最终-的-团建九十周年知识竞赛具体策划
知识竞赛活动方案（7篇）
知识竞赛活动方案一、活动主题:党在我心中二、活动背景:中共已顺利召开，部分的大学生对党的知识的学习欠缺，对党的执政理念不明确而造成对党的认识不够的现象。
三、活动目的:促进党团员进一步学习党的基本知识，增强人民群众(同学)对党的认识，加强我系学生思想政治教育，提高我系同学思想道德素质，丰富课余生活等。
四、活动主办方:电子工程系团委学生会组织部五、活动时间:待定六、活动地点:电教馆一七、活动对象:电子工程系全体同学八、活动流程1、必答题(步步向前)由操作员在大屏幕上显示出题目，参赛十组选手找出写有(A、B、C、D)正确答案的卡片，____秒后出示答案。
回答正确加____分，错答或不答记为____分。
规则:当回答____道小题后进行统分，分数最低____组淘汰出局。
若出现同分时，则两组再从备题库中回答____道问题，分少则不能进行下一轮比赛。
2、观众互动环节(幸运转转球)由主持人将气排球传给观众，同时操作员播放音乐，主持人喊停球落在哪位观众手中，其便有机会上台抽取礼品一份。
规则:观众不可以拿球超过____秒，必须立刻传球，违者则当众表演节目一个。
该互动环节要有____位幸运观众后才会进入下一环节，互动结束后同时宣布进入下一轮的组号。
3、抢答题(谁与争锋)由操作员在大屏幕上显示题目，主持人在题目出现3s便说“开始抢答”，然后每个组便可摁住手边的抢答题进行抢答。
谁快谁答。
回答正确者加十分，回答不正确者减十分。
抢答题共____个小题。
同理，抢答完毕，分数排后的三名将被淘汰。
在统计分数这一小段时间，由主持人发表对党的看法。
同时让观众小说一下对党的认识。
或者由主持人讲个笑话让观众乐乐。
总之，这小段时间交给主持人。
分数出来主持人宣布即可进入下一环节。
4、冒险题(巅峰对决)进入本轮比赛的三个组，将由他们的得分(上两轮)从低到高进行选题作答，备选题分为____分、____分、____分三个档次，每个档次有____道题备选，选手可任选一个档次进行冒险题。
党史知识竞赛活动策划方案
技术师范学院“学党史，创佳绩”知识竞赛活动策划方案一、活动主题建党九十周年之际，技术师范学院积极响应党和国家的号召，通过“学党史，创佳绩”的系列活动来回顾中国共产党从成立到发展到壮大的心路历程，表达对建党九十周年以来的丰功伟绩的传颂，进一步弘扬中国共产党员的先进事迹和优良品质。
我院将通过组织以“纪念中国共产党成立90周年党史知识竞赛”，让学生党员、预备党员以及入党积极份子从全方位了解共产党员、了解共产党究竟为祖国的建设所作的贡献，加深爱国主义情感教育。
进一步培养同学们的团结合作精神，培养同学们的责任感，彼此之间扬长避短、相互学习。
二、活动目的回顾党史，加强党员思想政治教育，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质，体现党员先锋模范带头作用以及党员的先进性。
三、活动参与对象技术师范学院所有学生党员、预备党员以及发展人员和入党积极分子所在寝室必须参加，技术师范学院其他寝室自愿参与。
四、活动时间暂定2011年5月，具体时间、地点另行通知。
五、主办单位技术师范学院党总支学生第一支部六、活动形式活动以寝室为小单位进行初赛（取前两间寝室进入决赛），以苑为单位进行决赛（取一、二、三等及优秀奖）七、活动开展（共分为4个环节，满分为100分）（一）选择题（40分）每组选手5道选择题，答对一题加8分，答错一题不扣分。
每题限时15秒。
每小组派一名小组成员回答问题，超时或不答按答错计算。
规则:（1）每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。
（2）别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题机会。
（3）主持人直接口头提问,在主持人说"开始回答"开始记时,限时15秒。
（二）小组必答题（20分）每组选手有2道必答题,答对一题加10分,不答或答错按答错计算，答错扣5分，每题回答时间限时60秒。
每小组派一名小组成员回答问题，否则取消此次答题机会。
规则:（1）每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。
知识竞赛活动方案(15篇)
知识竞赛活动方案(15篇)知识竞赛活动方案1项目方案：为了进一步加强同学们的思想政治教育和团员意识，大力推进素质教育，弘扬爱国主义精神，增强同学们成才的责任感和使命感，我班将举行一次团知识竞赛。
活动的目的与意义：1、使同学们更加充分了解团组织的基本知识，明确团组织的性质与任务，牢记团组织的各项规章制度，为今后更好地开展团组织的各项活动打下良好的基础。
2、锻炼和培养支部团员的组织协作能力，资料收集能力，归纳总结能力，语言组织能力3、激发团员青年的青春活力，缓解团员青年的学习压力，适当放松自己的心情，并以此获得乐趣，并达到劳逸结合的良好效果和促进大家之间的交流，使全体团员青年的团队协作能力更强，增强我院团员凝聚力和集体荣誉感。
4、让团员意识到我是团员我光荣的理念。
比赛时间：10月26号周一19：00—21：00比赛题目：关于团的历史、意义和团的各方面知识题目准备：题目参考《中国共产主义青年团章程》等资料工作人员：邀请政法学院学生会组织部部长担任本次竞赛评委，由团支书和班长负责主持工作活动地点：报名要求：把全班分成3个小组，每个小组选出2名优秀选手参加比赛奖项设置：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名比赛环节：比赛分为三个环节：A、必答环节（每题10分）：分三轮进行，第一轮从一号到六号选手依次作答，第二轮反过来，第三轮重新一到六号。
B、记忆环节（每次10分）：分两轮进行，第一轮从一号到六号，第二轮反过来。
C、选答环节（分易、中、难分值为5分、10分、15分）选手可以从三种题型中任选一题作答。
答题说明：必答环节为36道题选手可以任意选择一题进行作答。
记忆环节为记忆各种名词，比如车名、历史人名、地名，考察选手的记忆能力，共出现名词20个，要求选手必须答出8个，少于8个无分，8到12个给5分，13到18给8分，多于18个给满分，每位选手记忆时间为30秒。
选答环节选手回答正确或基本正确给满分，错误扣相应的分数，不可放弃，选手答题时间为1分钟赛后结果：由团支书统计分数，班长宣布比赛结果，颁布奖状及分发小礼品实施情况：初步实施：宣传工作与动员工作宣传：班里团支部在班里宣传我们的主题团日活动动员：通过开班会的形式，积极动员全体学生开展活动的初期工作，互相讨论活动形式以及分析在开展活动中会遇到的问题等等。
答题活动团建方案策划书3篇
答题活动团建方案策划书3篇篇一答题活动团建方案策划书一、活动主题“知识碰撞，团队凝聚”二、活动目的通过答题活动，提升团队协作能力，增强团队凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体员工六、活动准备1. 确定活动时间和地点：提前确定活动的时间和地点，并通知所有参与人员。
2. 设计答题题目：根据活动主题和参与人员的特点，设计有趣、富有挑战性的答题题目。
3. 准备奖品：根据活动预算，准备适当的奖品，以激励参与者的积极性。
4. 布置活动现场：根据活动的形式和内容，布置活动现场，营造出浓厚的活动氛围。
5. 安排工作人员：安排足够的工作人员，负责活动的组织、协调和服务工作。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人对所有参加团建的员工表示欢迎，介绍本次团建的主题和目的。
2. 分组：所有员工分成若干个小组，每个小组[X]人。
3. 答题环节：必答题：每个小组轮流回答问题，答对一题得一分。
抢答题：主持人念完题目后，各小组进行抢答，答对一题得一分，答错扣一分。
风险题：各小组根据自身得分情况选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
4. 颁奖环节：根据各小组的总分数，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。
5. 团队分享：请每个小组的代表分享在答题过程中的心得体会，以及如何在今后的工作中更好地协作。
7. 合影留念：主持人组织所有员工进行合影留念，记录这难忘的时刻。
八、活动预算1. 场地费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，防止发生意外事故。
2. 工作人员要热情周到，为员工提供优质的服务。
3. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
[时间]篇二答题活动团建方案策划书一、活动主题“知识碰撞，团队荣耀”二、活动目的本次答题活动旨在通过团队合作的方式，增强团队成员之间的沟通、协作和信任，同时提高大家的知识水平和团队凝聚力。
知识竞赛活动策划方案(共6篇)
知识竞赛活动策划方案（共 6 篇）知识竞赛活动策划方案（共 6 篇）第 1 篇：知识竞赛活动策划方案知识竞赛活动策划活动目的与宗旨：为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。
通过知识活动竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学_氛围，促进公司发展。
活动时间：活动主办：培训部活动协办：公司其他相关部门活动地点：竞赛内容：公司企业文化，考勤制度，商业模式，三岗职能，解决问题的办法，自我管理与学_，固化培训制度，人员异动管理办法，员工保密管理规定，信息安全奖惩管理规定，安全保卫制度，采购管理办法，仓库管理办法，差旅费管理办法，车辆管理制度，晨，日报管理制度，晨会晚会管理制度，电话管理对顶，费用管理规定，个人借款管理规定，工作小结提交规范，公司奖惩制度，固定资产管理制度，会议管理制度，会议室使用规定，名片管理规定，内部讲师管理办法，文件管理制度，现金管理制度，一事一报管理规定，引导人管理办法，用电管理规定，工作牌管理规定，员工申诉管理制度，招聘管理规定，转正规定，低值易耗品管理规定。
活动实施流程 1、下发竞赛通知及参赛报名表。
2、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场，各部门上报参赛报名表。
3、开展知识竞赛具体流程。
（1）主持人介绍比赛目的、规则，介绍到场领导及参赛队伍；（2）竞赛开始（每个环节完毕穿插观众答题）；（3）竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖。
活动过程与内容：（一）活动总设计：知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分；（二）活动过程与内容规划：1.知识竞赛参赛选手的筛选工作：1 由培训部对各部门参赛选手进行抽签决定，培训部分别对公司的各个部门员工进行抽签提名，每部门抽选 2 名员工代表团队参赛。
2 由人力资源部组织本次竞赛的评审组，人数 2-3 人 3 未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部参赛员工助威呐喊。
团知识竞赛活动方案精选8篇
团知识竞赛活动方案精选8篇团知识竞赛活动方案篇1一、竞赛背景校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关;不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。
校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。
只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。
目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。
基于此考虑，--应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。
二、竞赛主题校园安全共担当，和谐生活同分享三、竞赛时间____四、竞赛地点(具体时间视参赛人数而定)五、参赛对象应用技术学院全日制在校学生六、参赛方式各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。
七、报名截止日期20__年9月26到20__年10月14日八、主办单位应用技术学院城市建设与安全工程学院九、协办单位应用技术学院学生会安全协会十、竞赛内容本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。
十一、竞赛方式抢答赛十二、奖项设置一等奖：1队二等奖：2队三等奖：3队本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。
十三、基本要求1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织。
2、到场各队参赛选手均要统一服装。
知识问答比赛策划书3篇
知识问答比赛策划书3篇篇一《知识问答比赛策划书》一、活动目的通过举办知识问答比赛，激发学生对知识的兴趣和探索精神，提高学生的综合素质和团队合作能力，同时也为学生提供一个展示自我和交流学习的平台。
二、活动主题“知识大比拼，智慧展风采”三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 确定比赛题目范围，包括但不限于学科知识、生活常识、历史文化等。
2. 邀请评委，制定评分标准和规则。
3. 准备比赛所需的设备和道具，如音响、话筒、答题板等。
4. 宣传活动，吸引更多的学生参与。
5. 组织参赛队伍，每队人数根据实际情况确定。
七、活动流程1. 开场致辞，介绍评委和活动规则。
2. 参赛队伍亮相，喊出各自的口号。
3. 正式比赛必答题环节：每队依次回答一定数量的问题。
抢答题环节：通过抢答器抢答问题。
风险题环节：根据题目难度选择不同分值的题目。
4. 评委点评和打分。
5. 统计分数，宣布比赛结果。
6. 颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰。
7. 结束致辞，活动结束。
八、奖项设置根据比赛结果，设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名，并颁发相应的奖品和证书。
九、预算安排1. 奖品费用：[具体金额]2. 设备租赁费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 确保比赛题目公平、合理，避免出现争议。
2. 维持比赛现场秩序，确保活动安全有序进行。
3. 提前检查设备和道具，确保其正常使用。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
篇二《知识问答比赛策划书》一、活动目的通过举办知识问答比赛，激发参与者的学习兴趣，拓宽知识面，提高综合素质，同时增强团队合作精神和竞争意识。
二、活动主题“知识大挑战，智慧展风采”三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、比赛规则1. 参赛队伍：以[具体组队方式]组成若干参赛队伍。
知识竞赛策划方案(5篇)
知识竞赛策划方案一、活动主题：百科知识风暴竞赛二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。
活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。
同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
三、活动时间和地点：初赛时间和地点：复赛时间和地点：决赛时间和地点：四、活动参加的对象：经管系全体学生五、报名时间：报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)六、活动的流程：初赛安排：具体流程：(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。
分别选出前___名进入复赛。
(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。
快速抢答题有___道题。
(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在___秒内作答。
每组题有___道。
复赛的安排：复赛以笔试为主，一个组有___道题目，题目类型(选择题___道，判断题___道，其中选择题中专业题占___%)，___道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在___分钟内完成，分别选出前___名进入复赛。
决赛安排：(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为___分。
(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。
)(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加___分，答错的不扣分，总共有___道题目。
(4)幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员(A、B)需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D)，如果C、D在规定的时间内答对一题加___分，每个组___分钟。
知识竞赛活动策划方案(优秀10篇)
知识竞赛活动策划方案（优秀10篇）知识竞赛篇一一、活动主题：“挑战到底”知识竞赛二、活动背景：为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，提高我校大学生对能力，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。
三、活动时间：3月28日(星期六)四、活动地点：5B508五、活动准备：挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力，准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。
六、比赛规则策划：1、选手自行组队三个人为一组。
2、比赛所有代表队同时进行，比赛前根据抽签决定组别顺序，比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答，(每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答)每组选手的基础分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业知识问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。
第一轮每组自选回答五小题，当分值为零时，退出比赛，第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。
3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助机会一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。
4、比赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。
单刀赴会环节比赛规则：比赛开始，所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题，各答五题，若答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最后根据最后得分排名，若得分为零直接退出比赛。
巅峰对决比赛规则：经过第一轮比赛，剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。
剩下代表队经过抽签选择对手，两两PK(若为奇数，所剩队直接进入下一环节)，互相PK的两队总共进行5个问题。
答题结束后每组按照分数高低分出晋级或者淘汰。
死而复生比赛规则：所有未晋级的代表队都有一次复活的机会，获得晋级的条件是：由主持人进行抽题，所有参加复活的代表队在规定的时间内回答完事先准备的题目且正确率的代表队获得答题资格，若回答正确加分，回答错误答题机会给下一组，主持人总共随机抽取三个题目，最后通过统计得分，分数的代表队晋级成功。
知识竞赛活动策划方案(15篇)
知识竞赛活动策划方案(15篇)知识竞赛活动策划方案1一、主题：“重温光辉历史，继承光荣传统”二、参赛对象1、工学院学生第一、二、三、四党支部，工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)2、每队3人，分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名（教工党支部参赛队除外）3、要求党校初、高级班毕业同学，各支部入党积极分子、预备党员和党员前来观看，作为支部生活进行考勤三、比赛时间与地点1、比赛时间：6月25日晚19：002、比赛地点：东配楼报告厅四、比赛程序1、第一轮必答题：每台一号选手答题、共6道题、每题10分2、第一轮互答题：共7道题、每题10分3、第二轮必答题：每台二号选手答题、共6道题、每题10分4、第二轮互答题：共7道题、每题10分5、第三轮必答题：每台三号选手答题、共6道题、每题10分6、互动风险题：共9道题、每题10分、每台选1道题，9道题中还包括奖励题3道，机会题3道）7、一分钟答题：每组15道是非题、共90道题、每题10分8、连线题：共6道题，每题10分9、给条件猜答案：共6道题，每题10—40分10、风险题：分三档（10分选择、20分回答、30分连环问答题）、每档6道题、共18道题五、比赛规则与计分方法1、比赛规则（1）、必答题：（2）、互答题：（3）、互动风险题：（4）、一分钟答题：（5）、连线题：（6）、给条件猜答案题：（5）、风险题：2、计分方法：每台初始分数为100分，按照得分情况加减分数。
知识竞赛活动策划方案2为贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省、市关于加强中小学生安全教育相关文件精神，进一步加强中小学生安全知识教育，安化县教育局决定举办全县中小学生安全知识学习竞赛活动，此次活动采取先初赛后复赛的形式进行，初赛由各个学校自行进行，然后选拔3名队员于11月中旬到县局参加复赛。
为配合县局活动的顺利开展，我校特制定如下初赛方案。
一、组织机构组长：__副组长：__组员：各班主任二、竞赛内容依据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》命题，按照《中小学生安全知识教育读本》作答，同时抽考简单的保险知识。
＂高举团旗跟党走＂共青团90周年团日活动策划书
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ ＂高举团旗跟党走＂共青团90周年团日活动策划书活动背景：为纪念中国共产主义青年团成立90周年，深入学习贯彻胡锦涛总书记在纪念大会上的讲话精神，引导广大团员青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，校团委决定在2018年5月11日至6月30日举办第四届任责杯团日活动设计大赛。
安全11级二班积极响应，策划本次高举团旗跟党走的团日活动。
一、活动主题高举团旗跟党走二、活动目的i. 对身边的大学生，就关于对团日活动的理解及认识进行调研。
ii. 积极宣传团的活动，团的意义，团的宗旨，以此纪念中国共产主义青年团成立90周年。
iii. 团结班集体，提高班级同学1 / 7的班级集体意识，通过团日活动，加强同学们对团的认识，加强同学们对集体荣誉感的认识，加强同学们的团队合作意识。
iv. 充分发挥积极分子在团日活动中的积极作用，发挥积极分子团体的先进性与带头作用。
v. 加强当代大学生对团的认识。
四、活动时间五、活动地点：学苑餐厅东门对面六、活动流程b）安排人员编写新闻稿及时投递新闻稿于院团委，校团委，新闻社等新闻机构，时时发布活动信息。
c）由安全2018级二班全体人员，到活动地点布置活动会场，放置宣传板报，播放团歌。
d） 2018级安全二班全体参加团日活动人员统一着装，佩戴红色帽子。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------f）第一组负责在春秋大道东，对过往大学生进行问卷调查；第二组负责春秋大道西，对过往大学生进行问卷调查；第三组负责活动会点前，对过往大学生进行问卷调查；第四组负责对农业银行后街，对过往大学生进行问卷调查。
大学团知识竞赛策划书3篇
大学团知识竞赛策划书3篇篇一大学团知识竞赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，共青团在青年中的影响力和凝聚力日益增强。
为了进一步加强大学生对共青团的认识和理解，提高团员的思想政治素质，激发广大团员的爱国热情和社会责任感，我们特举办此次大学团知识竞赛。
二、活动目的1. 增强大学生对共青团的认识和理解，提高团员的思想政治素质。
2. 激发广大团员的爱国热情和社会责任感，增强团组织的凝聚力和战斗力。
3. 丰富大学生的课余生活，促进校园文化建设。
三、活动主题“青春向党，奋斗强国”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动流程1. 前期宣传制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。
组织班级团支书进行班级内宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名方式线上报名：在学校官方网站、公众号等平台上设置报名，同学们可以在线填写报名信息。
线下报名：在学校内设置报名点，同学们可以在报名点填写报名信息。
3. 比赛形式初赛：采用笔试的形式，考查同学们对团知识的掌握程度。
根据初赛成绩，选拔出前[X]名选手进入决赛。
决赛：采用现场答题的形式，分为必答题、抢答题、风险题等环节。
最终根据选手的得分情况，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 比赛内容共青团的历史、性质、宗旨、任务等基础知识。
党的基本路线、方针、政策等。
国家法律法规、学校规章制度等。
时事政治、社会热点等。
5. 奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
颁发荣誉证书及奖品。
6. 活动预算宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
奖品费用：荣誉证书、奖品等，预计[X]元。
其他费用：场地租赁、设备租赁等，预计[X]元。
总计：[X]元。
八、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 比赛过程中要严格遵守比赛规则，确保比赛的公平、公正、公开。
3. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
团知识竞赛主题策划书3篇
团知识竞赛主题策划书3篇篇一《团知识竞赛主题策划书》一、活动主题“共青知识，你我共识”二、活动目的1. 增强团员对团知识的了解和认识，提高团员的思想政治素质。
2. 促进团员之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
3. 丰富团员的课余生活，营造积极向上的学习氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体团员六、活动内容1. 团知识竞赛（1）竞赛形式：分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
（2）竞赛内容：涵盖团章、团史、团的基本知识等方面。
（3）竞赛规则：每队基础分为 100 分，必答题答对加 10 分，答错不扣分；抢答题答对加 10 分，答错扣 10 分；风险题答对加 20 分，答错扣 20 分。
根据最终得分评选出一、二、三等奖。
2. 互动环节（1）设置观众答题环节，答对者可获得小礼品一份。
（2）开展团知识趣味游戏，增加活动的趣味性和参与度。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和规则。
2. 竞赛环节：按照必答题、抢答题和风险题的顺序进行竞赛。
3. 互动环节：进行观众答题和趣味游戏。
4. 颁奖环节：颁发一、二、三等奖及优秀奖。
八、活动准备1. 确定竞赛题目，制作竞赛 PPT。
2. 准备奖品、小礼品和互动环节的道具。
3. 宣传活动，组织团员报名参加。
4. 布置活动场地，确保活动的顺利进行。
5. 安排主持人和工作人员，明确分工。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 小礼品费用：[具体金额]3. 道具费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 竞赛题目要确保准确性和公正性。
3. 工作人员要认真负责，确保活动的顺利进行。
4. 注意安全，避免在活动中发生意外事故。
篇二团知识竞赛主题策划书一、活动主题“团旗飘扬，青春绽放”二、活动目的通过举办团知识竞赛，加强团员对团的基本知识的了解和掌握，提高团员的思想政治素质，增强团组织的凝聚力和战斗力。
党史知识竞赛策划书
工商管理系党史知识竞赛策划书一、活动名称：纪念中国共产党成立九十周年暨党史知识竞赛二、活动背景：九十年前，嘉兴南湖的游船上诞生了伟大的中国共产党。
九十年来，中国共产党从小变大、由弱变强，并且团结带领全国人民战胜了艰难险阻，取得了今天令人瞩目的成就。
从推翻三座大山到新民主主义革命的胜利，从改革开放到开创中国特色社会主义事业新局面。
这九十年是马列主义等重要理论同中国实践相结合的九十年；这九十年是党团结全国人民不断战胜艰难险阻的九十年；这九十年是党带领人民不断进行社会主义政治、经济、文化的建设，使中国综合国力和国际影响力与日俱增的九十年。
三、活动目的：值此纪念中国共产党成立九十周年的伟大时刻，认真追溯党的发展历程，充分了解党的历史本质及主流，深刻回忆党在民族独立、人民解放及社会主义事业建设中的历史作用。
同时加强对团员青年的教育引导工作，在校园内唱响时代主旋律，营造健康向上的良好氛围。
工商管理系组织此次党史知识竞赛活动来深情回顾党的奋斗历程，讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，激发广大学生党员及青年学生的历史责任感。
通过对党艰辛而辉煌的历程及党在社会主义建设方面的经验成就的学习向党的90岁生日献礼。
四、活动主题：重温党史·展望未来·争创‘十二·五’新辉煌五、活动对象：工商管理系在校大学生六、活动形式：第一步骤各班组织竞赛队伍（每队3人）参加12、13、15日的党史知识竞赛。
第二步骤选拔出3名同学代表工管系到学校参加校级比赛。
活动准备：1、4月7日~4月8日，活动组织策划。
2、4月8日~4月10日，活动海报；竞赛题目的查找，试卷、PPT的制作；3、4月8日，通知各参赛班级同学积极组队报名，准备参赛；4、4月11日，各班团支书上交参加比赛团队名单，抽签决定比赛次序；邀请裁判、嘉宾。
准备活动事宜；5、4月12日18：30，各班参赛团队通过答题积分的形式决出优胜队伍（初赛）。
党史知识竞赛活动方案
党史知识竞赛活动方案“红色华诞党旗飘扬”——庆祝建党90周年党史知识竞赛【活动目的】为庆祝建党90周年，重温中国共产党光辉历程，进一步激发集团党员、入党积极分子及所有职工的爱党、爱国、爱家乡、爱集团热情，坚定共产主义理想信念，推动集团又好又快的发展，经报社党委决定在集团党组织和党员、入党积极分子范围内举办建党90周年党史知识竞赛活动。
【活动地点、时间】2011年五月底五楼多功能厅【活动对象】天津日报社（天津日报传媒集团）所有党员及入党积极分子【活动细则】此次竞赛分为党员试卷答题及各总支竞赛答题两个阶段进行。
机关党委将党史学习资料、竞赛题目等发至各总支、支部，并请党史专家作辅导报告。
在认真学习的基础上，为第一阶段的试卷答题做准备。
◆第一阶段：所有党员试卷答题。
题型可为：填空、选择（单选、多选）、判断、简答及论述。
◆第二阶段：1、参赛队伍：八个总支，每个总支选出3人组成该总支代表队，进入口头答题竞赛。
此次竞赛决出一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。
2、竞赛现场：题型分必答题、抢答题两种。
（其中准备若干附加题）必答题：选手顺次回答。
必答题共八组24道题目，每名参赛选手答一题，按分组号优先选择题号。
每题20分，答对加20分，在规定时间内答题错误或不能回答的不得分也不扣分。
抢答题：主持人叙述完题目说开始之后，各队开始抢答，违规及答错均扣分。
抢答题共10道题，每题20分，答对加20分，答错或抢答后不能回答的倒扣20分。
附加题：当出现分数一样的情况，需要附加题来拉开分数。
（也以抢答的方式决定谁来回答，如果答错，再出题，再抢答，直至决出名次，如果抢答违规，违规方扣除10分，则对方胜出）竞赛规则：1主持人读完题目并宣布“开始”后，各代表队方可按铃抢答，如果提前响铃视为违规，从本队总分中倒扣10分，并且取消该队此题的答题资格，其他代表队继续抢答该题。
2答题时，每队确定一名队员主答，在规定时间内，另外2名队员可提示或补充。
共青团知识竞赛策划方案
共青团知识竞赛策划方案一、整体概况1.活动主题: 共青知识，你我共识..2.活动目的:总结理论教育阶段的学习情况,让广大团员通过参与竞赛,了解更多的党团知识,进一步明确新时期对团员的基本要求,进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的积极作用,切实增强团员意识!3.活动时间:4月24日4.活动地点:行政楼3楼多功能会议室5.主办单位:广州大学松田学院团委组织部6.参加对象:全校各系,每系派四名同学参赛二、活动的具体步骤1.校内宣传:书面通知学院各团支部本次知识竞赛的相关事宜.由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传,放置海报,以及张贴宣传栏作隆重宣传.在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜,并由院广播台报道此次竞赛的信息,并邀请院广播台的有实力的记者,报道此次知识竞赛的相关内容及情况.2.赛前组织:申请场地以及布置场地.预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置.在赛前一周下发通知,各系选出由四名同学组成的参赛队,并且各队准备好统一服装.比赛前三天将参赛选手名单上交.3.工作人员:邀请广州大学松田学院的主要领导及嘉宾出席.邀请各个系的团委书记担任本次比赛的评委.由广播台推荐或自荐有经验的主持人两名.监督员一名.裁判一名.若干礼仪小姐.若干设备控制人员.4设备准备:麦克风.灯光、音响.抢答器.记分牌.电脑系统.笔和纸.比赛专用桌椅5.题目准备:题目参考《中国共产主义青年团章程》、《共青团十六大报告辅导读本》等,工作人员提前将题目输入电脑,认真校对,做好保密工作,防止题目泄漏.6.奖品准备:锦旗,奖杯,证书,奖状及其他小礼物.三、比赛阶段1.比赛流程:主持人致辞,介绍领导、嘉宾及参赛选手.全体起立,奏唱国歌,团歌.领导致辞.监督员带领参赛选手宣誓.主持人宣布比赛规则.主持人宣布比赛开始.第二、三轮比赛间中场休息,穿插主持人与观众的互动环节.评委对参赛选手的答案进行点评.主持人宣布冠、亚、季军及各奖项得主,并由领导颁发奖品.邀请荣获冠军队伍的代表致获奖感言.由团委书记致闭幕词.主持人宣布比赛结束,并感谢到场领导、嘉宾和观众.散会后,工作人员留下清理会场.2.比赛规则每支队伍都有100分底分.第一轮:争分明辨题该轮比赛分7组题目,参赛队伍按抽签顺序挑选A-G任一组题目进行作答,该轮比赛每只队伍需回答8道题,含3道文字是非题,2道短片图片是非题,3道判断改错题.文字是非题:参赛选手在阅读一段文字后,在5秒内判断其对错,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.短片图片是非题:参赛选手观看完短片或图片后,待主持人提问,并在5秒内判断其对错,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.判断改错题:参赛选手需在主持人念完一段话后,10秒内指出这段话中的一个错误并改正,答对一题得20分,答错或弃权不扣分.第二轮:阶梯选择题该轮比赛分为单选题、多选题和选分题三个部分.共9个题目,含5道单选题,3道多选题、1道选分题.单选题:参赛队伍需在主持人念完题目10秒内选择A、B、C、D四个选项中选择正确答案写在纸上,并在主持人宣布”请亮答案”时同时亮出答案,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.多选题: 参赛队伍需在主持人念完题目30秒内选择A、B、C、D、E、F六个选项中选择正确答案写在纸上,并在主持人宣布”请亮答案”时同时亮出答案,答对一题得20分,漏选、错选或弃权不扣分.选分题:参赛队伍可选择15分的单选题或25分的多选题,规则同单选题和多选题.但错选、漏选或弃权扣除相应分数.第三轮:声速抢答题该轮比赛含选择题、历史短片填空题、音乐是非题三种题型,共15个题目,含5道单选题,5道历史短片填空题,5道音乐是非题.若参赛队伍在主持人还未宣布完”开始抢答”就按下抢答器,即失去本题抢答机会.犯规2次以上,扣10分作为惩罚.抢答队伍如在规定时间内不能回答,将由第二队伍回答.单选题: 参赛队伍需在主持人念完题目,宣布”开始抢答”后按下抢答器,10秒内从A、B、C、D四个选项中选择正确答案,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.历史短片填空题:参赛队伍需观看一段历史短片和短片后的一段残缺语段,在主持人宣布”开始抢答”后按下抢答器,10秒内填写出残缺词语, 答对一题得10分,答错或弃权不扣分.音乐是非题:参赛选手需听一段革命歌曲, 在主持人念完题目,宣布”开始抢答”后按下抢答器,15秒内回答问题, 答对一题得10分,答错或弃权不扣分.第四轮:惊险风险题该轮比赛分两个档次,A档20分,B档30分,都为简答题.主持人念完题目后,参赛队伍有15秒时间讨论题目,主持人宣布”时间到”时,参赛队伍派出代表,利用一分钟时间作出回答.鉴于题目答案多样性,答案由评委点评并判断对错,完整回答将获得双倍分数,答错、答偏、回答不完整或弃权,扣除相应分数.注:若队伍出现同分,将进入附加题环节,题目为简答题,各队抢答,在主持人念完题目,宣布”开始抢答”后按下抢答器,15秒内回答问题,答对得10分,答错不扣分,一题定胜负!第二和第三轮之间穿插互动环节,由主持人向观众提问有关团务团章知识,共10题,答对可获得小礼品一份.四、赛后结果由裁判统计分数,由主持人宣布比赛结果.比赛设立冠、亚、季军各一个,优秀团体奖一个,最佳风貌奖一个,最佳组织奖一个.冠、亚、季军获颁发锦旗、奖杯和证书,其他获得奖状.赛后由广播台广播宣布此次比赛结果,由宣传部在宣传栏上张贴有关本次竞赛结果的海报.五、应急方案若比赛前停电,比赛最多推迟一小时进行,此时工作人员需维持会场秩序.若一小时后仍无法正常供电,则由主持人宣布比赛改期举行.若比赛过程中停电,比赛暂停10分钟, 此时工作人员需维持会场秩序,若10分钟后仍无法正常供电, 则由主持人宣布比赛改期举行.设备发生故障,比赛暂停,工作人员迅速检查维修或更换设备,若仍无法正常工作, 则由主持人宣布比赛改期举行.若主持人宣布比赛改期,除工作人员外所有成员应立即有秩序退场,工作人员留下清理会场.六、注意事项参赛队伍应在比赛开始前30分钟到达会场签到并作最后准备,在比赛开始时,参赛队伍中人数不足三人的队伍视为弃权.参赛选手必须服从工作人员的安排,比赛过程中必须服从主持人,在主持人宣布”开始答题”后方可作答.超过限定时间回答,视为弃权.比赛过程中,参赛队员不得携带任何资料,文献和通讯设备,一经发现,按作弊处理,立即取消参赛资格.参赛队伍在比赛过程中不得擅自更换队员,如有特殊情况必须更换队员,需示意裁判,提出更换队员申请,经主办方批准后方可更换后备队员,可更换一次,换下队员不得再上场答题.参赛队员可最多3次向主持人提出“重复题目”的申请观众在比赛过程中必须保持肃静,不得与参赛队员谈话,影响参赛选手比赛发挥.若对比赛有任何异议,必须在比赛结束后向主办方提出,在场人员不得作出任何扰乱现场秩序的行为,情节严重者,驱逐出场.比赛将以公平、公正、公开的原则进行,参赛队伍必须无条件遵守比赛规则,服从比赛.七、经费预算。
知识竞赛团建方案策划书3篇
知识竞赛团建方案策划书3篇篇一知识竞赛团建方案策划书一、活动主题“知识大比拼，团队共成长”二、活动目的通过知识竞赛的形式，增强团队成员之间的沟通与协作，提高团队凝聚力和成员的综合素质。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体团队成员六、活动安排1. 前期准备（1）确定竞赛题目范围，涵盖团队业务知识、行业动态、通用知识等。
（2）组建竞赛筹备小组，负责题目编写、活动组织等工作。
（3）宣传推广活动，鼓励团队成员积极参与。
（4）准备竞赛所需的设备和道具，如抢答器、计分牌等。
（5）确定活动主持人和评委。
2. 活动流程（1）团队分组根据团队成员数量，分成若干小组，每组推选一名组长。
（2）竞赛环节① 必答题：每组轮流回答问题，答对得分，答错不扣分。
② 抢答题：通过抢答器进行抢答，答对得分，答错扣分。
③ 风险题：每组可选择不同分值的题目进行回答，答对得分，答错扣分。
（3）互动环节设置观众互动环节，如观众答题、抽奖等，增加活动趣味性。
（4）颁奖环节根据竞赛得分，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。
（2）对活动进行评估，收集意见和建议，为今后的团建活动提供参考。
七、注意事项1. 确保竞赛题目准确无误，避免出现争议。
2. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱。
3. 注意竞赛时间的控制，确保活动按计划进行。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 设备道具费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]篇二知识竞赛团建方案策划书一、活动主题“知识大比拼，团队共成长”二、活动目的通过知识竞赛的形式，增强团队成员之间的沟通与合作，提高团队凝聚力和综合素质，同时也为员工提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员公司全体员工六、活动安排1. 前期准备（1）确定竞赛题目范围，涵盖公司业务、行业知识、文化常识等方面。
（2）组建竞赛评委团队，负责出题、评分和监督。
“团队知识竞赛”团建方案范本
团队知识竞赛团建方案一、前言在现代企业管理中，团队建设已经成为了企业管理的一个重要部分，它不仅能提高企业的凝聚力和团队协作能力，还能够促进企业内部的沟通与交流，促进员工个人的成长。
其中，团队知识竞赛是一种非常好的团建方式，能够提高员工的知识水平，增强员工的团队协作能力和集体荣誉感。
因此，本篇文章将从团队知识竞赛的目的、策划和执行等方面，为大家提供一份完整的团队知识竞赛团建方案。
二、团队知识竞赛的目的1、提高员工的知识水平：通过团队知识竞赛，可以鼓励员工积极学习各种知识，提高其综合素质。
2、增强员工的团队协作能力：团队知识竞赛需要员工分工合作，相互协作，共同完成任务，这有助于增强员工的团队协作能力。
3、增强员工的集体荣誉感：团队知识竞赛可以鼓励员工为团队争取荣誉，从而增强员工的集体荣誉感和自豪感。
三、团队知识竞赛的策划1、团队知识竞赛的主题团队知识竞赛的主题应该与公司的业务、文化、产品、行业等相关，既能够满足员工的兴趣爱好，也能够提高员工的专业水平。
比如可以设置以下主题：（1）公司文化（2）行业知识（3）产品知识（4）历史知识（5）常识题（6）音乐、电影、文学等娱乐相关知识2、团队知识竞赛的形式团队知识竞赛的形式可以采取传统的问答形式，也可以创新一些形式，例如：（1）视频竞赛：制作团队短片，展示公司的文化、产品或业务，比赛时展示，评分。
（2）智能问答：团队选派代表，在指定时间内在微信群中答题，答题时间最短的团队获胜。
（3）全员PK：采用互动游戏，整个团队分成两个或多个小组，通过回答问题或者完成任务获得分数，最终得分高的团队获胜。
3、团队知识竞赛的规则（1）团队知识竞赛应该设定一些明确的规则，以便参赛人员清楚比赛流程和要求。
（2）团队知识竞赛应该有一个时间限制，保证比赛在规定时间内结束。
（3）比赛的题目应该具有难度层次，既有基础题，也有较难题目，保证所有参赛人员都有机会获胜。
（4）对于特别重要的问题，可以设置翻倍分数，增加比赛的悬念性和竞争性。
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政法学院团建九十周年策划
主办方：政法学院马列协会
求真社
恽代英研究会
一、活动名称
“关注团建，胸怀天下”——华中师范大学政法学院团建知识竞赛
二、活动意义
丰富广大学生的课余文化生活，增强学生时刻关注时事政治的意识，促使学生较熟练掌握国家的政治、经济、文化等方面的知识。
在比赛中进行思想的碰撞，加深同学对问题的思考，提高辨别力和判断力，全面提升综合素质。
在体验内化的基础上，逐步形成自己的观念，为当代大学生综合素质提供展示的舞台，诚挚打造一场知识文化盛宴。
三、活动目的
1、本次竞赛以考察选手的时政知识和应变能力为最终目标；以团结协作为宗旨，竭力办出一场精彩的团建知识竞赛。
2、比赛内容要求丰富多彩，涉及面广，引起广大学生的兴趣，从
而达到本次活动的目的。
3、社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的
主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。
本着以选手充分展现大学生思想道德风貌这一思想，我们开展此次活动，给大家表现空间。
四、活动对象
政法学院全体学生
五、活动时间
初赛时间：2010年3月16日中午12:30
决赛时间：2012年3月23日13:00
六、活动地点
初赛地点：1101教室
决赛地点：佑铭体育馆前空地
七、活动流程
（一）初赛流程
1﹑马列研究会、求真社、恽代英研究会组织各班班长进行活动宣传
2﹑马列研究会、求真社、恽代英研究会共同收集团建资料，并出题（题型为单项选择题5道，是非题5道，问答题5道）
3﹑在1101教室进行初赛筛选活动（晋级人数为21人，产生之后会另行安排进行抽签分组）
（二）决赛流程
1﹑初赛晋级的21人根据自己所抽号码牌进行分组，数字相同的三人为一组，共七组，即届时主办方会制作标有1-7数字的号码牌（相同数字的有三张），抽到相同数字的参赛选手分别编入1-7七个小组，进行比赛。
2﹑决赛设四个点，分别配有不同的活动。
1号点→
游戏：三人顶气球
2号点
↑
游戏：猪八戒背媳妇
↓游戏：接乒乓球
4号点←
游戏：甩大绳
3号点
比赛要求：每个环节要求先答题后玩游戏，过程如下：小组三人从一号点开始，在一号点先答题，登记答题得分，后进行顶气球游戏，结束后回一号点进行游戏时间登记，然后参赛人员到达二号点进行答题，登记答题得分后，再进行接乒乓球游戏，回二号点登记游戏时间，依次按图示进行，最后一环为进行猪八戒背媳妇游戏，登记了游戏时间后，本小组比赛结束。
第1-7组按顺序依次进行。
（参赛人员与工作人员都须注意！！！）
具体如下：
（1）一号点至二号点，三人顶气球要求三人互相背对顶一个气球于背部，气球在规定的起点终点之间运送一次，不能落地，落地
就要重新开始，计时从起点到终点结束，落地后计时依旧在进行。
（2）二号点到三号点为接乒乓球，要求将乒乓球投入预备的框内，一名组员拿框，二名组员负责扔乒乓球，投球距离为1.5米，要求投进框内15个才算过关，以框内够15个止，即框外只剩5个球。
（计时从开始投乒乓球开始，结束游戏后必须把乒乓球原数交还给二号点工作人员，乒乓球总数为20个，不得丢失）
（3）三号点到四号点为甩大绳，两人负责甩大绳，一人负责跳，要求跳满连续10个才算过关，及时从开始甩绳始，以跳满十个终。
若间断，则重新开始跳，时间仍旧计算，直至完成任务。
（4）四号点到一号点为猪八戒背媳妇，要求组中一人背，一人被背，剩下一人负责护送，计时从背上开始，至跑到终点终。
附1：计时与答题分开，答题分数有工作人员负责登记；各个点有答题环节，题目为每组三道，两道单选，一道是非题，每人必答一题。
答对一题得两分，计入小组成绩。
玩游戏的总时间按长短排名，时间最短的得10分，依次递减一分，最低分为4分。
小组总成绩为答题分数加上玩游戏分数，答题所占比例较多，希望各班好好准备宣传，参赛人员好好准备。
（5）工作人员配置：每个点三名工作人员，一人负责问问题，一人负责游戏的计时，一人负责登记答题得分和游戏时间两项工作，问问题的工作人员将小组答题得分告诉负责登记得分的工作人员，计时人员需将小组游戏时间告知负责登记时间的工作人员，三方必须紧密配合，通力合作。
每点设置三名工作人员，共需12
名工作人员，要求求真社和恽代英研究会各出六名干事。
除外，还需四名统计总分的人员，由求真社派出。
其中，两人负责统计七个小组各自游戏的总时间并进行排名，另外两人统计答题总分，最后进行分数统名计排出前三名即可。
除外，一号点，二号点，三号点各需一名负责管理游戏器具的工作人员，共三人，由恽代英研究会负责派出。
另外一名负责管理礼物派送与登记的工作人员由马列研究会派出。
（5）观众互动环节。
各个小组有一个求助场外观众的机会，此时观众帮忙答题可获得一份精美礼物。
（此环节的观众需进行登记班级姓名，是优秀组织班级的评选条件之一。
）
（6）届时会在现场根据各个班级的到场人数评一个优秀组织奖，此奖可对本班评选一年一度的优秀班级获得加分。
（具体评奖会根据班级同学进入决赛的情况、观众互动中的登记情况等进行评选）
附2：
比赛奖项设置：一等奖一小组，即三人都获一等奖
二等奖一小组，即三人都获二等奖
三等奖一小组，即三人都获三等奖
注：此活动意在加强团队合作，三人齐心协力就可共同获奖
（7）请领导做总结讲话。
（8）宣布结果，并邀请嘉宾为获奖选手颁奖并合影
工作安排：
一、前期工作准备
1、竞赛题目的制作
由政法学院马列研究会、求真社和恽代英研究会共同出题，出题范围涉及中国共青团成立九十周年相关的知识。
2、活动的前期宣传
1.广播宣传
2.网络宣传
3.海报宣传
4.条幅宣传
5.展板宣传（由政法学院书画宣传部负责）
3、参赛选手
各个班级推选三名同学代表参加
4、决赛评委的联系：邀请校内的相关领导、知名教授、老师
5、参赛选手礼品及获奖队证书的购买
6、邀请嘉宾及邀请函的派送(各部门干事)
7、代表队号码牌的制作（恽代英研究会）
8、评分表格的制作（求真社负责）
9、横幅的制作和张挂（政法学院马列研究会负责）
三、后期工作
1、后期宣传工作：包括华大桂声、华大青年、广播站等各媒体的跟进（负责人：政法学院传媒宣传部）
2、后期网站宣传工作（负责人：政法学院传媒宣传部）
3、总结工作：为了增强活动的影响力，提高全校同学的参与性，政法学院马列主义研究会将对本次进行大力的宣传。
海报、横幅是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式，根据活
动的不同时期，我们制定了分类宣传计划。
具体形式如下：
1、初赛
本期为大赛的准备期。
为了尽量的达到全面征集到全院优秀的参赛选手，我们要充分加强和各学院的联系，需要发动他们合作、加大宣传力度，由他们发掘本院的人才以达到我们选取优秀人才的目的。
在此期间我们将海报、展板和条幅放在各校区人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的积极性及关注赛事的热情。
2、决赛
本期为竞赛的决赛期，除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，还要在校内悬挂KT板，决赛当天，还会在会场里悬挂商家横幅、宣传海报。
除了进行横幅和海报宣传外，我们将通过校广播台发布关于赛事的通知。
进一步扩大活动的影响力。
初赛和决赛宣传一起，初步预算为：
横幅 60元/条
证书&奖品 100元
请柬 20元
材料复印 50元
其他 50元
共计 280元
奖项设置：一等奖 2名
二等奖 3名
三等奖 4名
班级优秀组织奖两名
要求:政法学院马列协会、求真社以及恽代英协会的主要负责人必须到场负责会场秩序，并且各个环节要控制好人员及时间以确保活动能够顺利进行。
希望各班班级能够与政法学院马列协会及求真社和恽代英研究会积极配合，争取把这项活动做好！
如有疑问可联系：田典艳徐畅
韦秋禄王康生
主办：政法学院马列研究会求真社恽代英协会。