语言测试对语言教学的反拨效应

测试 往往 受到不 同程度 的忽视 。本 文作者 首先探 讨 了语 言 测试 与语 言教 学的 关 系， 然后 讨 论
了语 言测试 对语 言教 学正反 拔 效应如何 获得 。最后 作者 着重论述 了形成 性语 言测试 的特 点 以
及 它在 反披 效应 方面的优 点 。 关键 词 ： 言测试 ； 言教 学 ； 语 语 反拨 效应 ； 形成性 语 言测试 中图 号 ： —５ Ｈ００ 文 献标 志码 ： Ａ 文章 编号 ：６ ３９ ６ （０ ０ ０ —２ 一３ １ ７ —９ ５ ２ １ ） ２１ ０Ｏ
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ห้องสมุดไป่ตู้
【 言学】 语
语 言 测 试 对 语 言 教 学 的反 拨 效 应
张 娜
（ 安 Ｔ业 大学 外 国语 言 系 ， 安 ７ ０ ３ ） 西 西 １０ ２
摘
要： 英语 教 学法一 直受到 英语教 学工作 者的 重视 ， 关的研 究更是数 不胜数 。但 英语语 言 相
来说 ， 可以分 为分离式测试 和综 合式 测试 。根据 评
分方法 ， 以将 语 言 测 试 分 为 客 观 测 试 和 主 观 测 可
试 。就测 试 的时间来说 ， 以分 为难 度测试 和速 度 可
收 稿 日期 ：Ｏ ０ １ ０ ２ ｌ ，０１
作者简介 ： 张娜 （ ９）女 ， 安 １ 业 大学 讲 师 ， 要 研 究 方 向为 语 言 测 试 及 二语 习得 １７ ， 西 １ ） 二 主
第４ 卷 第 ２期 ２１ 年 １ ００ ２月
两 安 工 业 大学 学 报 （ 文社 会 科 学 专 刊 ） 人
Ｘｉ ｎＴｅｈ ｏ ｇｃｌ ｉ ｒｉ （ ｍａ ｉｅ ’ ｃ ｎ ｌ ｉ ｖ ｓ ｙ Ｈｕ ｎｔ ｓ＆ Ｓ ｃ ｌ ｃ ｎ ｅ ） ａ ｏ ａ Ｕｎ ｅ ｔ ｉ ｏｉ ｉ ｃｓ ａＳ ｅ
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第 ２ 期
张 娜 ： 言 测 试 对 语 言 教 学 的反 拨 效 应 语
测 试 。就考 试分 数依 据 的参考 标 准 ， 以分 为 常模 可 参 照型 测试 和标 准参 照 型 测 试 。从 考 试影 响 力 度 来 看 ， 以分 为高 风 险 考 试 、 风 险考 试 等 ［ 。另 可 低 １
．
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展 了不 同形 式 ， 据不 同的划 分 标 准 ， 言测 试 的 根 语
刖 吾 种类也 不 同。就测试 的 目的来 说 ， 以分 为水平 测 可
试 、 就测试 、 成 诊断 『测 试等 。根据测 试方 式 ， 以 生 可 对 语言测试 的定义 专家学 者给 ｍ 了不 同版本 ， 分为 直接测试 和 问接 测试 。就 测 量 语 言 构成 成 分
各 有各 的优点 。Ｐ ｉ ｉａ ｌ ｒ ｃｌ ｅ 语 言测 试定 义 为 ｓ ｌ Ａｌ ｎ将 “ 对评估个 体在 有效地使 用某一 特定语 言 的能力 的 实践 和研究 ” 。语 言测试 已经产 生 了几 十年 并且发
ｔ ａ ｈ ｎ ．Ｆｉ ａｌ ｈ ｈ ｒ ｃ ｅ ｉｔｃ ｆ ｏ ｍ ａ ｉ ｅ ｌｎ ｕ ｇ ｅ ｔｎ ｎ ｔ ｄ ａ ｔ ｇ ｓｉ ｅ ｍ ｓ ｅ ｃ ｉｇ ｎ ｌ ｔ ｅ ｃ ａ ａ ｔ ｒｓ ｉ ｓｏ ｒ ｔｖ ａ ｇ ａ ｅｔ ｓ ｉ ｇ ａ ｄ ｉ ａ ｖ ｎ ａ ｅ ｎ ｔ ｒ ｙ ｆ ｓ ｏ ａ ｋ ｓ ｒ ｉｃ ｓ ｅ ． ｆｂ ｃ ｗａ ｈ ａ ｅ ｄ ｓ ｕ ｓ ｄ
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