美术作品鉴赏 1
艺术作品赏析
卢浮宫博物馆是位于法国巴黎的著名艺术博物馆，原为法国王宫，位于巴黎市中心塞纳河边。卢浮宫拥有的艺术收藏达40万件，包括雕塑，绘画，美术工艺及古代东方，古代埃及和古希腊罗马等7个门类。被称为卢浮宫镇馆三宝的分别是：油画《蒙娜丽莎》、雕塑《萨摩色雷斯的胜利女神》以及《米罗的维纳斯》（又称断臂的维纳斯）。今天，利用世界杯１／８决赛德国对瑞典开幕前的一点时间，先将在巴黎拍摄的米罗的维纳斯照片发出来。曾在瑞典生活学习过几个月，感情上希望瑞典赢，不过对德国也并不反感。
虽然米罗的维纳斯诞生已有2000多年，但站在她的面前，丝毫感觉不出她有“古董”的气息，她是那么美、那么纯，微微倾斜的身体静静地矗立在那里，仿佛在沉思，仿佛在等待，曳地的长裙自然下垂，呈现出流畅的衣褶，使女神具有一种柔和的流动感。在她面前可以感觉到强烈的艺术感染力，可以净化人的灵魂，升华人的精神。
镇馆宝物之二达·芬奇的油画《蒙娜丽莎》
大卫加入了资产阶级左翼的雅各宾党，并很快成为该党领袖罗伯斯比尔的战友，后又被选为国民议会的议员，担任了议会的主席。这个时期的达维特，象有一把火照亮着他自己，这把"火"正是巴黎发生的革命暴动。1794年7月27日(法国革命新历为热月9日)，拿破仑发动政变，推翻了雅各宾党专政，继而又对敌手实行残酷镇压。罗伯斯比尔被送上断头台，参加雅各宾党的画家大卫也被罗织了17条罪状而被捕入狱，险遭杀身之祸。出狱以后，他深居简出，停止了所有政治活动，除了与一些艺术界人士交往外，平时只在画室里教学。这时，大卫的情绪很消沉，遂将更多的精力用于以裸体为基础的绘画作业上。
美术作品鉴赏
1、小鸟（中国画）现代林风眠
2、春如线（中国画）现代吴冠中
3、歌唱（油画）现代米罗（西班牙）
4、听雨（中国画）现代娄师白
5、听雨图（中国画）现代韩羽
6、白荷鷸鸟图（中国画）1990黄永玉
7、金鱼（国画）1975吴作人
8、熊猫（国画）1964吴作人
9、嫦娥奔月（国画）1955任率英
10、抱鸽的女孩（版画）现代李平凡
11、女孩（铅笔）1927马蒂斯（法国）
12、古塞新湖（国画）1982钱松品
13、漓江情（国画）1980白雪石
14、黄山朝晖（国画）刘海粟
15、荷花鸳鸯图（国画）1910吴昌硕
16、桃花小鸟（国画）现代齐白石
二年级
1、阵风柯罗（法国）1796-1875
1、绘画201号康定斯基（俄）
2、静物塞尚（法）
3、小鸡图齐白石
端午节齐白石
虾、蟹齐白石
六年级
1、雅典学院拉斐尔
2、奔马徐悲鸿
3、牡丹蕉石图徐渭
4、沽酒还山图黄宾虹
5、诗画册石涛
6、兰石图郑板桥
7、阿尔诺芬尼夫妇扬.凡.爱克（尼德兰）
8、商人吉兹的肖像荷尔拜因（德国）
9、倒牛奶的女仆维米尔（荷兰）
10、日出.印象莫奈（法国）
11、夜咖啡店凡.高（荷兰）
12、亚威农的少女们毕加索（西班牙）
13、熏衣草之雾波洛克（美国）。
高中人教版美术鉴赏(一)中国美术鉴赏1学些美术鉴赏知识课件(共31张PPT)
• C题材内容---绘画可分为人物画、风 景画、静物画、动物画等。
• D作品的形式---绘画可分为壁画、年 画、连环画、漫画、宣传画、插图等。
油画 版画
水彩 水粉
年画 宣传画
漫画 插画
雕塑：指用各 种可塑材料（如石膏、 树脂、粘土等）或可 雕、可刻的硬质材料 （如木材、石头、金 属、玉等），创造出 具有一定空间的可视、 可触的艺术形象，借 以反映社会生活、表 达艺术家的审美感受、 审美情感、审美理想 的艺术。
思考：“art”一词有“美术”和 “艺术”的含义，那么“美术”和 “艺术”两者的领域是否等同？
• 在艺术分类中，美术 又称造型艺术、视觉艺术、 空间艺术。但是美术不等 于艺术。（艺术包括文学、 音乐、舞蹈、戏剧、影视、 杂技、美术等）我们要把 这两个概念区分开来。
“美术”的定义和类型：
• 它是指艺术家运用一定的物质材料， 如颜色、纸张、画布、泥土、石头、 木料、金属等，塑造可视的平面或 立体的视觉形象，以反映自然和社 会生活，表达艺术家的思想观念和 感情的一种艺术活动。
宫殿建筑 纪念性建筑
宗教建筑 园林建筑
美术鉴赏的方法：
•（1）.感悟鉴赏 •（2）.社会学鉴赏 •（3）.比较式鉴赏
感悟鉴赏:从自身 的经验出发，充满想 象力和激情地去欣赏 美术作品。在欣赏过 程中，可以任由思维 自由想象而不受限制 -----适合于写意性 和表现性的艺术作品， 因为这类作品所追求 的不是客观地记录形 象，而是通过主观化 的形象处理来表达艺 术家的情感。
雕塑可以从不同的角度将它 划分为以下不同的类别：
• A. 制作工艺----雕塑可分为雕和塑。
人教高中美术鉴赏1.6独树一帜—古代中国画
请同学们继续欣赏以下作品， 讨论分析作品是怎样传神的。
步辇图 捣练图 簪花仕女图
阎立本 张萱 周昉
唐 唐 唐
虢国夫人游春图
张萱
唐
步辇图 阎立本 唐
《步辇图》表现了怎样的历史事件？ 画中人物都有怎样的表情？
唐 太 宗 坐 在 步 辇 上
步辇图 阎立本 唐
卷绢本设色 纵38.5厘米 横129.6厘米 此图描绘贞观十五年(641)唐太宗李世民接见来迎娶文 成公主的吐蕃使者禄东赞的情景。图中李世民威严而平和， 端坐在宫女抬着的步辇之上，另有几位宫女为太宗撑伞、 张扇。画面左边站立三人：红衣虬髯者为宫中的礼宾官员， 其后身着藏服者为吐蕃使者禄东赞，最后着白袍者为内官。 作者不仅再现了这一具有伟大历史意义的事件，更鲜明刻 画了人物的不同身份、气质、仪态和相互关系，并具有肖 像画特征。人物表现技巧已相当成熟，衣纹圆转流畅，五 官勾画精细。色彩渲染浓重淳净，在人物造型、用线用色 上都带有南北朝晚期和隋代绘画的韵味。
韩熙载夜宴图 顾闳中（五代）
观看泰微课微视频《韩熙载夜宴图》
请同学介绍这件作品的创作背景
韩熙载夜宴图 顾闳中(五代)
问题1：这幅画共分五段，每一段的内容是什么？采用了 怎样的构图？
问题2：画中的韩熙载是谁？他出现了几次？他在做什么？ 他的表情怎样？ 画中还有哪些人？他们都在干什么？他们的表情 如何？
课前检测
《万山红遍》。
。
李可染 （1907－1989）
2007年5月在 香港佳士得举行的 中国近代画拍卖会 上以3504万港元高 价成交。
《万山红遍》
《 赤 壁 图 》 仇 英
中国嘉德2007秋季拍卖会的古代书画拍 卖专场中，一幅国宝级珍品明代画家仇英的 《赤壁图》以7100万元落槌，创下了中国绘 画艺术品拍卖成交价格的世界纪录。
湘美版高中美术鉴赏1-1 什么是美术作品(共19张)
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4.家长对孩子的关注度不够，没有真 正意义 上与孩 子沟通 ；义务 教育阶 段的教 育质量 仍需要 进一步 提高； 增强学 生体质 是一件 长期需 要落实 的事情 ；
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5.眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半 ，稀疏 的残荷 漂浮在 荷塘上 ，令我 心生几 许凄凉 。走过 莲桥， 拐过小 弯，我 走进了 近春园 遗址深 处，置 身高高 的白杨 树下， 眼前一 片开阔 地平展 展的， 月光轻 洒，充 满空灵 ，草坪 黑青黑 青，上 面有不 少落叶 。
酒器
四羊方尊 （商）
子工万爵 （商）
湘美版高中美术鉴赏1-1 什么是美术作品(共19张)
水器
毛叔青铜盘 （西周）
运用对称、均衡、 连续、概括等方式 进行组合和再创造。
湘美版高中美术鉴赏1-1 什么是美术作品(共19张)
吴王光青铜鉴 （春秋）
——
湘美版高中美术鉴赏1-1 什么是美术作品(共19张)
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6.你靠的完全是自觉、意志、风范。 你虽没 有什么 轰轰烈 烈的壮 举，却 在贫病 交加之 际宁可 饿死也 不领美 援面粉 ，成了 承载一 个民族 的气节 、尊严 和大义 的人。 也许有 人不屑 ，也确 实有人 不屑， 但这反 而衬托 出你的 崇高， 因为那 些不屑 者不是 同类
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7.培养健康自信的文化精神,不仅是推 进美育 的一种 有效手 段,也是 美育最 终的目 标之我 们应将 美育当 作传承 文化、 培养国 民精神 的传世 工程,接 续中华 文脉,延续百 年美育 思潮,将 美育推 向社会 每个角 落,让美 育产生 润化人 心的力 量,守护 每个人 的精神 健康,提升整 个社会 的文化 素养。
什么是美术作品？ 包含着形式美法则的物品都
可以称为美术作品。
高中美术鉴赏《作品赏析》 (共74张)ppt课件
绘画
雕塑
美术
工艺
建筑
设计
等
.
艺术”则成为涵盖
音乐
美术、音乐、文学、
舞蹈、戏曲、表演 美术
文学
等一切艺术门类的 总称，是用不同的
艺术
艺术语言体系来认 表演等
舞蹈
识世界、表达社会
意识的一门大学科.
戏曲
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第一节 美术的形态和特性
按物质材料和制作方法区分，美术 种类大体上可分为绘画、雕塑、工 艺美术、建筑、艺术设计等几大门 类。
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▪胡永凯、胡明哲、徐恒瑜、马晓娟、袁振闲、卢辅圣等。
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第二节 美术与其他社会范畴的关系 美术的产生是人类生存过程中物质
需求和精神需求的具体体现，是人 类生产实践活动的重要组成部分。
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美术与政治。政治在这里包括两层含义，一 是指国家政权的形式和意识形态，一是指人 们的政治立场和观点。艺术在这两方面都与 政治发生联系。从国家政权的角度出发，无 论是民主社会还是专制社会，都会对艺术进 行某种形式的干预，以使美术形态符合这个 政权管理上的需要。
染 织
.
漆 工
编 织 等
刺 绣
设计的门类有书籍装帧、广 告、商品包装、服装、家具、 工业产品设计、室内装璜、 环境美术（园林及建筑群体 美术）等。设计也包括图案、 字体及利用摄影、计算机进 行设计的科技性美术。
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艺术 设计
平面 设计
服装 设计
工业 产品 设计
室内 装潢
环境 艺术 等
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就美术创造的形象化手段来说， 造型性是主要的形态特征，所以 美术又称造型艺术。
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绘画的品种又可分为中国画、油画、 版画、水彩画、水粉画、粉笔画、丙 烯画以及多种塑料和化学颜料的画种。
美术鉴赏
《粉笔生涯》油画 曹新林 《粉笔生涯》是曹新林的代表作，早在1984年，就荣获第六届全国美展银质奖。时隔23年后，《粉笔生涯》 再次入选中国油画百年经典。这幅画作之所以能经得起时间检验，源于曹新林对自己那段教师生涯的体验和 感悟。在曹新林看来，一块伤痕累累的黑板，就是一生坎坷的老教师的写照。因为是真黑板，画面的黑板框 边、墙壁、讲台、书本，以及墙上的水痕都要逼真地描绘，桌上的粉笔盒位置做了4次变动才达到理想效果。
《国王的悲伤》剪贴画 马蒂斯 法国
画面色彩与线条的配置显示出审美意义。 画面上有三个不同色块构成的抽象的类 似人的形象，中间黑色块是个怀抱提琴 的人物，是否是圣经中的大卫王在弹琴 呢?不得而知。可见画家马蒂斯的目的 是通过黑、白、绿、黄和红、蓝色块及 线条的并置与对比，表达出自己愉快欢 乐的心情。
《我与我的村庄》油画 俄罗斯 夏加尔
夏加尔应用立体主义分解法来表达自己对故乡的怀 恋，充分发挥他的浪漫抒情色彩，构图颇有超现实主义 特色。画上有古怪的人物、动物、颠倒的房屋、树木和 人，时空被打乱，正常透视比例被放弃，一切事物好象 失去了重力一般被任意安置在空间。只有“我”与那头 大牡牛在亲切地对话。背景有典型的俄国房子，还有教 堂与钟楼。画家用重叠法，在牛头中又添画了妇女挤奶 形象。前景正中，画了一棵开花的树。这一切，残留在 记忆中的杂乱形象叠现出来，成了一幅梦的写照，一个 色彩的奇境。
《新疆舞蹈》速写 现代画家 黄胄
黄胄用速写式的笔法刻画出了少女和乐手的生动形象， 以充沛的激情使画面保持一气呵成的气势，糅粗犷、泼 辣的速写线条于国画用笔之中，既保持了速写中的鲜活 与激情，又加强了水墨语言的表现性，增强了笔墨的张 力，使画面飞动而热烈。
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1《受伤的野牛》法，壁画。
窟顶画中有两只负伤的野牛（受伤的野牛），它们的身躯卷缩成一团，外轮廓被处理为稳定的三角形状。
而在细节方面，诸如抽搐的四蹄、甩动的尾部、斜剌如剑的双角、直竖的耳朵，都采用寓动于静的手法，把野牛处于生命的最后时刻，困兽犹斗的特点表现得惟妙惟肖。
野牛倒在地上两腿无法站立起来，却低着头来保护自己，也是极为生动的一个画面，表现了动物的尊严与力量，及它为生命最后一刻的挣扎。
由此，原始艺术家敏锐的观察力，以及有活力的艺术表现手法，都一一得以体现。
绘制这些野牛用的颜料是用动物的脂肪和血调和的；色彩为赭色略泛红，在靠近轮廓线部位用黑色擦出立体感，轮廓线用的线刻又浅又淡，很有表现力，令观者不得不惊叹于原始艺术所焕发出的这种隽永的魅力和美感。
2《雪中猎人》创作于1565年.纷繁复杂的冬日一瞥，在作者精确严谨的秩序中成为完美的一体。
恰当的远近透视处理，使布局和构图具有深远的空间感和流动的气氛。
山坡和地平线的交叉组合，浓重的树木和白雪覆盖的大地，于林间奔跑的猎人和敏捷的猎狗，共同形成了十分巧妙的动静结合。
而冰河上的身影和空中飞旋的小鸟，让人们在肃穆宁静感受到冬日里也有勃勃生机。
整体来说，作者基本上是运用黑白灰色调的交错对比来控制画中人物和自然的造型的，这种冷静而透明的审视态度，其实在勃鲁盖尔本人的心目中也是难能可贵的。
也许在这幅描绘尼德兰地形风貌和美丽容姿的巨作中，还隐藏着作者对这种场面的留恋，因为他不知道多难的尼德兰何时才能从西班牙的奴役中走出来。
3《自画像》，在这最后一张《自画像》（作于１６６５年）上，他的笔法更苍劲老练，厚涂的色彩像铸铜一般在闪闪发光。
他采用的是一种略显透明的"色彩重置法"。
这种画法使我们想起了于１６５０年画的那一幅《戴金盔的人》伦勃朗本人在这幅画上是显得那样苍老：他披着旧衣，眯缝着眼睛，嘴巴微张，唇边带着一丝苦笑，眼里充满着哀愁。
画家这时已孑然一身（妻子亨德里治三年前死去）。
1 中国经典美术作品赏析
公元1112年，大宋政和二年，宋 朝东京汴梁城中，正逢元宵佳节。每年 这个时候，都会举行五天五夜的盛大灯 会，上至皇帝百官，下至平民百姓，在 御街上观看各种歌舞烟火的表演。喜欢 热闹的徽宗皇帝，自然与民同乐，闹到 半夜，方回宫休息。第二天一大早，就 有人告诉他，说宣和殿前有一幕罕见的 吉祥景象： 云烟缭绕的清晨，不知从那里飞 来了十几只丹顶鹤，竟围绕着宣和殿盘 旋飞舞，争鸣和应。赵佶过去一看，果 然如此，有几只丹顶鹤还停在宣和殿的 屋脊上，庭庭玉立，摇翅和鸣，似乎预 示一派祥瑞，太平盛世的景象。整群丹 此图画壮严耸立的汴梁宣德门，门上方 顶鹤在皇宫上空自在的飞了好一阵之后， 彩云缭绕，十八只神态各异的丹顶鹤，在上 才悠然地飞走。赵佶观看后龙颜大悦， 空翱翔盘旋，另二只站立在殿脊的鸱吻之上， 回到宫中马上命人拿出上好的细绢，精 回首相望，天空及宫殿周围的祥云皆以平涂 致的笔墨颜料，把这幕带有吉祥象征意 渲染，更烘托出仙鹤动飞之势和曼妙体态， 义的奇景，用半写生的方式画了出来， 气氛祥和吉庆。 旁边则用他独特的瘦金书写下了这幅画 的来龙去脉．
米芾在书画方面，有着殊人的才华，与苏轼、黄庭坚、蔡蘘， 书法史称“宋四大家”。 其书体潇洒奔放，又严于法度，另一方 面，他又独创山水画中的“米家云山”之法，善以“模糊”的笔墨 作云雾迷漫的江南景色，用大小错落的浓墨、焦墨、横点、点簇来 再现层层山头，世称“米点”。为后世许多画家所倾慕，争相仿效。
苏轼简介 苏轼（1037～1101），字子瞻，号东坡居士。是著名的文学家， 唐宋散文八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗 词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与菜襄、黄庭坚、米芾合 称“宋四家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有见地．
昭陵是由唐代著名工艺家、美术家阎立德、阎立本兄弟精心设计的。其平 面布局既不同于秦汉以来的座西向东，也不是南北朝时期“潜葬”之制，而是 仿照唐长安城的建制设计的。长安由宫城、皇城和外廓城组成 ．不同于秦始皇 陵，昭陵依九峻山峰，凿山建陵，开创了唐代封建帝王依山为陵的先例。据记 载，贞观十年文德皇后临死时曾留下遗嘱，“请因山而葬，不需起坟”。这样 做的好处是可以利用山岳的雄伟地势和防止盗掘。
中国美术鉴赏(完整版)课件
民间美术独特的艺术风格和丰富的视觉元素为商业设计提供了无尽的创意空间。在广告、 包装、品牌形象设计等领域中，民间美术元素的应用不仅提升了产品的文化内涵和艺术价 值，也有效地吸引了消费者的关注和喜爱。
26
07
现代美术发展及趋势分析
2024/1/24
27
近现代中国美术变革历程回顾
清朝末期至民国初年的美术变革
03
书法艺术鉴赏
2024/1/24
11
篆书、隶书鉴赏
篆书概述
起源、发展与演变过程 ，主要代表人物及其作
品风格特点。
2024/1/24
隶书概述
起源、发展与演变过程 ，主要代表人物及其作
品风格特点。
篆书与隶书比较
篆隶名作欣赏
在笔法、结构、章法等 方面的异同点。
12
《石鼓文》、《泰山刻 石》、《曹全碑》等经
感谢观看
2024/1/24
31
心灵的共鸣。
2024/1/24
22
06
民间美术鉴赏
2024/1/24
23
剪纸、年画等民间工艺品欣赏
2024/1/24
剪纸
一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的民间艺术，具有广泛的 群众基础和深厚的文化内涵。剪纸作品造型生动，构图巧妙 ，线条流畅，色彩鲜艳，富有强烈的装饰性和独特的艺术魅 力。
年画
中国民间在年节之际，用来迎新春、祈丰年的一种民俗艺术 品。年画历史悠久，源远流长，是中国民间艺术的重要组成 部分。年画画面线条单纯，色彩鲜明，气氛热烈愉快，具有 独特的艺术风格和民族特色。
秦始皇陵兵马俑和汉代的 画像石、画像砖等作品代 表了这一时期美术的高度 成就。同时，书法和篆刻 艺术也逐渐成熟。
湘教版 美术鉴赏 1.1《什么是美术作品》教案设计
第一课《什么是美术作品》课题：《什么是美术作品》教学目标：1.知识与技能：通过理解审美观念的内涵和形成过程，初步了解形式美的基本规律。
2.过程与方法：通过图片欣赏，让学生掌握美术作品的基本含义。
3.情感态度与价值观：培养用审美的眼光去对待美术作品和日常生活中各种物品的意识。
重点与难点：1.重点：理解美的观念与形式美法则如何产生的？理解美术作品的基本内涵是什么？2.难点：学生审美意识的养成及如何从生活中发现美。
教学方法：多媒体课件教学过程：（一）情境创设、导入老师：各位同学好，很高兴本学期将由我来带领大家一起学习《美术欣赏》这门课程。
在此先简单的做下自我介绍-----姓名、毕业学校、从事专业、下面我们开始进入正题生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼光。
——罗丹（法国）美是人类对某种事物的一种感觉，这种感觉四由人类的视觉、听觉、味觉、以及人类身心对某一事物的一种愉悦的感受，不同人对不同事，不同的角度，在不同的时代都会有不同的感受，因此。
对于美，每个人也许会有不同的定义。
提问：1.在我们的生活中，同学们认为有什么美的东西呢？（各小组讨论下，然后选一个小组派代表回答）学生回答：花，老师：回答很好，还有要补充的吗？因为每个人的成长环境不一样，所以感受到的美也都不一样。
接下来我们欣赏几张图片。
从图片中去体会不一样的美。
图片图片图片图片（衣食住行）。
通过欣赏图片我们知道了我们身边的美，那么我们今天来学习第一课《什么是美术作品》——板书（什么是美术作品）（二）新授课，新知探究一、美的观念与形式美法则是怎么产生的？提问：2.同学们爱美吗？学生：老师：爱美是人的天性，审美可以产生欣喜愉悦的心情。
我们生活中不是缺乏美，而是需要一颗趋美的心，看待事物的时候改变一下习惯的焦距和角度，你必然有新奇的发现。
相信每个同学都爱美，相比之下女同学比男同学更爱美一点，对吧！那么同学们知道“美”这个观念是怎么来的吗？老师提示一下，我们来看一下这张图、、、、、、、、、、同学们可以讨论一下，——板书（美的观念怎么产生的？）学生：教师分析；1，实用性比较强，均为人们生活中的必需品。
美术作品鉴赏
《清明上河图》l、作者：张择端2、年代；北宋3、画种：中国画4、创作背景：描绘了汴梁的汴河沿岸清明节繁荣的商业景象。
这幅画以全景式的构图主要描绘了：第一段：汴梁郊区乍暖还寒时的农村景色；第二段：虹桥景象——船工们为使游船安全过桥而展开了激烈的搏斗：有的撑篙，．奋力的掌舵，有的放桅杆，有的投掷缆绳，有的叫喊指挥，场面十分紧张；桥上的过路行人也情不自禁的指点提醒，一时间多少人手忙脚乱，鼎沸一片。
第三段：城市街道景象——行人来来往往，络绎不绝，茶馆里休息的人、看相算命的、饭铺进餐的。
作者笔下的都市繁华，不是表面的五光十色或衣冠贵胄奢侈豪华的炫耀。
图中最引人注目的是以劳动群众为主体的广大市民阶层人物及其活动，他们成为画面的主人公。
由于画家能比较忠实地记录当时的生活景况，从而使作品在较大程度上反映出社会历史的真实性。
5、艺术特点：气势宏大、笔法细腻，是一幅现实主义艺术作品，画中景象安排合情合理，疏密繁简、动静聚散的关系处理的恰到好处，在散点透视的长卷构图中凝聚着许多戏剧性情节和引入入胜的细节描写。
既善于用白描手法表现生活的丰富与广阔，又能熟练地运用多样的技巧展示生活场景，使整幅画卷有铺垫、有起伏、有转折，紧张场面安排在全卷近中央部分，形成具有艺术效果的最精彩部分。
《最后的晚餐》1、作者：达芬奇2、画种：壁画3、时间：15世纪4、背景：文艺复兴时期这幅画来自于悲剧中的悬念时刻：耶稣刚刚说出致命的话；“你们中间有一个人要出卖我了。
”听了这话，他身边的门徒个个惊魂落魄。
有些人的姿态仿佛在表示其清白与敬爱，有些人好像在严肃地争论主说的可能是谁，还有一些人则好像在等待主解释话的意思。
圣彼得性急，冲向坐在主右边的圣约翰，与他悄声耳语，无意之中把犹大微微地推向我们观众使他好像处于孤立的地位，使我们观者看清他紧紧地攥着出卖耶稣而得来的钱袋。
在整个场景中，只有耶稣安然地坐在那里，稳如惊涛骇浪拍击中的磐石。
艺术家不仅要表现转瞬即逝的情感状态，而且揭示了人的整个内心生活。
美术鉴赏1
现代手工艺，是一种相对于传统手工 艺而言的形态和概念。“现代”是指一 种时间的概念。 “现代 ”是在现代社会经济、生产条 件、环境氛围、生活方式、时尚文化等 条件下，在现代化进程中的变化的概念， 因此，现代手工艺应该说是传统手工艺 的现代形态。 中国的传统手工艺有着 悠久而灿烂的历史，在整个中国文化艺 术发展史中占有重要的地位。在文化史、 美术史、设计史的发展过程中，手工艺 是贯穿其中的主要内容之一。改革开放 之后，随着文化艺术、设计艺术、手工 艺术的繁荣与发展，公共空间与生活空 间也开始丰富起来，设计审美与艺术观 念的演化更新，新材料、新工艺的大量 出现，推动传统手工艺向现代形态转变 而被大众所接受。
2.《ArkNova》
作者： 阿尼什·卡普尔是国际知名公共艺术家,他的 视觉语言传达出一种非传统公共艺术的观念,逐渐脱离 传统意义的公共艺术,以一种自我的状态表现出来。这 种公共艺术与环境融合成为一体为非静止状态的雕塑。 国际知名艺术家,后极简艺术的代表人物之一。 作品简介：与著名代谢派建筑师矶崎新一起，德国雕 塑家阿尼什·卡波尔设计了世界第一座充气式可移动剧 场，“Ark Nova”。这座音乐厅将在受到地震和海啸重 创的福岛部分地区进行巡展。当它开始使用时，这座蜿 蜒有机的弧形将会被灵巧地变成一个紫色气球状的薄膜 体。当阳光透过半透明的表面折射入薄膜体内部，里面 将闪耀着柔和的微光。这件能容纳500人的移动作品动 人之处在于其紧贴“后-福岛”的语境。当代艺术家们 近来在许多以福岛为背景的作品中不断质询和追问， “在面对自然灾害所带来的巨大伤痛时，艺术究竟能够 做些什么?”
美术鉴赏
殷珂
公共艺术是城市的思想，是一种当 代文化的形态。简而言之，公共艺术 指的是由艺术家为某个既定的特殊公 共空间所创作的作品或者设计。 公共艺术是一个城市成熟发展的标 志。它增加了城市的精神财富，在积 极的意义上表达了当地身份特征与文 化价值观;它毋庸置疑地体现着市民 们对自己城市的认同感与自豪感，因 此也进而成为艺术与文化教育中必不 可少的环节。可以说，拥有良好公共 艺术的城市，才是一座能够思考和感 觉的城市。
美术鉴赏论文(1)
浪漫主义的奇葩——《自由引导人民》赏析当激烈的枪声再次在法国的上空响起，波旁王朝击败革命党，重新掌握了国家的政权。
这次失败让无数革命人士深感任务之艰巨，更让一些知识分子深感苦闷和对理想王国的失望，他们寻求着一种新的理念来抒发自己情感。
在历史和现实的双重影响下，美术史上一朵新的流派——浪漫主义美术出现了。
这些艺术家们提倡注重艺术家的主观性和自我表现，以民族奋斗的历史事件和壮美的自然为素材，抒发对理想世界的追求，以瑰丽的想象，夸张的手法塑造形象，表现激烈奔放的感情。
一反新古典主义美术对理性的强烈追求，对色彩不够重视注重以及雕塑般的人物形象。
在众多的浪漫主义画家中、德拉克罗瓦便是其中最为杰出的代表之一。
欧仁·德拉克洛瓦生于巴黎一个外交官的家庭，母亲喜爱音乐，舅舅是大卫的学生，这使德拉克洛瓦幼年时代就受到了良好的艺术影响。
他17岁时入巴黎美术学院格罗的画室学习，格罗是大卫的学生，但格罗已显露出浪漫主义的倾向而远离大卫的艺术道路。
在格罗的画室中，德拉克洛瓦受到启迪，同时结识了席里柯，这些都引导了他走出一条属于自己的创作道路。
在德拉克罗瓦的一生中，大量充满了浪漫主义气息的作品如《但丁之舟》、《阿尔及尔的女人》、《自由引导人民》、《萨尔纳塔帕尔之死》、《十字军进入耶路撒冷》、《马利诺·法利罗的死刑》等展现在人们的眼前。
这些巨作中，最让我陶醉的便是德拉克罗瓦于1830年创作的浪漫主义奇葩——《自由引导人民》。
7月26日，经过第二次复辟的波旁王朝为了增强皇权，宣布解散议会，限制公民的选举权和出版自由。
这激怒了法国人民，他们再一次采取暴力革命，工人、商人、知识分子、城市居民，纷纷走上街头，举起枪支和石块，向王宫的壁垒进军。
人民进行了三天艰苦的巷战，最终战胜了保皇党人的军队，逼迫国王查理十世退位。
德拉克洛瓦本人并没有参加这次战斗，但由于巷战打得最激烈的地方距离他的工作室很近，因此目睹了许多真实、悲壮的场景。
美术史 作品鉴赏
1.《五牛图》：是中唐专写农村风俗的画家韩滉的作品。
在这幅横卷上，画家用粗笔描绘了五头不同形态的黄牛，其中有所谓“步者、者、纵而鸣者、顾而舐者，翘首而驰者”。
笔墨简练、形象生动而逼真，体现出深厚朴实的艺术风格。
2.《历代名画记》：唐代张彦远著。
此书是中国第一部比较完备的绘画通史，文章体裁新颖、材料丰富，在古代美术史论著中，是一部科学、系统的重要文献。
全书共分十卷，内容大致包括四部分：绘画的发展史，画家传记及有关资料，绘画技法与理论，作品的鉴赏收藏与考证。
3.《清明上河图》：是北宋风俗画家张择端所画的风俗长卷。
作者通过清明节北宋都城汴梁和以虹桥为中心的汴河两岸各阶层人物活动情景的描绘，反映了这一历史时期社会生活的一些侧面，全幅场面浩大，内容极为丰富，画家用高度概括和集中的手法，广阔而细致地描写了各种复杂的社会形象和世俗生活。
◆张择端的《清明上河图》和宋代风俗画两宋时期绘画发展中的另一重要现象就是随着城市经济的发展在绘画中出现了大量的反映城乡生活的风俗画作品。
出现了诸如善画京师车马的高元亨，专长画骆驼的冯清，画船的蔡润，画“太平车”、“江州车”、“欢楼”的支选等。
这些画家大都熟悉市民群众的生活和精神状态，把绘画视野从描绘仙佛贵族扩大到城乡生活的广阔天地，注重真实再现社会生活的本来面目，在一定程度上反映了市民群众的生活、思想、情感和审美需求，同时展示了宋代人物画发展的新成就和新水平。
张择端，山东人，曾攻读儒业，后学画，擅长画建筑车船风俗题材，曾在宫廷画院任职，后来又在社会上卖画。
代表作品《清明上河图》，绢本，墨笔淡着色，纵25厘米，横527、8厘米。
以全景式构图，严谨精细的笔法，展现了北宋都城汴梁汴河沿岸及东角门里市区清明时节的风貌。
画的内容结构大体可分为三个段落：开首为郊区农村风光；中段是以虹桥为中心的汴河及其两岸车船运输，手工业和商业贸易活动；后段为城门内外，街道纵横，店铺栉比，车水马龙的繁华热闹景象。
国内外美术作品鉴赏
国内外美术作品鉴赏一、中国古代美术作品1. 《清明上河图》《清明上河图》是中国宋代画家张择端的代表作之一，被誉为中国绘画史上的巅峰之作。
这幅作品描绘了北宋都城东京（今北京）的繁华景象，通过细腻的笔墨和精确的构图，展现了当时社会各阶层人民的生活场景。
从画中可以看到熙熙攘攘的人群、繁忙的市集、悠闲的贵族、喜庆的婚礼等各种场景，生动地再现了古代人们的日常生活。
2. 《千里江山图》《千里江山图》是中国明代画家徐渭的杰作，展示了中国南方山水的壮丽景色。
这幅作品共分为十二幅，描绘了中国南方的河流、湖泊、山脉等自然景观，同时融入了人物、建筑等元素，使整幅画显得生动而富有层次感。
通过细腻的笔触和精确的透视表现，徐渭成功地捕捉到了江南水乡的独特魅力，让观者仿佛置身于画中，感受到了大自然的壮丽与宁静。
二、国外美术作品1. 《蒙娜丽莎》《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期画家达·芬奇的杰作，被誉为世界上最有名的绘画之一。
这幅作品以女性形象为主题，通过细腻的表情和柔和的色彩层次，展现了蒙娜丽莎神秘而迷人的魅力。
画中的女性微笑着，似乎透露出一种神秘的情感，使观者不禁陷入思考和遐想。
2. 《星空》《星空》是荷兰后印象派画家梵高的代表作之一，展示了他对自然界的独特感知和个人情感的表达。
这幅作品以浓重的笔触和明亮的色彩描绘了夜空中的星星和月亮，给人一种梦幻般的感觉。
梵高通过独特的画风和热情洋溢的色彩，将自然界中的美与内心情感完美地融合在一起，使观者对自然的壮丽和人类内心的情感产生了强烈的共鸣。
三、结语以上所述仅是对国内外美术作品的简单介绍，每幅作品都有其独特的魅力和艺术价值。
通过欣赏和鉴赏这些作品，我们不仅可以感受到艺术的美，还可以了解到不同时代和文化背景下的艺术表达方式。
美术作品无论是在国内还是国外，都是人类智慧和创造力的结晶，值得我们用心去欣赏和品味。
希望大家能够通过这些作品，培养对美的敏感度和欣赏能力，从而更好地理解和感受艺术的力量。
如何鉴赏美术作品
如何鉴赏美术作品（二）形式
凝神一看，你会感受到画面的形式要素：
线条 色彩 材质
空间
形式要素——线条
形式要素——色彩
形式要素——材质
形式要素——空间
如何鉴赏美术作品（二）
画面的形式要素——第一层审美体验
线条 色彩 材质
空间
如何鉴赏美术作品（二）
画面的形式要素——第一层审美体验
线条 色彩 材质
空间
如何鉴赏美术作品（二）
我来画线
你来猜
线条背后
小练习
是什么情绪
如何鉴赏美术作品（三）内容
理性分析，理解内容信息，读懂作品中的故事
题材 主题 情境
内容信息——题材（美术创作的取材范围）
历史与神话题材 山水题材 风俗题材
人物题材 静物题材
内容信息的中心思想）
第一单元第2课
如何鉴赏美术作品
欣赏作品
01 呐喊 油画 挪威 蒙克
欣赏作品
02 流民图 中国画蒋兆和
欣赏作品
03 静 物 油画 意大利 莫兰迪
欣赏作品
04 舞蹈 油画 法 马蒂斯
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分组讨论：用一个词 来表达你看到每一幅 画的印象与感受。
如何鉴赏美术作品（一）感受
静下心来，眯起眼睛，感觉你对这幅画的第一印象，感受
描述 分析
解释
评价
1、描述： 用语言陈述作品的基本内容。
2、分析：解读作品的形式要素，并联系作者的其他作品与其他作者的同类作品，辨 析这件作品的特点。
3、解释：对美术家为何选择这样的形式与内容来表达主题形成表述。
4、 评价：对作品的价值做出自己的判定。
小结与拓展：
如何鉴赏 美术作品
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我们首先来欣赏两幅图片，找
出这两幅图片的异同。
提示：作品的类型、描绘的对
象以及身份、表达的情感。
相同点：《拾穗》和《捣练图》 都是描绘的妇女劳动的场景，但 由于作者国度不同，艺术形式不 同，分别具有不同的艺术价值和 社会价值。
《拾穗》是19世纪法国画家米勒所画 的油画，当时法国正处在贫富差距加 大，阶级矛盾尖锐的时期，米勒居住 在农村，深知农民的贫穷与艰辛，他 是站在同情农村贫穷妇女的立场上来 表现《拾穗》的。背景是农场主小山 般的麦垛，暗示了阶级的对立。
认识功能：通过美术作品所表现 的内容或者美术作品的形式本身 可以认识不同时代、不同民族、 不同文化、不同社会制度的人们 的生活、历史、风俗、行为、器 物、观念等。
《舞蹈》马蒂斯（法）
《筛谷的妇女》库尔贝（法）
教育功能：美术作品的题材所 表现的内容和主题对观众形成 的思想和道德上的感染与影响， 培养人们对待自然、社会、 人生、他人以及自我判断上的 积极的观念与热情。（具体就 是热爱祖国、热爱自然、热爱 生命、锐意进取。）
《奔马》徐悲鸿
《兰亭序》王羲之
《红蓝椅》里特维特
《大眼睛：我要读书》
鸟巢
《蒙娜丽莎的微笑》达芬奇
美术鉴赏对我们的人生重要 吗？
衣、食、住、行只是最简单的生存层面， 它们都离不开美术， 自然也离不开美术鉴赏。 生活中还有更多的地方离不开美术和美术鉴赏。
美术是社会的产物，担负着社会功 能的角色，它的社会功能体现在： 认识功能 教育功能 审美功能。
稳定均衡美的法则
新石器时期陶器的发展
具就来自 我们祖先从自然万物的形象中获得。
美的观念是受时代和社会文化制约的。 思考：这三个“大卫”雕塑在人物神态和造 型上有什么异同？原因是什么？
三件雕塑题材相同，构图方式也有些相似。 多纳太罗的《大卫》略显忧郁； 韦罗基奥的《大卫》显得优雅纤弱； 米开朗琪罗的《大卫》显得雄浑英武。
《捣练图》是盛唐时期张萱 的中国人物画作品，画家张 萱擅长画仕女画，此画是以 欣赏妇女劳动之美展现捣练 过程为目的风俗画，表现现 实生活。
运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对 美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想 和评价，从而获得审美享受，是一个综合的审 美活动。 对象： 美术作品 归类、分析、判断、体验、联想、评价 一般过程： 目的： 获得审美享受 本质特征： 综合的审美活动
黑夜给了我黑色的眼睛， 我却用它来寻找光明——
—— 诗 人 顾 城
美是人们创造生活改造自然的能动 活动及其现实或对象化； 简单来说，美是人本质力量的对象 化。某事物看的人多了，喜欢的人 多了，便自然是美的。
美字的由来
美不是凭空产生，而是源于人们的生活 实践或精神活动； 美的观念与相应形式法则的产生是长期 历史积淀的结果；
美术作品：是指包括绘画、书法、雕塑等以 线条、色彩或者其他方式构成的有审美意义 的平面或者立体的造型艺术作品。 包含着形式美法则的物品都可以称为美术作品。
绘画雕塑是美术家为审美目的创造的是美 术作品。工艺品、建筑、视觉产物也是按照形 式美的法则制造的，随着历史的积淀会逐步形 成较高的价值。 美术作品的概念非常宽泛。
美的观念与相应形式法则的产生是有很 强的时代性，不同的时代有着不同的美 的观念与法则；
劳动创造了美，整个社会都是劳动创造 的，美当然有由劳动所创造。
这三个“永”字哪个看上去更舒服些？为什么？ 请大家看下面的“永”字。 重心平稳 左右匀称
美的观念和相应形式法则的产生
造型：重心在中轴线上，实用—美观 纹饰：具象—抽象 讨论：下面的陶器在造型和纹饰上有什么异同点？
首先要“鉴”才能“赏”，“鉴”是归类、 分析、判断，具体是弄清作品的作者、创 作年代、材料、手段、语言形式和内容等 呈现给我们的东西，以及作品产生的社会、 历史、文化背景等。 “赏”也就是“欣赏”，把鉴别获得的感 受、体验、联想等与个人经验相结合，进 行综合的审美判断和评价。
《思想者》罗丹
审美功能：培养人们对美 的事物、美的形式辨别能 力、敏感性和感受力。
●培养审美鉴赏力； ●丰富对美术作品的认识； ●更好的认识和掌握世界； ●自觉的保护传统文化、民族文化。 ……