新高考 新史观
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新课 程 高 考 和 以前 的老 高 考 有 着 很 大 的 不 同 ,给
展 。在 新 高考 中 ,通 常 以 全 球 化 进 程 中 重 大 事 件 为 考
人 以 清新 的感 觉 ,其 中有 一 个 很 明显 的不 同 ,那 就 是
史学 观念 发 生 了重 大 变 化 。 出现 了新 史 观 ,新 史 观 和
5 . 社 会 史 观 。我 国 学 者 龚 书 铎 主 编 的 《 中 国 社 会
1 . 唯 物史 观 。1 9世 纪 4 0年代 ,马克 思 和 恩格 斯 创 立 了 唯 物史 观 ,该 史 观 的 基 本 观 点 可 以概 括 为 :物 质
资 料 的 生 产 活动 是 人 类 的 第 一 个 活 动 ;生产 力 和生 产 关 系 、经 济基 础 和上 层 建筑 构 成统 一 的社 会 有 机 系统 。
通史 》认 为 :“ 社 会史 是 研究 以人 为 主体 的社会 本 身 的 历史 ,即社 会 构成 、社 会 运 行 和社 会 变迁 的历 史 。 ” 网 社 会 史 观强 调 历 史 是 全 体 人 的 历 史 ,而 不 是 个 别 人 物 的历 史 。例 如 ,2 0 1 2年 广 东 卷 3 8题 ,该 题 选 取 了社
查 对 象 。例 如 ,2 0 0 9年 广 东 卷 第 1 9题 ( 资 本 主 义 世
界 市 场 的形 成 )和 2 0 1 2年 全 国课 标 卷 3 5题 ( 世 界 多
极Fra Baidu bibliotek化 趋势 )就是 其 中 的典 型 。
以前 的唯物 史 观 不 同 ,它来 源 于西 方 的史 学 理 论 成果 . 主要 包 括 文 明史 观 、全 球 史 观 、现 代 化 史 观 和 社 会 史 观 等 。史 学 研 究 的 最新 理 论 成 果 直 接 在 新 课 程 高 考 中
从新 课 程一高 考 试 题 的分 析 中 。我 们 不 难 发 现 以 下
特点 : 1 . 文 明史观涉及 到 的内容最 多 ,而且政 治文 明 、
的高 考 试卷 中都有 所 体 现 。
3 . 全 球 史 观 。斯 塔 夫 里 阿诺 斯 在 《 全 球 通 史 》 中 提出 “ 研 究 的 是 全 球 而 不 是 某 一 国 家 或 地 区 的历 史 :
人” 。 罔 全 球 史 观 认 为 整 个 世 界 是 一 个 统 一 的整 体 . 要从 整 体 上 和 宏 观 上来 考 察 和 研 究 人 类 整 个 历 史 的 发
15 1<< Ne w Cu r r i c u l u m Re s e a r c h
观融 为 一 体 。因此 难 度 加 大 。例 如 ,2 0 0 7年 广 东 卷 2 9
会 史 的 材料 ,改 变 了以往 老 高考 材 料 题 偏 重 正 统 的革
作 为 传 统 的 史观 ,它 特 别 强 调 政 治 史 和 阶 级 斗 争 ,这 种 传 统 的史 观在 新 课程 的高考 中越来 越 少 。
2 . 文 明史 观 。我 国文 明史 观 的主 要 倡 导 者— — 马 克矗先生说 : “ 文 明是 人 类 所 创 造 的 全 部 物 质 和精 神
种 文 明不 断 交 融 的过 程 。从 横 向方 面 来 讲 ,人 类 文 明 有物 质 文 明 、政 治 文 明 和精神 文 明 ;从 纵 向方 面来 讲 , 人 类 文 明有 农业 文 明 、工 业文 明和 信息 文 明 。 文 明史 观 在 新 高 考 中所 占 的 比例 最 大 。每 个 省 份
一
业社 会转 变 的进 程 中 ,政 治 、经 济 、文 化 、社 会 、个
人 等 方 面所 发 生 的 一 系列 的动 态 变 化 。现 代 化 史 观 在
高考 中涉 及 的 内容 也 比较 多 ,其 中 , 2 0 0 7 年 广 东 卷 第
、
主 要史 观
2 9题 ( 材 料分 析 题 )非 常 具有 典 型 意 义 ,直 接 从 史 观 的 角度 进行 考 查 。
4 . 现 代 化 史 观 。我 国现 代 化 史 观 的开 山 鼻 祖— —
著名 史 学 家 罗 荣渠 认 为 现 代 化 指 的 是 从 农 业 社 会 向工
体 现 了 出来 。本 文 从 对 各 地 区 高 考 中 的新 史 观 分 析 入
手 ,总结 高 考 命 题 规 律 及 特 点 ,并 且 提 出 了相 应 的对 策。
关 注 的 是 整 个 人 类 ,而 不 是 局 限 于 西 方 人 或 非 西 方
物 质 文 明 、精神 文 明三 个部 分 几乎 是 三分 天下 。
2 . 以重 大 历 史 事 件 为依 托 .以新 的 史 学 观 念 为方 法 。全 面 考查 学 生 的综 合 能 力 。这 种 重 大 事 件 是 考 生 非 常 熟 悉 的 ,命 题 者 的意 图不 在 于 单 纯 地 对 知 识 的 考 查 ,而 是 把 知 识 能力 、过 程 与 方 法 、情 感 态 度 与 价 值
成果 。 ” [ 1 】文 明史 观 认 为 人 类 社 会 的 发 展 过程 就是 各
命 史 、制度 史 的 习惯 。通 过 社会 生 活 的 变 迁来 考 察社 会 变 迁 背 后 所 隐藏 的政 治 经 济 因 素 ,该 题成 为 了 广 东 高考 的一 个 亮点 ,反 映 了新 高 考命 题 的趋 势 。 二 、史 学观 念 的转 变 对高 考命 题 的 启 示
N o wC u r r i c u l u mR e s e a r c h > > 1 5 0 I 考 试 与 辅 导
新高考
◇苏 州 大学 社 会 学 院
新史又 见
张克 州
中 图分 类 号 :G6 3 2 . 0 文 献 标识 码 :A 文 章编 号 :1 6 7 卜0 5 6 8 ( 2 0 1 3 ) O 6 — 0 1 5 0 — 0 2