【金版学案】高一人教版生物必修一课件：从生物圈到细胞
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链
⑥SARS病毒 ⑦同一片草原上的所有绵羊 ⑧一片森林中的接
所有鸟 ⑨一片桃园 ⑩一个池塘中的所有生物
A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨
C．③②①④⑦⑧⑩⑨
D．⑤②①④⑦⑩⑨
栏目链接
解析：⑤血红蛋白是红细胞内的大分子物质，不属于生命系统；
⑥SARS病毒不能独立完成生命活动，不属于生命系统；⑧一
官层次。
目 链
接
4．椰子树和老虎具备的生命系统的结构层次相同吗？为什么？
栏目链接
提示：不同。植物体不具有系统这一层次。
探究一 生命活动离不开细胞
无数实验表明，任何结构完整性被破坏的细胞，都不
能实现完整的生命活动。
栏
(1)单细胞生物：一个细胞就是一个完整的个体，可 目
链
完成摄食、运动、生殖等各种生命活动。
栏 目
在生物圈内，有丰富多彩的植物，它们发芽生长，欣欣向链接
荣；有千姿百态的动物，它们自由自在，奔跑飞翔；还有
人类肉眼看不见的细菌、病毒等微生物。所有生物的生命
活动都与细胞有着密切联系，可以说生命活动离不开细胞。
生物必修1（人教版）
第1章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞
核心点睛
1.举例说出生命活动建立在细胞的基础上。(重点)
栏目链接
栏
2.举例说明生命系统的结构层次。(难点) 目
链
3.认同细胞是基本的生命系统。
接
新知初探
栏目链接
一、生命活动离不开细胞
1．生命活动与细胞的关系。
(1)病毒的生命活动：病毒不具有__细__胞____结构，只有依 赖____活__细__胞____才能生活。
细胞产生之后的是( A )
栏
目
百度文库
A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢链
接
B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序
列十分相似
C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质分子
D．病毒是目前发现的最简单的生物
解析：从病毒与细胞的关系看，若病毒出现于细胞之前，
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则应具备独立生存的能力，而不可能是专性寄生，A对。
表皮细胞属于细胞水平；池塘中的生物及无机环境属于
生态系统水平；而表皮细胞中的水和蛋白质分子是细胞 栏
目
这个生命系统中最基本层次的组成物质，故不属于生命 链
接
系统。
栏目链接
►跟踪训练
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2．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层
次的是( B )
栏
①一个大西瓜 ②血液 ③白细胞 ④变形虫 ⑤血红蛋白目
行繁殖，表现出生命特征。
【例❶】 (2015·广州高一期末)下列与细胞有关的叙述错误 的是( B )
栏目链接
A．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完
栏
成的
目
链
B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动 接
C．除病毒外，生物体都是由细胞构成的
D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复 杂的生命活动
栏目链接
[判断] (1)细胞是生物体结构和功能的基本单位。( √ ) (2)病毒是生命系统的结构层次。( × ) (3)蛋白质和核酸等生物大分子也属于生命系统的结构层 次。( × ) (4)从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定 的组成、结构和功能。( √ )
要点探究
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►问题导学 1．病毒既然不能独立完成生命活动，为什么还属于生物？ 提示：病毒能在宿主细胞内增殖，产生子代，表现出生命现象。
接
栏目链接
(2)多细胞生物：多细胞生物由受精卵经过细胞的分裂和分
化，形成各种形态和功能不同的细胞，这些细胞密切配合，共
栏目链接
同完成一系列复杂的生命活动，如生长、发育、生殖、遗传变
栏
异、生命活动调节等。
目
链
(3)病毒：只能营寄生生活，只有在寄主的活细胞内才具接有
生命活动。当病毒侵入寄主细胞后，借助细胞的物质和结构进
核酸结构的相似也只是说明两者存在着亲缘关系。
栏 目
链
接
探究二 生命系统的结构层次
栏 目 链 接
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【例❷】 下列哪项不属于生命系统( C ) A．池塘中的一只青蛙 B．青蛙的表皮细胞 C．表皮细胞中的水和蛋白质分子 D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘 中的青蛙等各种生物
解析：生命系统分为不同的层次，青蛙属于个体水平；
2．生物如果离开了细胞，还能完成正常的生命活动吗？为什么？
提示：不能。单细胞或多细胞生物离开细胞都不能进行生命 活动，其他生物也不能离开细胞，如病毒只有依赖活细胞才 能生活。
3．神经元、肌纤维和一块骨骼肌分别属于生命系统的哪一结 构层次？
提示：神经元即神经细胞，肌纤维即肌细胞，它们都属
于细胞层次；一块骨骼肌包括肌肉、神经等，应属于器 栏
[判断] (1)一切生物都是由细胞构成的。( × ) (2)病毒必须生活在活细胞中，不能在普通培养基中培养。 (√ )
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二、生命系统的结构层次
1.
答案：细胞 系统 生态系统 2．___细__胞_____是最基本的生命系统，是能完整地表现出各 种生命活动的最微小的层次；__生__物__圈____是最大的生命系统。
(2)单细胞生物的生命活动：依靠单__个__细__胞__就能完成各项 生命活动，如草履虫的运动、分裂、摄食、生长、应激性等。
(3)多细胞生物的生命活动：依赖____________________ 密切合作，共同完成一系列复杂的生命活各动种。分化的细胞
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2．多细胞生物生命活动的基础。[连线] 答案：①－b ②－c ③－a
片森林中的所有鸟既不属于种群，也不属于群落。③白细胞属
栏
于细胞层次；②血液属于组织层次；①一个大西瓜是果实目，属
链
于生殖器官；④变形虫是生物个体；⑦同一片草原上的所有接 绵
羊属于种群；⑩一个池塘中的所有生物属于群落；⑨一片桃园
是一个生态系统。
趣味 生物
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地球上瑰丽的生命画卷
地球上的全部生物及其生活的无机环境构成生物圈。
解析：细胞生物的生命活动是在细胞内进行的，非细胞
生物病毒的生命活动是在宿主的细胞内完成的，A、C对，
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B错；多细胞生物的生命活动是由组成生物体的各种细
栏
胞密切协作完成的，D对。
目
链
接
►跟踪训练
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1．有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：
生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在
⑥SARS病毒 ⑦同一片草原上的所有绵羊 ⑧一片森林中的接
所有鸟 ⑨一片桃园 ⑩一个池塘中的所有生物
A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨
C．③②①④⑦⑧⑩⑨
D．⑤②①④⑦⑩⑨
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解析：⑤血红蛋白是红细胞内的大分子物质，不属于生命系统；
⑥SARS病毒不能独立完成生命活动，不属于生命系统；⑧一
官层次。
目 链
接
4．椰子树和老虎具备的生命系统的结构层次相同吗？为什么？
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提示：不同。植物体不具有系统这一层次。
探究一 生命活动离不开细胞
无数实验表明，任何结构完整性被破坏的细胞，都不
能实现完整的生命活动。
栏
(1)单细胞生物：一个细胞就是一个完整的个体，可 目
链
完成摄食、运动、生殖等各种生命活动。
栏 目
在生物圈内，有丰富多彩的植物，它们发芽生长，欣欣向链接
荣；有千姿百态的动物，它们自由自在，奔跑飞翔；还有
人类肉眼看不见的细菌、病毒等微生物。所有生物的生命
活动都与细胞有着密切联系，可以说生命活动离不开细胞。
生物必修1（人教版）
第1章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞
核心点睛
1.举例说出生命活动建立在细胞的基础上。(重点)
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栏
2.举例说明生命系统的结构层次。(难点) 目
链
3.认同细胞是基本的生命系统。
接
新知初探
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一、生命活动离不开细胞
1．生命活动与细胞的关系。
(1)病毒的生命活动：病毒不具有__细__胞____结构，只有依 赖____活__细__胞____才能生活。
细胞产生之后的是( A )
栏
目
百度文库
A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢链
接
B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序
列十分相似
C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质分子
D．病毒是目前发现的最简单的生物
解析：从病毒与细胞的关系看，若病毒出现于细胞之前，
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则应具备独立生存的能力，而不可能是专性寄生，A对。
表皮细胞属于细胞水平；池塘中的生物及无机环境属于
生态系统水平；而表皮细胞中的水和蛋白质分子是细胞 栏
目
这个生命系统中最基本层次的组成物质，故不属于生命 链
接
系统。
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►跟踪训练
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2．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层
次的是( B )
栏
①一个大西瓜 ②血液 ③白细胞 ④变形虫 ⑤血红蛋白目
行繁殖，表现出生命特征。
【例❶】 (2015·广州高一期末)下列与细胞有关的叙述错误 的是( B )
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A．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完
栏
成的
目
链
B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动 接
C．除病毒外，生物体都是由细胞构成的
D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复 杂的生命活动
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[判断] (1)细胞是生物体结构和功能的基本单位。( √ ) (2)病毒是生命系统的结构层次。( × ) (3)蛋白质和核酸等生物大分子也属于生命系统的结构层 次。( × ) (4)从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定 的组成、结构和功能。( √ )
要点探究
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►问题导学 1．病毒既然不能独立完成生命活动，为什么还属于生物？ 提示：病毒能在宿主细胞内增殖，产生子代，表现出生命现象。
接
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(2)多细胞生物：多细胞生物由受精卵经过细胞的分裂和分
化，形成各种形态和功能不同的细胞，这些细胞密切配合，共
栏目链接
同完成一系列复杂的生命活动，如生长、发育、生殖、遗传变
栏
异、生命活动调节等。
目
链
(3)病毒：只能营寄生生活，只有在寄主的活细胞内才具接有
生命活动。当病毒侵入寄主细胞后，借助细胞的物质和结构进
核酸结构的相似也只是说明两者存在着亲缘关系。
栏 目
链
接
探究二 生命系统的结构层次
栏 目 链 接
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【例❷】 下列哪项不属于生命系统( C ) A．池塘中的一只青蛙 B．青蛙的表皮细胞 C．表皮细胞中的水和蛋白质分子 D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘 中的青蛙等各种生物
解析：生命系统分为不同的层次，青蛙属于个体水平；
2．生物如果离开了细胞，还能完成正常的生命活动吗？为什么？
提示：不能。单细胞或多细胞生物离开细胞都不能进行生命 活动，其他生物也不能离开细胞，如病毒只有依赖活细胞才 能生活。
3．神经元、肌纤维和一块骨骼肌分别属于生命系统的哪一结 构层次？
提示：神经元即神经细胞，肌纤维即肌细胞，它们都属
于细胞层次；一块骨骼肌包括肌肉、神经等，应属于器 栏
[判断] (1)一切生物都是由细胞构成的。( × ) (2)病毒必须生活在活细胞中，不能在普通培养基中培养。 (√ )
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二、生命系统的结构层次
1.
答案：细胞 系统 生态系统 2．___细__胞_____是最基本的生命系统，是能完整地表现出各 种生命活动的最微小的层次；__生__物__圈____是最大的生命系统。
(2)单细胞生物的生命活动：依靠单__个__细__胞__就能完成各项 生命活动，如草履虫的运动、分裂、摄食、生长、应激性等。
(3)多细胞生物的生命活动：依赖____________________ 密切合作，共同完成一系列复杂的生命活各动种。分化的细胞
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2．多细胞生物生命活动的基础。[连线] 答案：①－b ②－c ③－a
片森林中的所有鸟既不属于种群，也不属于群落。③白细胞属
栏
于细胞层次；②血液属于组织层次；①一个大西瓜是果实目，属
链
于生殖器官；④变形虫是生物个体；⑦同一片草原上的所有接 绵
羊属于种群；⑩一个池塘中的所有生物属于群落；⑨一片桃园
是一个生态系统。
趣味 生物
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地球上瑰丽的生命画卷
地球上的全部生物及其生活的无机环境构成生物圈。
解析：细胞生物的生命活动是在细胞内进行的，非细胞
生物病毒的生命活动是在宿主的细胞内完成的，A、C对，
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B错；多细胞生物的生命活动是由组成生物体的各种细
栏
胞密切协作完成的，D对。
目
链
接
►跟踪训练
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1．有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：
生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在