课件质点参考系和坐标系ppt

间时
D.我国科学家考察船去南极途中
研究质点的意义: 物
理 理想化的“物理模型”
方
忽略次要因素：形状、大小等
法
突出主要因素：具有质量（本质属性）
说明:高中阶段,我们只能研究简化为质点的 物体的运动,因此,如果没有特别说明,都可 以把物体视为质点来处理.
回 顾
子弹沿水平方向射出，如果要计算 子弹从枪口飞到靶心所需要的时间，能 否把子弹看做质点？
如果要计算子弹穿过一张薄纸所需 的时间，能否把子弹看做质点？
如
何 描
运动 or 静止？
述
质 点
如何解释小孩的静止？运动?
的
同样的物体，运动会不同？
运
动
情
况？
结论: 运动是绝对的,静止是相对的.
二 参考系:
` 1.定义:在描述一个物体的运动时,选来作
参
为标准的另外的物体叫参考系.
考 系
a.参考系的选择具有任意性
动 位置及随时间的变化呢
合 简 化：
理
对物体怎么简化才能最简呢？
的
简化成一个点！！
合理吗？
简
例：地球公转
化
汽车行驶
一 质点: 1.定义:用来代替物体的有质量的点
`
2条件: 物体的大小,形状对所研究问题的影
物
响可以忽略不计的，可视为质点.
体 3.思考:a.大的物体(如地球)一定不能看成质点吗?
和 质
b.参考系具有唯一性
c.参考系的选择要有合理性
d. 比较物体的运动情况， 只有在参考系一致时才有意 义
注 意
描述物体的运动选择参考系时， 应遵循这样的原则：
选择前有任意性，选择后有惟一 性，同时兼顾合理性。一般情况下 往往选择地面或地面上静止不动的 物体为参考系。
体
例：平常说的：“一江春
会 水向东流”、“地球的公
转”、“钟表的时针在转
动”、“太阳东升西落”
等等，分别是说什么物体
相对什么参考系在运动？
诗境中的相对运动
“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎， 仔细看山山不动，是船行。” “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”
“坐地日行八万里”是真 的吗?
如
何
定性与定量
确
定
物
参考系
在参考系上建 立坐标系
体
位
置
？
三
` 坐
1、坐标系
标
建立的作用？
系 2、坐标系的构成要素：
原点、正方向、标度、
物理量、单位
坐
标
直线坐标系：一维空间
系
1
单位长度（标度） 原点
正方向
物理量 单位
说
一
说
对于在平面上运动的物体，例
如冰场上的花样滑冰运动员，要描
述他们的位置，你认为应该怎样建
立坐标系？
坐
标
平面坐标系：二维空间
系
2
y
y1
(x1 ,y1)
知识a的.参考应系用的选择具有任意性 b.参考系具有唯一性 c.参考系的选择要有合理性 d. 比较物体的运动情况，只有在参 考系一致时才有意义
“满眼风同波步多导闪练烁，看山恰似走来迎， 仔细看山山第不一动节，是相船关习行题。” “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”
小的物体(如分子)一定可看成质点吗?
点
b.匀速运动的物体可看做质点,转动的物
体不能看成质点吗?
c.具体的物体和其对应的质点究竟有什么 区别?
4.注意:若被研究的物体的大小,形状以及各部分运动
的差异, 对我们研究的问题没有影响或者影响不大, 便可将物体看 成质点.
例:下列物体或人可看成质点的是() A.跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中 B.奥运会冠军王军霞在万米长跑中 C.研究一列火车通过某一路标所用的时
第一章 运动的描述
1、质点 参考系和坐标系
运动无处不在 如：行星围绕太阳的运动 足球的飞滚 树叶、纸张的飘落 海浪的汹涌澎湃 汽车在公路上飞驰 ………..
物体的空间位置随时间的变化,就是我们熟识的 机械运动.
试 行星围绕太阳的运动
着 足球的飞滚 描 汽车在公路上飞驰
述
运
我们如何描述这些物体上的各点的
0
x1
x
*
坐
三维直角坐标系：三维空间
标
系
y
3
பைடு நூலகம்
0
x
z
练 如图坐标系中，确定A、O、 习 B三物体的坐标值
XA＝3m
XB＝ － 2m
XO＝0
思考：物体在坐标系中的坐标值有正值，有 负值，这里的正、负表示什么？大小吗？
结论：这里的正、负不表示大小，而是表示 方。正号表示与所定的正方向相同，负号表 示与正方向相反。