小学五年级上册英语课件.ppt

Listen and repeat
A: Excuse me. B: Yes? A: Is this your…? B: No, it isn’t. ’ this？ A: Whose … is this？ B: It’s …’s. ’s.
hamburger ice cream knife fork spoon
Unit 6 Whose T-shirt is that?
Lesson 33
knife
fork
spoon
knife fork spoon
A: Is this your …? B: Yes, it is. / No, it isn’t.
Whose knife is this? It’s Li Niannian’s.
Homework
1.Practice the dialogue with your partner after class. 2.Find more things about western food and tableware(餐 具 ).
刀叉的使用
1. 右手持刀，左手持叉，盘中的食物如需要推移，应用刀推 右手持刀，左手持叉，盘中的食物如需要推移， 移为宜，必要时，刀叉可以移位。切忌转动盘子， 移为宜，必要时，刀叉可以移位。切忌转动盘子，转变食物 堆放的方位。 堆放的方位。 2. 桌面上的食物，除了面包、长条芹菜和生菜等，可用手取 桌面上的食物，除了面包、长条芹菜和生菜等， 剩下的所有食物一律用叉子，切忌用刀子插肉进食。 食，剩下的所有食物一律用叉子，切忌用刀子插肉进食。 3. 喝汤使用汤匙。甜点可以用小刀或叉。肉质较软的水果， 喝汤使用汤匙。甜点可以用小刀或叉。肉质较软的水果， 切碎后用勺子进食。所有的勺子、刀叉在使用完以后， 切碎后用勺子进食。所有的勺子、刀叉在使用完以后，要放 在盘碟上，不可置放于碗内。 在盘碟上，不可置放于碗内。 4. 刀叉取用之顺序，要先用摆在餐盘最外侧者。吃一道，用 刀叉取用之顺序，要先用摆在餐盘最外侧者。吃一道， 一副刀叉，用毕，刀叉并排放在中央。 一副刀叉，用毕，刀叉并排放在中央。
knife
来自百度文库
Whose spoon is this? It’s Ma zhenhua’s.
spoon
Whose fork is this? It’s Zao Hui’s.
fork
Listen and answer the questions:
1. Whose sandwich is this? It’s Kate’s. 2. Whose knife is this? It’s Peter’s. 3. Whose spoon is this? It’s Tom’s. 4. Whose hamburger is this? It’s Bob’s.
选择题： 选择题： 1. Is this your knife? A. Yes, it is. B. No, it is. 2. ＿ ice cream is this? A. Who B. Whose 3. It’s ＿. A. Bob’s B. Bob 4. Whose spoon is this? A. It’s Liu Zhe’ s. B. It’s Liu Zhe.
本课小结
教学目标：
1.复习有关食物的单词：hamburger ,sandwich, ice cream。 2.学习有关餐具名称的单词：knife，spoon，fork(三会) 3.学生能够在恰当的语境中使用句型： Whose … is this? It’s …’s. 并能准确认读课文。 4.使学生初步了解西方的饮食文化。