语文部编版七年级语文下册练习题语言运用及答案

语文部编版七年级语文下册练习题语言运用及答案

一、初中语文语言运用

1．阅读下面材料，按要求作答。

皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的

民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述

故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。因其流行范围极为广泛，并因各地

所演的声腔不同而形成多种多样的皮影戏。皮影戏是中国民间古老的传统艺术，老北京人

都叫它“驴皮影”。据史书记载，皮影戏始于西汉，兴于唐朝，盛于清代，元代时期传至西

亚和欧洲，可谓历史悠久，源远流长。2011年，中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表

作名录。

（1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。

（2）根据材料内容，以“皮影戏”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。

【答案】（1）皮影戏种类多样、流传广泛、历史悠久、入选“非遗”代表名作录。

（2）示例一：皮影戏以其浓厚的乡土气息，丰富多彩的声腔，源远流长的历史入选人类非

物质文化遗产代表作名录。

示例二：皮影戏用自己独特的魅力讲述着人间的喜怒哀乐。

【解析】【分析】（1）仔细阅读材料，我们可以提炼出这些关键词句：“流行范围极为广泛”“多种多样的皮影戏”“历史悠久，源远流长”“入选人类非物质文化遗产代表作名录”。再将这些要点进行加工即可。

（2）题干要求“根据材料内容”“用上一种修辞方法”来描述皮影戏。因此，回答时需要先从

材料中找到皮影戏的特点，再用修辞将它生动表述出来。比如皮影戏“浓厚的乡土气息，丰富多彩的声腔”，“历史悠久，源远流长”，再如“中国民间古老的传统艺术”。

故答案为：⑴皮影戏种类多样、流传广泛、历史悠久、入选“非遗”代表名作录。

⑵示例一：皮影戏以其浓厚的乡土气息，丰富多彩的声腔，源远流长的历史入选人类非物

质文化遗产代表作名录。示例二：皮影戏用自己独特的魅力讲述着人间的喜怒哀乐。

【点评】⑴本题考查考生的概括能力，要求考生读懂材料，提取关键信息，关键语句，组

织语言要简洁。

⑵本题考查考生的语言表达能力，注意题干的要求，要结合材料的内容进行作答。

2．阅读下面的材料，回答后面的问题。

材料一：当前很多年轻人通过手机进行阅读，对报纸、杂志、图书等传统阅读产生了巨大

的冲击。手机阅读对读者和对出版行业的改变其实刚刚开始，手机阅读所呈现的社交化、

交互式阅读特性以及丰富的阅读体验注定会对年轻人产生巨大的吸引力，而且手机阅读基

本上免费，也使得传统的报纸杂志、图书阅读方式更加式微。

材料二：手机阅读在年轻人中的风行，在一定程度上对人的阅读行为、模式、内容，甚至

对思维方式都会产生很大影响。手机阅读的特征是功利阅读超越人文阅读、流行阅读超越

经典阅读、信息获取超越知识习得、新闻关注超越文学感受、娱乐追求超越理论探讨，具

有高度移动化、碎片化、社交化的特质，这导致了年轻人图书阅读量减少，缺少耐心，不

容易实现深度阅读。

材料三：

（1）当前阅读现象存在哪些显著特征？

（2）上图是题为“手机族”的漫画，请介绍漫画内容，并为这一群体拟一条警示语。

【答案】（1）手机阅读这种数字阅读方式严重冲击纸质阅读，成为很多人尤其是年轻人

的主要阅读方式；数字化阅读伴随着浅显化、娱乐化等弊端。

（2）内容：痴迷看手机的人，脖颈弯曲正“吱吱”发声，颈椎严重变形，却不顾旁人警告仍

低头盯着手机看。警示语：放开手机，抬眼看世界。（争做“抬头族”，健康我做主；世界那么美，抬起头看看；不做“低头族”，青春我做主）

【解析】【分析】（1）从材料一“当前很多年轻人通过手机……巨大的冲击”“使得传统的报纸杂志、图书阅读方式更加式微”可以得出：手机阅读这种数字阅读方式严重冲击纸质阅

读，成为很多人尤其是年轻人的主要阅读方式。从材料二“手机阅读的特征是功利阅读超越

人文阅读……缺少耐心”可以得出：手机阅读伴随着“碎片化、社交化、娱乐化”等弊端。（2）作答时抓住画面中低头看手机的人和文字“颈推变形”“吱破破”及“快抬头，说的就是你”这些要素来介绍画面。警示语要语言简洁、具有宣传性。

故答案为：⑴手机阅读这种数字阅读方式严重冲击纸质阅读，成为很多人尤其是年轻人的

主要阅读方式；数字化阅读伴随着浅显化、娱乐化等弊端。

⑵内容：痴迷看手机的人，脖颈弯曲正“吱吱”发声，颈椎严重变形，却不顾旁人警告仍低

头盯着手机看。警示语：放开手机，抬眼看世界。（争做“抬头族”，健康我做主；世界那么美，抬起头看看；不做“低头族”，青春我做主）

【点评】⑴本题考查学生从材料中提取信息的能力。作答此类题目，一定要认真阅读材

料，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，即可作答；

⑵图文转化应注意：①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个

整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提

示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题

3．根据下面材料参与活动。

材料一：近年来，以《战狼2》《红海行动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫

座，受到广大观众的追捧。这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄

玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。

材料二：影片《空天猎》，展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目标

辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击的场景。《红海行动》

则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看

后热血滞腾，连连赞叹：“厉害了，我的国！”

材料三：讲好当代中国军人的故事，塑造彰显新时代精神的新英雄形象，是广大军事题材

作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧《士兵突击》中的许三多，没有传统军人

的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。电影《战狼2》中的冷锋也同样如此，看重友谊、爱情，不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄，也不同于虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄。这些“接地气”的人物形象，显然更能引发观众的共鸣。

材料四：2018年10月11日，贵州军人杜富国在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明

爆炸物，对战友喊出“你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去

双手和双眼，同组战友安然无恙。

（1）根据前三则材料，简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。

（2）建军节来临之际，某影视频道将进行军事题材影片展播，请你拟写一则宣传语（20字以内）。

（3）2019年5月22日，中央宣传部授予杜富国“时代楷模”的称号，请你为这位英雄写一

段颁奖词。

（4）你所在班级将开展“论英雄”主题班会，请结合所给材料，举例谈谈你心目中的英雄形

象。

【答案】（1）①为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气；②展示了我国军事力量的强大；③塑造彰显新时代精神的新英雄形象。

（2）示例一：主旋律电影显阳刚之气，新英雄形象扬时代精神

示例二：军事影片扬我国威

（3）胸怀祖国，临危不惧，关心战友，把个人生死置之度外，以血肉之躯挡住危险，哪怕

自己坠入深渊。无法还给妈妈一个拥抱，无法再见妻子明媚的笑脸。你听，那嘹亮的军歌

是对英雄的礼赞。

（4）略

【解析】【分析】（1）在感知材料内容的基础上从材料中筛选出符合题意的语句并整理出

答案即可。材料一中《战狼2》《红海行动》受观众欢迎的原因是为当下的中国影视作品

注入了更多的阳刚之气；材料二中《空天猎》《红海行动》受欢迎的原因是展示了我国

军事力量的强大；材料三说明军事题材影视作品受到观众欢迎的原因是塑造彰显新时代精

神的新英雄形象。

（2）本题要求拟写一则选择标语，可以用这些军事题材的影片表现出来的时代精神以及

军事力量方面拟写，要求所拟写的宣传标语要生动，最好采用对偶的句式，或用其它的修

辞手法，力争吸引读者。

（3）本题要求写一段颁奖词，杜国富的事迹在材料中有介绍，他的精神我们也能提炼出

来，给他写颁奖词时一定要用概括性的语言点明其事迹和精神，然后要表达对他的崇敬和