第六章-装卸搬运说课材料
现代物流学装卸搬运课件
为预防这些安全隐患，企业应对货物进行合理的堆放，定期进行搬 运设备的维护和检修，同时加强操作人员的培训和安全意识教育。
安全检查
企业应定期进行全面的安全检查，及时发现并消除安全隐患，确保装 卸搬运过程的顺利进行。
装卸搬运风险管理与应对策略
风险识别
企业应建立完善的风险识别机制，定期对装卸搬运过程中 可能出现的风险进行识别和评估。
规章制度内容
规章制度应包括但不限于搬运设备的操作规范、安全防护设施的使 用要求、紧急情况下的应急措施等。
制度执行与监督
企业应确保所有员工熟悉并遵守安全规章制度，同时设立监督机制， 定期对规章制度的执行情况进行检查和评估。
装卸搬运操作中的安全隐患与预防措施
常见安全隐患
在装卸搬运过程中，常见的安全隐患包括货物堆放不稳、搬运设备 故障、操作人员疏忽等。
现代物流学装卸搬运课件
• 装卸搬运概述 • 装卸搬运设备与技术 • 装卸搬运作业流程与优化 • 装卸搬运安全与风险管理 • 装卸搬运实践案例分析
01
装卸搬运概述
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
装卸搬运的定义与意义
定义
装卸搬运是指在物流过程中，对货物 进行装载、卸载、搬运等一系列活动 的总称。
意义
装卸搬运是物流体系中不可或缺的重 要环节，它关系到货物的流通效率、 运输成本、货物安全等方面，对于保 障物流顺畅运作具有重要意义。
装卸搬运过程中需要确保货物的完好无损， 防止货物在装卸搬运过程中发生损坏、丢 失等问题，确保货物安全送达目的地。
02
装卸搬运设备与技术
装卸搬运设备概述
定义与分类
装卸搬运设备是用于实现货物在物流过程中的装载、卸载、 运输、存储等环节所需的各种机械设备和工具。根据用途和 特性，装卸搬运设备可分为起重设备、输送设备、搬运车辆等。
装卸搬运教案
教案2、装卸搬运的分类设（1）按设备分：（2）按机械及机械作业方式分计（3）按装卸搬运的特点分二、装卸搬运的地位三、装卸搬运的特点（1）装卸搬运是附属性、伴生性的活动（2）装卸搬运是支持、保障性活动（3）装卸搬运是衔接性的活动（4）装卸搬运是增加物流成本的活动四、装卸搬运合理化（1）装卸搬运次数少、距离短（2）各作业环节衔接流畅（3）机械化作业（4）成组化作业（5）省力化作业（6）提高装卸搬运的活性（7）可以改善物流装卸搬运作业效率的“六不改善法”：不让等；不让碰；不让动；不让想；不让找；不让写。
五、装卸搬运的原则（1）减少环节，装卸程序化（2）文明装卸，运营科学化（3）集中作业，集装散装化（4）省力节能，努力促“活化”（5）兼顾协调，通用标准化（6）巧装满载，安全效率化（7）课程总结本］云南烟叶烟草公司作为云南烟草行业的重点骨干企业，是云南省最大的云烟原料加工基地，是集收购、加工、储存、销售为一体的国有中型企业，公司总的仓储、复烤能力达到了150万担，承担着我省烤烟15%的复烤加工任务，担负着省内烟厂以及全国40多家烟厂的烟叶调拨任务。
1995年从国外引进了两条12000KG/H打叶复烤生产线，加速了资产流动，优化了资源配置，迅速实现了资产的保值增值。
多年来，公司倡导“服务、管理、质量、诚信”的经营管理观念，制定了有利于企业发展的“改革促发展、管理求效益、心中有客户、精诚铸信誉”的公司方针。
注重企业信誉，以一流的产品，一流的服务，获取良好的社会效益和经济效益是公司始终不渝的追求。
同时，公司依靠市场开拓、技术创新和广大员工的艰苦努力，使企业经济效益大幅度增长，成绩令人瞩目。
云南省烟草烟叶公司已步入现代化复烤企业的行列，一个以原料为核心，以销售为龙头，以出口为纽带，以烤烟为主业，多种经营的新发展格局已经形成。
在烟草行业新的机遇与挑战面前,云南省烟草烟叶公司在继续发挥企业各种优势的同时不断强化管理，采取行之有效的® 5-2物料放置状态活性示黛国从图中可以看出，活性指数越高物料越容易被移动。
装卸搬运平顶山学院《物流管理学》教案
装卸搬运-平顶山学院《物流管理学》教案章节一：装卸搬运概述1. 教学目标了解装卸搬运的定义、功能和作用，掌握装卸搬运在物流管理中的重要性。
2. 教学内容装卸搬运的定义；装卸搬运的功能；装卸搬运的作用；装卸搬运在物流管理中的地位。
3. 教学方法讲授法：讲解装卸搬运的定义、功能和作用；案例分析法：分析实际案例，加深对装卸搬运在物流管理中重要性的理解。
4. 教学活动（1）讲解装卸搬运的定义、功能和作用；（2）分析实际案例，探讨装卸搬运在物流管理中的重要性；（3）学生互动提问，解答学生疑问。
章节二：装卸搬运设备1. 教学目标了解常见的装卸搬运设备，掌握各类设备的特点和应用。
2. 教学内容常见的装卸搬运设备；各类设备的特点；各类设备的应用。
3. 教学方法讲授法：讲解常见的装卸搬运设备；图片展示法：展示各类设备的图片，加深学生对设备的认识。
4. 教学活动（1）讲解常见的装卸搬运设备；（2）展示各类设备的图片，让学生了解设备的外观；（3）学生互动提问，解答学生疑问。
章节三：装卸搬运作业流程1. 教学目标掌握装卸搬运作业的基本流程，了解各环节的操作要求。
2. 教学内容装卸搬运作业流程；各环节的操作要求。
3. 教学方法讲授法：讲解装卸搬运作业流程；实操演示法：演示各环节的操作，让学生了解操作要领。
4. 教学活动（1）讲解装卸搬运作业流程；（2）实操演示各环节操作，让学生了解操作方法；（3）学生互动提问，解答学生疑问。
章节四：装卸搬运作业组织与管理1. 教学目标了解装卸搬运作业的组织方式，掌握装卸搬运作业的管理方法。
2. 教学内容装卸搬运作业的组织方式；装卸搬运作业的管理方法。
3. 教学方法讲授法：讲解装卸搬运作业的组织方式；案例分析法：分析实际案例，探讨装卸搬运作业的管理方法。
4. 教学活动（1）讲解装卸搬运作业的组织方式；（2）分析实际案例，探讨装卸搬运作业的管理方法；（3）学生互动提问，解答学生疑问。
章节五：装卸搬运作业安全与成本控制1. 教学目标了解装卸搬运作业的安全隐患，掌握装卸搬运作业的安全防护措施；掌握装卸搬运作业的成本构成，了解成本控制方法。
物流基础之装卸搬运介绍课件
1
装卸搬运包括装货、卸货、搬运、堆码、拆垛等操作。
2
装卸搬运是物流活动中的重要组成部分，对物流效率和成本有着重要影响。
3
装卸搬运的方式包括人工、机械、自动化等，需要根据货物特性和物流需求进行选择。
4
装卸搬运的作用
提高物流效率：装卸搬运是物流过程中的重要环节，可以提高物流效率，降低物流成本。
保障货物安全：装卸搬运过程中，需要确保货物的安全，避免损坏和丢失。
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自动装卸：利用自动化设备进行装卸，如自动分拣系统、自动输送系统等
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人工装卸：利用人力进行装卸，如搬运、堆垛等
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组合装卸：将多种装卸方法结合使用，以提高装卸效率和质量。
装卸搬运设备的选择
根据货物类型选择：如散货、集装箱、大型设备等
根据作业环境选择：如室内、室外、高空等
根据作业效率要求选择：如手动、半自动、全自动等
自动化搬运：使用自动化设备进行搬运，如AGV、机器人等
集装箱搬运：使用集装箱进行搬运，如集装箱装卸、堆垛等
机械搬运：使用机械设备进行搬运，如起重机、输送带等
管道搬运：使用管道进行搬运，如气力输送、泵送等
托盘搬运：使用托盘进行搬运，如托盘堆垛、叉车搬运等
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装卸搬运的技术
01
机械装卸：利用机械设备进行装卸，如叉车、吊车等
3
制定应急预案，应对突发事件，确保安全高效
4
装卸搬运的效率提升
采用机械化、自动化设备，提高装卸搬运速度
优化装卸搬运流程，减少不必要的环节和操作
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培训员工，提高装卸搬运技能和效率
采用先进的装卸搬运技术和方法，提高装卸搬运效率
第六章装卸搬运
（一）物料分类的主要依据
1、物料的可运性。影响可运性的主要因素是物料本身的物理化 学特性，而外界的因素，如工位器具、托盘、货架和搬运设备等 ，也是重要影响因素。 2、物流条件。其中包括生产工艺方面的要求、质量保证体系方 面的要求（如精密件的搬运就可能采用一些特殊方法）、生产管 理方面的要求（如生产中的间隙性、周期性、配套性、不均匀性 ），环保要求以及一些特殊要求（如贵重物品的控制）和法律管 制品等。
单件作业依作业环境和工作 条件可以采用
2、集装作业法 托盘作业法
集装箱作业法
框架作业法 集装作业法包括 货捆作业法 滑板作业法 网袋作业法 挂车作业法
A、托盘作业法
托盘作业法是用托盘系列集装工具将货物形成成组货 物单元，以便于采用叉车等设备实现装卸作业机械化 的装卸作业方法。
LK-1111A川字型托盘
第六章 装卸搬运
问题思考
1、什么是装卸搬运？
2、装卸搬运将对物流活动起着什么样的作用？ 3、装卸搬运在物流活动中的特点是什么？
4、搬运装卸有哪些类型？
5、搬运装卸的发展历程是怎么样？
一、什么是装卸搬运？
装卸（1oading and unloading ）是指物品在指定地点以
人力或机械装入运输设备或从运输设备上卸下的活动 。 搬运（handling／carrying）是指在同一场所内将物品 进行水平移动为主的物流作业。
机械法
气力输送法
A、重力法
重力法是利用货物的势能来完成装卸作业的方法。 适用范围：适用于铁路运输，汽车也可利用这种装卸作 业法。重力法装车设备有筒仓、溜槽、隧洞等几类。 B、倾翻法 是将运载工具的载货部分倾翻因而将货物卸出的方法。
装卸搬运平顶山学院《物流管理学》教案
装卸搬运-平顶山学院《物流管理学》教案一、教学目标1. 了解装卸搬运的定义、功能和作用。
2. 掌握装卸搬运的分类、组织形式和设备。
3. 熟悉装卸搬运作业的流程和操作要点。
4. 培养学生具备装卸搬运方案设计和实施的能力。
二、教学内容1. 装卸搬运概述定义功能和作用分类2. 装卸搬运组织形式和设备组织形式设备分类和性能3. 装卸搬运作业流程和操作要点作业流程操作要点4. 装卸搬运方案设计设计原则设计步骤5. 装卸搬运实施与评价实施步骤评价指标和方法三、教学方法1. 讲授法：讲解装卸搬运的基本概念、原理和操作方法。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生了解装卸搬运在实际工作中的应用。
3. 小组讨论法：分组讨论装卸搬运方案设计和实施问题，培养学生合作能力。
4. 实操演练法：安排实地操作，让学生熟练掌握装卸搬运作业流程和操作要点。
四、教学资源1. 教材：《物流管理学》相关章节。
2. 课件：讲解装卸搬运的相关内容。
3. 案例资料：提供实际装卸搬运案例进行分析。
4. 实操工具：安排实地操作所需的工具和设备。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和讨论表现。
2. 作业完成情况：评估学生作业的质量和完成速度。
3. 实操演练：评估学生在实地操作中的表现和操作技能。
4. 期末考试：考察学生对装卸搬运知识的掌握和应用能力。
六、教学安排1. 第1-2周：介绍装卸搬运的基本概念、功能和作用，以及分类。
2. 第3-4周：讲解装卸搬运的组织形式和设备，以及作业流程和操作要点。
3. 第5-6周：学习装卸搬运方案设计的原则和步骤。
4. 第7-8周：掌握装卸搬运实施与评价的步骤和指标。
5. 第9-10周：进行实地操作演练，巩固所学知识和技能。
七、教学重点与难点1. 教学重点：装卸搬运的定义、功能和作用，分类，组织形式，设备，作业流程，方案设计，实施与评价。
2. 教学难点：装卸搬运方案设计的原则和步骤，实施与评价的步骤和指标。
(本科)装卸搬运课件
03
装卸搬运作业流程
作业前的准备工作
确定装卸搬运任务
明确货物的名称、数量、规格、重量、 体积等基本信息，以及搬运的起始地 和目的地。
选择合适的装卸搬运设备
根据货物的特性和搬运需求，选择合 适的叉车、吊车、输送带等设备。
检查设备状态
确保所选设备处于良好状态，能够正 常运行，避免因设备故障影响装卸搬 运效率。
装卸搬运系统优化方法
建立装卸搬运系统的数学模型，通过 优化算法求解最优方案，为系统改进 提供科学依据。
根据系统运行结果和反馈信息，不断 对装卸搬运系统进行优化和改进，实 现持续提高效率的目标。
系统分析
数学建模
仿真模拟
持续改进
运用系统工程理论和方法，对装卸搬 运系统进行全面分析，找出瓶颈和问 题所在。
影响装卸搬运效率的因素分析
货物特性 货物的重量、体积、形状、易碎性等物 理特性直接影响装卸搬运的难度和效率。
人员素质 操作人员的技能水平、工作态度和团 队协作能力是影响装卸搬运效率的关
键因素。
设备设施 装卸搬运设备的先进性、适用性以及 设施布局的合理性对效率有重要影响。
管理水平
包括计划、组织、协调、控制等方面 的管理水平，对装卸搬运效率产生综 合影响。
装卸搬运的机械化、自动化程度是物 流现代化的重要标志之一，也是提高 物流效率、降低物流成本的重要途径。
影响物流成本的重要因素
装卸搬运的效率高低、质量好坏直接 影响到物流成本的大小，进而影响到 整个物流系统的经济效益。
装卸搬运的特点与原则
特点
装卸搬运具有附属性、伴生性和支持性的特点。它是伴 随着其他物流活动而产生的，本身并不创造价值，但却 对物流活动的顺利进行起着重要的支持作用。
现代物流学第6章装卸搬运
10.12.2020
4
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装卸搬运的作用： 装卸搬运是物流各阶段之间相互转换的桥梁。 装卸搬运（换装）连接各种不同的运输方式，使多式联 运得以实现。 在许多生产领域和流通领域中，装卸搬运已经成为生产 过程的重要组成部分和保障系统。 装卸搬运的意义： 加速车船周转，提高港、站、库的利用效率； 加速货物送达，减少流动资金占用； 减少货物破损，减少各种事故的发生。 总之，改善装卸搬运作业能显著提高物流经济效益和社 会效益。
6.3.1 散装物品的装卸与搬运
散装材料由于其零散性，一般使用泵、铲、传送带等或 利用物体重力进行装卸。为了进一步的销售和运输，必须确 定在物流系统的某一环节将散装材料装入较小的容器内。有 时相同的货物其中有一部分袋装，另一部分散装。
6.1 Summary of Loading & Unloading and Handling
6.1.1 装卸搬运的意义和作用
完成装卸搬运应具备的条件： 劳动力：装卸职工。包括机械化自动设备的操作、 控制和管理人员 搬运设备（工具）与设施（车、船、场、库等） 工艺（作业方法） 管理信息系统 作业保障系统
合理化、系统的整体优化
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6.2.3 装卸搬运合理化
防止无效装卸
减少装卸次数、消除多余包装、去除无效物质。
充分利用重力进行少消耗的装卸 充分利用机械，实现“规模装卸” 提高“物”的装卸搬运活性系数 缩短搬运距离
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6.3 散装和特种物品的装卸与搬运
6.3 Loading & Unloading and Handling of Special or Bulk Goods
《装卸搬运技术》课件(2024)
装卸搬运在物流活动中起着承上启下的作用，它连接着运输 、储存、包装、流通加工等各个物流环节，是物流系统的重 要组成部分。
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装卸搬运的基本原则
2024/1/30
减少环节，装卸程序化
尽量减少不必要的装卸环节和次数，按照合理的流程进行装卸搬运， 提高作业效率。
文明装卸，运营科学化
在装卸搬运过程中，要遵循科学的方法和原则，避免野蛮装卸和随意 堆放，保证货物的安全和完好。
集中作业，集装散装化
对于大量货物的装卸搬运，应尽量采用集中作业的方式，利用集装箱 、托盘等集装器具进行散装化处理，提高作业效率和降低成本。
巧装满载，安全效率化
在装卸搬运过程中，要充分利用车辆、设备等装载空间，合理安排货 物的装载方式和顺序，确保货物安全且满载率高。
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02
装卸搬运设备
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叉车
具有各种叉具，能够对货物进行升降 和移动的车辆，广泛应用于仓库、工 厂和港口等场所。
自动导引车（AGV）
一种无人驾驶的运输设备，具有自动 导航、搬运、定位、避障等功能，适 用于自动化仓库和生产线等场所。
牵引车和平板车
用于牵引或承载货物进行水平运输的 车辆，通常与其他装卸设备配合使用 。
2024/1/30
。
环保意识的提高将促使装卸搬运向绿色化和环保化方向发展， 如采用清洁能源、减少噪音和污染等。
随着市场需求的多样化，装卸搬运服务将越来越专业化和定制 化，以满足不同客户的需求。
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THANKS
感谢观看
2024/1/30
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分类
按作业场所分，可分为车间装卸搬运、站台装卸搬运和仓库装卸搬运；按作业 方式分，可分为人力装卸搬运、机械装卸搬运和自动化装卸搬运；按被装物的 主要运动形式分，可分为垂直装卸搬运、水平装卸搬运。
装卸搬运-平顶山学院《物流管理学》教案
装卸搬运-平顶山学院《物流管理学》教案一、教学目标1. 了解装卸搬运的定义、作用和分类。
2. 掌握装卸搬运的原则、组织形式和作业流程。
3. 熟悉装卸搬运设备的选择和使用。
4. 学会制定装卸搬运方案和评估装卸搬运效率。
二、教学内容1. 装卸搬运的定义和作用2. 装卸搬运的分类3. 装卸搬运的原则4. 装卸搬运的组织形式5. 装卸搬运作业流程6. 装卸搬运设备的选择和使用7. 装卸搬运方案的制定8. 装卸搬运效率的评估三、教学方法1. 讲授：讲解装卸搬运的基本概念、原则、组织形式、作业流程等。
2. 案例分析：分析实际案例，让学生了解装卸搬运的具体操作和应用。
3. 小组讨论：分组讨论装卸搬运方案的制定和评估。
4. 实地考察：组织学生参观物流企业，了解装卸搬运设备的使用和作业流程。
四、教学安排1. 第一课时：装卸搬运的定义和作用、分类。
2. 第二课时：装卸搬运的原则、组织形式、作业流程。
3. 第三课时：装卸搬运设备的选择和使用。
4. 第四课时：装卸搬运方案的制定。
5. 第五课时：装卸搬运效率的评估。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问。
2. 案例分析报告：评估学生对案例分析的深度和理解。
3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和贡献。
4. 实地考察报告：评估学生对装卸搬运设备的了解和实际操作能力。
六、教学内容1. 装卸搬运的发展趋势与挑战2. 绿色装卸搬运与可持续发展3. 信息技术在装卸搬运中的应用4. 装卸搬运安全管理与风险控制5. 装卸搬运行业的法律法规七、教学方法1. 讲授：讲解装卸搬运的发展趋势、绿色装卸搬运、信息技术应用等。
2. 案例分析：分析与装卸搬运相关的绿色物流案例，让学生了解可持续发展在装卸搬运领域的应用。
3. 小组讨论：分组讨论装卸搬运安全管理、风险控制和法律法规等问题。
4. 视频教学：播放相关装卸搬运的视频资料，丰富学生的视觉体验。
八、教学安排1. 第六课时：装卸搬运的发展趋势与挑战。
装卸搬运——平顶山学院《物流管理学》教案
装卸搬运——平顶山学院《物流管理学》教案第一章：装卸搬运概述1.1 教学目标了解装卸搬运的定义、功能及分类掌握装卸搬运的基本流程和操作方法理解装卸搬运在物流管理中的重要性1.2 教学内容装卸搬运的定义和功能装卸搬运的分类和特点装卸搬运的基本流程和操作方法装卸搬运在物流管理中的作用1.3 教学方法讲授法：介绍装卸搬运的基本概念和知识案例分析法：分析实际案例，加深对装卸搬运流程和方法的理解1.4 教学评估课堂问答：检查学生对装卸搬运基本概念的理解案例分析报告：评估学生对实际案例的分析能力第二章：装卸搬运设备与管理2.1 教学目标熟悉常见的装卸搬运设备及其特点掌握装卸搬运设备的选择和管理方法了解装卸搬运设备的发展趋势常见装卸搬运设备的介绍和特点装卸搬运设备的选择和管理方法装卸搬运设备的发展趋势2.3 教学方法讲授法：介绍常见的装卸搬运设备及其特点实践操作法：演示装卸搬运设备的操作方法2.4 教学评估课堂问答：检查学生对装卸搬运设备的了解操作演示：评估学生的实践操作能力第三章：装卸搬运作业组织与管理3.1 教学目标掌握装卸搬运作业的组织原则和方法了解装卸搬运作业的管理流程和技巧熟悉装卸搬运作业中的安全注意事项3.2 教学内容装卸搬运作业的组织原则和方法装卸搬运作业的管理流程和技巧装卸搬运作业中的安全注意事项3.3 教学方法讲授法：介绍装卸搬运作业的组织原则和方法小组讨论法：分组讨论装卸搬运作业的管理流程和技巧课堂问答：检查学生对装卸搬运作业组织原则和方法的理解小组报告：评估学生对装卸搬运作业管理流程和技巧的掌握第四章：装卸搬运作业优化与改进4.1 教学目标掌握装卸搬运作业的优化方法和技巧了解装卸搬运作业中存在的问题和解决策略熟悉装卸搬运作业的改进措施4.2 教学内容装卸搬运作业的优化方法和技巧装卸搬运作业中存在的问题和解决策略装卸搬运作业的改进措施4.3 教学方法讲授法：介绍装卸搬运作业的优化方法和技巧案例分析法：分析实际案例，探讨装卸搬运作业中存在的问题和解决策略4.4 教学评估课堂问答：检查学生对装卸搬运作业优化方法和技巧的理解案例分析报告：评估学生对实际案例的分析能力第五章：绿色装卸搬运与可持续发展5.1 教学目标理解绿色装卸搬运的概念和意义掌握绿色装卸搬运的方法和技巧了解绿色装卸搬运在可持续发展中的作用5.2 教学内容绿色装卸搬运的概念和意义绿色装卸搬运的方法和技巧绿色装卸搬运在可持续发展中的作用5.3 教学方法讲授法：介绍绿色装卸搬运的概念和意义小组讨论法：分组讨论绿色装卸搬运的方法和技巧5.4 教学评估课堂问答：检查学生对绿色装卸搬运概念的理解小组报告：评估学生对绿色装卸搬运方法和技巧的掌握第六章：装卸搬运作业的信息化管理6.1 教学目标理解装卸搬运作业信息化管理的重要性掌握常见的装卸搬运作业信息化管理工具了解如何通过信息化提高装卸搬运作业的效率6.2 教学内容装卸搬运作业信息化管理的基本概念常见的装卸搬运作业信息化管理工具介绍如何通过信息化提高装卸搬运作业的效率6.3 教学方法讲授法：介绍装卸搬运作业信息化管理的基本概念和工具实践操作法：演示信息化管理工具的使用方法6.4 教学评估课堂问答：检查学生对装卸搬运作业信息化管理的理解操作演示：评估学生对信息化管理工具的实际操作能力第七章：装卸搬运作业的成本控制与绩效评估7.1 教学目标理解装卸搬运作业成本控制的重要性掌握装卸搬运作业成本控制的方法了解装卸搬运作业绩效评估的指标和技巧7.2 教学内容装卸搬运作业成本控制的基本概念和方法装卸搬运作业绩效评估的指标和技巧如何通过成本控制和绩效评估提高装卸搬运作业的管理水平7.3 教学方法讲授法：介绍装卸搬运作业成本控制和绩效评估的基本概念和方法案例分析法：分析实际案例，探讨如何提高装卸搬运作业的管理水平7.4 教学评估课堂问答：检查学生对装卸搬运作业成本控制和绩效评估的理解案例分析报告：评估学生对实际案例的分析能力第八章：装卸搬运作业的法律法规与风险管理8.1 教学目标理解装卸搬运作业法律法规的重要性掌握装卸搬运作业的法律法规要求了解装卸搬运作业风险管理的方法和技巧8.2 教学内容装卸搬运作业法律法规的基本概念和要求装卸搬运作业风险管理的方法和技巧如何通过法律法规和风险管理降低装卸搬运作业的法律风险和操作风险8.3 教学方法讲授法：介绍装卸搬运作业法律法规的基本概念和要求小组讨论法：分组讨论装卸搬运作业风险管理的方法和技巧8.4 教学评估课堂问答：检查学生对装卸搬运作业法律法规的理解小组报告：评估学生对装卸搬运作业风险管理的方法和技巧的掌握第九章：装卸搬运作业的案例分析与实践9.1 教学目标理解装卸搬运作业的实际操作过程掌握装卸搬运作业的实践技巧提高装卸搬运作业的管理能力9.2 教学内容装卸搬运作业的实际操作过程介绍装卸搬运作业的实践技巧和实践经验分享装卸搬运作业的管理能力和决策技巧培养9.3 教学方法实践操作法：演示装卸搬运作业的实际操作过程案例分析法：分析实际案例，分享装卸搬运作业的实践经验和技巧9.4 教学评估操作演示：评估学生对装卸搬运作业实际操作过程的理解和掌握案例分析报告：评估学生对实际案例的分析能力第十章：装卸搬运作业的未来发展趋势10.1 教学目标了解装卸搬运作业的发展历程掌握装卸搬运作业当前的发展状况展望装卸搬运作业的未来发展趋势10.2 教学内容装卸搬运作业的发展历程和当前的发展状况影响装卸搬运作业发展的主要因素装卸搬运作业的未来发展趋势和挑战10.3 教学方法讲授法：介绍装卸搬运作业的发展历程和当前的发展状况小组讨论法：分组讨论影响装卸搬运作业发展的因素和未来的发展趋势10.4 教学评估课堂问答：检查学生对装卸搬运作业发展历程和当前状况的理解小组报告：评估学生对影响装卸搬运作业发展的因素和未来发展趋势的分析能力重点和难点解析1. 装卸搬运的定义和功能：理解装卸搬运在物流管理中的重要性，以及它如何影响物流效率和成本。
物流管理课件第六章 装卸搬运教学材料
2020/8/5
物流管理
一、 装卸搬运的定义及其作业
1、定义 – 装卸搬运，是指在同一场所内，以改变物品的存放状态 和空间位置为主要目的的物流作业。
2、 作业内容 – 装卸——将物品装上运输机具或由运输机具卸下。
– 搬运——使物品在较短的距离内移动。一般是在同一场 所内进行。
3、装卸搬运的主要作用：衔接物流各环节。
4、装卸搬运的意义：
影响物流效率和物流质量；影响安全性；影响物流成本。
2020/8/5
物流管理
二、 装卸搬运作业的分类
• 根据方法手段划分：人工与机械装卸搬运。 • 按使用工具划分：货车、货物列车、船只、飞机等。 • 按场所划分：集散、车站、仓库、港湾、工厂内等装卸。 • 按作业特点划分
– 堆垛拆垛装卸搬运 – 分拣配货装卸搬运 • 按货物本身划分 – 空盘个别搬运 – 单元搬运 – 散货搬运
2020/8/5
物流管理
四、 装卸搬运设备
1、 起重机械类
• 设备名称：
– 较小起重设备：葫芦、绞车
– 升降机：电梯、升降机
– 起重机：桥式类型起重机、门式类型起重机、臂式类 型起重机、梁式类型起重机
• 特点
– 间歇动作
– 重复循环
– 短时载荷
– 升降运动
2020/8/5
物流管理
四、 装卸搬运设备
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于运动着的传送带上
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2020/8/5
物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ管理
作业
• 1、装卸搬运合理化的措施有哪些？
2020/8/5
物流管理
2020/8/5
物流管理
五、 装卸搬运合理化
不要做多余的作业：减少装卸次数，缩短搬运距离
第六章装卸搬运PPT课件
二、对企业所有的物料进行分类
• （一）物料分类的主要依据
• 1、物料的可运性。影响可运性的主要因素是物料本身的物理化 学特性，而外界的因素，如工位器具、托盘、货架和搬运设备 等，也是重要影响因素。
• 2、物流条件。其中包括生产工艺方面的要求、质量保证体系方 面的要求（如精密件的搬运就可能采用一些特殊方法）、生产 管理方面的要求（如生产中的间隙性、周期性、配套性、不均 匀性），环保要求以及一些特殊要求（如贵重物品的控制）和 法律管制品等。
• 一般来说，在强调物料存放状态的改变时，使用“装卸”一词。在强调物 料空间位置的改变时，使用“搬运”这个词。
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二、装卸搬运的作用
• 装卸搬运是物料的不同运动（包括相对静止）阶段之间相互转换的桥梁，装卸搬运活动把物料运动的各个 阶段联接成连续的“流”，使企业中物流的概念名实相符。 一旦忽略了装卸搬运，生产和流通领域轻则发 生混乱，重则造成生产活动停顿。
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三、装卸搬运的特点
• “伴生”（伴随产生）和“起迄”性 • 提供“保障”和“服务”性 • 具有“闸门”和“咽喉”的作用
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四、企业装卸搬运作业形式
（一）按作业场所分类 • 车间搬运 • 站台装卸搬运 • 仓库装卸搬运 （二）按操作特点分类 • 堆码取拆作业 • 分拣配货作业 • 挪动移位作业
• （1）移动距离； • （2）路线的具体情况。
• 3、物流或搬运活动
• （1）物流量 • （2）运输工作量
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（二）移动分析方法
• 1、流程分析法 • 2、起讫点分析法（或编制物料进出表）
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（三）编制搬运活动一览表
装卸搬运——平顶山学院《物流管理学》教案
装卸搬运——平顶山学院《物流管理学》教案教案章节一：装卸搬运概述1. 教学目标：了解装卸搬运的定义、功能和作用。
掌握装卸搬运的基本流程和关键环节。
2. 教学内容：装卸搬运的定义和分类装卸搬运的功能和作用装卸搬运的基本流程装卸搬运的关键环节3. 教学方法：讲授法：讲解装卸搬运的定义、功能和作用，以及基本流程和关键环节。
案例分析法：分析典型装卸搬运案例，让学生更好地理解装卸搬运的实际操作。
4. 教学评估：课堂问答：检查学生对装卸搬运定义、功能和作用的理解。
案例分析报告：评估学生对装卸搬运实际操作的理解和应用能力。
教案章节二：装卸搬运设备1. 教学目标：了解常见的装卸搬运设备及其特点。
掌握各种装卸搬运设备的使用方法和操作技巧。
2. 教学内容：常见装卸搬运设备的分类和特点各种装卸搬运设备的使用方法和操作技巧装卸搬运设备的选择和评价3. 教学方法：讲授法：讲解常见装卸搬运设备的分类和特点，以及使用方法和操作技巧。
实操演示法：进行装卸搬运设备的实际操作演示，让学生更好地理解设备的使用和操作。
4. 教学评估：实操演练：评估学生对装卸搬运设备的使用和操作能力。
理论知识测试：检查学生对装卸搬运设备分类、特点和使用方法的掌握程度。
教案章节三：装卸搬运规划与管理1. 教学目标：掌握装卸搬运规划的基本原则和方法。
了解装卸搬运管理的组织结构和职责。
2. 教学内容：装卸搬运规划的基本原则和方法装卸搬运管理的组织结构和职责装卸搬运计划的制定和执行3. 教学方法：讲授法：讲解装卸搬运规划的基本原则和方法，以及装卸搬运管理的组织结构和职责。
小组讨论法：让学生分组讨论装卸搬运计划的制定和执行，培养学生的团队合作能力。
4. 教学评估：课堂问答：检查学生对装卸搬运规划原则和方法的理解。
小组报告：评估学生对装卸搬运计划制定和执行的能力。
教案章节四：装卸搬运作业安全与管理1. 教学目标：了解装卸搬运作业的安全风险和措施。
掌握装卸搬运作业的安全管理和组织。
物流学装卸搬运教案
教学目的物流学装卸搬运教案把握装卸搬运的概念，装卸搬运工作的组织、散装和特种物资的装卸装卸搬运是随着运输、储存等物流活动的消灭而产生的一种必不行少的物流功能要素。
它的最根本工作内容包括装车、卸车、入库、出库、堆垛、拆垛等。
装卸搬运已经渗透到了物流领域的各个方面，它伴随着物流引入活动的全过程，是联系物流其他功能要素的关键要素。
装卸搬运作为现代物流的核心要素之一，对于提高物流效率、降低物流本钱、改善物流效劳质量，具有格外重要的意义。
一、装卸搬运概述〔了解、把握〕装卸搬运的概念：物品在指定地点以人力或机械载入或卸出运输工具的作业过程。
〔把握〕1.装卸搬运的作用和意义1.1装卸搬运是联接物流各个环节的桥梁1.2装卸搬运已经成为生产或流通过程的重要组成局部2.装卸搬运的特点2.1 装卸搬运具有伴生性和起讫性讲解 2.2 装卸搬运具有保障性和效劳性讲解 2.3 装卸搬运具有简单性和延展性讲解 3.装卸搬运的分类〔重点把握〕3.1按装卸搬运作业的场所分类车船装卸搬运港站装卸搬运库场装卸搬运以上三种装卸搬运的形式要求把握3.2按装卸搬运作业的内容分类堆码拆取作业分拣配货作业挪动移位作业3.3按装卸搬运的机械及作业方式分类讲授法讲解回忆２分钟讲授法讲授法讲解+5分钟讲授法PPT 演示５+ 讲解分钟案例教+ 10 学法PPT 演示分钟讲授法讲解20 + + 分钟比照教PPT 演示20 分学法讲解钟讲授法+ 20 讲授法PPT 分钟＋图片演示1０比照法讲解分钟讲授法+ 20 讲授法板书分钟讲授法+ 13 分讲授法PPT 钟讲授法讲解15 分讲授法+ 钟板书+PPT20分钟15搬运教学重点装卸搬运的概念，散装和特种物资的装卸搬运教学难点装卸搬运工作的组织、关键词装卸搬运、散装、集装学时 4 课时〔180 分钟〕教学过程方法手段时间吊上吊下方式叉上叉下方式滚上滚下方式移上移下方式散装散卸方式3.4按装卸搬运的作业特点分类连续装卸搬运间歇装卸搬运4.主要的装卸搬运机械〔把握〕4.1起重机械（1）轻小型起重机（2）门式起重机：又称龙门起重机，有轨道和轮胎两种，可在载重的状态下同时完成装卸和搬运两种作业。
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按作业特点分类
连续装卸 间歇装卸
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搬运装卸机械选择
❖ 机械选择要与物流量相吻合 在选择装卸运输机械时，由于生产发展水平的制约及 作业现场物流量的需要，应力求做到机机械的作业能 力与现场作业量之间形成最佳配合状态。 影响物流现场装卸作业量的因素很多，通常有以下几 个方面: 1. 吞吐量 2. 堆码、搬倒作业量 3. 装卸作业的高峰量
业的方法。 （2）适用范围
它主要适用于铁路运输，汽车也可利用 这种装卸作业法。 （3）设备
重力法装车设备有筒仓、溜槽、隧洞等 几类。
重力法卸车主要指底门开车或漏斗车在 高架线或卸车坑道上自动开启车门、煤或 矿石依靠重力自行流出的卸车方法。
2.倾翻法
（1）定义 倾翻法是将运载工具的载货部分倾翻因
而将货物卸出的方法。 （2）适用范围
4.货捆作业法
（1）定义 货捆作业法是用捆装工具将散件货物
组成一个货物单元，使其在物流过程中 保持不变，从而能与其他机械设备配合， 实现装卸作业机械化。 （2）适用范围
木材、建材、金属之类货物最适于采 用货捆作业法。
5.滑板作业法
（1）定义 滑板是用纸板、纤维板、塑料板或金属板制成，
与托盘尺寸一致的、带有翼板的平板，用以承放 货物组成的搬运单元。 （2）匹配的装卸作业机械
一些批量不很大的散装货物，如粮食、食糖、 啤酒等可采用专用箱式托盘形成成组货物单元， 再辅之以相应的装载机械、泵压设备等的配套， 实现托盘作业法。
2.集装箱作业法
（1）垂直装卸法 垂直装卸法在港口可采用集装箱起重机，
目前以跨运车应用为最广，但龙门起重机方 式最有发展前途。在车站以轨行式龙门起重 机方式为主，配以叉车较为经济合理，轮胎 龙门起重机、跨运车方式、动臂起重机方式、 侧面装卸机方式也较多采用。 （2）水平装卸法
水平装卸法在港口是以挂车和叉车为主 要装卸设备。在车站主要采用叉车或平移装 卸机的方式，在车辆与挂车间或车辆与平移 装卸机间进行换装。
3.框架作业法
（1）定义 框架通常采用木制或金属材料制作，要求有
一定的刚度、韧性，质量较轻，以保护商品、 方便装卸、有利运输作业。 （2）适用范围
管件以及各种易碎建材，如玻璃产品等，一 般适用于各种不同集装框架实现装卸机械化。
6.2.3 装卸搬运作业的原则
有效作业原则
只做有效功，不做无效功
集中作业原则
搬运场地、作业对象集中
简化流程原则
时间和空间的连续性、提 高货物放置的活载程度
安全作业原则 系统优化原则
确保安全、减少事故 合理化、系统的整体优化
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物料搬运路线
搬运路线通常分为中心型、直达型和渠道 型：
❖中心型 中心型是指各种物料从起点移动到一个中心分 拣处或分发地区，然后再运往终点。 ❖直达型 直达型是指物料经由最近路线到达目的地。在 直达型路线上，各种物料从起点到终点经过的 路线最短。 ❖渠道型 渠道型是指一些物料在预定路线上移动，同来 自不同地点的其他物料一起运到同一个终点。
适宜于粉粒状货物、各种袋装货物、块状 货物、粗杂物品的装卸作业。 （3）特点
网袋集装工具体积小、自重轻，回送方便， 可一次或多次使用。
7．挂车作业法
挂车作业法是先将货物装到挂车里，然后 将空车拖上或吊到铁路平板车上的装卸作业 方法。
通常将此作业完成后形成的运输组织方 式称背负式运输，是公铁联运的常用组织方 式。
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集装作业法包括
托盘作业法 集装箱作业法 பைடு நூலகம்架作业法 货捆作业法 滑板作业法
网袋作业法 挂车作业法
1.托盘作业法
（1）定义 托盘作业法是用托盘系列集装工具将货物形
成成组货物单元，以便于采用叉车等设备实现装 卸作业机械化的装卸作业方法。 （2）常见设备
一些不宜采用平托盘的散件货物可采用笼式 托盘形成成组货物单元。
与其匹配的装卸作业机械是带推拉器的叉车。 叉货时推拉器的钳口夹住滑板的冀板(又称勾百或 卷边)，将货物支上货叉，卸货时先对好位，然后 叉车后退、推拉器前推，货物放置就位。
6.网袋作业法
（1）定义 将粉粒状货物装入多种合成纤维和人造纤维
编织成的集装袋、将各种袋装货物装入多种合 成纤维或人造纤维编织成的网、将各种块状货 物装入用钢丝绳编成的网，这种先集装再进行 装卸作业的方法称为网袋作业法。 （2）适用范围
❖ 散装作业
是指对大批量粉状、粒状货物进行无包装散装、散卸 的装卸方法。
散装作业可连续进行，也可用间断式。但是，都须机 械化设施、设备。在特定情况下，且批量不大时，可 采用人力装卸。
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重力法
倾翻法 散装货物装卸方法
机械法 气力输送法
1.重力法
（1）定义 重力法是利用货物的势能来完成装卸作
6.2.2 装卸搬运作业组织
❖ 单件装卸
➢ 非集装按件计的货物逐个进行装卸操作的作业方法。 ➢ 单件作业可采取人力、半机械化及机械装卸。由于逐
件处理装卸速度慢，容易出现货损及货差。 ➢ 作业对象主要是包装杂货、多品类、少批量货物及单
件大型笨重货物。
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❖ 单元装卸（unit loading and unloading） 用集装化工具将小件或散装物品集成一定质量或体积的 组合件，以便利用机械进行作业的装卸方法。 单元装卸的装卸速度快，装卸时并不逐个接触货物，因 而货损小，货差也小。 集装作业的对象范围较广，一般除特大、重、长和粉、 粒、液、气状货物外，都可进行集装。 粉、粒、液、气状货物经一定包装后，也可集装作业， 特大、重长的货物经适当分解处理后，也可采用集装作 业。
第六章-装卸搬运
6.1.3 装卸搬运的分类
按作业场所分类 按操作内容分类
车船装卸 港站装卸 场库装卸 堆剁拆取作业 分拣配货作业 挪动移位作业 吊上吊下
装卸搬运
按机械或作业方 式分类
按货物的运动形 式分类
叉上叉下 滚上滚下 移上移下 垂直装卸 水平装卸
按按搬运对象分 类
散装货物装卸 件装货物装卸 集装货物装卸
主要用于铁路敞车和自卸汽车的卸载方 法，汽车一般是依靠液压机械装置顶起货厢 实现卸载的。
3.机械法
（1）定义 机械法是采用各种机械，使其工作机构直接
作用于货物，如通过舀、抓、铲等作业方式达 到装卸目的的方法。 （2）设备
常用的机械有带式输送机、堆取料机、装船 机、链斗装车机、单斗和多斗装载机、挖掘机 及各种抓斗等。