灯光与影子教案

灯光与影子教案

教学目标

（一）教学知识点

1. 经历实践、探索的过程，了解中心投影的含义，体会灯光下物体的影子在生活中的应用 .

2. 通过观察、想象，能根据灯光来辨别物体的影子，初步进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化 .

3. 能区别平行投影与中心投影条件下物体的投影 .

（二）能力训练要求

1. 经历实践、探索的过程，培养学生的实践、探索能力

2. 由观察、想象进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化，训练学生的观察、想象能力 .

（三）情感与价值观要求

1. 经历观察、实验、想象等数学活动过程，发展合情推理能力，能有条理地、清晰地阐述自己的观点 .

2. 初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用，体验数学活动充满着探索与创造 .

3. 学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果 . 教学重点通过实践、探索，归纳中心投影的含义 . 能进行中心投影条件下

物体与其投影之间的相互转化 . 能根据投影判断是平行投影还是

中心投影 .

教学难点通过实践、探索，归纳中心投影的含义 . 平行投影与中心投影的区别 .

教学方法实践讨论归纳法 .

教具准备长短不等的小棒，三角形、矩形纸片，台灯或手电筒. 投影片三张

第一张：（记作 4.3.1A）

第二张：（记作 4.3.1B）

第三张：（记作 4.3.1C）教学过程

I.创设问题情境，弓I入新课

[ 师] 大家看过皮影戏吗 ?你知道什么是皮影戏吗 ?皮影戏是怎样演出来的呢 ?

[ 生] 看过. 是人们把做成的人物用小棍系起来，然后人们指挥这些人物去做各种动作，并通过灯光把影子映在布景上的一种戏. [ 师] 对. 皮影戏是用兽皮或纸板做成的人物剪影来表演故事的戏曲 . 表演时，用灯光把剪影照射在银幕上，艺人在幕后一边操纵剪影，一边演唱，并配以音乐 .

皮影戏的原理实际上就是用灯光把剪影照射在银幕上，在现实生活中我们也经常可见有关灯光与影子的实例 . 比如，在灯光下，做不同的手势可以形成各种各样的手影 .

上面我们说的皮影与手影都是在灯光照射下形成的影子. 灯

光与影子在日常生活中有着非常广泛的应用. 这节课我们就来探讨一下这个话题 .