部编版小学一年级语文《小蜗牛》

1、对照图画，正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文，懂得做事要善于抓住时机，还要有 自己的判断。
小蜗牛为什么每次都不能完 成妈妈交给的任务？
听老师朗读课文，想一想，课文围 绕“小蜗牛”写了什么？表达了作者 怎样的感情？
“蜗牛一家住在小树林的旁边”蜗牛 家离小树林远吗？
“旁边”说明了蜗牛的家离小树林并不远。
部编版小学一年级上册语文
蜗牛有甲壳，形状像小螺，颜色多样化。头有 四个触角，体长一厘米左右。爬动时头伸出， 受惊时头缩进甲壳中。蜗牛身上有唾涎，能制 约蜈蚣、蝎子;爬过后会留下一条长长的银痕。 六、七月热时会自悬在叶下，慢慢往上爬，直 到唾涎完了后死亡。蜗牛在干旱地方只有雨后 才出现，晴天几乎见不到。
“小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 它说：妈妈，草莓没有了，地上长 着蘑菇，树叶全变黄了。”这是什么 季节的景色？
“地上长着蘑菇，树叶全变黄了”这是秋天 景物的特点，说明此时已经是秋天。
“蜗牛妈妈说：哦，已经是秋天了！ 快去采几个蘑菇回来。”秋天，蜗牛 妈妈交给小蜗牛什么任务？
蜗牛妈妈交给小蜗牛的任务是采几个蘑菇 回来。
小蜗牛为什么每次都不能完成妈妈交 给的任务？
小蜗牛每次都没有完成妈妈交给的任务是 因为它爬的很慢，而且不能抓住时机，没 有自己的判断，妈妈说什么就是什么。
小蜗牛
春天 玩 看小树发芽 夏天 摘草莓 秋天 采蘑菇 冬天 家里过冬
要抓住时机， 要有自己的 判断
没有看到小树发芽 买有摘到草莓 没有采到蘑菇
本文讲了从春天到秋天，妈妈派小蜗牛到 树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采 蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给 的任务的故事，这个故事告诉我们做事情 要抓住时机，还要有自己的判断。
小蜗牛的故事
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳源自文库的保护！小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又 硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛： 可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，也不变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬 又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。小蜗牛哭了起 来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：我们有壳 啊！我们不靠天，也不靠地。我们靠自己。
几颗草莓
几（个）学生 几（支）铅笔 几（颗）树
几个蘑菇
几（位）老师 几（块）橡皮 几（朵）花
“蜗牛妈妈说：哦，已经是冬天了！你 就呆在家里过冬吧。”小蜗牛为什么每 次都没有完成妈妈交给的任务？
小蜗牛每次都没有完成妈妈交给的任务是 因为它爬的很慢，而且不能抓住时机，没 有自己的判断，妈妈说什么就是什么。
完成《练习册》“阅读巩固 练”“说写方法练”。
部编版小学一年级上册语文
“春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说： 孩子，到小树林里去玩吧，小树发 芽了”春天，蜗牛妈妈交给小蜗牛什 么任务？
小树发芽是春天的特征。蜗牛妈妈交给小 蜗牛的任务是到树林里去玩，顺便看看小 树发芽。
“蜗牛妈妈说：哦，已经是夏天了！ 快去摘几颗草莓回来”夏天，蜗牛妈 妈交给小蜗牛什么任务？
蜗牛妈妈交给小蜗牛的任务是摘几颗草莓 回来。
这个故事告诉我们人应该学会自立，自己的事情自己解决，克服依赖性。
蜗牛
阿门阿前一棵葡萄树， 阿嫩阿嫩绿的刚发芽， 蜗牛背着那重重壳呀， 一步一步的往上爬。 阿树阿上两只黄鹂鸟， 阿喜阿喜阿在笑它， 葡萄成熟还早得很哪， 现在上来干什么？ 阿黄阿黄你呀不要笑， 等我爬上它就成熟了。
同学们，通过学习，我们知道了蜗牛妈 妈派小蜗牛到树林里玩，顺便看小树发 芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都 没能完成妈妈交给的任务的故事，从中 我们知道了做任何事情都要抓住时机， 还要有自己的判断，不能别人说什么就 是什么。