2018高考语言表达简明连贯得体精品课件

Ｃ
【分析】解答语句衔接题，还要注意分析句子间关系， 保持合理的语序。常见的句序有三种：时间顺序、空 间顺序、逻辑顺序（由特殊到一般、由总到分、由重 。从事情先后的 次序来看，理应是先传达上级指示，再议论购置污水 处理设备问题，“环保没人管”，也是污染的严重原 因，应排在前面。
2.句式要一致
3.逻辑顺序要合理
7.顶真式衔接
8.关联词搭配要恰当
4.语境要一致
5.语意要关联
解题方法 ： （一）、话题（陈述对象的主语）要保持一致： A、陈述对象要一致 一个长的句子或者一个句群，只有话题统一，中心才能明 确，语意才能畅达，表达才能连贯。话题往往就是主语， 在连续表述中，最好不要轻易改变主语。
例如：选择与原文衔接最好的一项。 美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美， _____。 A、就是缺少发现 B、就是要去发现 C、而是缺少发现 D、但是要去发现
【分析】关联词语往往是成对使用的，如“虽然……但是 ……”表示分句间的转折关系、“不是……而是……”表示 分句间的并列关系、“不是……就是……”表示分句间的 选择关系。习惯上，“不是”不能跟“但是”搭配，由此 排除D项。因原句有“美是到处都有的”，故不存在选择 关系，A、B两项“就是”与“不是”构成选择关系，与 句意不符，要排除。只有C项“而是”与“不是”构成并 列关系，符合句意，为正确答案。
下面一段话有重复罗嗦的地方，在不 影响原意的情况下，必须删除的四处：
西汉长沙王室墓①的位置②位于长沙湘江 西岸望城坡古坟院的岳麓山下。它③由一座主 墓和三座从葬坑构成西汉长沙王室墓④。主墓 居中，三座从墓坑成“品”字形自东向西分列 ⑤。专家认为该墓⑥虽经盗贼⑦盗掘，但破坏 不十分严重，出土文物⑧种类非常⑨繁多，有 十余类，总数超过两千件，其中一大批属珍贵 文物。 这四处是： ②、④、⑦、⑨
例如：今年是农历癸未年,为我国传统的生肖年羊年。羊在十二生肖 中列第八位。所有生肖中最富温情的属相是羊，它温顺并带有些许 羞涩的性情，惹人喜爱。 解析：“羊在十二生肖中列第八位”中话题是“羊”，“它温顺 并带有些许羞涩的性情，惹人喜爱”中话题是“它（即” 羊”）”，而原句中却插入了一个话题“属相”，宜改成“羊是 所有生肖中最富温情的属相……”
市场管理员说：“目前，个体户 收入悬殊很大，他们当中的多数是守 法的；个别人有违法行为，对这些人 已经依法给予法律制裁。同时还要加 强对他们的教育，绝不能让社会上那 种坑害顾客的思想任其泛滥。” 应删的词：很大 任其 依法（法律）
简
明
简明是指语言的简洁、明晰，即用 最少的语言符号，传递须表达的全部信 息，做到明确清晰，有条理，不罗嗦， 无歧义。由此要注意不滥加省略，不滥 用结构复杂的长句，用准标点符号等。 简明考查的主要题型有： 删改所提供材料中有重复的文字、 标点和与中心无关的信息； 变换原材料的语体； 辨析有歧义的语句。
（二）句式（主谓、动宾、偏正）要一致
句式的一致性包括：问与答的照应，总起与分承的照应，句子 结构的照应，词语的照应。
例1：与原句衔接最好的一项是： Ｂ 她年纪大约二十六七， ， 两颊却还是红的，卫老 婆子叫她祥林嫂。 A、青黄脸色 B、脸色青黄 C、青黄着脸色 D、现出青黄脸色 【分析】横线前后的分句(年纪大约二十六七)(两颊却还是 红的)的都为主谓结构。A项（青黄脸色）为偏正结构，C、 D两项（青黄着脸色）（现出青黄脸色）为动宾结构，只 有B项（脸色青黄）为主谓结构，与原句相符，为正确答 案。
①关联词语：虽然……但是，不仅……而且，只要……就， 因此，所以，然而，可是，等等。 ②指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些， 那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。 ③暗示性词语：也，又，再，一方面……另一方面，同时， 过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其次，总 之，综上所述，由此看来等等。 ④重复出现的词语。 ⑤具有指示性的标点符号：冒号、分号、破折号等。 ⑥ 对陈述对象一致句子的排序，还可遵循这么一个原则： 先言其物，而后可言也。
【分析】保持话题的一致性实际是保持了句子 的主语的一致性。整个句子的话题是“白帝 城”，甲a（高峡背依，长江下临）的主语是 “高峡”“长江”，与话题不符，要排除。 故A、B两项不是答案。乙b（白帝庙、武侯 祠、望江亭、观星亭等古迹就在城内）的主 语是“古迹”，也与话题不符，要排除，故 D项不是答案。只有C项甲b乙a的主语都是 “白帝城”，与句子话题一致，为正确答案。
使语言简明的方法有：
找主干，理枝叶（发现和消除歧义）
分析
句间关系（发现和删除重复的 语句） 或话题之外的内容）
把握文段主旨（发现和删除游离中心 恰当地运用
省略和称代
恰当地对某些内容进行
概括和合并
下面一段话有重复罗嗦的地方，在不 影响原意的情况下，必须删除的两处：
书籍好比食品，有的只需a 浅尝，b 即浅尝辄止；c 有的可以吞咽；只有少 数需仔细咀嚼、d 品尝，e 慢慢品味。 f 有的书只要读其中一部分，h 有的书 只要知道其中梗概，而对于少数好书则 要i 通读、j 细读、k 反复读、l 经常 读。 这两处是：b ,d（e）
（四）语境（意境——情与景的融合性）要一致主要是
指写景性的文字，要注意分析景物、情调、写法等方面的特点。 景物，有远近动静的不同；色彩，有鲜明暗淡的区别；气氛， 有热烈冷清之分；视角，有高低俯仰之异。这些必须和谐一致， 句子才能连贯。 例1：为划线处选句子，使上下文衔接。 ____ 崖壁下有几处坟地 , 坟前立着石碑 , 许多已经破碎 , 字迹 模糊 ; 枯水季节 , 伏在江里的石头有的已经露出水面 , 周围一片寂 静。 A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。 B、没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖 壁十分瘦削。 C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，壁 像一道巨大的屏障，矗 立在江对岸。 D 、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光 射在对岸的峭壁上。
Ｂ
B、角度（观点材料）要统一
例1、与下面句子衔接最恰当的一项是： 克林顿当选为美国总统，成为举世瞩日的风云人物。当谈及自 己的成长经历时，总统先生不无感慨地表示：这完全得益于中学时 代的一次总统模拟活动。 A、从小立大志，定能从此走向辉煌 B、学生时代的生活经历，对人的影响实在重要。 C、要想把理想变为现实，就一定要经历生活的磨难。 D、多方面开展模仿活动，对人的成长不无裨益。 例２：常言道：勤能补拙。居里夫人在法国读书时，每天早晨， 总是第一个来到教室；每天晚上几乎都在图书馆里度过。图书 馆到十点就关门了，她便回到自己的小屋里，在煤油灯下读书 到后半夜两点钟，如果她不是惜时如金，能取得成功吗？
例2、语段的甲乙两处，填入最恰当的一项是： 白帝城在四川奉节县城东四公里处（甲）。这是三国时蜀主 刘备兵败托孤之处，（乙）。白帝城扼守瞿塘峡的西口，江面 狭窄，水势湍急。 甲；a、高峡背依，长江下临。 b、背依高峡，下临长江，形势雄壮。 乙；a、城内有白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹。 b、白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹就在城内。 A、甲a乙b B、甲a乙a C、甲b乙a D、甲b乙b 小结：(2)保持陈述对象一致。所谓“陈述对象”就是指句子的 主语，在一般情况下，前后的主语一致，会使一组句子显得更 连贯。
解析：这段话开关提出的问题是”勤能补拙“，接着摆出的事例却 只讲了”勤“，而没有讲”补拙“，论点与论据不一致。
三、前后照应（观点与材料、关联词、指代词）的一致
填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（A）
卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常 被人引用，借以说明________________________。 A．任何人和事物都各有缺憾 B．任何人和事物都各有长短
填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是 泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六 百余年。 为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级 俯临手嶂奇观”。
A、元代石刻“天门铭”在门外西侧。一幅石刻对联在门的两旁。 B、门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一幅。 C、元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一幅。 D、门外西侧有元代石刻“天门铭”。一幅石刻对联在门的两旁。
填人方框处恰当的一组语句是 甲：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏 醒， ④ ，造化的神功又一次使人们惊异了。 乙：阳光融化了河冰，细雨润泽了山色， ① ，造化的 神功又一次使人们惊异了。 ①春风吹绿了柳枝 ②春风把柳枝吹绿 ③柳枝被春风吹绿 ④柳枝在春风中染绿
（三）逻辑顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）要合 理。 （由特殊到一般、由总到分、由轻到重、由次到主 由外及里、由实到虚、注意文体等）。 例：填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是： 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污 水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推 诿， 。 A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污 染问题越来越严重，环保工作没人管 B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污 染问题越来越严重，环保工作没人管 C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环 保工作没人管，污染问题越来越严重 D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环 保工作没人管，污染问题越来越严重
二、语言表达
的连贯
填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰 当的一项是（ ）
澄河产瓜鱼， 酥软可吃，极鲜美。 背部有细骨一条，烹制后骨亦
A、长四五寸，通体雪白，莹润如羊腊玉，无鳞无刺 B、通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊腊玉 C、长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉 D、莹润如羊脂玉,长四五寸,通体雪白,无鳞无刺
C．任何人和事物都有千秋
D．对任何人和事物都各有所爱
例2：下面的话衔接最恰当的一句是： 生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂 这两家衬衫厂各有所长， Ａ 。 A、二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二 厂强。 B、三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂 强。 C、三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没 有三厂强。 D、二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂 强。
A． 这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀 B．这既是他的光荣，也是我们学校的光荣 C． 这既是学校的自豪，也是他本人的自豪 D．这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲
3
考题类型及题型 类型
一、排列句序 二、语句复位 1.定位选句 2.定句选位
题型 一.客观题
二.主观题
方法指要：
1.话题要一致 6.音节要和谐
考点分析
语言表达简明、连贯、得体，是对语 言表达的起码的要求，否则就是有毛病的 了。但是要做到语言简明、连贯、得体， 又是语言表达的一种较高的境界，也是高 中语文教育追求的重要目标。这种能力也 反映了一个人的思维的品质。因此历年高 考中，这都是重点考查内容。

一、语言表达的简明
在下面一段话里删去三个多余的词，只 删不改，不损害原意.
【分析】要做好此题，就是紧扣关键词“各有所长”和“二厂 和三厂”（生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三 厂这两家衬衫厂各有所长）。从顺序一致性来看，应先写“二 厂”，再写“三厂”，由此可以排除B、C两项。而D项又不能 跟“各有所长‘呼应，也要排除。只有A项先讲“二厂”再讲 “三厂”，又突出“各有所长”。为正确答案。
下面一段话有重复罗嗦的地方，在 不影响原意的情况下，需删除的三处：
由于在欺诈情况下签订的合同， 都是违背了一方当事人的真实意愿 的，所以各国法律都允许其中受欺 诈的一方可以建议撤消或提出合同 无效。
这三处是：由于、其中、可以
下列句子有歧义的是：
①这次去泰国考察，我们三人一组。
②吁请有关领导严肃处理。 ③嗨，连小机灵都不认识。 ④这才是热爱学生的老师！ ⑤他表扬了三所学校的校长。 ⑥请您在桌子上写字。 ①、③、④、⑥
A 【答案解析】： A中先说瓜鱼的体长，再说体色，接着用
“莹润如羊腊玉”来比喻“通 体雪白”进一步说明其体色，
“无鳞无刺”是从其体肤体骨，后文又有针对 性地说其背部细骨，这种说明顺序符合人 们对它认识的程序。其他选项看似注意了语言 形式上的对称，但忽视了形式应为内容服务这 个关键。
下列各项中最适合填在横线上的一项是（ ） 某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作 介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友， 他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为 中国科学院院士。 。 ”