嘉定区江桥小学2010学年课程计划

嘉定区江桥小学2010学年课程计划
嘉定区江桥小学2010学年课程计划
【学校概况】
我校创办于1906年，地处上海西北城乡结合部地区。

学校现有班级32个，学生1276名，教师71名，其中中学高级教师1名，小学高级教师40名，占教师数的56.34％；本科学历60名，占教师数84.51％。

自2003年起，学校确定了“夯实基础、坚持改革、勇创特色、整体发展”的办学方向，经过三年的努力与探索，取得了阶段性成效，教师和学生的综合素质得到了提升，教育教学改革不断深化，为学校今后的发展打下了一定的基础。

近年来，学校获得了区文明单位标兵、上海市绿色学校、上海市安全文明校园、上海市艺术教育特色学校、上海市行为规范示范校等荣誉，初步形成了艺术、体育、科技联动发展的学校办学特色。

【学校发展目标】
1、打造以德育为核心，科研为先导，质量为生命，艺体科联动推进为品牌的“和谐、特色、优质”学校。

（1）和谐：人际交往和谐、教师发展、学
生发展和谐、校园文化、管理文化和谐。

（2）特色：教有特点、学有特长、挖掘潜能、彰显个性，在学科教学、学校特色（艺体科）多元发展的基础上，打造特色项目、品牌学科、特色教师、特长学生。

（3）优质：管理优化、师资优良、办学优质。

2、学生群体：行规内化、基础扎实、乐学习勤思考，有特长。

3、教师群体：师德高尚、合作进取、善学习会育人，有智慧。

4、管理群体：勤政廉洁、高效务实、善管理能做事，有实绩。

【办学特色】
继续打造“艺教增内涵、科技启心智、体育强体魄”艺体科联动推进的学校办学特色。

（1）深化艺术教育改革，提高艺术教育技术手段的现代化水平，建设一支适应教育现代化要求、具有实施素质教育能力和水平的艺术教育师资队伍，发挥市级艺术教育特色学校的引领作用，为区艺术教育的发展作出贡献。

（2）严格实施《学生体质健康标准》，以整
体推进素质教育为目标，以课堂教学改革为中心，坚持普及与提高相结合，积极开展多种多样的强身健体活动，面向全体学生，增强学生体质，继承和发扬我校田径传统项目的优势，进一步提高运动技术水平。

（3）打造科技教师队伍，转变教师的教学观念，确保科普活动的顺利开展。

以课改教研为先导，科研引领科普教育活动，重视科技环境教育校本课程建设推动学校科技教育的实施。

【课程设置】
年级
周课时
课程、科目
一二三四五
基础型课程
语文9 9 6 6 6 数学 3 4 4 5 5 外语 2 2 4 5 5 自然 2 2 2 2 2 品德与社会 2 2 2 3 3 唱游/音乐2/ 2/ /2 /2 /2 美术 2 2 2 1 1 体育与健身 3 3 3 3 3 信息科技 2
劳动技术 1 1 周课时数25 26 27 28 28
拓
展型课程
兴趣活动
（可包括体育
活动）
5 4 4 4 4
体锻2
阅写1
数活1
兴趣1
体锻2
阅写1
兴趣1
体锻2
阅写1
兴趣1
体锻2
阅写1
兴趣1
体锻2
阅写1
兴趣1
专题教育
或班团队活动
1 1 1 1 1
社区服务
社会实践
每学年1至2周
2州2周每学年2周
周课时数 6 5 5 5 5 探究型课程 1 1 1 1 1
午会每天15分钟
广播操、眼保健操每天约35分钟
周课时总量32 32 33 34 34
【作息时间表】
8：15——8：30 早锻炼（课间跑、广播操）
8：35——9：10 第一节
9：22——9：57 第二节
10：09——10：49 第三节（眼保健操）11：01——11：36 第四节
午休
12：40——12：55 午会
13：00——13：35 第五节
13：47——14：27 第六节（眼保健操）14：39——15：14 第七节
（周一一、二、三年级晚托 14：39——15：25）
（周二一、二年级晚托 14：39——15：25）
15：14——15：30 体育活动
15：30——16：20 晚托
【教师周课时数】
根据沪教委人（95）第40号文件精神及本学期学校总课时数，2010学年教师周课时数确定如下：
一二年级语数英学科15节
三四五年级语数英学科13节
音体美学科18节
其他学科16节
【午会课专题教育】
星期年级一二三四五
星期一环境
教育
健康
教育
廉洁教
育
小主人
广播
星期二廉洁
教育
民防
教育
健康
教育
环境教
育
小主人
广播
星期三廉洁
教育
民防
教育
健康
教育
环境教
育
小主人
广播
星期四健康
教育
小主人
广播
星期五健康
教育
小主人
广播
【社区服务、社会实践】一、二年级每学年1至2周三、四、五年级每学年2周
一）总体目标：
贯彻落实科学发展观，引导学生践行社会主义核心价值，重点加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的培养、以生命教育为重点的健康人格的培育；坚持以体验教育为基本途径，引导学生在实践中体验、感悟、内化道德情感，培养创新精神和实践能力；坚持理论联系实际，注重课内课外、校内校外相结合的学习方式，丰富学生成长经历；坚持学校、家庭、社会合作互动，形成育人整体合力，搭建未成年人思想道德建设的实践平台，巩固社会实践的教育效果。

二）机制保障：
1、成立江桥小学社会实践活动领导小组。

组长：唐敏，副组长：李珏姚忠严冬梅；组员：童敏、樊龙生、金小芳、贺正龙、强宇、朱文秀、
顾云明、张彩萍、郭枫。

2、把社会实践纳入学校教育教学计划与课程计划，建立社会实践活动保障制度，确保时间、人员、场所、内容、经费、后勤保障的落实。

精心制定社会实践安全预案，预防伤害事故的发生。

根据实际帮困要求，对困难学生给予补助，保证所有学生参加社会实践活动。

3、把教师指导和参与学生社会实践活动列入教师工作量，纳入考核指标，记入教师档案。

充分发挥家长的作用，关心支持学生参加校外实践活动和志愿者服务。

4、建立学生社会实践活动评价制度。

将学生参加社会实践、志愿者服务情况作为综合素质评价的一项重要指标，同时也作为学生评优的必要条件。

建立表彰奖励制度，对在社会实践活动中表现优秀的班级、教师、学生进行表彰奖励。

三）内容形式：
1、考察（调查）体验类
组织学生到爱国主义教育基地、科普教育基地、高等院校、企事业单位、社区等各类校外教育活动场所进行考察调查与实践体验，培养学生主动探究和体验的兴趣。

序号活动场所活动
时间
参与人员负责人
1 上海世博场
馆指定
时间
三至五年
级学生
姚忠
2 上海市档案
馆寒、暑
假
全体学生家长
3 上海汽车博
物馆周五
下午
五年级学
生
年级组长、
蹲点行政
4 上海外国语
大学周五
下午
四年级学
生
年级组长、
蹲点行政
5 太太乐食品
公司周五
下午
三年级学
生
年级组长、
蹲点行政
6 嘉定烈士陵
园周五
下午
二年级学
生
严冬梅
7 江桥社区文
化中心周五
下午
一年级学
生
年级组长、
蹲点行政
2、社会（社区）服务与技能实训类
社会服务包括参与公益活动、文明宣传、体育艺术公益展示，保洁护绿、为孤残老幼服务等。

把学生社会服务与劳动技能培养训练结合。

序号活动场所活动时
间
参与人
员
负责人
1 沃尔玛超
市周五下
午
五年级
学生
年级组长、
蹲点行政
2 江桥敬老
院周五下
午
四年级
学生
年级组长、
蹲点行政
3 庆宁小学周五下
午三年级
学生
年级组长、
蹲点行政
4 永乐生活
广场周五下
午
二年级
学生
年级组长、
蹲点行政
5 嘉华社区周五下
午一年级
学生
年级组长、
蹲点行政
3、军政训练类
把参加国防、民防教育与训练作为必修课，确保学生开展国防、民防教育的实践体验活动。

序号活动场所活动时
间
参与人
员
负责人
1 江桥消防中
队暑假五年级
学生
姚忠
2 上海市禁毒
教育馆周五下
午
四年级
学生
姚忠
3、上海地震科
普馆周五下
午
三年级
学生
贺正龙
4 公安博物馆周五下二年级贺正龙
午学生
5 星期八小镇暑假一年级
学生年级组长、蹲点行政
4、农村社会实践类
确保小学四、五年级两年内，学生到实践基地进行社会实践或考察活动。

序号活动场所活动
时间
参与人员负责人
1 华亭人家暑假四年级学
生
严冬梅
2 浏河营地学期
中五年级学
生
姚忠
5、科技文化活动类
鼓励学生积极参加学校社团活动，组织学生参观先进文化设施，走进博物馆、音乐厅、剧场、电影院等“艺术课堂”，欣赏高雅艺术，陶冶情操。

序号活动场所活动
时间
参与人员负责人
1 上海博物
馆周五
下午
书法社团殷莉华、冯
思成
2 上海科技周五科技社团樊龙生、顾
馆下午豪丽
3、四海陶艺
馆周五
下午
美术社团殷莉华、冯
思成
4 新泽园园
艺场周五
下午
科技社团樊龙生、顾
豪莉
5 上海大戏
院周五
下午
音乐社团韩萍、邵
雨、朱舒琴
6 曹杨影剧
院周五
下午
全体学生姚忠
7 高雅艺术
观摩周五
下午
全体学生严冬梅
6、志愿者服务类
在遵循自愿、诚信、适宜、适量原则的基础上，鼓励倡导学生参加符合自身特点的志愿服务活动，传播文明理念，倡导团结互助精神。

序号活动场所活动时
间
参与人
员
负责人
1 校门西侧绿化
带周五中
午
一年级年级组长
2 操场与食堂门
前绿化带周五中
午
二年级年级组长
3、校门外两侧绿周五中三年级年级组长
化带午
4 740车站、华联
超市门口周五中
午
四年级年级组长
5 江桥三村菜场周五中
午
五年级年级组长
6 居住的社区双休日全体学
生
严冬梅
四）组织运作：
1、学生社会实践活动由学校校长室统筹规划，德育处负责组织实施，学校教导处、校务处、科研处参与运作。

2、发挥家长在社会实践活动中的作用，邀请家长一起参与活动的开展，有些活动项目在学校指导下，由家长负责组织实施。

3、对一些路程远、经费投入多的活动项目，可以交由有资质的旅游公司运作，但必须确保学生的安全与活动的质量。

【兴趣活动安排表】
年级上课教室任课教师上课内容
一年级1班徐晔静看图说话
2班刘文兰语文综合练
习
3班凌华佳古诗诵读
4班强宇古诗诵读
5班李欢故事小沙龙6班张娜语文综合学
习
7班唐秀华诵《三字经》8班袁海燕拼拼读读
二年级1班黄程琳课外阅读2班姚林珠经典诵读3班严理阅读与表达4班赵玲美文诵读5班陈群阅读与欣赏6班邵娟巧算
三年级1班王达儿童诗
2班顾云明问题解决
3班管靖杰少儿口语交
际
4班顾豪利科普教育
5班陆洁计算能手
6班金伟青英语阅读提
高
四年1班姜艳少儿口语交
级际
2班刘祖英人文综合
3班张洁（男）素描启蒙
4班孟久芳语文综合学
习
5班张彩萍少儿写作
6班李萍拓展阅读
五年级1班范影婵趣味阅读
2班郭枫趣味数学
3班李超少儿口语交
际
4班徐丽云人文综合
5班沈菁数学思维训
练
6班马玉梅英语朗诵
【学习准备期】入学初4周利用拓展性课程和探究型课程的课时安排16—20课时的学习准备期综合活动。

主
题
快乐校园，快乐学习，快乐生活
模块主题活动目标
课时
建议
来到新学校，进入新角色老师来
我家
●制作一份家
庭联系卡
●倾听一个孩
子和家长的心
愿
让学生初
步感受校
园文化的
熏陶，并
产生认同
感。

1课
时
欢迎来
江小
●欢迎仪式
●开学典礼
1课
时
我是小
学生
●佩带校徽
●听听校歌
●参观校园
1课
时
走进新校园，熟悉新环境我的学
校
●校园探密
●做校园“小
导游”
让学生熟
悉校园内
各个场所
及其功
能，对班
级的主体
环境、师
生之间、
伙伴之间
的人际环
境产生归
1课
时
我的班
级
●授班牌，轮流
举班牌
●布置我们的
新“家”
1课
时
我的老
师
认识你，认识我
（一）
●猜猜我是
谁？（教师）
2课
时
●我为老师画
张像
●教师节的祝
福
属感。

我的同伴认识你，认识我
（二）
●我的名片
●交个好朋友
●我的友情卡
●我们的“全
家福”
1课
时
学习新规范，我的一
天
●学校生活有
规律（两张表
的作用）
班级展示课程
表、作息时间表
学生制作课程
表、作息时间表
针对一年
级学生的
年龄特点
营造轻
松、快乐
的学习氛
围，帮助
他们明确
每天学习
生活的具
体安排。

5课
时
养成
好习
惯
学校生
活有规
律●我学校园礼
仪
●我会休息
●我的小书包
●校园红绿灯
●卫生小天使
●课堂小明星
对学生进
行基本的
礼仪教育
及规范训
练，帮助
他们养成
良好的行
规与学习
习惯。

5课
时
我爱我“家”●一起解决问
题
●学做小主人
●我的小岗位
●装扮我们的
教室
引导学生
为他人、
为集体着
想，形成
基本的集
体意识与
服务意
识。

2课
时
融入新生活，展示特长展
示
●在兴趣活动
中增长才艺
让学生在
展示中得
到集体的
关注与鼓
励，懂得
1课
时
成长足
迹
●我在长大
●我的感谢
我的心●愉快的新生
新风采声活
●我骄傲：我是
一名小学生
了！
对老师及
父母的感
激，激发
对小学学
习生活的
喜爱。

【探究型课程】主题探究活动
一年
级
变色的水果身边的安全标志
二年
级
动物的本领保护我们的牙齿
三年级珍惜我们的眼睛体育活动器具的开
发和利用
四年
级
鼓文化探秘心中的灯
五年级了解江桥发展史探究江桥特色羊肉
的历史和制作工艺
【科技活动】每周一次
周次内容
第一周科普教育（绿色世博的环保理念）
第二周科普教育（我的绿色世博之行）
第三周科普教育（低碳出行我能行）
第四周科普教育（低碳生活的建议）
第五周科普教育（我的低碳设想）
第六周科普教育（垃圾分类的生活报告）
第七周科普教育（垃圾分类的可持续发展）
第八周科普活动（“我的开心菜园”系列一）
第九周科普活动（“我的开心菜园”系列二）
第十周科普活动（“我的开心菜园”系列三）
第十一周科技节活动宣传布置
第十二周科技节活动比赛颁奖
第十三周科普活动（“袋袋相传”系列一）
第十四周科普活动（“袋袋相传”系列二）
第十五周科普活动（“袋袋相传”系列三）
第十六周科普实践（浏河基地绿色实践活动）
第十七周科普实践（江桥垃圾处理厂参观活动）
第十八周科普实践（封浜种植园参观活动）
第十九周科普汇报（我的科普小实践）
第二十周科普汇报（我的科普小创意）【艺术活动】每周一次。