高中生物_变异与育种教学课件设计

高考经典：
1、审题：蝇的灰体（E）对黑檀体（e）为显性 2、根据题意分析题目所给实验：
灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交，在后代群体 中出现了一只黑檀体果蝇
3、分析异常情况出现的原因及在该情况下的基 因或染色体组成：
①亲本产生配子时发生基因突变——ee
②亲本产生配子时染色体片段缺失——eo
高考经典：
4、逐一假设，设计实验（注意题目所给的注意 事项及杂交亲本的选择）： 一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死
Ⅱ
（4）
探究是否是
3、染色体结构 14年山东卷— 基因突变
变 异 和 数 目 变 28（4）
4、分析信息，
异Ⅰ
12年全国卷— 预测结果
4、生物变异在 31（1）
易混易错知识点辨析：
一、基因突变与染色体结构变异：
a1
a2
a3
易混易错知识点辨析：
二、易位与交叉互换：
易混易错知识点辨析：
二、易位与交叉互换：
根据假设，设计实验。选择合适的亲本，使 后代发生性状分离，并得出分离比。 5、根据实验结果，反推实验结论：
如果出现假设中的分离比，则该假设成立。
高考经本节内容 2、完成讲义其他内容
变异与育种
高三生物组王洪喆
中国地图出版社 高中生物必修二 适用于高三第二轮复习
专题四第三讲：变异与育种
考情透视：
考试说明
考频统计
命题特点
1、基因重组及 12年山东卷— 1、以非选择
其 意 义 5D ； 27 （ 2 ） 题为主
Ⅱ
（4）
2、文字信息
2、基因突变的 13年山东卷— 题
特 征 和 原 因 6 ； 27 （ 3 ） 3、设计实验，