高中历史必修二ppt1(课件+教案) 人民版2课件

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人民版 高中历史必修二 优秀ppt1(课件 教案)

人民版  高中历史必修二 优秀ppt1(课件 教案)

• “工商杂类,不得预予士 伍”。—《旧唐书.百官志》 • “初,蜀民以铁钱重,私为券, 谓之‘交子’。”—《续资治通 鉴长编》卷101《天圣元年十一 月戊午条》 • “凡市,以日午击鼓三百声, 而众以会;日入前七刻,击钲 三百声,而众以散”。—《唐六 典》 • “万年(县)领(朱雀门)街 东五十四坊及东市;长安(县) 领(朱雀门)街西五十四坊及 西市。”—元人李好文《长安图 志》 • “坊巷桥门及隐僻去处, 俱是 铺席买卖”——北宋孟元老《东 京梦华录》 • “太祖乾德三年(965年)四月 十三日,诏开封府,令京城夜 市自三鼓以来,不得禁止。”— 《宋令要辑加稿》
古代中国的商业经济
梦回大唐
时间:公元890年(唐昭宗大顺元年) 地点:长安(今西安)
人物:苏员外一家
爹,去东市上买些就行了
今年老大娶亲,我去 洛阳谈生意,顺便 置办彩礼。
他爹! 去柜坊多取些钱!给 我买些布匹!
爹,今晚陪我 逛夜市。
我也要去!
古 代 中 国 的 商 业 经 济
课标要求
►概述中国古代商业发展的概貌。 1、转运贸易的发展; 2、“市”的发展历程; 3、商业都会的发展; ►重难点:理解中国古代商业发展和交通之 间的关系;掌握中国古代不同历史时期 “市”的发展演变;理解中国古代“市” 突破时空限制和商品经济的内在关系。
服吗?
服了!
三、整体总结篇
思维导图,纵览全局
1南北朝:草市 2唐代:东西市; 夜市 3宋代:突破 时空限制 4明清:商业区
古代中国 商业经济
“市”的发展 转运贸易
1唐代:客舍; 邸店 2宋代:海外 贸易税;交子 3明清:会馆 商帮Fra bibliotek商业都会
1唐代:长安、洛阳、扬州 2宋代:汴京、《东京梦华录》 3明清:江南工商业市镇

高中历史必修二《专题一古代中国经济的基本结构和特点二古代中国的手工业经济》2178人民版PPT课件

高中历史必修二《专题一古代中国经济的基本结构和特点二古代中国的手工业经济》2178人民版PPT课件
A.手工业生产力提高 B.区域性经济分工扩大 C.资本主义萌芽出现 D.商品经济高度发展
1.康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江宁织 造局的生产。根据当时的制度,该局生产的产品
A.全部投放市场,收入归皇室 B.部分用于纳税,部分投放市场 C.全部供皇室使用,不投放市场 D.部分供皇室使用,部分投放市场
2.《国语 • 晋语》中说:“公食贡,大夫食邑, 士食田,庶人食力,工商食官。”该材料说明西 周时期
A.手工业开始成为独立生产部门 B.手工业被官府垄断 C.家庭手工业是主要经营形态 D.民营手工业得到迅速发展
3.中国瓷器以其巧夺天工的工艺深受国内外 人士的喜爱。以下关于中国古代瓷器的表述, 不正确的是
一、中国古代手工业的三种经营形态
三种形态 经营方式 产 品 流通状况 地 位
官营 手工业
(夏朝)
政府直接 武器,皇室、不在市场流 长期占主导
经营
官府和贵族
通 地位
消费品 (不(以自交然换经济为)生产目的)
民营 民间私人 民间消费品 在市场流通 明中期后占 手工业 经营 (以交换为(生商产品目经的济))主导地位
2、发展缓慢的原因: ①自然经济的抵制; ②封建制度的阻碍; ③重农抑商、闭关锁国等政策的束缚。
五、中国古代手工业发展的基本特点:
①历史悠久,长期领先,享誉世界; ②三种经营形态长期并存;(官营-主导,
民营-后来居上,家庭手工业-重要比重) ③布局随经济重心南移而相应变化; ④明中后期在江南地区的一些手工业部门
明清 青花瓷、彩瓷、珐琅彩瓷器争奇斗艳
3、丝织业:(中国最早养蚕缫丝织绸)
时期 主要成就
四五千 已经养蚕,有了丝织品 年前
商周 商朝有了织机,能织多种丝织品; 周朝能生产斜纹提花织物

高中历史必修二PPT教学课件1(课件 教案) 人民版1

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1.“民农则重,重则少私义,少私义则公法立, 力专一……民舍本而事末则好智,好智则多诈, 多诈则巧法令,以是为非,以非为是。”这反映 出作者( ) ①主张重农抑商 ②倡导以法治国 ③力求社会稳定 ④维护农民利益 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 解析: 从材料信息可以看出,作者认为人民从事 农业则“公法立”,社会就会安定;相反,如果人 民“舍本(农业)而事末(工商业)”,就会招惹很多 是非,故①③正确。 答案: A
深入学习:1、历代重农抑商的表现
①历朝统治者沿袭“重本轻末”的治国理财思想。 ②统治者实施专卖制度,独占专利,限制了民营商 业范围。 ③对民营商业,不断加征重税。明清两代对民营商 业征税不仅税率高,税目繁多而且关卡林立。 ④歧视商人,限制商人的社会地位。 ⑤组建庞大的官营手工业,压制民营手工业的发展 。 专卖制度是指国家对某种产品的买卖、生产 进行垄断的一种制度。汉代盐铁官营,明清两代 由官府垄断盐、茶等重要商品的经营,限制了民 营商业的经营范围,从而阻碍了工商业发展。
必修2 专题一 古代中国经济的基本结构与特点
栏目导引
沉重的历史课题
▲明清时期中国在世界范围内由先进转为落 后的原因是什么?
必修2 专题一 古代中国经济的基本结构与特点
栏目导引
第四课 古代中国的经济政策
重视农业
抑制工商业
古代中国的经济政策
重农抑商
含义: 商业 和手工业的发展 强调重视发展农耕,限制______ 。 是历代中国封建王朝推行的一种重视农业、以农 为本,限制工商业,保护农业生产和小农经济的 政策和指导思想。 目的: (1)经济目的:维护专制主义国家政权的经济基础 (小农经济)。 (2)政治目的:确保赋税和兵役徭役的征派;安定 政治 稳定,巩固 人心,保障国家的安全,维护______ 君主的统治地位。

高中历史必修二(人民版)1·1中国古代的农业经济ppt课件

高中历史必修二(人民版)1·1中国古代的农业经济ppt课件
(一)从“刀耕火种”到“以牛田”
——农器篇
(二)大禹和他的继承人
——水利篇
(三)贫者无立锥之地
——田制篇
(一)从“刀耕火种”到“以牛田”——农
器篇
《白虎通》云:古之人民,
皆食禽兽肉。至于神农用之天
之时,分地之利,制耒耜(lěi sì),教民农业,神而化之, 使民宜之,故谓之神农。
——《农政全书校注·经史典故》
延缓土地兼并的形势。因此,它只能是在一定程度上缓和了
土地兼并,而无法从根本上予以解决。
封建国家的性质决定
——赵俪生《中国土地制度史》
材料二:在封建社会,由于实行的土地制度是封建土地私
有制,允许土地自由买卖,从而使土地占有关系很不固定,
土地买卖盛行,这就必然导致土地兼并现象的出现。
根源在于封建土地私有制的发展 ——赵俪生《中国土地制度史》
No 一、中国古代的农业经济 Image
淳安中学 洪秋昱
读农书 学农史 走进农耕文明
徐光启著(明) ,《农 政全书》共60卷,50多万
字,内容非常详尽。全书
共分为十二目。分别是农
本、农事、农器、水利、
田制、 树艺、蚕桑、蚕
桑广类、树植、牧羊、制
造、荒政。
——《农政全书导读》
一、中国古代的农业经济
——《农政全书校注·田制》
(三)贫者无立锥之地——田制篇
井田制 中国古代社会的土地
国有制度,井田制出 现于商朝,到西周时 已发展很成熟。
思考:井田制产生于什么时期?在此之后又确立什么新 的土地制度?
(三)贫者无立锥之地——田制篇
封建社会:以私有制为主体的多种土地所有制
国家土地所有制 地主土地所有制(主体) 自耕农土地所有制

高中历史必修二ppt1(课件+教案) 人民版共31页

高中历史必修二ppt1(课件+教案) 人民版共31页
高中历史必修二ppt1(课件+教案) 人民 版
61、辍学如磨刀之石,不见其损,日 有所亏 。 62、奇文共欣赞,疑义相与析。
63、暧暧远人村,依依墟里烟,狗吠 深巷中 ,鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几,倏如流电惊。 65、少无适俗韵,性本爱丘山。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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人教版高中历史必修二全册课件及复习课件

人教版高中历史必修二全册课件及复习课件

• 二、精耕细作的传统农业 • 1.耕作方式 牛耕 开始 • (1)春秋战国时期:铁农具和________ 使用并逐渐推广。 • (2)两汉时期 • ①西汉赵过推广耦犁,后出现犁壁。 • ②东汉耦犁推广到珠江流域。 曲辕犁 • (3)隋唐时期:江东地区出现___________ , 安装犁评。
• • • • • • •
• 巧思妙记:
课 堂 探 究
一、探究问题:个体小农经济的特点有哪些? 【探究素材】 材料一 “徐州古丰县,有村曰朱 陈。……机梭声札札,牛驴走纭纭。女汲涧 中水,男采山上薪。……有财不行商,有丁 不入军。家家守村业,头白不出门。” ——白居易《朱陈村》
材料二 一个犁牛半块田,收也凭天,荒 也凭天。粗茶淡饭饱三餐,早也香甜,晚也 香甜。布衣得暖胜丝棉,长也可穿,短也可 穿。草舍茅屋有几间,行也安然,睡也安然。 雨过天晴驾小船,鱼在一边,酒在一边。夜 归儿女话灯前,今也有言,古也有言。日上 三竿我独眠,谁是神仙,我是神仙。 ——张养浩的《山坡羊》
材料三 自田制坏而兼并之法行,贫民 下户复多,而中产之家(相当于自耕农)赈贷 之所不及,一遇水旱,狼狈无策,只有流离 饿莩耳。 • ——董煟《救荒活民书》
【探究思路】 由材料一中“机梭声札 札,牛驴走纭纭。女汲涧中水,男采山上薪” 得出结论(1)(2);由材料二中“一个犁牛半 块田,收也凭天,荒也凭天”“谁是神仙, 我是神仙”得出结论(3);由材料三中“狼 狈无策”“流离饿莩”得出结论(4)。
那么,在古代的中国,农业的发展经 历了怎样的过程呢?古代农业经济又有什么 特点呢?本课我们将一起来了解我国古代农 业的发展及相关知识。
目 标 导 航
• 课标要求 • 知道古代中国农业的主要耕作方式,了解古 代中国农业经济的基本特点。

高中历史必修二ppt1(课件+教案)-人民版2全篇

高中历史必修二ppt1(课件+教案)-人民版2全篇
一五计划最佳方案
实际完成数
煤(万吨)
3550
6800
7500
6440
石油(万吨)
1160
1900
2200
2140
生铁(万吨)
338
800
1000
616
钢(万吨)
430
830
1040
592
棉织品(亿米)
26.78
57
62
26.94
材料:苏联第一个五年计划几项重要指标完成情况
存在的问题:
重工业发展较快,轻工业发展缓慢,农、轻、重比例失调
指苏联在20世纪20-50年代斯大林执政时期形成的高度集中的社会主义政治经济体制,它不是社会主义建设的唯一模式。
2、形成标志:
1936年颁布《苏维埃社会主义共和国宪法》的 颁布(即1936年苏联新宪法的颁布)
3、形成过程:
工业化和农业全盘集体化
3.“斯大林模式”在经济方面的主要表现: ⑴所有制:实行单一的生产资料公有制; ⑵管理体制:排斥市场调节、价值规律作用,实行高度集中的指令性计划经济管理体制, ⑶分配体制:单一的按劳分配制度; ⑷经济结构:国家优先发展重工业导致农、轻、重国民经济比例失调。
农业制度
农、轻、重协调发展
优先发展重工业
先轻工业后重工业
工业化道路
以公有制为主导,多种所有制成分并存。
生产资料公有制
生产资料私有制
生产资料所有制
中国特色社会主义模式
斯大林模式
西方模式(英国)
(2013江苏学测).1953年,苏联农业单位面积产量仅为欧洲其他国家平均产量的1/3。苏联农业的落后严重制约了工业的发展和人民生活水平的提高。出现这种状况的主要原因是 A.自然灾害的影响B.斯大林体制的弊端 C.长期战争的破坏D.西方国家经济制裁

高中历史人教版必修二第2课--古代手工业的进步优质PPT课件

高中历史人教版必修二第2课--古代手工业的进步优质PPT课件

夏、商、周:官府垄断 (“工商食官”)
春秋、战国:继续发展
汉武帝以后:煮盐、冶铁、铸钱等收归官办
4、主要成就和影响:
领先世界的冶金业; 享誉世界的制瓷业;
异彩纷呈的丝织业。
历史悠久;素 称发达;世界 领先。
第二页,共29页。
(1)高超的冶金技术:
技术 冶铜技术 冶铁技术
炼钢技术
发展概况 原始社会晚期:掌握 商周时代:繁荣 西周晚期:已有铁器(铁剑 )春秋战国:使用铁农具,并推广 两汉:高炉炼铁 东汉:发明水排(用水力鼓风冶铁) 两汉:炒钢技术 南北朝:灌钢法 16世纪以前一直领先世界
夺得千峰翠色来。”五代人徐夤赞叹曰:“捩翠融青瑞色新,陶 成先得贡吾君。巧剜明月染春水,轻旋薄冰盛绿云。”
诗歌、文献的描写越是优美,越引得人们去考证、猜想,以致于出 现了各种各样的说法。而秘色瓷究竟“秘”在何处,知道的人却越
来越少,也就越发加剧了这种瓷器的神秘感。
第七页,共29页。
鉴宝
当一回文物鉴定专家,请同学辨别其它宋朝五大名窑的瓷器。
“瓷器大国”
第二十页,共29页。
探究小结: 中国古代手工业发展有何特征?
1、中国古代手工业是 官营手工、业
民、营手工业 三种家经庭营手形工态业并存。
材料一:在原始社会后期,手工业种类较少,只有石器、骨角器、陶
器、纺织、酿酒、编织部门;奴隶社会增加了冶铜业,封建社会又增加 了冶铁、制糖、棉纺织业等部门。……明清时代的某些手工业部门, 如制瓷、制糖、矿冶、井盐等行业的部分手工工场中,都已具有相
"中国陶瓷、工艺精品及外销工
艺品"拍卖会上,以1400万英镑拍
出,加佣金后为1568.8万英镑,折
合人民币约2.3亿,创下了中国艺 术品在世界上的最高拍卖纪录

高中历史必修二《专题一古代中国经济的基本结构和特点二古代中国的手工业经济》2208人民版PPT课件

高中历史必修二《专题一古代中国经济的基本结构和特点二古代中国的手工业经济》2208人民版PPT课件
汉朝 技艺高超、“丝绸之路”、丝 唐朝 国私营作坊出现,官营规模大,分
工更细 宋朝 棉纺织业发展 明朝 出现资本主义萌芽的手工工场
(二)冶铸业
冶铜业 新石器时代晚期出现青铜器 商周青铜铸造大发展,主要是礼器
春秋末期:最早人工冶铁
战国时期:生铁;炼钢淬火技术 冶铁业 汉:燃料煤炭;技术水排(东汉南
阳太守杜诗)水力鼓风冶铁装置
司母戊大方鼎:目前世界上 已发现的最大的青铜器。重 832.84千克。
半坡陶盆
龙山黑陶
唐三彩
唐代瓷器:南青北白
原始青瓷
越窑青瓷
邢窑白瓷
唐代釉下彩绘瓷水盂
清代粉彩瓷
河北定窑,以优质白瓷著称世。不仅是 宫廷贡品,还由丝绸之路传至中亚、东 欧各国。
河南钧窑,皇室用瓷。钧瓷两 次烧成,第一次素烧,出窑后 施釉彩,二次再烧。钧瓷的釉 色为一绝,千变万化,红、蓝、 青、白、紫交相融汇,灿若云 霞。这是因为在烧制过程中, 配料掺入铜的气化物造成的艺 术效果。钧瓷釉层厚,在烧制 过程中,釉料自然流淌以填补 裂纹,出窑后形成有规则的流 动线条,非常类似蚯蚓在泥土 中爬行的痕迹,故称之为“蚯 蚓走泥纹”。钧窑瓷主要是供 北宋末年“花石刚”之需,以 花盆最为出色。
江西景德镇窑,以青白瓷(又叫“影青瓷”) 著称宋真宗景德年间(公元1004-1007年)派 人到景德镇为皇家制造御用瓷器,底书“景德 年制”,称“景德镇瓷器”,景德镇遂由此而 得名,成为千古“瓷都”。
青花瓷
颜色釉瓷
浙江龙泉窑瓷,主要特点是釉面布满龟裂的 纹片,通常称之为“开片”。片纹,大小有 别、颜色深浅不一,有“鱼子纹”“百圾 碎”“金丝铁线”等特殊艺术效果。本属于 烧造工艺上的一种缺陷,但就如画家变败笔 为神奇一样,哥窑瓷器因其自然开裂现象而 增添了生机,反而博得人们的喜爱,给人以 一种崭新的艺术享受。

人民版历史必修二全册课件

人民版历史必修二全册课件

罗斯福新政与当代资本主义
“自由放任”的美国 罗斯福新政
当代资本主义的新变化
专题七

二 三
苏联社会主义建设的经验与教训
社会主义建设道路的初期探索
斯大林模式的社会主义建设道路 苏联社会主义改革与挫折
专题八

当今世界经济的全球化趋势
二战后资本主义世界经济体系的形成


当今世界经济区域集团化的发展
经济全球化的世界
赋”,农民要将收成的 三分之二 上缴给国家。
2.农户缴纳的赋税,是专制王朝 财政收入 的主要来源。 3.农户除了向专制王朝缴纳赋税外,还承受着沉重的 徭役 负 担。 4.以小农户 个体经营 为主的农业经营方式,是古代中国农业
经济的基本特点。
(1)“神农”的传说:神农氏创制了原始农具①______ 耒耜 ,教导民众②
练案13 练案14 练案15 练案16 练案17 练案18
大众传播媒介的更新 开辟文明交往的航线 血与火的征服与掠夺 “蒸汽”的力量 走向整体的世界 “自由放任”的美国
练案19
练案20 练案21 练案22
罗斯福新政
当代资本主义的新变化 社会主义建设道路的初期探索和斯大林模式的社会主义建设道路 苏联社会主义改革与挫折
练案23
练案24
二战后资本主义世界经济体系的形成
当今世界经济区域集团化的发展和经济全球化的世界
考案1 考案2 考案3 考案4 考案5 考案6
专题一、二学习质量检测题 专题三、四学习质量检测题 专题五、六学习质量检测题 专题七、八学习质量检测题 全程学习质量检测题(一) 全程学习质量检测题(二)
1.西汉儒学大师 董仲舒 说,秦始皇时代,曾经征收“泰半之

【高中历史】高中历史必修二ppt1(课件+教案)

【高中历史】高中历史必修二ppt1(课件+教案)

服吗?
服了!
三、整体总结篇
思维导图,纵览全局
1南北朝:草市 2唐代:东西市; 夜市 3宋代:突破 时空限制 4明清:商业区
古代中国 商业经济
“市”的发展 转运贸易
1唐代:客舍; 邸店 2宋代:海外 贸易税;交子 3明清:会馆 商帮
商业都会
1唐代:长安、洛阳、扬州 2宋代:汴京、《东京梦华录》 3明清:江南工商业市镇
古代中国的商业经济
梦回大唐
时间:公元890年(唐昭宗大顺元年) 地点:长安(今西安)
人物:苏员外一家
爹,去东市上买些就行了
今年老大娶亲,我去 洛阳谈生意,顺便 置办彩礼。
他爹! 去柜坊多取些钱!给 我买些布匹!
爹,今晚陪我 逛夜市。
我也要去!
古 代 中 国 的 商 业 经 济
课标要求
►概述中国古代商业发展的概貌。 1、转运贸易的发展; 2、“市”的发展历程; 3、商业都会的发展; ►重难点:理解中国古代商业发展和交通之 间的关系;掌握中国古代不同历史时期 “市”的发展演变;理解中国古代“市” 突破时空限制和商品经济的内在关系。
• B、商品经济的发展 • C、资本主义萌芽出现
• D、自然经济解体
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。

人教版高中历史必修二第一次工业革命(1)课件

人教版高中历史必修二第一次工业革命(1)课件

一、第一次工业革命 (2)1785年,瓦特改良 蒸汽机 投入使用,推 动了机器的发明和使用,工业革命进入崭新阶段。 (3)1840年前后,英国率先完成工业革命,成为 世界上第一个 工业化 国家;不久法国和美国等 国的工业革命也相继完成。 4.特征: 机器生产 取代手工劳动。
一、第一次工业革命 5.影响: (1)随着机器的日益增多,一种新的生产组织形 式—— 工厂 出现了。 (2)工业革命进程中,工业发挥了日益重要的作 用;工厂逐渐集中, 城市化 进程明显加快。 (3)工业革命使社会关系发生变化,工业 资产 阶级 和工业 无产阶级 成为社会的两大阶级。
(1)1845年,洋货“充积于厦口”的原因有哪些? (2)洋货“充积于厦口”产生了怎样的影响?这样 就进一步发挥了此段材料的作用。
1.如何认识世界市场的基本形成 (1)世界市场的含义:世界市场,是在世界范围 内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和。
(2)工业革命是推动世界市场形成的根本原因。 ①必然性:工业革命从英国开始,很快向欧洲 大陆和美国扩展,新兴工业世界的范围扩大,各地 经济联系日益密切,国际分工加强;资本主义大工 业生产的商品需要广阔的国际市场和来自世界各地 的原料,资产阶级竭力在全世界拓展市场,抢占原 料产地,使世界贸易范围和规模迅速扩大。
一、第一次工业革命 5.影响: ②英国已经成为 世界工厂 ,也是 世界贸 易 中心; ③随着世界市场的逐渐形成,以英国为代表的 欧美资本主义国家在攫取利益的同时,客观上也传 播了先进的 思想 和 生产方式 ,开始改变世 界的面貌。
读课本的方法(四): 难得的“图片”和“历史纵横”
“图片”和“历史纵横”从内容来看属于历史材料, 其作用在于印证某种历史事实或历史现象。在复习时, 要看(读)懂图片和历史纵横的材料,弄清它所反映的 历史事实或现象;另外,可以据此设计问题,培养阅 读材料、获取信息和表达的能力。如人教版必修2第9 课第一目的历史纵横:

人教版高中历史必修2精品课件1:第8课第二次工业革命

人教版高中历史必修2精品课件1:第8课第二次工业革命

兴起条 件比较积累 来源于资本集中
技术 工场手工业时代的积累 由当时科学技术的发展转化而来
劳动力 有自由的身份
还要具有一定的科学知识和劳动 技能
市场 英国有广大的海外市场 资本主义世界市场已基本形成
二、人类迈入“电气时代”
1.电的广泛应用
1831年:英国: 法拉第 发现 电磁感应现象 1866年:德国: 西门子 发明 发电机 1876年:美国: 贝尔 发明 电话 1879年:美国: 爱迪生 发明 白炽灯 1888年:德国: 赫兹 发现 电磁波 1899年:意大利:马可尼 发明 电报
2.工业时代欧美国家的殖民扩张 (1)条件:资本主义国家通过两次工业革命增强了经济和军事实力,为它们征服世界 提供了物质条件,加紧在全球扩张。 (2)表现:通过对外商品输出和资本输出、武力战争等手段使亚、非、拉美地区成为 欧美国家的殖民地或半殖民地。 (3)特征 ①通过商品和资本输出及武力手段进行扩张。 ②扩张目标不再以掠夺贵重金属为主,而是抢占商品、资本市场和掠夺原料。 ③殖民扩张遍及全球,资本主义世界市场形成。
②国有企业改革 内容:中心环节是增强企业活力,以产权制度改革和股份制改革为主要内容。 意义:增强了企业竞争力,解放了社会生产力,国有资产大幅增长,有利于国民经 济的稳定和健康发展。 (3)对外开放格局的初步形成 ①过程 从1980年起先后建立深圳、珠海、汕头、厦门和海南五个经济特区。 1984年开放大连、天津、秦皇岛、青岛等14个沿海港口城市。 1985年以后,长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区又相继开辟为沿 海经济开放区。 ②特点:形成从经济特区到沿海开放城市,再到内地省会开放城市,从东部到中西 部全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局。
2.改革开放的深化(20世纪90年代至今) (1)社会主义市场经济体制的建立 ①过程 1992年,中共十四大明确提出我国经济体制的改革目标是建立社会主义市场经济体制。 21世纪初,社会主义市场经济体制基本建立起来。 ②作用:中国经济高速增长,成为世界上经济增长速度最快的国家之一,人民生活发生 巨大变化。 (2)对外开放的深入 ①1990年,国家作出开发和开放上海浦东的决策,是中国进一步对外开放的标志。 ②2001年12月11日,中国加入世界贸易组织,标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。

高中历史人教版必修二第1课-发达的古代农业课件 (共53张PPT)

高中历史人教版必修二第1课-发达的古代农业课件 (共53张PPT)
封建土地私有制
5、耕作方式:个体小农经济
(1)出现原因: 铁犁牛耕的出现和普及,提高了生产力,奴隶大量逃亡, 私田广泛出现,井田制瓦解,封建土地私有制逐渐确立
(2)特点: 一家一户 男耕女织 精耕细作 自给自足 十分脆弱
(3)地位:
小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式,奠定封建 王朝统治的经济基础。
战国铁农具
战国双镰范和铁镰
汉朝的犁和犁壁
西汉梯形锄 西汉镂孔锄
西汉尖菱形锄
耧车(汉代)
耦犁
西汉时期的耦犁 (形象图)
东汉牛耕图画像石 (甘肃嘉峪关市出土)
唐朝 曲辕犁
长直辕犁
三处重要改进:一是把长直辕改成短曲辕,犁架变小,便于 回转,节省畜力;二是增加了犁评,使犁箭可上可下,可以适应深 耕和浅耕的不同需要;三是改进了犁壁,将翻起的土推到一旁,并 能翻覆土块,断绝草根生长。这是唐朝劳动人民对耕犁的重大改进, 至此,我国耕犁已相当完善,它标志着中国传统步犁的定型。
坎儿井示意图
坎儿井是与我国横亘东西的 万里长城、纵贯南北的大运河齐 名的我国古代三大工程之一,是 伟大的地下水利灌溉工程。它早 在2000年前的汉代就已经出现雏 形。
翻车
翻车,又叫龙骨水车,用木制成,可用 脚踏或手摇。它既能把低处的水引上高坡进 行灌溉,也可以排涝。
筒车
亦称“水转筒车”。一种以水流作力水车( wind waterlift)是利用风车带动水车提水的一种 工具。
明清出现风力水车的记载。风力水车的动力装置是风帆,有 风就转且可经常工作。清代长芦利用风力水车提取海水制盐, 一具风帆可带动两部水车。
课堂练习
• 1、中国农业起源最早可追溯到距今
• A 三千年左右
骨耜

高中历史必修2课件(成套) 人教课标版1

高中历史必修2课件(成套) 人教课标版1
梁兄作品
条播机
梁兄作品
条播机
梁兄作品
筒车
梁兄作品
筒车
梁兄作品
• 小农经济的特点: • ①以家庭为生产、生活的基本单位; • ②农业和家庭手工业相结合; • ③自给自足的自然经济。小农经济是我国
封建社会农业生产的基本模式,是两千多 年中国封建社会生存和发展的经济基础。
梁兄作品
课堂练习
• 1、中国农业起源最早可追溯到距今
梁兄作品
课堂练习
• 15、下列首先采用井渠施工法的是
• A 都江堰
• B 漕渠
• C 白渠 • D 龙首渠
D
梁兄作品
课堂练习
• 16、开隧洞竖井施工先河的工程是
• A 都江堰
• B 漕渠
• C 白渠 • D 龙首渠
D
梁兄作品
课堂练习
• 17、下列灌溉工具出现的先后顺序是 (1)筒车(2)翻车(3)高转筒车 (4)风力水车
(5)宋朝以后,江南逐渐形成稳定的稻麦轮作的
一年两熟制。
• A (1)(2)(3)(4)(5)
• B (1)(3)(4)(5) • C (1)(3)(5) • D (1)(2)(3)
C
梁兄作品
课堂练习
• 14、下列不属于汉朝的水利工程是
• A 都江堰
• B 漕渠
• C 白渠 • D 龙首渠
A 战国
的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不 是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不 难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气, 有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不 到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路,看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着, 就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的 总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79.一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要 尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有 尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种生活都有各自的轨迹!记得 肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。我强了,所有 阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁

人民版 高中历史必修二 优秀ppt1(课件 教案) 14(1)

人民版  高中历史必修二 优秀ppt1(课件 教案) 14(1)

该时期广播 内容有何特 点?反映出 这一时期广 播的何种社 会功能?
①节目意识形态色彩浓厚, ②广播成为重要的政治宣 传工具。
“在那个近乎禁锢的日子里,聊 以慰藉的是还可以天天听广播, 打发了我很多闲暇时光,让自己 和这个世界还未完全隔绝!” ——吴蕴初
文 革 时 期 的 吴 蕴 初
“文革”时期,听广播给吴老的 生活带来了什么影响? 了解外界信息;休闲娱乐。

“那时我最大的业余爱好有两个, 一是看电影,一是看报纸” …… 我常常想起小时候第一次看电影时的 场景,想起来真好笑! …… 后来我成了十足的影迷,很多人都和 我一样成了影院的常客。 …… ” ——吴蕴初
影院规定—— …… 男女必须分座; 不得有淫褒之影片; 停场时刻,至迟以 夜间十二点钟为限; ……
(二)问题探究
①大众传媒具有通俗 性,反映现实生活, 受众广。 ②西方科学文化在中 国的传播; ③社会进步的需求。
问题探究:以报刊为例,分析大众 传媒在近代中国得以兴起和迅速发 展的原因?
传媒改变了我们的生活!
吴蕴初:1891年生于商人世 家,历经晚清、民国、文革、 改革开放等重大历史时期, 1983年去世于上海。
报纸对吴蕴初为什么很重要?
了解商业行情、 推销产品; 关注时政等; 娱乐消遣。
“在那个近乎禁锢的日子里, 聊以慰藉的是还可以天天 听广播,打发了我很多闲 暇时光,让自己和这个世 界还未完全隔绝!”——吴蕴初
文 革 时 期 的 吴 蕴 初
三 大众传播媒介的更新 (三)情景再现
70年代中央人民广播电台节目表(节选)
购物 交友 学习 ……
网 络 时 代 的 便 利
改变了我们的生活
大众传媒的发展变迁给我们生活带来的改变

人教版高中必修2历史-第1课 发达的古代农业[课件](上课用PPT)

人教版高中必修2历史-第1课 发达的古代农业[课件](上课用PPT)

②生产结构:以种植业为主,家畜饲养业为辅 材料一:五谷丰登,六畜兴旺。
③经营方式:以家庭为单位“男耕女织”式的小农经济。
材料二:《天仙配》是中国的一个美丽神话故事,它寄托着下层劳动人民对自由纯真爱 情的向往。其中脍炙人口的歌词唱道:
七仙女:你耕田来我织布, 董永:我挑水来你浇园。 七仙女:寒窑虽破能避风雨, 董永:夫妻恩爱苦也甜。
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点
第1课 发达的古代农业 第3课 古代商业的发展
第2课 古代手工业的进步 第4课 古代的经济政策
农业
手工业
商业
无农不稳
无工不富
无商不活
主要线索
1.古代农业发展的主线是小农经济的产生与巩固,包括土地制度的变迁、耕作方式的演进、水 利设施的修建等,以家庭为单位、精耕细作是其突出特征。
一、早期的农业生产
南稻北粟
半这坡是遗在址河姆渡遗址发现的 已经炭化了的稻谷。它说 明河姆渡人已经学会种植 水稻;我国是世界上最早 种植水稻河的姆国渡家遗。址
2、原始农业已相当发达
约七八千年前
耕作方式:刀耕火种,简单协作,集体劳动
生活方式:经常迁徙
原始农业的主要耕作方法是什么?
材料一:谓之神农何?古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足,于是神农因 天之时,分地之利,制耒耜,教民耕作,神而化之,故谓之神农也。
“现代农业”一般是指近代资本主义工业化后出现的农业现代化,它首先发轫于西欧, 然后向世界各国扩散。我国的现代农业一般认为是在新中国成立以后才开始形成,至今 还在进程之中。
第1课 发达的古代农业
发展概况 特点影响
一、早期的农业生产
——原始农业的起源与特点
二、精耕细作的传统农业

高中历史必修二《专题一古代中国经济的基本结构和特点二古代中国的手工业经济》1924人民版PPT课件

高中历史必修二《专题一古代中国经济的基本结构和特点二古代中国的手工业经济》1924人民版PPT课件
1.2 农耕时代的手工业
【课程标准】 列举古代中国手工业发展的基本史实,认识古代中国手 工业发展的特征。
【考试说明】 手工业的发展
•复考习情备分考析 •1、1、一全个国重看点,:近以5年中21国考古,代其手中工手工业业发成展就成14就考和、特经征营 为方重式点4,考主,综要合集3中考于;题冶型铁看业,、选纺择织题业18、考制、主瓷观业3等考, •并解(业2适官、,全私当考四国手联题川卷工系形220式0业古11,40代的年考采农发考明用业展瓷清新、状器手材商,况工料山业业。,东发多发2展以展0特选1,2点择考同、题查时2的家0要形1庭4式注棉考考意纺棉查理织纺。业织。








九秋风露越窑开 夺得千峰翠色来
天下无贵贱通行之














龙泉窑青瓷茶具
元代青花瓷瓶
明宣德青花瓷器
青花瓷的无穷魅力
奥运地铁支线中 青花瓷风格的车站
奥运颁奖礼服中 青花瓷元素
明代斗彩瓷器
蔓草纹瓶
缠枝莲纹罐














2、远销海外、享誉世界
“瓷路”
后17了94。年由现英在国国人发外明用的动。 物骨头做原料,配上瓷土, 长的期专既以用白来瓷又是,英是轻国目,皇前图家唯和一案贵世新族界颖,细腻精美,好的一只盆 上公子认值的我高档们瓷一种桌,兼青有花使瓷的钱。
用和艺术的双重价值,是权 利和地位的象征,号称瓷器 之王。
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改变的是政策,不变的制度,坚守的是信念
“斯大林模式”的形成和中西比较
西方模式(英 国)
斯大林模式
中国特色社会主义模式
生产资 生产资料私有 料所有 制 制
工业化 先轻工业后重 道路 工业
农业制 资本主义大农


经济体 市场经济体制 制
政治制 君主立宪制、

内阁制、两党
制。
生产资料公有制 以公有制为主导,多种 所有制成分并存。
我们应该如何认识“斯大林模式”?
斯大林模式的积极影响
材料一:经过两个五年计划,苏联的工业产值已经跃居欧洲第一 位,世界第二位。用不到20年的时间走完西方资本主义国家过去
用50年到100年所走的路程促。进生产力发展,成为工业国
材料二: 苏联经济的巨大发展和它所采取的“计划”方式,引 起西方世界的极大兴趣,西方人士纷纷前往苏联取经。一时间, “计划”成了最时髦的词。苏联“一五”计划之后,全球最大的 移民国家——美国,也第一次出现向外移民的倾向,先后有10万
——《斯大林时期苏联工业化的理论和实践》
请回答: (1)依据材料一分析工业化通常应按什么途径进行。
到斯大林逝世的时候,人均粮食产量、人 均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平。
苏联时期,曾流传一则笑话:一个美国代表团访 苏,参观“伟大的建设成就”。陪同的苏联官员 得意地说:“到下一个五年计划时,每个苏联家 庭都可以拥有一架私人飞机!”美国人惊讶: “你们要飞机干什么呢?”苏联官员说:“当然 有用啊……譬如我在莫斯科听说列宁格勒开始供 应面包了,我可以马上开着飞机赶去排上队”这 则笑话主要反映了 A.长期战争严重破坏社会经济 B.战时共产主义政策导致食品短缺 C.片面发展重工业的消极影响 D.严重的自然灾害导致粮食减产
集体农庄幸福快乐的少女
笑容的背后是什么:材料一、二反映了农业集体化过程中 存在什么问题? 材料一 目前集体农庄运动中具有决定意义的新现象,就 是农民已经不象以前那样一批一批地加入,而是整村、整 乡、甚至整个专区地加入。——斯大林《大转变的一年》 (1929年11月) 违背自愿和逐步原则。
材料二:实现农业集体化以后,苏联政府采取提高工业品价
A.自然灾害的影响B.斯大林体制的弊端
C.长期战争的破坏D.西方国家经济制裁
合作探究
阅读材料,回答问题。 材料一 斯大林在论述苏联的工业化时说:“在资本主义国家,
工业化通常是从轻工业开始……只有经过一个长时期,轻工业 积累了利润集中于银行,这才轮到重工业,积累才开始逐渐转 到重工业中去,造成重工业发展的条件。但这是一个需要数十 年之久的长期过程……共产党当然不能走这条路。党知道战争 日益逼近,没有重工业就无法保卫国家,所以必须赶快发展重 工业,如果这事做迟了,那就要失败。”
格、降低农产品价格的办法,要农民为工业化提供资金,据统计
……从农民手中拿走的粮食,约占其收获量的40%,而粮食收购价
远低于生产成本。……一五计划期间,通过这些办法从农民手中得
到的资金,在工业化资金中约占1/3
牺牲农业发展工业。
材料二据统计,在苏联农村中,从1929年7月到1930年7月,牛减少 了32%,马减少了13%,猪减少了33%,羊减少了26%。
美国人申请移居苏联。 资本主义国家起借鉴作用
材料三:1941年6月22日凌晨3时,德国军队突袭苏联。一星期 内,苏军损失兵力100万人以上,西部工业区全部沦陷。 …… 希特勒不明白,已经失去西部工业基地的苏联,为什么会越战越 强?……即使在最艰苦的1942年,苏联飞机产量仍达到两万架 以上,比德军几乎超出一倍。苏联巨大的工业能力压倒了纳粹德
斯大林பைடு நூலகம்式
1、定义:指苏联在20世纪20-50年代斯大林执 政时期形成的高度集中的社会主义 政治经济体制,它不是社会主义建 设的唯一模式。
2、形成标志:
1936年颁布《苏维埃社会主义共和国宪法》的 颁布(即1936年苏联新宪法的颁布)
3、形成过程:
工业化和农业全盘集体化
3.“斯大林模式”在经济方面的主要表现: ⑴所有制:实行单一的生产资料公有制; ⑵管理体制:排斥市场调节、价值规律作用,
⑴经验(积极影响):
①将苏联由一个落后的农业国发展为工业强 国;
②也为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质 基础;
③同时也被一些资本主义国家所借鉴。
⑵教训(弊端、消极影响): ①片面发展重工业,导致农业和轻工业长期处于
落后状态,国民经济比例失调,人民生活水平提 高缓慢; ②国家牺牲农民利益,从农民那里拿走的东西过 多,农民的生产积极性不高,农业长期落后 ③长期执行计划指令,压制了地方和企业的积极 性,阻碍了苏联经济的持续发展; ④高度集中的计划经济体制日益僵化,成为以后 苏联解体的一个重要原因。 【结论:斯大林模式是苏联进行社会主义建设的 探索和创新,曾在初期和战争时期发挥过积极作 用;但不是建设社会主义的惟一模式。
片面发展的经济
学习思考
这幅图反映了20世 纪30年代苏联经济建设 中的什么问题?为什么 会出现这样的问题?
提示经济发展不协调。 苏联为实现工业化,
着重发展重工业,忽 视轻工业和农业的发 展。
二、农业集体化之路
原因:
适应工业化发展的需要,解决工业化急需的粮食、 原料、资金等。
方针的提出: 1927年联共(布)十五大
过程: 1929年底 开始农业全盘集体化,运动掀起高潮
1930年 1932年 1937年
整顿、发展 富农被作为一个阶级消灭 农业集体化完成
作用:
为解决工业化急需的粮食、原料、资金等创造了 便利条件,但其实施主要是为了配合国家的工业
化,因此,不可能促进农业生产力本身的发展
日子一天比一天幸福
笑容的背后会是什么呢?
1928年
一五计划 初步方案
一五计划 实际完 最佳方案 成数
煤(万吨)
3550
6800
7500
6440
石油(万吨) 1160
1900
2200
2140
生铁(万吨) 338
800
钢(万吨)
430
830
棉织品(亿米) 26.78
57
1000 1040
62
616 592 26.94
存在的问题: 重工业发展较快,轻工业发展 缓慢,农、轻、重比例失调
挫伤农民生产积极性,农业长期落后。
这是前苏联一段笑话:农 回首看历史
夫伊万在河里捉到一条大 苏联的办法把农民挖得
鱼,高兴的回到家里和老 很苦。他们采取所谓义务
婆说:“看,我们有炸鱼 吃了!”
交售制等项办法,把农民
老婆说:“没有油啊!” 生产的东西拿走太多,给
伊万说:“那就煮!” 老婆说:“没锅!”
的代价又极低。他们这样 来积累资金,使农民的生 产积极性受到极大的损害。
伊万说:“那就烤!” 你要母鸡多生蛋,又不给
老婆说:“没有柴!” 它米吃,又要马儿跑得好,
伊万气死了,走到河边把 又要马儿不吃草。世界上
鱼扔回去,那鱼在水里划 哪有这样的道理。
了一个半圆,高呼:“斯 大林万岁!”
──毛泽东《论十大关系》
斯大林模式的消极影响?
所有的生产、运输、销售都 由国家计划安排。……在列 宁格勒生产的一粒纽扣售价1 卢布,那么700公里外莫斯科 的价格也是1卢布,而万里之 外的海参崴仍然是1卢布。
排斥市场规律, 国民经济比例失调
压抑企业和地方积极性。
体制逐渐僵化,成为苏联解体的重要原因
4.“斯大林模式”在经济实践中的经验教 训
苏联农业集体化时期的宣传画
海报《完成五年计划》
苏联的工业化 和农业集体化
一、斯大林的工业化之路
1.背景
(1)国内——落后的农业国 (2)国际——资本主义包围,形势紧张 2、目的: 为了加强国防力量以维护民族独立; 为了给社会主义建设提供强大的物质技术基础。 3、方针提出:
1925年12月,联共(布)十四大: 正式提出实现社会主义工业化的方针
——《斯大林选集》下卷 材料二 历史学家评论苏联的工业化说:“斯大林在苏联的社会
主义工业化时,早就提出过‘工业是主导,农业是基础’‘要 发展工业就必须从农业开始’的重要论断。他在理论上一再反 对把农业作为发展工业的‘殖民地’,但实际上是把农业作为 殖民地了。苏联工业化开始时,农民不但要交纳直接税和间接 税,还通过低价出售农产品和高价买进工业品的价格剪刀差的 办法,使资金从农业流向工业……使农业生产遭受了严重破坏。 在苏联工业化短短的十年内,曾发生两次较大的农业危机,饿 死了1000万人。”
优先发展重工业 农、轻、重协调发展
集体化农庄
家庭联产承包责任制
高度集中的计划 社会主义市场经济体制 经济体制
苏维埃体制(高 人民代表大会制度、中 度集权)、一党 共领导下的多党合作和 制、终身制。 政治协商制度。
(2013江苏学测).1953年,苏联农业单位 面积产量仅为欧洲其他国家平均产量的1/3。 苏联农业的落后严重制约了工业的发展和 人民生活水平的提高。出现这种状况的主 要原因是
高度集中的计 划经济体制压 抑了地方和企 业积极性,使 经济发展失去 活力
政治上高度集 权,以党代政, 这两幅漫破画反坏了社会主 映了斯大林模义式民有主和法制 哪些弊端?
结合20、30年代,苏联经济发展的历程,对我们今天 实现中国梦有何启示?
(1)国民经济的平衡发展 ; (2)要充分发挥市场货币关系,尊重价值规律; (3)要注重改善民生; (4)与时俱进,不断改革; (5)生产关系变革与生产力水平适应
国,成为制胜的利剑。——为《反大国法崛西起斯·风战云争新胜途》利解奠说基词
一个不能回避的问题
时间
1928~1929 1930~1932 1933~1937 1938~1940
粮食人均产量 (公斤) 470 460 440~450 420~430
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