提升基层党员素质与形象增强基层组织战斗力

提升基层党员素质与形象增强基层组织战斗力

东郊街道

胡锦涛同志在党的十七届四中全会中提出“以提高素质为重点，抓紧抓好党员队伍建设这一基础工程。建立健全教育、管理、服务党员长效机制，激发党员增强光荣感和责任感、保持先进性内在动力。”党员干部是党和国家推进各项事业发展的骨干，是党的执政能力的具体体现者，其素质和形象的优劣，是关系着党的作用能否充分发挥、党的执政能力是否牢固、党的基层组织战斗力是否强大的问题。因此，新形势、新条件下如何建设一支高素质的党员干部队伍是摆在我们面前的重大课题。

一、目前我街道党员的基本情况和特点

近几年来，在上级党组织的领导下，我街道党员队伍的素质和形象有了较为明显的提升，主要表现在：

一是党员的宗旨观念得到进一步加强。绝大多数党员认为，党员应该坚持全心全意为人民服务的宗旨，并能够发扬密切联系群众的优良作风，能够代表最广大人民群众的根本利益，较好地发挥先锋模范作用。

二是绝大多数党员能够适应社会主义市场经济体制的要求，解放思想，更新观念。多数党员能够发挥自身的优势，创业敬业，用自身的行动影响和教育身边的群众。

三是党员教育管理工作进一步得到加强。每年年初制定教育培训计划，尤其是在深入学习实践科学发展观过程中，采取重点培训与普遍轮训相结合，不断加大党员队伍的教育培训力度，增强教育

培训的针对性和实效性。

四是党员队伍素质有新的提高。街道党员无论是年龄结构还是文化层次都逐年趋于合理。2009年，新发展的68名党员中：来自生产经营一线的有36人、占54%，市场经营户9人、占13%，单位中层干部18人、占26%，单位高层领导5人、占7%；35岁以下55名，占80.8%，本科以上学历17名，占25%，党员年轻化程度有了大幅度提高，在发展党员的结构与质量上正逐步走向合理化。

二、党员队伍在素质和形象方面存在的突出问题及原因分析

（一）党员队伍在素质和形象方面存在的突出问题

1、政治意识不够强，导致出现“重干轻学”现象。在部分党员身上表现出“三重三轻”现象：“重实惠，轻信念”、“重业务，轻学习”、“重文凭，轻水平”。认为政治理论是虚的、轻的工作，“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”；对理论学习没有引起足够的重视，学习兴趣不高，被动应付；学风不够正，单追求文凭，出现“文化学历提高，理论水平不高”的倾向。“重客观、轻主观”。在注重客观世界改造的同时，放松主观世界的改造，滋生了拜金主义和享乐主义，世界观、人生观和价值观有待于进一步端正。

2、进取心不够强，导致出现能力素质“滞后”现象。部分党员干部满足于现状，吃“老本”，凭“老经验”办事，忽视能力与素养的锤炼，不注重知识积累更新，出现能力与素质跟不上时代发展的现象。具体表现为：驾驭全局和处理复杂问题的能力不够强。陷于琐碎繁杂的事务，精力分散，腾不出时间和精力去考虑全面工作，对宏观局势和发展趋势把握不准，对改革和发展中出现的一些苗头性、倾向性问题缺乏应有的警觉，如果不及时有效制止，就会顾此

失彼，束手无策，一筹莫展；解决自身矛盾能力不够强。不善于调动群众的积极性，对解决内部矛盾缺乏有效手段，尤其是党员干部之间有隔阂时，不能妥善处理、及时化解，影响工作的开展；行政能力不够强。法律知识欠缺，法制观念淡薄，办事简单化，缺乏规范化的程序，有的甚至违反法律。

3、责任心与事业心不够强，导致出现“拖沓浮夸”现象。一是理想信念有所淡化。在“为什么干”的问题上认识模糊，把工作视为职业的多，视为事业的少。部分党员干部对现职岗位存在厌倦心理，工作缺乏热情。二是上进心有所欠缺。一些党员干部认为，与上级党员干部相比，自己明显缺乏政治上进步的机会，因此存在不求有功但求无过，得过且过的思想意识，在工作中不敢硬碰硬，遇到矛盾绕着走。三是公仆意识有所淡化。一些党员干部觉得自己无论在职业、能力、社会关系诸方面都比一般群众有优越感，自视比一般群众高一等，在感情上首先难与群众打成一片。

4、创新意识不够强，导致出现“墨守成规”现象。一是习惯于用老经验、老办法。在工作中难以接受新观念、新办法。二是等指示较多，有相当一部分党员干部在遇到新问题、新情况时懒于思考，习惯听上级指示，上头怎么说，也就怎么做。三是依葫芦画瓢，看到外地一些新经验新做法，不知结合本地实际，照搬照抄，却美其名为创新。

（二）原因分析

党员队伍在素质和形象方面存在的种种问题的原因是多方面的，有自身原因也有工作环境制度等方面带来的影响，具体有以下四个方面。

1、从环境因素分析。主要是社会生活变革带来思想观念的多元化。在国际上，世界多极化、经济全球化和各种思想文化相激荡的形势，对党员干部的思想产生很大的冲击；在国内，由于改革开放的深入而形成的社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化，使党员干部的思想观念发生复杂的变化。市场经济的自发性、功利性等特点，对人们的思想造成消极影响，诱发了个人主义、拜金主义、享乐主义，产生物欲化倾向。党员干部作为社会的一员，也无时无刻不受着影响，从而冲击着党员干部的世界观、人生观和价值观。

2、从自身因素分析。主要是党员干部个人放松对主观世界的改造。理论学习是改造主观世界的主要手段。当前，一些党员干部对加强理论学习的重要性认识不足，平时将“学习实践科学发展观”当成口号来喊，或作为个人工作总结中的“套话”，还有一些党员干部平时忙于事务、忙于会议、忙于应酬，没有时间学习，偶尔坐下来，也是“走马观花”，沉不下心来钻研。久而久之，部分党员干部的共产主义理想信念和全心全意为人民服务宗旨意识逐步淡化，道德修养逐渐弱化，在市场经济的大潮中，抵挡不住各种错误思想的侵袭，随波逐流，迷失方向。

3、从教育因素分析。主要是对党员干部的教育效果不明显。当前，虽然各级党组织重视加强对干部的教育，且经常开展各种主题教育活动，但学习教育往往达不到预期的效果。分析其原因主要有：一是学习方法不多。学习教育普遍存在形式单一、培训渠道狭窄、内容重复等问题，教育方式灌输式居多，引导式少，学习教育的效果不明显。二是学习动力不足。对学习教育没有形成一套科学的考