2-4中国创举感动世界(2课时)
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奥运对世界的影响教材主要是从外国友人评价北京奥运以及带给世界怎样的震撼这个角度体现的，可以让学生搜集搜集外国友人对北京奥运的评价。
活动四：我身边的志愿者
在本届奥运会，还有一颗闪亮的星，就是活跃在北京大街小巷的志愿者，出示课件展示我校教师志愿者照片。从学生身边的实例出发更容易调动学生真情实感。
通过对学生身边的志愿者进行现场提问和采访使学生理解志愿者工作的辛苦和意义。
你知道外国人对北京奥运志愿者的印象吗？（课件展示外国人对北京志愿者的评价：他们无所不在……）教师小结：这些志愿者为北京塑造了热情友好的文明形象，为奥运的成功举办做出了巨大的贡献。
通过观察身边的人了解北京有多少志愿者和他们的工作内容。理解志愿者工作的意义。
活动五：假如我是志愿者
除了奥运会你还在什么地方见到过志愿者？（如汶川地震、支教老师等）学生讨论你认为志愿者对社会发展起到了什么作用？
2、通过课前搜集资料、课上小组合作，培养搜集资料、学会合作、语言表达的能力。
教学
重点
、通过课前搜集资料、课上小组合作，培养搜集资料、学会合作、语言表达的能力。
教学
难点
、通过课前搜集资料、课上小组合作，培养搜集资料、学会合作、语言表达的能力。
学情
分析
或
知识
铺垫
本单元的内容学生比较熟Hale Waihona Puke Baidu，是刚刚发生的事件。学生对奥运会都有亲身参与的经历，汶川地震也都参与过捐款活动。但是学生虽然参与了，由于缺乏感受能力感触不够深，而且总结能力不足，需要在教师的带领下对历史性重大事件进行总结和回顾，提升认识，达到情感升华。
授课时间：第8周
课题
主题四中国创举感动世界（2课时）
课型
新授
教学
目标
1、知道北京奥运会；知道志愿者对社会和谐发展的作用和影响。分享奥运成功的喜悦，体会志愿者的援助。初步分析北京奥运对中国和世界的影响。“全民齐心办奥运”，主要呈现的是普通人对奥运所做的贡献。
对于志愿者，教材中通过部分图片和文字再现志愿者的风采，特别呈现了对志愿者的评价。
假如你是志愿者，你打算怎么做呢？写一写“假如我是志愿者”。
调动学生争当志愿者为社会服务的热情。
活动六：志愿者的微笑是北京最好的名片
奥运的成功举办提高了中国的国际地位，提升了中国的大国形象，向世界人民交上了一份满意的答卷。最后，让我们一起唱一首《微笑北京》，愿北京奥运会和北京志愿者的微笑永远留在我们心里，留在世界人民的心中。
教学
环节
教学内容
批注
确定学习目的
激发学习动机
自学教材
一、谈话引入课题。
（展示相关外交图片）
导入：08年8月8日8时，29届奥运会在北京国家体育场隆重开幕，两个奥运同样精彩，让我们一起回顾那精彩的时刻！通过视频和图片让学生对奥运精彩场景进行回顾，帮助学生重温看奥运会时的热情，感受中国的壮举。
师友自学教材
（出示自学提纲）：
活动一：通过组织学生搜集“我心中的奥运之最”活动进一步从亲身感受出发调动学生感情，体会北京奥运会的精彩之处。
活动二：读教材上的故事并组织学生说说在奥运期间我家生活的变化，重点呈现普通人对奥运所做的贡献。如我舅舅是警察，在奥运期间经常加班等。
（也可小组讨论）
教学
环节
教学内容
批注
自学检查
教学
环节
教学内容
批注
学生小结
（用带动唱作为结束使感情升华。）
1、谈一谈你的收获。
2、师友互相评价一下。
当堂
习题
设计
1、了解北京奥运会对世界的影响。
2、假如你是志愿者，你打算怎么做呢？
写一写“假如我是志愿者”。
板书
设计
中国创举感动世界
北京奥运（图片展示）
课后
反思
练习巩固
活动三：奥运活动大串联
由于分析北京奥运对中国和世界的影响对学生来说有一定难度，因此我设计通过带领学生回顾奥运前学校组织的各项活动（如迎奥运运动会、环保志愿者、争戴微笑圈、制作奥运践行手册）。思考在这些活动中有哪些收获？让学生结合自己的收获感受奥运在环保意识、全民文明和身体素质以及大量正规的体育设施为我们留下宝贵的精神和物质财富，为今后的中国带来重要的影响。
我们学校的姜老师被选派到奥运车队专门为运动员带路，请姜老师谈一谈作为一名志愿者的经历和感受。教师和学生可现场对姜老师进行提问和采访。
预设提问：“您当志愿者利用的是休息时间，会不会认为是一种负担？”等等。
想一想：你周围还有谁当过志愿者？他们都做过什么？
在北京奥运期间，北京的大街小巷到处都活跃着这样时刻面带微笑的志愿者，据统计北京参加过志愿者服务的共有170万人，你接受过他们的服务吗？他们给你留下了怎样的印象？出示图片思考，假如接受服务的人是你，你会有什么感受？
2008年，必将在中华民族的历史上写出壮丽的一页，因为面对灾难，我们众志成城；2008年，必将在中华民族历史上谱写出辉煌的篇章，因为令人瞩目的第29届奥运会的成功举办；2008年，令我们的国人更加团结，让世界重新认识中国。
在2008年，我国发生了两件震惊世界的大事。这两件事提升了我国的国际声誉，令世界人民对我国刮目相看。今天就让我们一起回到2008年，重温那令人振奋的时刻。
活动四：我身边的志愿者
在本届奥运会，还有一颗闪亮的星，就是活跃在北京大街小巷的志愿者，出示课件展示我校教师志愿者照片。从学生身边的实例出发更容易调动学生真情实感。
通过对学生身边的志愿者进行现场提问和采访使学生理解志愿者工作的辛苦和意义。
你知道外国人对北京奥运志愿者的印象吗？（课件展示外国人对北京志愿者的评价：他们无所不在……）教师小结：这些志愿者为北京塑造了热情友好的文明形象，为奥运的成功举办做出了巨大的贡献。
通过观察身边的人了解北京有多少志愿者和他们的工作内容。理解志愿者工作的意义。
活动五：假如我是志愿者
除了奥运会你还在什么地方见到过志愿者？（如汶川地震、支教老师等）学生讨论你认为志愿者对社会发展起到了什么作用？
2、通过课前搜集资料、课上小组合作，培养搜集资料、学会合作、语言表达的能力。
教学
重点
、通过课前搜集资料、课上小组合作，培养搜集资料、学会合作、语言表达的能力。
教学
难点
、通过课前搜集资料、课上小组合作，培养搜集资料、学会合作、语言表达的能力。
学情
分析
或
知识
铺垫
本单元的内容学生比较熟Hale Waihona Puke Baidu，是刚刚发生的事件。学生对奥运会都有亲身参与的经历，汶川地震也都参与过捐款活动。但是学生虽然参与了，由于缺乏感受能力感触不够深，而且总结能力不足，需要在教师的带领下对历史性重大事件进行总结和回顾，提升认识，达到情感升华。
授课时间：第8周
课题
主题四中国创举感动世界（2课时）
课型
新授
教学
目标
1、知道北京奥运会；知道志愿者对社会和谐发展的作用和影响。分享奥运成功的喜悦，体会志愿者的援助。初步分析北京奥运对中国和世界的影响。“全民齐心办奥运”，主要呈现的是普通人对奥运所做的贡献。
对于志愿者，教材中通过部分图片和文字再现志愿者的风采，特别呈现了对志愿者的评价。
假如你是志愿者，你打算怎么做呢？写一写“假如我是志愿者”。
调动学生争当志愿者为社会服务的热情。
活动六：志愿者的微笑是北京最好的名片
奥运的成功举办提高了中国的国际地位，提升了中国的大国形象，向世界人民交上了一份满意的答卷。最后，让我们一起唱一首《微笑北京》，愿北京奥运会和北京志愿者的微笑永远留在我们心里，留在世界人民的心中。
教学
环节
教学内容
批注
确定学习目的
激发学习动机
自学教材
一、谈话引入课题。
（展示相关外交图片）
导入：08年8月8日8时，29届奥运会在北京国家体育场隆重开幕，两个奥运同样精彩，让我们一起回顾那精彩的时刻！通过视频和图片让学生对奥运精彩场景进行回顾，帮助学生重温看奥运会时的热情，感受中国的壮举。
师友自学教材
（出示自学提纲）：
活动一：通过组织学生搜集“我心中的奥运之最”活动进一步从亲身感受出发调动学生感情，体会北京奥运会的精彩之处。
活动二：读教材上的故事并组织学生说说在奥运期间我家生活的变化，重点呈现普通人对奥运所做的贡献。如我舅舅是警察，在奥运期间经常加班等。
（也可小组讨论）
教学
环节
教学内容
批注
自学检查
教学
环节
教学内容
批注
学生小结
（用带动唱作为结束使感情升华。）
1、谈一谈你的收获。
2、师友互相评价一下。
当堂
习题
设计
1、了解北京奥运会对世界的影响。
2、假如你是志愿者，你打算怎么做呢？
写一写“假如我是志愿者”。
板书
设计
中国创举感动世界
北京奥运（图片展示）
课后
反思
练习巩固
活动三：奥运活动大串联
由于分析北京奥运对中国和世界的影响对学生来说有一定难度，因此我设计通过带领学生回顾奥运前学校组织的各项活动（如迎奥运运动会、环保志愿者、争戴微笑圈、制作奥运践行手册）。思考在这些活动中有哪些收获？让学生结合自己的收获感受奥运在环保意识、全民文明和身体素质以及大量正规的体育设施为我们留下宝贵的精神和物质财富，为今后的中国带来重要的影响。
我们学校的姜老师被选派到奥运车队专门为运动员带路，请姜老师谈一谈作为一名志愿者的经历和感受。教师和学生可现场对姜老师进行提问和采访。
预设提问：“您当志愿者利用的是休息时间，会不会认为是一种负担？”等等。
想一想：你周围还有谁当过志愿者？他们都做过什么？
在北京奥运期间，北京的大街小巷到处都活跃着这样时刻面带微笑的志愿者，据统计北京参加过志愿者服务的共有170万人，你接受过他们的服务吗？他们给你留下了怎样的印象？出示图片思考，假如接受服务的人是你，你会有什么感受？
2008年，必将在中华民族的历史上写出壮丽的一页，因为面对灾难，我们众志成城；2008年，必将在中华民族历史上谱写出辉煌的篇章，因为令人瞩目的第29届奥运会的成功举办；2008年，令我们的国人更加团结，让世界重新认识中国。
在2008年，我国发生了两件震惊世界的大事。这两件事提升了我国的国际声誉，令世界人民对我国刮目相看。今天就让我们一起回到2008年，重温那令人振奋的时刻。