峰巅云彩在阳光和山风中的无穷变幻,令人神往。
一路上,我们经历了生平从未有过的颠簸之苦。 我们的车,在乱石废物上,在沟壑旷野里,疾驰向前。有 时只有一两个车轮子着地,有时是腾空而起,一个车轮 子都不着地,吓得我们都认为要遭遇不测。不过,在历 险的同时,我们也享受到了车夫的幽默和精湛车技,这 何尝不是旅游的一部分。最后,还因为车夫高超的车 技,得以超过其他的车队并住进了上等的房间。惊险 之余也有意外之喜。
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关于“幽默”的发现式批注
制造反差 我们的车子一路狂奔，把所有的车骑 甩在身后
②用一路上的飞车越险与 “车王”的和颜悦色制造 反差,读来令人不禁发噱。
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关于“幽默”的发现式批注
适当夸张
③ 描写马车的路狂奔,“有时一两 个轮子着地,但大多数时候腾空 而起”,显然带有夸张成分,让 人想象到一辆飞行的马车,景象 如漫画一般。
150多年前马克·吐温在盛夏时节攀登勃朗峰，感感慨慨：
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二
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批注 指的是在阅读的时候把读书感想
或疑难问题等，随手批写在书中的空白 处,用来帮助理解，深入思考。这是精读 文章常用的方法。一般从文章的内容、 写法、语言等方面加评语,常见的有感想 式批注、评价式批注、发现式批注、质 疑式批注、联想式批注、补充式批注等
写景部分用的是散文笔法,语 言流畅洒脱,雅致华美;
叙事部分用的是小说笔法,语 言富有生活情趣,通俗幽默。
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走进作者
马克·吐温（1835－1910），是 美国著名的幽默大师、小说家、作家， 也是著名演说家。其幽默、机智与名 气，堪称美国最知名人士之一。他被 誉为文学史上的林肯。主要的代表作品有《百万英 镑》（短篇）《哈克贝利·费恩历险记第》四部《分标汤题 姆·
第二部分标题
索亚历险记》《乞丐王子》等。
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4 [解读批注]编者提供了六则批注来引导我们 自读课文。其中三则是感想式批注。请选择 其中一则,结合自己的阅读体验具体解读,
批注一:仰面遥望,满目华彩,变幻无穷。 批注二:旅途中不只有风景,奇人奇事
亦可乐也。 批注三:虽有颠簸之苦,不测之险,也有
意外之喜。
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4 批注三:虽有颠簸之苦,不测之险,也有意外之喜。
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关于“幽默”的发现式批注
反常归因
④ 经历不测之险到达目的地,一般 人感觉应该是“幸运”,作者的 表述却是“幸亏”—— 幸亏车 王在驾车之前“喝得酒气醺醺”, 他才能那样不顾一切地飞驰。
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三
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[前后比较]比较课文写景部分(第1—6段)和叙事部
分(第7—11段)在语言风格方面的不同,并阐述作者采 用不同的语言风格来写的原因。
翌日（ yì ）灼热（zhuó ）俯瞰（ kàn ） 巉峻（chán ）焦炙（ zhì ）拾阶（ shè ） 独踞（ jù ）纤指（ xiān ）辚辚（ lín ） 打嗝（ ɡé ）醺醺（状元成x才路ūn）颠簸（diān bǒ） 苍穹（ cānɡ qiónɡ ） 状元成才路 纷至沓来（ tà ）
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状元成才路 状元成才路
登勃朗峰
马克·吐温
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勃朗峰简介
勃朗峰是阿尔卑斯山脉最高峰，也是西 欧第一高峰，海拔4807米，法语意为“ 银白色山峰”，位于法国和意大利边境。 勃朗峰地势高耸，常年受西风影响，降水 丰富。冬季积雪，夏不融化，白雪皑皑， 山体约有200平方公里为冰川覆盖。勃朗 峰设有空中缆车和冬季体育设施，为登山 运动胜地；山峰雄伟，风光旖旎，为阿尔 卑斯山最大旅游中心。
坐马车 沙蒙尼
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三遍阅读，读懂文意
第一部分（1—6） 写登勃朗峰的经过及沿途所见的
美丽景色。 （写登山，重在写景） 第二部分（7—11）
写下山路途的陡峭和车夫高超的 驾车技术。 （写乘车，重在写人）
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三遍阅读，读懂文意
3 [跳读,选句抒情] 雨果和雪莱看到勃朗峰的群山后都赞
叹不已，马克·吐温也是此。请你跳读课文， 在课文中摘录几个表达作者对勃朗峰风光 感慨之情的句子。