园林制图教学情境公开课

《园林制图》学习情境教学实施计划学习情境教学实施计划

“绘制小型园林绿地平面图”任务分析单

“绘制小型园林绿地平面图”资讯单

“绘制小型园林绿地平面图”计划单班级：组号：日期：

“绘制小型园林绿地平面图”实施记录单班级：组号：日期：

学生专业素质检查考核单

班级：组号：组长：日期：

工作任务完成情况考核评价单班级：组号：日期：

“小型园林绿地平面图”图纸绘制情况评价单

“小型园林绿地平面图”图纸绘制汇报评价单

（小组互评）

学习领域园林制图与识图

学习情境1

园林植物平面图的表现技法—“绘制小型园林

绿地平面图”

学时14学时

评价方式

结果评价：对绘制好的“小型园林绿地平面图”进行小组自评、组内互评和教师

共同评价。

小组名单组长组员

序号

评分

项目

评价内容与标准

分

值

小组得分

1

组

2

组

3

组

4

组

5

组

6

组

7

组

8

组

9

组

1 图框

图框绘制正确、标题栏、会签栏齐全20

分，无标题栏或会签栏10分，图框绘制

错误0分

20

2

图面

布局

图面内容齐全（比例、题名、指北针、

植物图例表）布局合理美观大方30分,

布局不合理20分，比例、题名、指北针、

植物图例表任缺一项扣5分

30

3

图例

绘制

图例正确、形象、表现美观40分

任意一个图例不正确扣5分，累计扣分。

40

4 汇报

能够讲解清楚自己所绘图例代表的植物

类型意思10分，讲解不清此项不得分

10

合计100