在批判电影《武训传》的冤案中萌芽学校被扼杀的经过

还 有 一 些 有 关 萌 芽 学 校 的 著 作 ， 他 的错 误 教 育 思 想 ，
不 但 是 直 接 接 受 陶 行 知 的 思 想 ， 而 且 有 些 更 错 误 的发
挥 ，并 且 惨 杂 着 一 种 空 想 社 会 主 义 的 思想 。 （ ） … … 陶 行 知 先 生 生 活 教 育 原 理 ，全 部 为 高 一 衡 同志 接 受 … … （ ） … … 高 衡 同 志 除接 受 陶 行 知 反 动 教 育 思 想 二 体 系 之 外 … … 并 更 错 误 的 发 展 了 陶 行 知 的 教 育 思
想 … …
黑 龙 江 省 委 宣 传 部 教 育 处 处 长 。 所 以 责 成 他 写 批 判 高 衡 和 萌 芽 学 校 的 材 料 。 ” 崔 杨 按 照 董 纯 才 、 肖敬 之 、
引 之 等 人 批 判 高 衡 和 萌 芽 学 校 的 调 子 。 拟 好 批 文 框 架
后 ，到 萌 芽 岗 忽 而 查 阅 学 校 档 案 材 料 ， 忽 而 召 开 师 生 座 谈 会 ， 忽 而 查 对 学 校 的 资产 … … 千 方 百 计 筹 措 高 衡
么 ， 如 果 是 金 子 岂 不 是 丢 了 可 惜 。 ” 可 见 高 衡 在 挨ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ批
时 仍 然 坚 定 的 坚 持 着 ，他 苦 苦 哀 求 要 去 见 见 和 他 多 年 共 同奋 斗 的 师 生 一 面 都 不 允 ； 他 在 挨 批 时 对 儿 女 不 牵
挂 ，却 惦 念 着 萌 芽 学 校 的 命 运 ，更 惦 念 着 这 帮 文 化 不
二Ｏ—Ｏ年 第 四期
（ 第０ ） 总 ４期
重 庆 陶研 文 史
ＧｏｌＮｏ．０ Ｎ．０ ４１ ，０ ２ ｅ ｅａ， ４ ｎｒ
・ 往 事 追忆
在 批 判 电影 《 训传 》 武 的冤 案 中 萌芽 学 校 被 扼 杀 的经 过
李 英
一
、
对 萌 芽 学 校错 误 的教 育思 想 批 判
活 教 育 理 论 的 一 所 学 校 ，在 １４ 年 春 由 高 衡 同 志 在 德 ９７
都创 办 的 … …
“ 萌 芽 学校 错 误 的教 育 思 想 批 判 ” 的 出笼 对 黑 龙 江 省 委 书 记 赵 德 尊 在 批 判 高衡 说 ： 高 衡 你 再 不 检 讨 ，就 拔 掉 你 的 毛 。 当 高 衡 听 说 调 查 组 要 去 萌 芽 学 校 调 查 时 ， 他 却 很 惋 惜 地 说 ： “ ‘ 芽 学 校 ’还 很 萌 难 确 定 ， 到 底 是 狗 屎 ， 还 是 金 子 ， 是 狗 屎 丢 开 没 什
证 。
自 己教 育 思 想 与 陶 行 知 先 生 的 区 别 ： “ 践 教 育 之 发 实
做 “ 对萌芽 学校错误 的教育 思想批判 ”的主要 内容 展 是 ‘ 学 教 合 一 ’ 的 。 这 一 点 我 们 与 陶 先 生 所 主 张
与驳 斥
的 ‘ 学 做 合 一 ’有 所 不 同 ，仅 此 而 已 ” ，其 余 他 不 教
这 多 学 校 所 以 说 他 是 根 据 错 误 教 育 思 想 所 创 办 起
来 的 ， 原 因 是 因 为 这 个 学 校 执 行 着 一 个 错 误 的 “ 芽 萌 教 育 纲 要 ” ，及 高 衡 同 志 有 一 套 错 误 的 理 论 并 且 在 学 校 中有 具 体 表 现 … … 甲， 萌 芽 学 校 的错 误 教 育 理 论 （ 者 说 ： ） 高 衡 同 志 对 陶 行 知 的 生 活 教 育 原 批
“ 萌芽学校错误 的教育思想批判 ”扬扬１ ０ ０ 愿 多 讲 。表 现 出优 秀 的 中 共 党 员 坚 贞 不 屈 、坚 持 原 则 对 ７０ 多
字 ， 写 出后 ，没 让 萌 芽 学 校 领 导 看 。开 头 说 ： “ 芽 萌 学 校 ” （ 名 “ 芽 ” 乡 师 ） 是 运 用 陶 行 知 错 误 的 生 原 萌 的 本 色 。至 于 批 者 说 ： “ 萌 芽 教 育 纲 中说 … … ‘ 在 在
高 的 学 生 ， 可 到 什 么 地 方 去 啊 ！？ 而 萌 芽 师 生 这 时 惦 念 挨 批 的 高 校 长 ， 他 们 天 天 盼 望 萌 芽 学 校 的 主 心 骨 高
衡 早 日来 岗 ， 但 却 未 盼 来 敬 爱 的校 长 高 衡 。５ 年 １ 月 １ ２
２ 日， 却 来 了 中 共 黑 龙 江 省 委 调 查 组 崔 杨 等 。先 林 宝 １ 山不 给 他 们饭 吃 ，给 轰 跑 了 ，后 不 几 天 又 回 来 了 。 据 佟 世 贤 校 长 ２ ０ 年 秋 回 忆 ： “ 杨 当 时 是 中 共 ０２ 崔
理 ， 是 十 分 崇 信 的 ， 他 在 陶 行 知 先 生逝 世 后 ， 以未 得 见 面 的 老 师 来 称 呼 陶 行 知 ，并 且 自己 决 心 继 承 陶 行 知 坚 持 其 教 育 事 业 … … 并 为 这 个 学 校 制 定 一 个 “ 芽 教 萌 育 纲 要 ” ， 开 始 亲 自执 行 ， 后 始 终 任 萌 芽 学 校 校 长 ，
方 威 压 下 他 也 拒 绝 检 讨 ， 坚 持 自 己 的 主 张 。他 只 重 申
到１５年１ ５ ９ ２ 月 日抛 出 中 共 黑 龙 江 省 委 宣 传 部 调 查 组 萌 芽 学 校 调 查 材 料 一 一 “ 萌 芽 学 校 错 误 的 教 育 思 对 想批判 ” 。 （ １ 注 ）这 是 高 衡 和 萌 芽 学 校 蒙 受 冤 屈 的铁
和 萌芽 学 校 的罪 名 … … 。”
（ ） 高 衡 同志 思 想 上 除 去 上 面 所 谈 的 之 外 ， 正 三
像 陶 行 知 先 生 曾 企 图 教 育 救 国 一 样 ， 他 在 教 育 的背 后 还 隐 藏着 一个 空想 社 会 主义 … … ” 是 的 ， 高 衡 十 分 崇 信 陶 行 知 生 活 教 育 理 论 ，在 多