化学与农业生产

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完成课本79页挑战自我
实践与应用 运用我们学习到的化 学知识，向父母或周 围的人介绍化肥、农 药的优点和缺点，提 醒人们合理的使用化 肥和农药。
问题导学三：
阅读课本P78-79回答： 1.什么是波尔多液？ 2.波尔多液为什么不能用 铁制容器配制或盛放？用 化学方程式表示其原因。
水体污染 农 药 残 留
施用化肥导致土壤酸化板结
训练反馈：
1.草木灰是农村广泛使用的一种农家钾 肥，它的水溶液显碱性。下列能与草 木灰混合使用是（ A ） A、CO(NH2)2 B、NH4Cl C、NH4NO3 D、(NH4)2SO4 2.下列物质属于复合肥的是（ B ） ①NH4HCO3 ②(NH4)2HPO4 ③CO(NH2)2 ④KNO3
无 气 味
试有 纸刺 变激 蓝性 气 味
硫酸铵、 硝酸铵都 能和熟石 灰反应生 成氨气
结论 ：
1、铵态氮肥不能与 碱性物质 混 用，否则会降低肥效。
2、铵态氮肥的检验方法：取样品 适量，向样品中加入碱 混合研磨， 生成有 刺激性 气味的能使湿润 的红石蕊试纸变蓝的气体。
二、农药——作物生长的卫士
训练反馈: 把下列化肥分类:
氨水NH3 ·H2O 尿素CO(NH2)2 硝酸铵NH4NO3 硫酸铵(NH4)2SO4 氯化铵 NH4Cl 氯化钾 KCl 磷酸二氢铵 NH4H2PO4 重过磷酸钙 Ca（H2PO4)2
硫酸钾 K2SO4 硝酸钾 KNO3 碳酸氢铵 NH4HCO3
铵态氮 肥
问题导学二
3.小华的邻居张大爷种植蔬菜，
现在他遇到了难题，去年购买的 化肥，由于外包装上的字迹看不 清了，只记得该化肥是硫酸铵( NH4 )2SO4或硫酸钾K2SO4中的一种， 他就找来正在读九年级的小华帮 忙。小华利用所学的化学知识设 计如下实验方案帮张大爷鉴别化 肥：
• 实验步骤：
• 取上述化肥少量于一研钵中，加入 少量 研磨 • 实验现象：生成 • 实验结论：小华由上述实验推断： 该化肥是 。 • 通过小华的实验，你认为使用该化 肥应注意的问题是： 。
背景材料：张老汉有一块用熟石灰 改良过的玉米田，因玉米叶面发黄，他 施加足量的氮肥NH4NO3，但效果不明显。
你能分析出现这一现象的原因吗？
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实验探究
实验步骤
铵态氮肥能与碱反应
现象 结论
1、取少量的硫 酸铵、硝酸铵放 在两个研钵中， 闻一闻气味 2、加少量的熟 石灰研磨，闻一 闻气味，把湿润 的红石蕊试纸放 在研钵上方
复习背诵上 节课知识点
第三节
化学与农业生产
学习目标
1.了解化肥的种类和作用 2.学会对铵根离子的检验 3.了解常见化肥及农药使 用注意事项
一、化肥——农作物的重要食粮
问题导学一： 阅读课本P76,回 答以下问题:
1、农作物生长需要的多种营养 元素来自哪里？ 2、化肥可分为哪几种？它们的 作用分别是什么？ 3、复合肥料指含有 的 化肥，例如 。