学习守则方案

太和镇中心小学学习《中小学生守则》活动实施方案

为了落实教育局期初的工作部署，进一步增强我校学生文明意识、规范学生在校行为，学校决定开展学习《小学生守则》活动。并以此为契机狠抓学生的行为习惯养成教育，让孩子们对照《守则》，严格要求自己，规范自己的言行，争做合格的小学生。活动的方案具体如下

一、活动时间：开学第一、二周

二、活动过程：

1、以班级为单位，由班主任组织学习《小学生守则》，并针对本班实际情况，对学生提出针对性要求。

2、指导学生利用课余时间自己学习，熟练掌握《守则》的内容，逐条对照自己行为，严格要求自己的言行。

3、各班利用周五班队课召开“学《守则》”主题班会，交流学习《守则》的体会。

4、利用学校的橱窗宣传《守则》知识，利用大厅公告栏宣传平台，从上学第一天开始每天出示两条《守则》内容，用醒目的文字提示《守则》内容，开学前两周利用间操和上课前的两分钟时间全校集中背诵《守则》，让《守则》深入人心，人人知道《守则》内容，人人懂得用《守则》指导和规范自己的行为。

5、学校组织低年级学生抽查背诵《守则》，并组织中、高年级参加《守则》的学习抽测，每班抽取5名学生参加笔试。

6、抽测结束后，奖项设置如下：每年级组个人取前十名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。另设“优秀组织班级”；分中、高年级，根据班级5名学生的总成绩取一等奖、二等奖、三等奖各一名。

7、对此次活动中表现优秀的学生进行表彰，树立先进典型，进而在全校掀

起学习《小学生守则》》的热潮，在学生中牢固树立守则意识，达到约束学生言行的目的，促进了学生良好行为习惯的养成。

备注：

各班主任接方案后，认真领会方案要求，制定本班学习计划，认真组织、精心准备，注重教育过程，不能因为测试而测试、因为活动而活动，而忽视活动过程，失去对学生进行教育的意义。

未尽事宜，另行通知。

太和镇中心小学

2013年9月3日学习《中小学生守则》活动

实施方案

太和镇中心小学

2013年9月