七年级政治上册1_2_1学习伴成长课堂练习新人教版道德与法治

学习伴成长课堂精练习题

一、单项选择题

1、学习是个人成长的需要，它能使我们（）

①掌握知识②发展智力

③形成良好的品质④形成良好的个性

A.②③④

B.①③④

C.①②③④

D.①②③

2、我国著名数学家陈省身先生93岁生日时，还公布了他的最近研究成果。他以此为乐，认为自己每天都在感受着最美的学问。这给你的启示是（）

A．人到老了才能有所发现，有所成就

B．数学是折磨人的学科

C．学习中有许多乐趣

D．学习是件苦差事，90多岁还要研究

3、下列行为符合终身学习理念的是（）

A活到老学到老B学无止境C温旧知新D水滴石穿

4、下列属于在学校中学习的是 ( )

①小红在课堂上认真听讲，积极发言

②小强课后与同学探讨、交流问题

③小丽放学后认真打扫卫生

④小刚暑假随父母一起去远足

A．①②③ B．①②④ C．①② D．②③

5、在当代，终身学习已成为人们的一种生活方式。之所以要把学习作为我们的终身活动，是因为（）

A现代社会，科技发展日新月异，知识更新越来越快，单纯靠学校学习已不能满足人们的需要

B是国家提倡的，我们要积极执行

C学校学习已经学不到社会所需的知识

D活到老就要学到老

6、一个上了年纪的木匠准备退休了，雇主要他再建最后一栋房子。可是，木匠的心思已

经不在干活上了，他偷工减料，草草完工。雇主来了，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼物。”木匠感到十分震惊：早知如此，我应该拿出最精湛的手艺，使用最好的材料……这则故事启示我们面对学习应该 ( )

A．培养良好的学习习惯 B．树立远大的理想

C．树立主动的学习态度 D．制订恰当的学习计划

7、一只木桶能盛多少水最终取决于最短的那块木板，这就是我们常说的“木桶效应”。观察右图，说说“木桶效应”对我们学习方法的启示有（）

①学好自己感兴趣的学科就行

②积极参加社会生活和社会实践，培养实践能力

③各科要均衡发展，不能偏科

④学习上注意劳逸结合，独立思考

A①② B③④ C②③ D②④

8、全国十大杰出学习青年张立勇曾经是清华大学的一名食堂切菜工，他自学成才，考上了北京大学。回首自己的成长经历，张立勇说：“人在任何环境下，从任何起点学习都不晚。”对此，下列说法不正确的是（）

A.学习是成才的阶梯

B.不断学习，不断进步，应是我们一生的追求

C.逆境是成才的最佳环境

D.成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈奋斗

9、“活到老，学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们要 ( )

A．努力学习，掌握全部知识 B．树立终生都要学习的观念

C．抓住在学校学习的机会 D．以学习知识为终生目标

10、“读一本好书，就是和许多高尚的人说话”。这句名言告诉我们（）

A.只要学习，就能成为一个高尚的人

B.学习可以增长才干

C.学习可以提高品德修养

D.只要学习，就一定能适应社会发展的要求

11、河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学等，经过努力终获成功，被誉为“世界植物蛋白纤维第一人”，并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司，实现了人生价值的自我提升。这说明 ( )

A．学习才能适应社会发展的要求

B．学习能够增长才干，提升智慧

C．要想有出息，唯一出路就是学习

D．学习可以提高人们的道德修养

12、右面漫画给我们的启示有（）

①信息时代知识急剧增加，我们要有

紧迫感②只有不断学习，才能适应社会发展

的要求③树立终身学习的观念，不断充实自己④积极

通过各种不同的方式和渠道进行学习

A.①②③

B.①③④

C.①②③④

D.②③④

13、美国著名盲聋女作家海伦·凯勒，一岁半时即双目失明，双耳失聪，但她不屈不挠地与命运抗争，在家庭老师的指导下，学习盲文，还学会了说话。在20岁时，考进哈佛大学女子学院，她用自己的毅力缔造了“知识改变命运”的神话!海伦·凯勒的传奇经历说明( )

①家庭学习要比学校学习更重要

②知识改变命运，学习点亮生命

③学习有助于自我更新、自我提升

④学习给生命添加养料，造就自己

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

14、“学到老，做到老，活到老”是钱伟长的口头禅。他认为，只有不断地学习，才不会老化，人们才能跟上时代的步伐。他说：“我36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识。不要以为年纪大了不能学东西，我学计算机是在64岁以后，我现在也搞计算机了，当然不

像年轻人那么好，不过也吓不倒我。”对此认识正确的是 ( )

A.因为他是科学家，所以能做到，普通人做不到

B.钱老为了追求新闻效应

C.钱老认为只有学习才能适应社会发展的需要，所以他活到老，学到老

D.钱老为了出风头才学到老

15、“一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”这表明，终身学习是（）

A个人价值的唯一追求

B个人可持续发展的要求

C人们一切物质需要的来源

D提高生活质量的唯一途径

16、对初中毕业后各有各的打算，有的同学可能选择继续升学，掌握更多的知识和技能；有的同学可能选择就业，走入社会。不管怎样，我们都要（）

①把握正确航标，拥抱美好未来

②完全立足于自己的愿望与要求

③树立终身学习的观念

④有报国之志、奉献之心

A①②③ B①③④ C②③④ D①②④

17、“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”下列对“学习”认识正确的是 ( )

①学习主要表现为接受和掌握

②带着学习的心态，生活处处都是学习

③只要努力学习就会拥有一切

④学习点亮生命，学习伴随我们成长

A．①⑦③ B．①②④ C．①④ D．②④

18、人非生而知之，而是学而知之，可是在现实生活中仍有人对此持不同看法。下面的说法你不赞同的是（）

A.人的高尚品德是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的

B.学好数理化，不如有个好爸爸