2020(新教材)人教版地理必修1 第1章 宇宙中的地球：第1章 第1节 地球的宇宙环境

第一节地球的宇宙环境学习目标：1.了解天体系统的概念、层次和常见的天体。2.理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。(重点)3．能够运用相关资料，分析地球上存在生命物质的条件。(重难点)

一、地球在宇宙中的位置

1．天体

(1)概念：宇宙间物质的存在形式。

(2)常见类型：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星等。其中恒星和星云是最基本的天体。

(3)请把常见天体及其特点对应连线。

2．天体系统

(1)概念：运动中的天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。

(2)层次：常见天体系统分为四级。

1．地球是太阳系中一颗普通的行星

(1)八颗行星⎩⎨⎧ 类地行星：①水星、②金星、③地球、④火星

巨行星：⑤木星、⑥土星

远日行星：⑦天王星、⑧海王星

(2)运动特征⎩⎨⎧ 同向性：绕日公转的方向大都是自西向东

近圆性：绕日公转的轨道近似圆形共面性：轨道面几乎在同一平面上

(3)结构特征：与其他太阳系行星(水星、金星和火星)有许多相同之处。

(1)地球的特殊性：八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球。

(2)存在生命的条件：地球在太阳系中的位置以及自身的体积和质量决定了地球上具有适宜生命生存和繁衍的温度、大气、水等条件。

3．宇宙环境保护

―→宇宙环境亟待保护

(1)在轨运行的“天宫二号”是天体。()

(2)可观测宇宙的空间范围就是宇宙的范围。()

(3)八颗行星的运行轨道都位于同一平面上。()

(4)地球是宇宙中唯一有生命物质存在的天体。()

(5)据俄罗斯科学家预测，2036年4月13日一颗小行星将撞向地球。这颗小行星最有可能来自()

A．河外星系

B．地月系

C．火星轨道和木星轨道之间

D．巨行星之间

提示：(1)√在轨运行的“天宫二号”已经进入地球之外的宇宙空间，成为宇宙中的物质存在形式，是天体。

(2)×可观测宇宙是目前人类所能观测到的宇宙部分，随着科技的发展，可观测宇宙的范围会不断扩大。

(3)×八颗行星绕日公转轨道面接近在一个平面上，但并不完全在同一平面上。

(4)×地球是太阳系中唯一有生命物质存在的天体。太阳系之外虽然目前人类还没有发现生命，但科学家推测可能存在生命。

(5)C[小行星带位于火星轨道和木星轨道之间。]

2018年11月19日2时7分，我国在西昌卫星发射中心用长

征三号乙运载火箭(及远征一号上面级)，以“一箭双星”方式成

功发射第四十二、四十三颗北斗导航卫星，自此“北斗三号”基

本系统星座部署圆满完成。

问题1(区域认知)在发射架上等待发射的北斗卫星是天体吗？发射成功后的北斗卫星是天体吗？

提示：还未发射的北斗卫星仍属于地球的一部分，因此不是天体；而发射成功后的北斗卫星已经进入太空并环绕地球运行，独立存在于宇宙中且在独立的轨道上运行，因此是天体。

问题2(综合思维)北斗卫星组网运行期间，其与地球能构成天体系统吗？为什么？

提示：能。北斗卫星围绕地球飞行，二者相互吸引、相互绕转，因此构成天体系统。

[归纳总结]

1．天体的判断方法

一看其是否位于地球大气层之外。例如：宇宙飞船在太空中运行时是天体，返回地面就不是天体了。

二看其能否克服地球的引力，在太空中按自己的轨道运行。

三看其是不是某一天体的一部分，天体的一部分不能称为天体。月球表面的岩石块是月球的一部分，不是天体。

例如：判断流星体、流星现象与陨星是否属于天体。

2．天体系统的判断

(1)天体之间能否构成天体系统

必须同时具备两个条件，即“二要”：一要相互吸引，二要相互绕转。只吸引不绕转不能构成天体系统。例如，月球绕地球运转，形成地月系；北斗七星各恒星之间没有相互绕转关系，就不能形成天体系统。

(2)天体系统级别的判定

天体系统尤其是恒星系统和行星系统的中心天体是判定的关键。

1．读下图，回答(1)～(3)题。

(1)下列叙述正确的是()

①d是人类已知的宇宙部分②水星所在的最低一级天体系统是a③由b系统示意图可知，地球所处的宇宙环境是安全的④北极星与c是同一恒星系统

A．①②B．③④C．①③D．②④

(2)关于b系统的叙述正确的是()

A．中心天体是地球

B．哈雷彗星处在b系统

C．狮子座流星雨现象不会在b系统出现

D．b系统中除c星球外还有存在生命的行星

(3)下列同时包含太阳和地球的天体系统中，级别最高的和级别最低的分别是()

A．a和b B．d和b

C．b和c D．(d－a)和b

(1)C(2)B(3)B[读图可知，图中d表示目前人类已经探测到的宇宙范围，半径为200亿光年。图中a为银河系，b为太阳系，c为地月系。水星属于太阳系，北极星为恒星。b为太阳系，其中心天体为太阳，该系统中只有地球上存在生命。同时包含太阳和地球的天体系统中级别最高的为可观测宇宙，级别最低的为太阳系。]

2016年1月，天文学家宣布他们发现了太阳系中可能存在“第九大行星”的证据。这可能是一个像海王星大小的行星，其轨道周期为1.5万年左右。科学家尚未直接观测到这颗行星，而是通过太阳系边缘的一些冰冻天体轨道所受引力推算出来的，此后他们还发现了这颗行星存在的更多迹象。现在，几个科研团队正利用大型望远镜搜寻“行星九”。

问题1(地理实践力)推测这颗行星绕日公转的运动特征，并依据其距日远近、大小等特征判断其可能属于哪类行星？

提示：运动特征：绕日公转的方向具有同向性，绕日公转的轨道面具有共面性，绕日公转的轨道形状具有近圆性。可能属于远日行星。

问题2(综合思维)为什么说地球是一颗普通的行星？

提示：从行星的物理属性上看，地球是太阳系中一颗普通的行星，具体表现：①都是本身不发光、不透明的近似球状的天体；②运动特征与其他行星一致，具有同向性、共面性、近圆性等特征；③在质量、体积、密度、运动周期、平均密