湘教版湘美版二年级美术上册全册课件汇总

下列图片里是点的哪种排列？
2 1
点的整齐排列
点的聚合
3
点的分散
你能找出下图中点是怎么排列的吗
你能用点画出这幅 图的点的构成吗
齐白石《清莲有鱼》水墨画
学生作业：
用一种图案，按照点的整齐或分散、聚合排列画一幅点点聚会图
学生作业
用自己喜欢的方法，按照点的整齐或分 散、聚合排列画一幅点点聚会图
情境导入 观察分析
2-1
谢谢观赏！
谜语 小小黑豆水中游， 细长尾巴圆圆头。
（打一动物） 谜底：蝌蚪
小学二年级美术上册
小蝌蚪
执教：黄灿
优秀作品欣赏
作业要求：
大胆想象，画有趣的蝌蚪组合，适 当的添加背景。
第十一课
你能从下图中找到“点”吗？
远处的牛看不清了，就像一个个小黑点
点 你能从下图中找到“
7-4
7-5
7-3
找不同，看看条纹发生了怎 样的变化？
胖瘦组合
不同方向组合
7-6
单击此处添加标题
颜色组合
不同形状组合
2-1
2-2
3-2
画几个身穿条纹服装的小朋友，用不同 样式、颜色、以及不同宽度、斜度来进 行条纹装饰。
谢谢观赏！
金殿镇龙词中心小学校 陈海瑞
朱红 橘红 橙色 橘黄
红红黄黄和蓝蓝， 真是三个好伙伴， 组成色彩大家族， 把我们的世界来装扮。
红红黄黄和蓝蓝，真是三个好伙伴，组成 色彩大家族,把我们的世界来装扮。
湘美版小学美术二年级上册
汝阳县上店镇中心小学 卢丽丽
欣赏：红红黄黄和蓝蓝的杰作 猜一猜下面画是 什么？是怎样“画”的?
学习活动：20'
请画一个撑满画面的人 物，并适当添画背景。
作品展示
3‘ 温馨提示：
每组评选一副最好的作品上台展 示，再全班评选出3个最佳作品奖
圆形
心形
椭圆形
葫芦形
月牙形
红
紫 还记得这
些颜色吗？
橙
黄
蓝
绿
青
画面饱满
组合遮挡
欣赏小朋友的作品
小朋友们，用你喜欢的 形式画出你爱吃的3以找到更多的像我一样的图形，按 照一定的规律排列起来变成特别的背景，让画 面变得更美。
6-5
你能画出更加奇异的背景吗？
我们想到的背景
6-6
哪一幅运笔更稳？
7-6
运笔要领： 运笔一要稳，二要慢。画横线时
要从左向右，画地慢一些，稳一些， 密一些，一笔挨一笔的。
7-5
学习活动
选择你喜欢的图形作为画面的背景，改 变一下平涂底色的形式，让你的画面新颖起 来。
高
个 和 大胖子
子
思考： 高个子聚会谁都能来参加？
思考：
大胖子的聚会谁都能来参 加？
夸张
美术作业：
运用对比、夸张的方法，大胆 地画出一对高个子和大胖子好伙伴。
排不线换成仅儿换队有线方儿粗向更还真横美有神竖丽细奇斜。， 7-1
哇！线条排队真是乖。它们是条纹乖乖。
7-2
条纹乖乖
”吗？
河里的鸭子看不清楚，看起 来好像一个个白色的点
在生活中，我们可以找到很多的 “点”
请 同 学 们 说 说 自 己 的 感 受 ？
这幅画中， 可以把哪些 形象看成一 个一个的点 呢？
点的排列
鱼的不同排列和组合会产生许多有趣的图案哦
点的整齐排列
点的分散
点的聚合
以豆苗为题材，请同学 们自由组合。
你能给我加上背景吗？
3-1
我是平涂我背是景环境背景
3-2
我们都是装饰背景
3-3
小训练： 你能给这个运动的影子小人加上什么背景？
4-1
4-2
开始画了
4-3
我可以变化出不同的背景
4-4
我是一颗心
我可以很整齐地排队
6-1
我可以交错排列
6-2
我也可以缩小或放大
6-3
我可以慢慢地向外扩散
全套课件汇总
神奇的小画册
步骤一：对折
步骤二：剪开小画册
剪的时候一定要 留出装订线哦！
步骤三：画一画
步骤四：添画
太小了！！
身体没接好
合作游戏：
以小组维单位，轮流上台添画，共同完成一 个小画册。
音乐停，各组添画结束。
学 生 作 业
作业要求：
运用折、剪的方法，添画制作完 成一本神奇的小画册。
游戏三： 吹彩色树
1、在纸的下端滴上红黄蓝三种颜色中的 任意一色，用力上纸面得上端吹出主干， 然后从各个方向吹出树的枝条。
2、在纸的下端分别滴上另两种颜色，用 同样的方法吹出树枝和树干。
注意：
吹画的力度和角度，注意嘴吹气时 角度尽量和纸面平行。
观察与思考：
仔细观察你吹出来的彩色 树，你发现了什么呢？
注意：把你的小画册与同桌交换，相互继续添画，再看一看，会有惊喜哦！
三个好伙伴
Hi！你们好！
我是红红
我是黄黄
我是蓝蓝
游戏一： 分组抢答游戏
回忆我们在生活 中（吃、穿、住、 行、自然景物……） 有些什么东西是红、 黄、蓝色的呢？
游戏二： 找一找
在水粉颜料里找出这 三个好伙伴来。
三原色：他们是色彩中最 基本的颜色。其他很多颜色都 可以通过他们调和出来，而我 们三原色却是其他任何颜色调 和不出来的。
4-3
你最喜欢队列中那些人？
4-4
你还在哪排过队？ 有没有发生令你印象深刻的事？ 和你的同桌说一说。
1-1
观察、回忆你或他人排队时的情景并画下来。
4-1
激趣回忆 创作延伸
你有排过 路队吗 ？ 谁来表演 自己排 路队时 的子？
1-1
这两组路 队中的 小朋友 有哪些 不同？
4-1
第三组路队 又与前两组 有哪些地方 不同呢？
4-2
下这图三队个下列小图中孩队的看分列人看别中们图在有都中做几有彩什个哪色么小些的？孩不部？同分？，请你仔细观察。 发现了什么？
红、黄、蓝三原色中两种颜色 相混合所形成的色彩叫间色。
作业要求：
1、单独或小组合作完成一幅五彩树。 2、三种颜色要叠加，注意色彩混合 的变化。
读儿歌
小画家，大气魄， 画面布局很重要， 满满当当顶天地， 重点突出效果好。
第4课 顶天立地
合作探究3'
说说这三幅画中主角的大小处理有 什么变化。
温馨提示： 看书P3图，《友友的世界》。
欣赏：红红黄黄和蓝蓝的杰作 猜一猜下面画是 什么？——《防护栏》
欣赏：猜一猜下面画是什么？是怎样“画”的
自主学习
选一种颜色，在纸上尝试着 吹出一棵树来，看谁吹得好。
自主学习
思考：
为什么这些树吹出来 都不一样呢？
小组讨论
为什么只用红黄蓝三种颜 色却能吹出这么多五彩缤纷 的树呢？
实验小结：
红+黄=橙 黄+蓝=绿 红+蓝=紫