海姆立克急救法80821ppt
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呼吸道异物窒息发生在我们每个人身 边！
❖ 我国每年有大量的呼吸道异物窒息导致死 亡的病例，根据中国资料分析，由意外损伤 造成的死因中主要为意外窒息，占婴儿意外 死亡中的90%，而导致窒息的主要原因就是 气道异物阻塞，使孩子的呼吸完全不能进行。 因此，意外一旦发生几乎没有入院急救的机 会。
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❖ 食物、异物卡喉常见 于进食或口含异物时嬉 笑、打闹或啼哭而发生， 尤其多见于儿童。表现 为突然呛咳、不能发音、 呼吸急促、皮肤发紫， 严重者可迅速出现意识 丧失，甚至呼吸心跳停 止。
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❖ 检查口腔，如异物已经被冲出，迅速用手指从口 腔一侧勾出。
❖ 呼吸道异物取出后应及时检查呼吸心跳，如无， 应立即行心肺复苏术。
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成人“海姆立克”急救手法（孕 妇）
❖ 若患者为即将临盆之孕妇或非常肥胖致施救者双 手无法环抱腹部做挤压，则在胸骨下半段中央垂直 向内做胸部按压，直到气道阻塞解除。
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❖ 切忌将婴儿双脚抓起倒吊从背部拍打，如此 由于人体解剖关系，不仅无法将气管异物排 出，还会增加婴儿颈椎受伤的危险。
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海姆立克急救法—原理
利用冲击腹部----膈肌下软组织，被突 然的冲击，产生向上的压力，压迫两肺 下部，从而驱使肺部残留空气形成一股 气流。这股带有冲击性、方向性的长驱 直入于气管的气流，就能将堵住气管、 喉部的食物硬块等异物驱除，使人获救。
自己是受害者，孤立无援
❖ 一手握拳，另一手成掌捂按在拳头之上，双手急速冲击性 的，向内上方压迫自己的腹部，反复有节凑、有力的进行。 或稍稍弯下腰去，靠在一固定物体上（如桌子边缘、椅背、 扶手栏杆等），以物体边缘压迫上腹部，快速向上冲击。重 复之，直至异物排出。
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儿童“海姆立克”急救手法
❖ 如果是儿童（1-8岁）发生气管异物梗塞，其海姆 立克法要领和成人同。
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❖ 这是海氏手法被民众掌握，并及时现场救 护成功的第一例。把一位呼吸道梗塞窒息的 老人，从濒死中解救回来的报道，使海姆立 克医生名声大振，他的急救法为世人瞩目， 迅速的被普及，抢救成功的报道似雨后春笋。
❖ 一位6岁儿童，在电视上看到这个急救手法， 并且用此法成功救护了一位与他一起玩耍而 发生气管异物堵塞的5岁孩子。
海姆立克急救法
（heimlich）
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学习主要内容
❖ □什么是“海姆立克“急救法 □”海姆立克“征象 □成人“海姆立克”急救手法（站立、卧 位） □成人“海姆立克”急救手法（孕妇、肥 胖） □成人“海姆立克”自救 □儿童“海姆立克”急救手法 □婴儿呼吸道异物窒息急救手法 □海姆立克急救法—原- 理
什么是海姆立克急救法
1.病人不能说话或呼吸。 2.面唇青紫 3.失去知觉
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如何实施“海姆立克”急救手 法？
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成人“海姆立克”急救手法
❖ 施救者站在患者后面， 脚成弓步状，前脚置于 患者双脚间。以大拇指 侧与食指侧对准患者剑 突与肚脐之间的腹部， 具体在肚脐上两横指处。
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❖ 用左手将病人背部轻轻推向前，使病人处于前 倾位，头部略低，嘴要张开，有利于呼吸道异物 被排出。
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海姆立克急救法-CPR发展
❖ 1975年10月，美国医学会以他的名字命名了这个 急救方法，并经该学会推荐，在报刊电视等媒体广 为宣传，仅四年时间至1979年，在美国就有3000多 人用该法抢救窒息获得很大成功。
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❖ 在此后的12年中，这种急救法在美国已经 救活了Fra Baidu bibliotek万多人的生命，海姆立克教授也因 此被世界名人录誉为“世界上挽救生命最多 的人”
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“海姆立克急救法”的成功案例
❖ 1974年，在美国有一位老妇人在进晚餐时， 被鸡块卡住了喉咙，生命岌岌可危。因为此 时她呼吸困难，不能发声，无法拨打电话呼 救。正在此刻，他的邻居，一位70岁的老人， 见此情景，马上将他在科普文章里面学到的 有关“海姆立克”急救手法，用到这位老妇 人身上。经过反复的尝试，鸡块很快被冲击 出气管吐出，老妇憋得青紫的面孔顿现红润。
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“海姆立克”征象
❖ 异物卡喉的患者， 不能说话，不能呼吸， 也不能咳嗽。此时患 者可能会用一只手或 双手抓住自己的喉咙， 此即“海姆立克”征 象。
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判断病人是否呼吸道异物
❖ 此时可以询问病人： “你被东西卡住了 吗？”，如病人点头表 示“是的”，即立即施 行海姆立克急救法抢救。 如无这一苦恼征象，则 应观察以下征象：
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并发症
❖ Heimlich手法虽卓有成效，但也可产生合并 症，如：肋骨骨折、腹部或胸腔内脏的破裂 或撕裂，故除非必要时，一般不随便采用此 法。如果患者呼吸道部分梗阻，气体交换良 好，就应鼓励患者用力咳嗽，并自主呼吸； 如患者呼吸微弱，咳嗽乏力或呼吸道完全梗 阻，则立刻使用此手法。在使用本法成功抢 救患者后应检查患者有无并发症的发生。
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婴儿呼吸道异物窒息急救方法
❖ 若是小于一岁以下小婴儿，有呼吸道异物，则不 可做海姆立克急救法，以免伤及腹腔内器官，应改 为拍背压胸法。方法为：一手置于婴儿颈背部，另 一手置于婴儿颈胸部，
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❖ 先将婴儿趴在大人前臂，依靠在操作者的大腿上， 头部稍向下前倾，在其背部两肩胛骨之间拍背5次， 依患儿年纪决定力量的大小。再将婴儿翻正，在 婴儿胸骨下半段，用食指及中指压胸5次，重复上 述动作直到异物吐出。
❖ 是海姆立克教授于1974年发明的， 它是一种运用于呼吸道异物窒息的 快速急救手法。亨利·海姆立克教授 是一位资深的外科医生，他在临床 实践中，被大量的食物、异物窒息 造成的死亡的病例震惊了。而在急 诊的急救中，医生常常采用拍打病 人背部，或将手指伸入口腔咽喉去 取得办法排除异物，其结果不仅无 效反而使异物更深入呼吸道，这使 他陷入了深深的思考。在他的不断 思考中，海姆立克急救法蕴育而生。
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❖ 另一手置于拳头上并握紧，双手急速冲击性地、 向内上方压迫其腹部，反复有节凑、有力的进行， 以形成的气流把异物冲出。这一急救法又被称为” 余气冲击法“
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成人“海姆立克”急救手法（卧 位）
❖ 如果发现病人意识不清卧位在 地，或是病人在站立不便于操作 者进行施救时，取患者于仰卧位， 首先开放病人的呼吸道，然后救 护者骑跨在病人大腿外侧，一手 以掌根按压肚脐与剑突之间的部 位，另一手掌覆盖其手掌之上， 进行冲击性的。快速的、向前上 方压迫，反复至呼吸道异物被冲 出。
呼吸道异物窒息发生在我们每个人身 边！
❖ 我国每年有大量的呼吸道异物窒息导致死 亡的病例，根据中国资料分析，由意外损伤 造成的死因中主要为意外窒息，占婴儿意外 死亡中的90%，而导致窒息的主要原因就是 气道异物阻塞，使孩子的呼吸完全不能进行。 因此，意外一旦发生几乎没有入院急救的机 会。
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❖ 食物、异物卡喉常见 于进食或口含异物时嬉 笑、打闹或啼哭而发生， 尤其多见于儿童。表现 为突然呛咳、不能发音、 呼吸急促、皮肤发紫， 严重者可迅速出现意识 丧失，甚至呼吸心跳停 止。
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❖ 检查口腔，如异物已经被冲出，迅速用手指从口 腔一侧勾出。
❖ 呼吸道异物取出后应及时检查呼吸心跳，如无， 应立即行心肺复苏术。
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成人“海姆立克”急救手法（孕 妇）
❖ 若患者为即将临盆之孕妇或非常肥胖致施救者双 手无法环抱腹部做挤压，则在胸骨下半段中央垂直 向内做胸部按压，直到气道阻塞解除。
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❖ 切忌将婴儿双脚抓起倒吊从背部拍打，如此 由于人体解剖关系，不仅无法将气管异物排 出，还会增加婴儿颈椎受伤的危险。
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海姆立克急救法—原理
利用冲击腹部----膈肌下软组织，被突 然的冲击，产生向上的压力，压迫两肺 下部，从而驱使肺部残留空气形成一股 气流。这股带有冲击性、方向性的长驱 直入于气管的气流，就能将堵住气管、 喉部的食物硬块等异物驱除，使人获救。
自己是受害者，孤立无援
❖ 一手握拳，另一手成掌捂按在拳头之上，双手急速冲击性 的，向内上方压迫自己的腹部，反复有节凑、有力的进行。 或稍稍弯下腰去，靠在一固定物体上（如桌子边缘、椅背、 扶手栏杆等），以物体边缘压迫上腹部，快速向上冲击。重 复之，直至异物排出。
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儿童“海姆立克”急救手法
❖ 如果是儿童（1-8岁）发生气管异物梗塞，其海姆 立克法要领和成人同。
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❖ 这是海氏手法被民众掌握，并及时现场救 护成功的第一例。把一位呼吸道梗塞窒息的 老人，从濒死中解救回来的报道，使海姆立 克医生名声大振，他的急救法为世人瞩目， 迅速的被普及，抢救成功的报道似雨后春笋。
❖ 一位6岁儿童，在电视上看到这个急救手法， 并且用此法成功救护了一位与他一起玩耍而 发生气管异物堵塞的5岁孩子。
海姆立克急救法
（heimlich）
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学习主要内容
❖ □什么是“海姆立克“急救法 □”海姆立克“征象 □成人“海姆立克”急救手法（站立、卧 位） □成人“海姆立克”急救手法（孕妇、肥 胖） □成人“海姆立克”自救 □儿童“海姆立克”急救手法 □婴儿呼吸道异物窒息急救手法 □海姆立克急救法—原- 理
什么是海姆立克急救法
1.病人不能说话或呼吸。 2.面唇青紫 3.失去知觉
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如何实施“海姆立克”急救手 法？
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成人“海姆立克”急救手法
❖ 施救者站在患者后面， 脚成弓步状，前脚置于 患者双脚间。以大拇指 侧与食指侧对准患者剑 突与肚脐之间的腹部， 具体在肚脐上两横指处。
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❖ 用左手将病人背部轻轻推向前，使病人处于前 倾位，头部略低，嘴要张开，有利于呼吸道异物 被排出。
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海姆立克急救法-CPR发展
❖ 1975年10月，美国医学会以他的名字命名了这个 急救方法，并经该学会推荐，在报刊电视等媒体广 为宣传，仅四年时间至1979年，在美国就有3000多 人用该法抢救窒息获得很大成功。
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❖ 在此后的12年中，这种急救法在美国已经 救活了Fra Baidu bibliotek万多人的生命，海姆立克教授也因 此被世界名人录誉为“世界上挽救生命最多 的人”
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“海姆立克急救法”的成功案例
❖ 1974年，在美国有一位老妇人在进晚餐时， 被鸡块卡住了喉咙，生命岌岌可危。因为此 时她呼吸困难，不能发声，无法拨打电话呼 救。正在此刻，他的邻居，一位70岁的老人， 见此情景，马上将他在科普文章里面学到的 有关“海姆立克”急救手法，用到这位老妇 人身上。经过反复的尝试，鸡块很快被冲击 出气管吐出，老妇憋得青紫的面孔顿现红润。
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“海姆立克”征象
❖ 异物卡喉的患者， 不能说话，不能呼吸， 也不能咳嗽。此时患 者可能会用一只手或 双手抓住自己的喉咙， 此即“海姆立克”征 象。
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判断病人是否呼吸道异物
❖ 此时可以询问病人： “你被东西卡住了 吗？”，如病人点头表 示“是的”，即立即施 行海姆立克急救法抢救。 如无这一苦恼征象，则 应观察以下征象：
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并发症
❖ Heimlich手法虽卓有成效，但也可产生合并 症，如：肋骨骨折、腹部或胸腔内脏的破裂 或撕裂，故除非必要时，一般不随便采用此 法。如果患者呼吸道部分梗阻，气体交换良 好，就应鼓励患者用力咳嗽，并自主呼吸； 如患者呼吸微弱，咳嗽乏力或呼吸道完全梗 阻，则立刻使用此手法。在使用本法成功抢 救患者后应检查患者有无并发症的发生。
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婴儿呼吸道异物窒息急救方法
❖ 若是小于一岁以下小婴儿，有呼吸道异物，则不 可做海姆立克急救法，以免伤及腹腔内器官，应改 为拍背压胸法。方法为：一手置于婴儿颈背部，另 一手置于婴儿颈胸部，
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❖ 先将婴儿趴在大人前臂，依靠在操作者的大腿上， 头部稍向下前倾，在其背部两肩胛骨之间拍背5次， 依患儿年纪决定力量的大小。再将婴儿翻正，在 婴儿胸骨下半段，用食指及中指压胸5次，重复上 述动作直到异物吐出。
❖ 是海姆立克教授于1974年发明的， 它是一种运用于呼吸道异物窒息的 快速急救手法。亨利·海姆立克教授 是一位资深的外科医生，他在临床 实践中，被大量的食物、异物窒息 造成的死亡的病例震惊了。而在急 诊的急救中，医生常常采用拍打病 人背部，或将手指伸入口腔咽喉去 取得办法排除异物，其结果不仅无 效反而使异物更深入呼吸道，这使 他陷入了深深的思考。在他的不断 思考中，海姆立克急救法蕴育而生。
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❖ 另一手置于拳头上并握紧，双手急速冲击性地、 向内上方压迫其腹部，反复有节凑、有力的进行， 以形成的气流把异物冲出。这一急救法又被称为” 余气冲击法“
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成人“海姆立克”急救手法（卧 位）
❖ 如果发现病人意识不清卧位在 地，或是病人在站立不便于操作 者进行施救时，取患者于仰卧位， 首先开放病人的呼吸道，然后救 护者骑跨在病人大腿外侧，一手 以掌根按压肚脐与剑突之间的部 位，另一手掌覆盖其手掌之上， 进行冲击性的。快速的、向前上 方压迫，反复至呼吸道异物被冲 出。