基于性能的地震工程学与桥梁抗震设计研究

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基 于 性 能 的 地 震 工 程 学 与 桥 梁 抗 震 设 计 研 究
章 劲松 陈 亮 ,
(. 1 安徽交通职业技术学 院 土木工程系 , 合肥

205 ; 30 1
南京林业 大学 土木工程学 院 , 南京
20 3 ) 107

要: 基于性能 的地震工程 学和 抗震设计在 国内外受到广 泛研究 , 并被认 为是将来抗震设计 的发 展方 向. 根据
o h a i f t a h n r b e f s imi b d e d sg . T i r ce x ai ts t e t e r o n t e b s o e c i g p o lms o es c r g e in s i h s a t l e p t e h h o y f i a
企 肥 学 统 学 坂 Baidu Nhomakorabea 然科学版) 自
2 1年 5 月 第 2 01 l卷 第 2期
Junl f e i nvri ( a rl c ne ) ora o f iesy N t a S i cs H eU t u e
Ma 01 1 2 . v 2 1 Vo . l No 2
目前我 国桥 梁抗 震教 学 中存在 的一些问题 , 对基 于性 能的地震工程学理论和抗震设 计思路进行 了精要 的阐述.
关 键 词 : 梁 抗 震 设 计 ; 于 性 能 的地 震 工 程 学 ; 计 思路 桥 基 设
中图分类号 : 4 2 5 5 U 4 .
文献标 识码 : A
文章编号 :6 3 12 2 1 )2 09 - 3 17 - 6 X(0 1 0 - 0 0 0
Z HANG i—o g CH EN i n Jn sn 。 La g

( .D p r n o C v n ier g A h i o mu ia o s o a o a a dT c ncl ol e ee 2 0 5 ; 1 e at t f i l g e n , n u m nc t n c t n l n eh i l g ,H f 3 0 me i E n i C i V i aC e i 1
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Ab ta t sr c :Pe fr n e b s d e rh u k n i e n n e s c d sg r x e sv l t did a o ro ma c a e a t q a e e gne r g a d s imi e i n a e e t n iey su e th me i a b o d r c n l n o sd r d t e t e f t r fs imi e i n.T y a e b e r f u d y sae nd a r a e e ty a d c n i e e o b h u u e o e s c d sg he r e n p oo n l tt d
的地 震 工程学 ( B E 和基 于 陛能 的抗 震设计 ( B D) PE ) PS .
1 桥 梁 抗 震 教 学 中存 在 的 问题
在 我 国 目前 的桥梁抗 震 课程 教 学及 配套 教材 中 , 主要 内容包 括 各 类桥 型 的结 构 动力 特 性 和 桥 梁抗 震
p ro a c -b s d e rh u k n i e rn nd t t o fs imi e in. e r n e a e a q a e e g n e ig a he meh d o es c d sg fm t
Ke o d :s imi d s n o rd e ;p r r a c — a e a h u k n i e r g;d s n i e y w r s es c e i fb i g s e o g f m n eb sd e r q a e e gn e n t i e i d a g
在 现有 的桥梁 工程 和桥 梁抗 震 教学研 究 中 , 往往 都是 针对 桥 梁结构 的抗震 而言 , 没有 真正 深入 研究 并
地震工程学 , 造成许多从事结构抗震 的研究者对不同性质地震 的本身特性并不 了解 , 从而脱离地震去研究
抗震. 在各 种教 材 及教 学 、 研 中 , 科 重点 是 围绕各 种类 型 桥梁 的动 力特 性 和地震 反应 分 析方法 、 性抗 震设 延 计 、 梁减 隔震 设 计等 内容展 开 , 对地 震 工程 学方 面 的理论 介 绍甚 少 , 成教 学缺 陷. 国外 的相关 教 学 桥 但 造 在 和研 究 中 , 已经开 始意 识 到地震 工 程学 与结 构抗 震 之 间 的密 切联 系 , 在桥 梁抗 震教 学 和科研 中不断 加大 地 震 工 程学 的 比例 , 引入 了全 概率 理论 , 动 了一个 全 新 的抗 震设 计 理 论 的产 生 和 迅 速 发展 , 并 推 即基 于 性 能
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