人教版数学三年级下册全册课件【新版】
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小明从家到学校用了 15分钟对吗？
答：小明从家到学校用了15分钟。
三、巩固新知
﹥
﹥
﹥
﹤
﹥
﹦
说一说，你是怎么想的？
三、巩固新知
解决的问题是什么？需要利用的信息 有哪些？怎么解决？你有哪些方法？ 你最喜欢哪种方法？为什么？
答：我还要等20分钟才开门。
三、巩固新知
“晚点”是什么意思？ 问题怎么解决？你是怎想的？
人教版三年级上第一单元《时、分、秒》
时间的计算
一、故事导入
开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大 用了2小时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时 间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同 学们，请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少？
二、探究新知
从熊堡到学校，熊大、熊 二谁用的时间少？你是怎 么想的？
仪式上，英国要将降英国国旗和演奏英国国歌持续至
6月30日最后一秒才结束，要求中国推迟一秒，即在7 月1日零时零分1秒才开始升中国国旗和演奏中国国 歌，但中共中央坚决拒绝。必须在1997年7月1日零时 零分零秒准时奏响中国国歌。我们已经等了一百多年 了，一秒钟都不能再等了。最后,在中央的一再坚持下, 国旗终于在7月1日零时零分零秒准时的在香港升起,这 就是鲜为人知的“1秒之争”。
时间的名言
•时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
——鲁迅
“时间就像海绵里的水，只要愿挤，还是有的。” ——鲁迅
赢得了时间就是赢得了一切。 ——列宁
填写适合的时间单位:
大约每天睡9( 小时) 大约需要20( 秒) 大约要25( 分)
趣味智力题
一个人唱一首歌要3分钟，5 个人合唱这首歌要几分钟？
因为1时是60分，2时就是2个60分 ，也就是120分，所以熊大、熊二用 的时间一样多。
二、探究新知
180秒=（ 3 ）分，你是怎么想的？ 想：因为1分是60秒，60秒是1分，180秒里有3 个60秒，也就是3分。所以， 180秒=（ 3 ）分 。
3分=（180）秒 600分=（ ）10时
二、探究新知
拓展练习:丁丁的趣味日记！
2012年4月16日
阴
昨晚我睡得可真是好，一共睡了 10分小钟 时 。起床
后刷牙洗脸用了4 秒分钟 ,早饭用了 10小分时 钟 ,洗碗筷
用了1100小分时钟，整理书包用 22 分秒钟. 学校离我家不远
大约有150米，我跑步来到学校,大约用了
。
2小分时钟
香港回归仪式曾经历了一场“一秒之争”。在交接
整体回顾，课堂总结
计算两位数加减两位数的方法有： 拆成整十数计算法、有凑整十数计算法、 个位加个位十位加十位法。
男教师比女教师 少多少人？
勐董镇中心完小三年级学生数统计表
班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班
人数
40
42
37
口算两位数减两位数时，一般 先用两位数减整十数，再用所得 的差减一位数；或者……
例如：48-34=
可以把34看作（ ）和（ ），先用（ ）减（ ）得 （ ），再用（ ）减（ ）最后得（ ）。或者把 48看作（ ）和（ ），34看作（ ）和（ ），先 用（ ）减（ ）得（ ），再用（ ）减（ ）得 （ ），最后用（ ）加（ ）结果是（ ）。
闭眼感受滴答声
15秒
每秒拍手一次
15秒
比一比, 看谁数秒最准确
12 11
10
பைடு நூலகம்
1 2
9
3
8
4
7
5
6
1秒你能做什么？
现代人电化喷造脑气车卫每式间星秒飞每每可机秒每进约秒可行可行3生万飞7产9亿行0成05次0米0千运米. 上算. 万个 零件.
听声读秒
认识5秒
秒针共走过1大格，也就是5小格。是5秒。
聪明在于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚
两位数加减两位数
我的任务
1、在解决问题的过程中，思考两位数加 减两位数的口算方法，选择自己喜欢的方法 口算。
2、我要经历知识的生成过程，感受数学 源于生活，体验提出问题、解决问题的快乐。
勐董镇中心完小三年级学生数统计表
班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班 人数
口算两位数加两位数时，可以先把 其中的一个两位数分成整十数和一位 数，再用另一个两位数加整十数，最 后加一位数；也可以把两位数都看成 整十数加一位数，先算整十数加整十 数，再算一位数加一位数，最后把两 次所得的和加起来；还可以……
勐董镇中心完小教师人数调查统计表
性别 男教师 女教师
人数
18
49
老师想解决的问题
听声读秒
12 11 10
9
8 7 6
1 2
3
4 5
秒针共走过 3大格，也就 是15小格。 是15秒。
听声读秒
12 11 10
9
8 7 6
1 2
3
4 5
秒针共走过 6大格，也 就是30小格。 是30秒。
听声读秒
一分钟你能干什么？
与你的好朋友交流一下，一分钟 你都可以做什么？
1.画苹果 2.写字 3.写数字 4.做蹲起 •要求：听我计时。
小明从家到学校用了多长时间？ 你从中获得了哪些有意义 的数学信息？
二、探究新知
（1）直接数一数，7:30到7:45分针走了15分。 （2）7:30到7:45分针走了3个大格，是15分钟。 （3）都是7时多，直接用45-30算出用了15分。
二、探究新知
7:30过15分钟就是7:45 ，15分钟是对的。
小学数学
全册精品PPT课件
第1单元 时、分、秒
千米的认识
第6单元 万以内的加法和 解决问题 减法（二）
秒的认识
吨的认识
口算乘法
解决问题
第2单元 万以内的加法和减 法（一）
解决问题
第4单元 万以内的加 法和减法（二）
笔算乘法 有关0的乘法
第8单元 分数的初步 认识 认识几分之一
分数的简单计算
两位数加两位数口算 两位数减两位数口算
南宁市江南区江西镇中心小学 -------李民辉
计量很短的时间，常用比分更小的单位 ----秒
生活中你会看到哪些时候也会有秒计时？ 等红绿灯的时候 新年钟声敲响的时候
各式各样的钟表
认识秒针
秒针
有些钟表有3根 针，又细又长， 走得最快的就 是秒针。
1秒的认识
秒针走一小格就是1秒
1秒你能做什么？
加法 减法
因数中间或末尾有0的乘 法
解决问题
分数的简单应用 认识几分之几
几百几十加减几百几十笔算 解决问题 整理和复习
第3单元 测量 毫米、分米的认识
解决问题
整理和复习 第5单元 万以内的加 法和减法（二） 倍的认识 解决问题
整理和复习 第7单元 方形和正方形 四边形
周长 长方形和正方形的周长
数学广角──集合 总复习 ★数字编码
答：小明从家到学校用了15分钟。
三、巩固新知
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说一说，你是怎么想的？
三、巩固新知
解决的问题是什么？需要利用的信息 有哪些？怎么解决？你有哪些方法？ 你最喜欢哪种方法？为什么？
答：我还要等20分钟才开门。
三、巩固新知
“晚点”是什么意思？ 问题怎么解决？你是怎想的？
人教版三年级上第一单元《时、分、秒》
时间的计算
一、故事导入
开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大 用了2小时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时 间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同 学们，请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少？
二、探究新知
从熊堡到学校，熊大、熊 二谁用的时间少？你是怎 么想的？
仪式上，英国要将降英国国旗和演奏英国国歌持续至
6月30日最后一秒才结束，要求中国推迟一秒，即在7 月1日零时零分1秒才开始升中国国旗和演奏中国国 歌，但中共中央坚决拒绝。必须在1997年7月1日零时 零分零秒准时奏响中国国歌。我们已经等了一百多年 了，一秒钟都不能再等了。最后,在中央的一再坚持下, 国旗终于在7月1日零时零分零秒准时的在香港升起,这 就是鲜为人知的“1秒之争”。
时间的名言
•时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
——鲁迅
“时间就像海绵里的水，只要愿挤，还是有的。” ——鲁迅
赢得了时间就是赢得了一切。 ——列宁
填写适合的时间单位:
大约每天睡9( 小时) 大约需要20( 秒) 大约要25( 分)
趣味智力题
一个人唱一首歌要3分钟，5 个人合唱这首歌要几分钟？
因为1时是60分，2时就是2个60分 ，也就是120分，所以熊大、熊二用 的时间一样多。
二、探究新知
180秒=（ 3 ）分，你是怎么想的？ 想：因为1分是60秒，60秒是1分，180秒里有3 个60秒，也就是3分。所以， 180秒=（ 3 ）分 。
3分=（180）秒 600分=（ ）10时
二、探究新知
拓展练习:丁丁的趣味日记！
2012年4月16日
阴
昨晚我睡得可真是好，一共睡了 10分小钟 时 。起床
后刷牙洗脸用了4 秒分钟 ,早饭用了 10小分时 钟 ,洗碗筷
用了1100小分时钟，整理书包用 22 分秒钟. 学校离我家不远
大约有150米，我跑步来到学校,大约用了
。
2小分时钟
香港回归仪式曾经历了一场“一秒之争”。在交接
整体回顾，课堂总结
计算两位数加减两位数的方法有： 拆成整十数计算法、有凑整十数计算法、 个位加个位十位加十位法。
男教师比女教师 少多少人？
勐董镇中心完小三年级学生数统计表
班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班
人数
40
42
37
口算两位数减两位数时，一般 先用两位数减整十数，再用所得 的差减一位数；或者……
例如：48-34=
可以把34看作（ ）和（ ），先用（ ）减（ ）得 （ ），再用（ ）减（ ）最后得（ ）。或者把 48看作（ ）和（ ），34看作（ ）和（ ），先 用（ ）减（ ）得（ ），再用（ ）减（ ）得 （ ），最后用（ ）加（ ）结果是（ ）。
闭眼感受滴答声
15秒
每秒拍手一次
15秒
比一比, 看谁数秒最准确
12 11
10
பைடு நூலகம்
1 2
9
3
8
4
7
5
6
1秒你能做什么？
现代人电化喷造脑气车卫每式间星秒飞每每可机秒每进约秒可行可行3生万飞7产9亿行0成05次0米0千运米. 上算. 万个 零件.
听声读秒
认识5秒
秒针共走过1大格，也就是5小格。是5秒。
聪明在于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚
两位数加减两位数
我的任务
1、在解决问题的过程中，思考两位数加 减两位数的口算方法，选择自己喜欢的方法 口算。
2、我要经历知识的生成过程，感受数学 源于生活，体验提出问题、解决问题的快乐。
勐董镇中心完小三年级学生数统计表
班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班 人数
口算两位数加两位数时，可以先把 其中的一个两位数分成整十数和一位 数，再用另一个两位数加整十数，最 后加一位数；也可以把两位数都看成 整十数加一位数，先算整十数加整十 数，再算一位数加一位数，最后把两 次所得的和加起来；还可以……
勐董镇中心完小教师人数调查统计表
性别 男教师 女教师
人数
18
49
老师想解决的问题
听声读秒
12 11 10
9
8 7 6
1 2
3
4 5
秒针共走过 3大格，也就 是15小格。 是15秒。
听声读秒
12 11 10
9
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秒针共走过 6大格，也 就是30小格。 是30秒。
听声读秒
一分钟你能干什么？
与你的好朋友交流一下，一分钟 你都可以做什么？
1.画苹果 2.写字 3.写数字 4.做蹲起 •要求：听我计时。
小明从家到学校用了多长时间？ 你从中获得了哪些有意义 的数学信息？
二、探究新知
（1）直接数一数，7:30到7:45分针走了15分。 （2）7:30到7:45分针走了3个大格，是15分钟。 （3）都是7时多，直接用45-30算出用了15分。
二、探究新知
7:30过15分钟就是7:45 ，15分钟是对的。
小学数学
全册精品PPT课件
第1单元 时、分、秒
千米的认识
第6单元 万以内的加法和 解决问题 减法（二）
秒的认识
吨的认识
口算乘法
解决问题
第2单元 万以内的加法和减 法（一）
解决问题
第4单元 万以内的加 法和减法（二）
笔算乘法 有关0的乘法
第8单元 分数的初步 认识 认识几分之一
分数的简单计算
两位数加两位数口算 两位数减两位数口算
南宁市江南区江西镇中心小学 -------李民辉
计量很短的时间，常用比分更小的单位 ----秒
生活中你会看到哪些时候也会有秒计时？ 等红绿灯的时候 新年钟声敲响的时候
各式各样的钟表
认识秒针
秒针
有些钟表有3根 针，又细又长， 走得最快的就 是秒针。
1秒的认识
秒针走一小格就是1秒
1秒你能做什么？
加法 减法
因数中间或末尾有0的乘 法
解决问题
分数的简单应用 认识几分之几
几百几十加减几百几十笔算 解决问题 整理和复习
第3单元 测量 毫米、分米的认识
解决问题
整理和复习 第5单元 万以内的加 法和减法（二） 倍的认识 解决问题
整理和复习 第7单元 方形和正方形 四边形
周长 长方形和正方形的周长
数学广角──集合 总复习 ★数字编码