(人教部编版教材)葡萄沟优质教学PPT2

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部编版二上《葡萄沟》PPT课件完美2

部编版二上《葡萄沟》PPT课件完美2

葡萄沟
葡萄沟
弯弯树,弯弯藤,藤上挂着水晶铃。 水晶铃,密层层,有的紫来有的青。
(打一水果) 谜底:葡萄
pú táo
葡萄
读课文,填一填
那里出产水果。五月 有( 杏子 ),七八月有 ( 香梨 )、( 蜜桃 )、 ( 沙果 ),到了九十月份, 人们最喜爱的( 葡萄 )成熟 了。
葡萄沟的葡萄 都种在什么地方呢?
种在山坡的梯田上。
tī tián
梯田
文中有哪些描写葡萄枝叶的句子?
茂密的枝叶向四面展开, 就像搭起了一个个绿色的 凉棚。
从这句话中你明白了什么?
枝叶茂密, 像凉棚。
当你来到葡萄架下,看到这么茂 盛的枝叶时,你感觉到了什么?
感觉凉快。Biblioteka 文中有哪些描写葡萄果实的句子?
葡萄一大串一大串地挂 在绿叶底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的,五 光十色,美丽极了。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下,有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的,五光十色,美丽极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏 花、迎春花, 百花齐放,美丽极了 。
下课了,同学们在操场上活动, 有的踢足球、有的踢毽子、有的跳绳,
处处欢声笑语,热闹极了。
谢谢观看
同学们知道新疆有 哪些少数民族吗?
维吾尔族 维吾尔:联合协作的意思。
哈萨克族
回族
同学们知道葡萄干 是怎么做的吗?
阴房修在山坡上,样子很像碉堡, 四壁留着许多小孔,里面钉着许多木 架子。成串的葡萄挂在架子上,利用 流动的热空气,让水分蒸发掉,就成 了葡萄干。
阴房
葡萄干
生字
gōu chǎn lí fèn zhī dā
部编版二年级上册《葡萄沟》PPT课件 完美2

部编教材二年级上册语文《葡萄沟》优秀ppt课件

部编教材二年级上册语文《葡萄沟》优秀ppt课件
部编教材二年级上册语文《葡萄沟》 优秀ppt 课件
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到了秋季,葡萄一 大串一大串地挂在绿叶 底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。
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利用
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留下
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吃个够
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到了秋季,葡萄一 大串一大串地挂在绿叶 底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。
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到了秋季,葡萄一 大串一大串地挂在绿叶 底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。
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葡萄沟真 是个好地方。
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到了秋季,葡萄一 大串一大串地挂在绿叶 底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。
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珠宝
鲜花
五颜六色
衣服
五光十色
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【推荐】 葡萄沟课件(共27张PPT)

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fēn (分工) (十分) (分数)
再读课文,整体感知
自由读课文,思考问题,这篇课文主要 是围绕哪一句话来写的?
葡萄沟真是个好地方。
精读课文 自由读第一自然段,你从中知道了什么?
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那
里出产水果。五月有桑葚,六月有杏子、
无花果,到了七月份,人们最喜爱的葡
萄成熟了。
时间顺序
初读课文
本课还有三个多音字,他们藏在句子中,你能读准他们吗?
hào
热情好客的维吾尔族老乡
ɡān
有的运到晾房里制成葡萄干
fèn
利用流动的热空气,让 (好汉) (重归于好)

hào (好奇) (爱好) (勤奋好学) gān (干 净) (干 杯) (干 旱)

gàn (干 活)(骨 干) (干 部) fèn (水分) (养分) (过分)
踢毽子的、玩游戏的
处处欢声笑语,热闹极了。
在读11 第葡二萄沟自然段。 1、谁来演一演热情好客的维吾尔族老乡。接待一下远方的客人。 2、如果这个时候你去葡萄沟,你会得到怎样的待遇呢?这说明了什么?
要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维 吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃 个够。
收下来的葡萄有的运到城市去,有 的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山 坡上,四壁留着许多小孔,里面钉着许 多木架子。成串的葡霸挂在架子上,利 用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成 了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜, 味道甜,非常有名。
11 葡萄沟
一棵藤儿弯又弯, 上面满是珍珠串。 有紫有绿真好看, 生的酸来熟的甜。
(打一水果)
谜底:葡萄
学习目标
1、会认、会写本课生字。读准多音字“好、干、分”。 2、正确流利有感情地朗读课文 3、理解课文内容,知道葡萄沟是个好地方,增强对祖国的热爱之情。 4、联系上下文,理解“五光十色”等词语的意思能将句子说具体说完整。 重点: 会认、会写本课生字。读准多音字“好、干、分”。

部编版二年级语文(上)PPT《葡萄沟》完美课件ppt2

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课后作业
1.朗读课文,摘抄自己喜欢的词语和句子。
2Hale Waihona Puke 夸夸自己的家乡,收集家乡的资料。部编版二年级语文上册PPT《葡萄沟》 完美课 件ppt2 -精品P PT(实 用版)新
hǎo (好坏)
gān (葡萄干)
fèn (水分)

gàn (干活)

fēn (分开)
我会写 月份 山坡 枝叶 搭起 好客 老乡 收下 城市 利用
课文讲解
1.葡萄沟在什么地方?
新疆
吐鲁 番
葡萄 沟


课文讲解
2.文中哪句话是夸葡萄沟的? 用“——”划下来。
葡萄沟真是个好地方。
课文讲解
1.这一自然段主要讲葡萄沟是个怎样的地方? 出产水果。
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归纳总结
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出产水果


夏天:枝叶茂盛
萄 沟
杏子
香梨
蜜 mì桃
沙果
葡萄
我会认 gāo chǎn lí fèn zhī dā dàn gòu hǎo
沟 产梨 份枝 搭淡 够好
shōu chéng shì gān liú dìng lì fèn wèi
收 城市 干留 钉利 分味
我会写
zhòng (种葡萄)
hào (好客)


zhǒng (种子)
3.读了第2自然段,你觉得葡萄沟是一个怎样的地方?

《葡萄沟》PPT优秀课件完美版

《葡萄沟》PPT优秀课件完美版

病虫害防治措施
病虫害防治原则
贯彻“预防为主,综合防 治”的方针,注重生态防 治和生物防治,减少化学 农药的使用。
常见病害防治
针对不同病害如霜霉病、 黑痘病等,采取清除病源、 选用抗病品种、合理施肥 等措施进行防治。
常见虫害防治
针对不同虫害如葡萄瘿螨、 葡萄透翅蛾等,采取人工 捕杀、生物防治和化学防 治等方法进行防治。
PART 03
葡萄酒生产工艺与品鉴
REPORTING
葡萄酒生产工艺流程
采摘与筛选
选择成熟度适中、无病虫害的葡萄, 进行手工或机械采摘,并进行筛选去 除杂质。
调配与装瓶
根据不同需求和风格,对葡萄酒进行 调配,然后装瓶、封盖、贴标,完成 生产流程。
01
02
压榨与发酵
将葡萄破碎后,通过压榨机提取葡萄 汁,然后添加酵母进行酒精发酵,将 糖分转化为酒精。
酵程度。
闻香
品味
评鉴
闻取葡萄酒的香气,分 辨其果香、酒香和橡木
香等层次和复杂度。
品尝葡萄酒的口感和风 味,感受其酸度、单宁、 酒精度和余味等特征。
综合以上信息对葡萄酒 进行评价和比较,判断
其品质和风格特点。
PART 04
葡萄沟民俗文化与节庆活 动
REPORTING
民俗文化传承与发展现状
葡萄沟地区民俗文化 的历史渊源和传承脉 络
葡萄酒文化和旅游资源等方面有了更深入的了解和认识。
02
对学习方法和效果的反思
学生们认为通过课堂讲解、图片展示和小组讨论等多种学习方式,使得
学习效果更加显著,同时也提高了自己的学习兴趣和积极性。
03
对未来学习的展望和计划
学生们表示将继续保持对旅游文化的热爱和探索精神,在未来的学习中

部编教材二年级上册语文《葡萄沟》优质PPT

部编教材二年级上册语文《葡萄沟》优质PPT
葡萄沟
部编版 二年级上
导教入学新目课

同学们,你们都喜欢吃什么水果呢?
苹果 梨
西瓜
葡萄
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导教入学新目课

你们知道葡萄是在什么时 候成熟吗?
那你们知道怎样可以把新 鲜的葡萄保存起来吗?
八九月
那你们想不想知道葡萄干

的制作过程?
把葡萄制成葡萄
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新教课学讲目解

葡萄沟:位于新 疆吐鲁番市区东 北11千米处, 南北长约8千米、 东西宽约2千米, 因盛产葡萄而得 名,是新疆吐鲁 番地区的旅游胜 地。
部编教材二年级上册语文《葡萄沟》 优质PPT
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我会扩词。 客( 客人)(做客 ) 收( 丰收)(收拾 ) 市( 城市)(市区 )
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作教业学布目置

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部编教材二年级上册语文《葡萄沟》 优质PPT
课堂小结
新教课学讲目解

“热情好客”“准会”“最甜” 说明了什么? 维吾尔族:主要聚居在新 说明了维吾尔族人待 疆维吾尔自治区天山以南, 人很好,友善和睦。 待人讲究礼貌,在遇到尊 长或朋友时,习惯于把右 手按在前胸中央,然后身 体前倾,连声问好。
部编教材二年级上册语文《葡萄沟》 优质PPT
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《葡萄沟》全文课件PPT2

《葡萄沟》全文课件PPT2

杏子
香梨
二年级上册语文课件材-11 葡萄沟 第二课时人教(部编版) (共27张PPT)
二年级上册语文课件材-11 葡萄沟 第二课时人教(部编版) (共27张PPT)
蜜桃
沙果
二年级上册语文课件材-11 葡萄沟 第二课时人教(部编版) (共27张PPT)
二年级上册语文课件材-11 葡萄沟 第二课时人教(部编版) (共27张PPT) 二年级上册语文课件材-11 葡萄沟 第二课时人教(部编版) (共27张PPT)
二 《年 葡级 萄上 沟》册全语文课件P材P-T121 葡萄沟 第二课时人教(部编版) (共27张PPT)
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了 绿色的凉棚。
二 《年 葡级 萄上 沟》册全语文课件P材P-T121 葡萄沟 第二课时人教(部编版) (共27张PPT)
解读课文
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶 底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。
《葡萄沟》全文课件PPT2
紫的
暗红的
绿的
《葡萄沟》全文课件PPT2
《葡萄沟》全文课件PPT2
五光十色
《葡萄沟》全文课件PPT2
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我会填
到了( 秋季),葡萄一大串
一大串地挂在(绿叶 )底下,有
(红 )的、(白 )的、紫的、暗
红的、淡绿的、(五光十色
),
美丽极了。
《葡萄沟》全文课件PPT2
葡萄沟真是个好地方。
二 《年 葡级 萄上 沟》册全语文课件P材P-T121 葡萄沟 第二课时人教(部编版) (共27张PPT)
二 《年 葡级 萄上 沟》册全语文课件P材P-T121 葡萄沟 第二课时人教(部编版) (共27张PPT)

部编版ppt-《葡萄沟》实用课件2

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《 【葡 最萄 新沟 版》本P】P部T课编件版第p二 pt-课《时葡|萄人沟教》部实编用版课 件(共 2-2P6PT张免PP费T)下 载分析
《 【葡 最萄 新沟 版》本P】P部T课编件版第p二 pt-课《时葡|萄人沟教》部实编用版课 件(共 2-2P6PT张免PP费T)下 载分析
红的
白的
紫的
《 【葡 最萄 新沟 版》本P】P部T课编件版第p二 pt-课《时葡|萄人沟教》部实编用版课 件(共 2-2P6PT张免PP费T)下 载分析
总结全文,点明葡萄 沟是个好地方。
葡萄沟真是个好地方。
朗读指导:读这句话时要充满赞美,“真”要重读。
《 名葡 师萄 课沟 堂》实P录P-T课 〔件 部第 编二 版〕课葡时萄|沟人-教精部品编P版PT1 优(共 秀2教6张学P课PT件) - ppt
《 名葡 师萄 课沟 堂》实P录P-T课 〔件 部第 编二 版〕课葡时萄|沟人-教精部品编P版PT1 优(共 秀2教6张学P课PT件) - ppt
名师课堂实录-〔部编版〕葡萄沟-精 品PPT1 优秀教 学课件- ppt
比较不同
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。
《 【葡 最萄 新沟 版》本P】P部T课编件版第p二 pt-课《时葡|萄人沟教》部实编用版课 件(共 2-2P6PT张免PP费T)下 载分析
“一个个”说明葡萄沟的葡萄架数量多, “一个”表示只有一个。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫 的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, ____五__彩__缤__纷__,__美__丽__极__了__。__________

部编版语文二年级上册第四单元《葡萄沟》(第二课时)优质课教学课件

部编版语文二年级上册第四单元《葡萄沟》(第二课时)优质课教学课件
5
十一 月
十 二 月
一 月
二 月
十月
三月
九月
四月
八 月


五 月
月月
新疆吐鲁番有个地方叫 葡萄沟,那里出产水果。 五月有桑葚,六月有杏子、 无花果,到了七月份,人 们最喜爱的葡萄成熟了。
6
你从这句话看到了 怎样的画面呢?
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起 了一个个绿色的凉棚。
7
茂密的枝叶向四面展 开,就像搭起了一个个 绿色的凉棚。
学习要求: 读一读、画一画、说一说 (1)流利有感情地朗读第三段。 (2)画出描写阴房样子的句子。 (3)说说葡萄干是怎样制成的。 (4)这里的葡萄干为什么有名?
17
18
葡萄沟真是个好地方。
19
美丽的天山
洁白的雪莲
香甜的哈密瓜和大枣
美味的羊肉串和烤馕
20
上下结构
半包围结构
21

客 组词:好客 客人
14
要是这时候你到葡萄沟去,热情好 客客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的
葡萄,让你吃够个够。
15
要是这时候你到葡萄沟去,热情好 客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的 葡萄,让你吃个够。
16
小组合作
收下来的葡萄有的运到城市 去,有的运到晾房里制成葡萄 干。晾房修在山坡上,四壁留 着许多小孔,里面钉着许多木 架子。成串的葡萄挂在架子上, 利用流动的热空气,让水分蒸 发掉,就成了葡萄干。这里生 产的葡萄干颜色鲜,味道甜, 非常有名。
部编版语文二年级上册第四单元
11.葡 萄 沟
第二课时
1
沟产份枝搭淡 好够收城市干

3
自读课文,边读边思考:你喜欢葡萄沟吗?说说理由。

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精品课件(共114张PPT)

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精品课件(共114张PPT)

造句:秋天是收获的季节。
书写提示:左窄右宽,顶部和底部左右齐 平,底部“攵”高。“ ”的竖提和长竖相 接于横中线上。
笔顺: 形近: 攻击 攻打 进攻 围攻
பைடு நூலகம்
chéng
音序: C 结构: 左右 偏旁: 土 笔画数: 9 组词: 城市 城墙 长城
造句:我爱这座美丽的城市。
书写提示:“土”窄“成”宽,顶部
(3)课文哪个部分写了葡萄干的制作过程?
➢ 同学们读完后交流一下课文的主要内容。
课文介绍了葡萄沟是个好 地方,那里出产水果,其中葡 萄品种多、颜色鲜、味道甜、 产量高,制成的葡萄干很有名。
课后练习
1.在第1-3自然段中选择一个自己喜欢的自然 段背诵。 2.抄写生字三遍,第一遍带拼音。 3.观察葡萄,画一幅以葡萄为主题的绘画作品。
笔顺: 形近: 容易 面容 各种各样
lǎo
音序: L 结构: 半包围
偏旁: 老 笔画数: 6
组词: 老人 老师 老实
造句:尊老爱幼是中华民族的传统美德。
书写提示:第三笔横要长,第四笔撇宜 斜;“匕”不宜过大。
笔顺: 形近: 考试 考分 考卷
shōu
音序: S 结构: 左右 偏旁: 攵 笔画数: 6 组词: 收拾 丰收 收入
第2课时
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导入课文
1.读一读带生字的词语。
月份
山坡
枝叶
老乡
城市
利用
好客
淡绿色
2.齐读课文一遍,检查朗读情况。
课文解读
chǎn
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。
组词:生产、产生、盛产
写葡萄沟在什么地 方,那里出产什么。
读了这句话,你知 道了什么?

11葡萄沟课件(共34张PPT)

11葡萄沟课件(共34张PPT)

产水果。五月有桑葚,六月有杏子、无花果,
到了七月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
最喜欢葡萄。
阅读思考
联系上下文,理解“五光十色”的意思, 想一想这句话体现了葡萄怎样特点?
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白 的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
“五光十色”:形容色泽鲜艳,花样繁多。
阅读交流 朗读第一自然段,说一说:葡萄沟有什么特点?
造句:树枝上长着 绿色的叶子。
我会写


笔画: 8 部首:土 结构:左右 音序:P 组词:滑坡 山坡
辨字组词 坡( ) 披( )
xié
斜坡
造句:小羊在山坡上吃草。
交流分享 课文提到了哪些水果,你还知道葡萄沟
或新疆的其他地区还出产哪些水果吗?
桑葚
杏子
无花果
葡萄
回顾段落大意 第一部分(1)介绍葡萄沟的地理位置,引出叙述
成语:海市蜃(shèn)楼 比喻虚幻不存在的东西。
造句:我家附近有 一个菜市场。
我会写
chéng

笔画:9 部首:土 结构:左右 音序:C 组词:城市 长城
成语:众志成城
比喻大家团结一致, 造句:万里长城是
力量无比强大。
举世闻名的伟建筑。
辨字组词 城( ) 诚( )
地理位置
盛产水果 种类繁多
维吾尔族 老乡
解读课文
成串的葡萄挂在 架子上,利用流动的 热空气,把水分蒸发 掉,就成了葡萄干。
介绍葡萄干的制作原理。
阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四 壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。
碉堡
介绍晾房修建 的位置、样子。
我会写
shì

笔画:5 部首:巾 结构:上下 音序:S 组词:市区 市民

【部编教材】葡萄沟优质教学PPT2

【部编教材】葡萄沟优质教学PPT2


3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ,才是 我们所 说的文 化转型 。

4.按照这种尺度,人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ,即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。

8.你可以观,可以赏,但你却没有风 的能耐 ,把好 端端的 东西破 坏了, 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ,原本 蓊蓊郁 郁的, 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃,三 摇两摇 的,就 只剩下 一副骨 骼了。
谢 谢!

1.文化危机深化到一定程度,必定引 起深刻 的文化 转型。 所谓文 化转型 ,是指 特定时 代、特 定民族 或群体 赖以生 存的主 导性文 化模式 为另一 种新的 主导性 文化模 式所取 代。

2.在这种意义上,文化转型同文化危 机一样 ,并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ,无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变,还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新,都 不能算 作文化 转型.
你还知道葡萄的哪些知识呢?
葡萄的作用
你知道葡萄有哪些作用吗?
1.能够抵抗病毒、杀灭细菌。 2.能够防止和抗击癌症。 3.能够治疗贫血。 4.能够治疗胃炎、肠炎及呕吐等。 5.能够治疗神经衰弱,消除过度疲劳。
葡萄沟真是个好地方!
1.善于表达的同学,请向家长介绍葡萄沟。 2.喜欢摘抄的同学,摘抄文中你喜欢的句子。 3.爱收集的你,收集并学唱关于新疆的歌曲。

葡萄沟 人教(部编版)优秀课件

 葡萄沟 人教(部编版)优秀课件

































男 主 角张 自 力( 廖 凡) 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 , 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ,案 子 又没 有 头 绪, 渐 渐地 迷 失 了自 己 ,或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 , 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班, 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉, 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 , 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ,开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞( 桂 纶镁 ) , 并逐 渐 的爱 上 了 她, 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下, 女 主角 终 于 放下 了 防备 , 对他 摊 了 牌, 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 ( 王学 兵 )带 到 了 警察 的 埋伏 里 , 并被 当 场枪 毙 了, 在 我 以为 故 事的 情 节快 差 不 多的 时 候, 张 自 力发 现 原来 他 深 爱的 这 个

























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来 认
份 坡 枝 起客

lăo shōu chéng shì lì

老 收 城市利
初教读学感目知

我来认偏旁
“坡”的偏旁是
土 “起”的偏旁是
“利”的偏旁是

“收”的偏旁是 刂

初教读学感目知

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初教读学感目知

茂密
新疆吐鲁番
梯田 凉棚
阴房 维吾尔族
碉堡 蒸发
我来组词
新教课学讲目解

阴房修在山坡上,样子很
碉堡:碉堡是军事上防 守用的坚固建筑物。
像碉堡。
阴房:在葡萄沟较高 的坡地上,建的一种 晾葡萄干的特殊房屋, 它的四周都用土坯叠 砌,这句话用了什么样的修辞 手法?
比喻。
把什么比作了什么?
把阴房比作了碉堡。
新课教讲学解
目标
水分是怎样蒸发掉的呢?
待人讲究礼貌,在遇到尊
长或朋友时,习惯于把右
手按在前胸中央,然后身
体前倾,连声问好。
新教课学讲目解

收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房 里制成葡萄干。阴房修在山坡上,样子很像碉堡, 四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的 葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发 掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味 道甜,非常有名。
新教课学讲目解

收下来的葡萄都是怎
样处理的呢?
有的运到城市去,有的运 到阴房里制成葡萄干。
多音字
gān(干净)(葡萄干) 干
gàn(才干)(干活)
新教课学讲目解

葡萄干是怎样制成的呢?
运到阴房
挂在架上
蒸发水分
制成葡萄干。
新教课学讲目解

多音字
fèn(水分)(养分) 分
fēn(分开)(分别)
新教课学讲目解
葡葡萄沟的景色美,葡萄甜, 还有热情好客的维吾尔族老乡。
归教纳学总目结

学习了《葡萄沟》这篇课 文,你有什么感想?
我知道了葡萄沟生产葡萄,那里的葡萄又大又甜,品种 还很多,销往全国各地,为新疆吐鲁番的经济发展作出 了很大的贡献,还知道了葡萄沟真是一个美丽的地方。
课教堂学练目习

我会扩词。 客( 客人)(做客 ) 收( 丰收)(收拾 ) 市( 城市)(市区 )
葡萄沟
部编版 二年级上
导教入学新目课

同学们,你们都喜欢吃什么水果呢?
苹果 梨
西瓜
葡萄
导教入学新目课

你们知道葡萄是在什么时 候成熟吗?
那你们知道怎样可以把新 鲜的葡萄保存起来吗?
八九月
那你们想不想知道葡萄干

的制作过程?
把葡萄制成葡萄
干。
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葡萄沟
认读教学生目字


fèn pō zhī qǐ kè
利用流动的空气把水分 蒸发掉。也就是热空气 从阴房四周的小孔里循 环流动。
新教课学讲目解

这里的葡萄干是什么样的呢? 同学们,你们觉得葡萄沟怎么样呢?
颜色鲜,味道甜。 葡萄沟真是个好地方。
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新教课学讲目解

这句话在全文中起了什么样 的作用?
总结全文。
新教课学讲目解

同学们,你们觉得为什么说 “葡萄沟真是个好地方”呢?
新教课学讲目解

葡萄沟的葡萄是在哪种植的?
山坡的 梯田上。 梯田:在山坡 上沿着山坡的 水平方向修筑 的条状的田地。
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新教课学讲目解

多音字
zhòng(种植)(种树) 种
zhǒng(种子)(播种)
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新课教讲学解目

茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了
一个个绿色的凉棚。
这句话用了什么样的修辞手法?

这篇课文主要讲了新疆吐鲁番有个叫 ( 葡萄沟 )的地方,出产( 水果 ),到 了秋季,人们最喜欢的( 葡萄)成熟了, ( 五光十色 )的葡萄美丽极了。人们 把收下来的一部分葡萄送到( 城里 ), 另一部分制了( 葡萄干 )。
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这篇课文主 要讲述的是 什么事情?
新教课学讲目解

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里 出 产 水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙 果,到了八九月份,人们最喜爱的葡萄成熟了 。 这里说的是什么地方的事情?
把什么比作了什么?
把茂密的枝叶比作了绿色的凉 棚。
比喻 。
新课讲解
葡萄是什么样子的? 一大串一大串的。 这里说葡萄都有什么颜色?
红的、白的、紫的、 暗红的、淡绿的。
新教课学讲目解

这里怎样形容葡萄的 颜色多?
五光十色。
五光十色:形容色彩鲜艳。
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新课教讲学解目
标到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红 的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
作教业学布目置

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课堂小结
《葡萄沟》这篇课文向我们介 绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟出产 的葡萄的情况以及葡萄干的制法, 说明了葡萄沟真是个好地方,表达 了作者对葡萄沟的赞美之情。
板书设计
葡萄沟
新教课学讲目解

在葡萄成熟的时候到葡萄
沟去会怎样呢?
热情好客的维吾尔族老乡, 准会摘下最甜的葡萄,让 你吃个够。
多音字 )
hǎo(好人)(好坏
好 hào(好客)(爱好
新教课学讲目解

“热情好客”“准会”“最甜” 说明了什么?
维吾尔族:主要聚居在新 说明了维吾尔族人待 疆维吾尔自治区天山以南, 人很好,友善和睦。
仿写句子: ①公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, ( 五颜六色,好看极了。 ) ②下课了,同学们在操场上活动, ( 有跳皮筋的、有捉迷藏的、有跳房子的,)丰富多彩, 热闹极了。
新课讲解
同学们,你们说在这句话中可以把“五光 十色”换成“五颜六色”吗?为什么呢?
不可以。“五光十色”说的是色彩多 而鲜艳,而“五颜六色”说的是色彩 多;这里说的是葡萄有很多的颜色而 且很鲜艳,所以应该用“五光十色”。
新疆吐鲁番的葡萄沟。
新教课学讲目解

葡萄沟:位于新 疆吐鲁番市区东 北11千米处, 南北长约8千米、 东西宽约2千米, 因盛产葡萄而得 名,是新疆吐鲁 番地区的旅游胜 地。
新教课学讲目解

那里出产什么呢? 水果。
都出产什么水果呢?
出产:
五月有杏子,七八月有香梨、 天然生长或人工生产。
蜜桃、沙果,八九月是葡萄。

香梨和蜜桃
葡萄
新教课学讲目解

人们最喜欢的水果是什么呢?


葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面 展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季 ,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、 白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽 极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维 吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够 。
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