部编二年级语文上册-一封信

从这封信中，你能读出露西 的什么感情？
开心、得意、对爸爸的想念……
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳
光下，我们的希比希又蹦又跳。请您告 诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我 们就能自己修台灯了。还有，下个星期 天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
比较两封信
第一封信
第二封信
亲爱的爸爸，你 不在，我们很不开心。
五、补充标点，并选择填空。 ①语言描写 ②动作描写 ③心理描写
1.她想 ，现在可以开始写信了 。（ ③ ） 2.她打开空调 ，又洗了一些土豆 ，削好后放在锅里 。
（② ） 3. “ 我们过得挺好 。 ” 妈妈接着露西的话说 。（ ① ）
××： 问好（你好/您好） 正文 祝福（祝您身体健康/祝您天天开心） 姓名 日期
亲爱的爸爸，我们过得挺好。
以前每天早上你一
太阳闪闪发光。阳光下，
边刮胡子，一边逗我玩。 我们的希比希又蹦又跳。
还有，家里的台灯坏 了，我们修不好。
请爸爸告诉我们，螺丝刀
放在哪儿了。这样，我们就能 自己修台灯了。
从早到晚，家里总是很冷清。还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
第一封信写了什么？
书写指导：撇捺舒展，第三 笔点在中心点之上。
xiě
写 音序：X 部首：冖 结构:上下
组词：写信 写文章 造句：爸爸一直坚持给奶 奶写信。
书写指导：“冖”略扁， “与”横画均匀分布，末笔 横稍长。
zhī
支 音序：Z 部首：十 结构:上下
组词：几支彩笔 一支军 造队句：妈妈给我买了几支
彩笔。
书写指导：“十”要居中， “又”的撇捺伸展，呈支 撑之势。
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现 在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
书写指导： “日”较扁，竖 弯钩起笔偏左。
qǐ
起
音序：Q 部首：走 结构:半包围
组词：起来 起立 造句：看见老奶奶上车， 明明马上起来让座。
书写指导：左边的捺画舒展， 托起右面的部分。
多音字
zhāo（朝阳） xuē（剥削）
朝
削
cháo（朝代） xiāo（削铅笔）
封 削 锅 朝冷 刮
胡 灯
修
肩 束鲜
你更喜欢哪一封？为什么？
第二封信既表达了对爸爸的思念，有考虑到爸爸看 信的心情。露西和妈妈都不希望爸爸太担心，为了让爸 爸安心工作，改变了说法，能为爸爸着想，更值得我们 学习。
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，
我们的希比希又蹦又跳。请您告诉我们，螺 丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台 灯了。还有，下个星期天我们去看电影。
亲爱的爸爸: 你不在，我们很不开心。以前每天早
上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有， 家里的台灯坏了，我们修不好。从早到 晚，家里总是很冷清。
读课文，说一说，露西在给爸 爸的第一封信中写了什么？
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不 在，我们很不开心。以前每天早上你一 边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的 台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家 里总是很冷清。”
6 一封信
我会写
fēng
封 音序：F 部首：寸 结构:左右
组词：一封信 一封厚礼 造句：她收到了妈妈写来 的一封信。
书写指导：左下部的“ 土” 最后一笔要变提。
xìn
信 音序：X 部首：亻 结构:左右
组词：信封 信使 造句：我要写一封信给远 方的朋友。
书写指导：左窄右宽，言字 第一横长，二、三横略短， 口稍扁。
结
完期
读一读
台灯 冷清 肩膀 重新 鲜花 电影 星期天 圆珠笔
读课文，说一说，露西为什么 想给爸爸写信？
爸爸出国了，要过半年才能回 来。今天，露西想给爸爸写一封信。
对爸爸的想念。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。 她打开空调，又洗了一些土豆，削好 后放在锅里。
思考：从这可以看出露西是 一个怎样的孩子？
第一封信是露西一个人写的，爸爸不在，台灯坏了，
家里很冷清，露西很不开心。实际上是表达对爸爸的思
念。
第二封信写了什么？
第二封信和妈妈一起写，妈妈引导她发现生活的
美好的事情：小狗很可爱，台灯可以自己修理，周末
还可以看电影，把快乐的事情与爸爸分享，也表达对
爸爸的想念。
通过对比两封信，你学到了什么？
露西的第二封信虽然内容很平常， 但是这些令人高兴的小事，告诉了爸爸， 她和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。 说明露西是一个善解人意的孩子，我们 也要向露西学习，不让父母担心。
一封信 一大束鲜花 一支圆珠笔
你发现这些字有什么特点？
听课文朗读，读准字音，说一说， 课文讲了一件什么事情？
课文讲了小女孩露西想给出国的爸 爸写信，觉得第一封信写得不好，在妈 妈的帮助下重新写了一封信的故事。
写字有方
封 信今写圆 ī
枝 珠笔灯 电
jīn
今 音序：J 部首：人 结构:上下
组词：今天 今年 造句：今天，我的家乡发 生了翻天覆地的变化。
yuán
圆
音序：Y 部首：口 结构:全包围
组词：圆珠笔 圆形 造句：姐姐不喜欢用圆珠 笔写字。
书写指导：“员”中“贝” 的撇画在中心点起笔。
zhū
珠 音序：Z 部首：王 结构:左右
组词：圆珠笔 汗珠 造句：爸爸额头上滚着豆 大的汗珠。
书写指导：左窄右宽，“朱” 的第二笔较短，捺舒展。
bǐ
笔
音序：B 部首：竹 结构:上下
dēng xiū lěng jiān tuán chóng
灯修冷肩团重
wán qī jié shù xiān
完期结束鲜
字词积累
fēnɡ
封
xiāo
削
ɡuō
cháo
锅
朝
ɡuā
hú
刮胡
dēnɡ
xiū
灯修
lěnɡ
jiān
冷
肩
tuán
chónɡ
团重
wán
qī
完
期
jié
结
shù
xiān
束鲜
找找读读
爸爸，我们天天想你。 祝爸爸身体健康，事事如意！
爱您的女儿：露西 2017年9月10日

课外拓展
写信格式顺口溜 称呼顶格加冒号，换行两格问个好。 正文每段空两格，有主有次不乱套。 事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。 先署名，后日期，分行写在右下角。
走进中华传统文化
“鸿雁传书”是中国古老的传说，因为鸿雁属定期 迁徙的候鸟。古人便通过候鸟沟通信息，传递书信。 “鸿雁传书”常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。 鸿雁传书指通信。也有以鸿雁来指代书信。
三、选择合适的量词填空。
①封 ②支 ③场 ④沓 ⑤句 ⑥束
一（ ③ ）电影
一（ ④ ）纸
一（ ⑤ ）话
一（ ① ）信
一（ ② ）钢笔
一（ ⑥ ）鲜花
四、照样子写词语。
．又蹦．又跳 ．拍．拍肩膀 ．叫了起来
_又__哭__又__闹_____ __看__看____电影 _哭_____了起来
_又__说__又__笑_____ __修__修____台灯 _笑_____了起来
易读错字
fēng xiāo guō cháo
guā hú
一封信 削好 锅里 朝窗外望 刮胡子
dēng xiū
lěng jiān
tuán
台灯 修不好 冷清 肩膀 一团
chóng
wán
qī
shù xiān
重新 写完 星期天 一大束 鲜花
我会认
fēng xiāo guō cháo guā hú
封削锅朝刮胡
露西在写第一封信的时候心情怎么样？
很不开心
想象一下，爸爸收到这封信 后会有什么感受？
难过、担心、自责……
露西给爸爸的第二封信中写了什么？ 从课文中找出来。
1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。 2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希 比希又蹦又跳。
3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。 这样，我们就能自己修台灯了。 4.还有，下个星期天我们去看电影。 5.爸爸，我们天天想你。
阅读方法解密：认识总起句
概念：总起句一般为文章或一段话的首句。概括这 篇文章或这段话的中心思想。
作用：总领全文或全段，在段落中概括整段话的中 心。
判断：首句是否概括出了这段或整篇课文的中心意 思。是否起到了总领全文的作用。
课后作业
1.朗读课文，认识生字。 2.试着给父母写一封信，把想对父母 说的话写出来。
组词：圆珠笔 钢笔 造句：爸爸给我买了一只 英雄钢笔。
书写指导：上短下长，末笔 竖弯钩舒展。
dēng
灯 音序：D 部首：火 结构:左右
组词：台灯 电灯 造句：姐姐一直在台灯下 写东西。
书写指导：左窄右宽，左 高右低。
diàn
电
音序：D 部首：田 结构: 独体
组词：电影 电脑 造句：我可喜欢看武术电 影了。