山东省东平县实验中学2019-2020学年六年级第二学期期中质量检测题(解析版)
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B．雪松的种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物，故B错误。
C．水稻、柳树、芦苇和雪松属于种子植物，产生种子繁殖后代，可知这四种植物都有种子，故C错误。
D．水稻、芦苇、柳树的种子外有果皮包被，属于被子植物，雪松属于祼子植物源自文库种子外没有果皮包被，祼露着，故D错误。
故选A。
【点睛】
解答此题的关键是明确种子植物的分类特征。
21．下面是梨花、梨树枝条和枝芽结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）在图一所示的结构中，最主要的部分是______（要求填序号）。
（2）图二中的[B]所食用部分是由图一中的[______]______发育来的。
（3）图二中的[A]是由图三中的[______]______发育来的。
（4）图一中1上的物质落到8上的方式属于______，一个梨里面有多粒种子说明图一结构12里有多个[______]______（填序号及名称）。
【点睛】
键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征以及与人类的关系。
2．C
【解析】
【分析】
藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体。
【详解】
藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色。“西湖春色归，春水绿如染”，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在水中。
A．甲先萌发B．乙先萌发C．同时萌发D．乙不萌发
第II卷（非选择题)
二、非选择题
16．根据下图所示的几类植物，请分析回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]________类植物。
（2）______(填字母)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有___________层细胞，有毒气体可从背腹两面侵人细胞。
A．蕨类植物、苔藓植物、藻类植物B．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
C．苔藓植物、蕨类植物、藻类植物D．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
4．如果用如图所示的阴影部分表示这四种植物的共同特征，该特征是（ ）
A．有种子B．种子有果皮包C．无种子D．种子无果皮包被
5．古诗词中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描述的植物类群和特征不相符的是（ ）
（2）某兴趣小组的同学为了研究温度对普通小麦种子萌发的影响，挑选籽粒饱满的600 粒种子进行了实验，实验设罝和实验结果如下表所示。①实验过程中，6只培养皿均不能密封，且不能使水没过种子，这是因为种子萌发需要__________。②根据表中数据，可得出的实验结论是__________。③实验前预计4号装置内种子应该全部萌发，实验结果显示，却有4粒没有萌发，其原因可能是__________（种子不处于休眠期）。
A．摆放在阳光下，经常浇水B．摆放在阳光下，保持干燥
C．摆放在背阴处，经常浇水D．摆放在背阴处，保持干燥
9．花对果说“我比你漂亮”，果回答“你说的不错，但我知道，任何一个果实都曾是花，而并非所有的花都能变成果实”。下列有关花和果实的说法，正确的是（ ）
A．花完成传粉后就能结出果实B．能结出果实的花都有雌蕊和雄蕊
初一年级第二学期期中线上质量检测生物试题
第I卷（选择题)
一选择题
1．关于藻类、苔藓、蕨类植物的描述正确的是（ ）
A．蕨类植物有输导组织，生殖已经完全摆脱了水的限制
B．大气中90%的氧气来自于藻类植物的光合作用
C．煤炭的形成主要来自于苔藓植物
D．石花菜和满江红都没有根茎叶的分化
2．“西湖春色归，春水绿如染”，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为（ ）
故选：C。
【点睛】
只要熟练掌握了藻类植物的主要特征，就可轻松解答此题。
3．D
【解析】
【分析】
根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。
【详解】
藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，是最低等的一个植物类群；苔藓植物没有真正的根，无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，蕨类植物一般长的比较高大。因此，分析上图可知：甲无根、茎、叶的分化，是藻类植物；乙有茎和叶分化，但茎、叶内无输导组织，所以是苔藓植物；丙有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，所以是蕨类植物。故选D。
A．春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔藓植物流到水中
B．春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象
C．春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在水中
D．春天岸边树木花草也长出了绿叶，将湖水映衬的特别绿
3．某同学构建了下列关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图。请指出甲、乙、丙依次代表（ ）
C．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠
D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
13．下图是根尖的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．区域C的细胞体积小，细胞核较大，能迅速伸长
B．根的生长主要依靠区域B和区域C
C．区域D具有保护根尖的作用
D．区域A中有导管，具有运输水和无机盐的作用
诗句
植物类群
特征
A
明月松间照，清泉石上流
被子植物
种子外有果皮包被
B
西湖春色归，春水绿于染
藻类植物
无根、茎、叶的分化
C
苔痕上阶绿，草色入帘青
苔藓植物
有叶、茎，无根
D
箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬
蕨类植物
有根、茎、叶的分化，有输导组织
A．AB．BC．CD．D
6．如图是某同学收集的几种植物图片，相关叙述错误的是（ ）
（2）细胞分裂活动决定着各部分的生长发育，枝芽能由小长大与分生组织有密切关系；木本植物的茎能逐年加粗与图二中的[③]______有密切关系。
（3）绿色植物的茎连接着根和叶，植物光合作用合成的有机物通过图三中的[B]______向下运输到植物体的其他部分，植物吸收的水和无机盐通过图三中的[A]向上运输到植物体的其他部分，这个结构分布在图二的[④] ________中。
A．根据是否能够产生种子将图中植物分为两类：一类是水绵、葫芦藓、肾蕨，另一类是油松、玉米、向日葵
B．水绵没有根茎叶的分化，葫芦藓出现了茎叶的分化，肾蕨出现了根茎叶的分化
C．油松和向日葵在结构上的主要区别是油松的种子裸露，种子外没有果皮包被
D．一粒玉米是一个果实，一朵向日葵花是一朵两性花
7．下列关于种子植物的相关描述全部正确的是
A．种子萌发，除有适宜的外界条件外，同时必须要有满足萌发的自身条件
B．植物的枝条是由芽发育而成的
C．根伸长最快的部位是成熟区
D．植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐
12．下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（ ）
A．人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象
B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花
实验装罝（培养皿）
1号
2号
3号
4号
5号
6号
温度（℃）
10
15
20
25
30
35
放置种子数（粒）
100
100
100
100
100
100
发芽数量（粒）
48
74
82
94
84
75
18．下图是枝芽的结构示意图和木本植物茎的横切面结构示意图，请据图回答。
（1）春天到来树木发芽，枝芽（图一）中的[c] ________将发育成新的茎。
附答案：参考答案
1．B
【解析】
【分析】
藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
【详解】
蕨类植物有了输导组织，但用孢子繁殖，生殖发育离不开水，A错误；藻类植物的光合作用制造了氧气，是大气氧的主要来源，90%的氧气来自于藻类植物，B正确；蕨类植物是形成煤炭的主要植物，C错误；满江红属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，D错误。
14．在一则伊索寓言中，国王将炒熟的种子发给他的子民们，让他们去种植，借此考察谁更诚实。炒熟的种子不能萌发是因为（ ）
A．种子处于休眠期B．胚不完整C．胚是死的D．温度不适宜
15．将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在相同的适宜温度下播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（ ）
19．以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中的①是由图丁中的[ ]_________________发育而来的，而图丙中的②是由图乙中的[ ]_________________发育而来。
（2）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中能贮藏营养的结构[ ]_________________。
C．花和果实都属于器官D．果实是由子房壁发育而成的
10．如图是玉米种子结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．只要①②⑤完整，玉米种子就能萌发
B．玉米种子萌发所需要的营养物质由③提供
C．⑤是由雌蕊中的胚珠发育来的
D．与玉米种子结构相比，菜豆种子没有②
11．被子植物要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述不正确的是（ ）
5．A
【解析】
【分析】
根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子裸露，无果皮包被着，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
①红豆杉被誉为植物中的 “大熊猫” ②种子萌发时，首先是胚芽突破种皮
③针叶林以松、杉等植物为主 ④植物缺氮时植株矮小瘦弱，叶发黄
⑤裸子植物的种子没有胚 ⑥导管在植物结构层次中属器官
A．②③⑥B．②④⑤C．①⑤⑥D．①③④
8．有一天，妈妈买了一盆波斯顿蕨回家，可她不知道应该把这个盆栽植物放在什么地方养。请你给出建议（ ）
【点睛】
熟练掌握各类群的主要特征，仔细分析题意，即可解答。
4．A
【解析】
【分析】
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
【详解】
A．雪松的种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物，用种子繁殖后代，叶为针形叶；水稻、芦苇、柳树的种子外有果皮包被，属于被子植物，也用种子繁殖后代，故A正确。
（3）图丁中将来发育成植物体根的结构是[ ]_________________。
（4）果树要结出果实，一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段。果树在开花季节，如果遇到连绵阴雨天气，果树的________________过程会受到影响，导致果树减产。
20．春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题。
（5）以上几类植物由简单到复杂，由水生到陆生的顺序是__________(用字母和箭头表示)。
17．普通小麦是我市重要的粮食作物，普通小麦种子与玉米种子具有相同的结构。请回答：
（1）普通小麦和玉米的种子都是由种皮（外有果皮）、__________和__________构成；这类种子萌发时，能够为种子萌发提供有机物的结构是__________。
（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：___________——————？
（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____。
（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_____和2的种子做对照实验。
（4）3号种子没有萌发的原因是_____。
（5）指出本实验设计中的不足之处：_____。
（3）_________（填字母)类植物已经出现了根、茎、叶等器官，具有了专门的________组织，但仍需生活在较阴暗潮湿的环境中。
（4）E类与A、B类植物的共同点是都能产生________。A与E两类植物相比，A类植物的种子外面有________包被，属于________植物：E类植物属于_________植物。
C．水稻、柳树、芦苇和雪松属于种子植物，产生种子繁殖后代，可知这四种植物都有种子，故C错误。
D．水稻、芦苇、柳树的种子外有果皮包被，属于被子植物，雪松属于祼子植物源自文库种子外没有果皮包被，祼露着，故D错误。
故选A。
【点睛】
解答此题的关键是明确种子植物的分类特征。
21．下面是梨花、梨树枝条和枝芽结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）在图一所示的结构中，最主要的部分是______（要求填序号）。
（2）图二中的[B]所食用部分是由图一中的[______]______发育来的。
（3）图二中的[A]是由图三中的[______]______发育来的。
（4）图一中1上的物质落到8上的方式属于______，一个梨里面有多粒种子说明图一结构12里有多个[______]______（填序号及名称）。
【点睛】
键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征以及与人类的关系。
2．C
【解析】
【分析】
藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体。
【详解】
藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色。“西湖春色归，春水绿如染”，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在水中。
A．甲先萌发B．乙先萌发C．同时萌发D．乙不萌发
第II卷（非选择题)
二、非选择题
16．根据下图所示的几类植物，请分析回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]________类植物。
（2）______(填字母)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有___________层细胞，有毒气体可从背腹两面侵人细胞。
A．蕨类植物、苔藓植物、藻类植物B．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
C．苔藓植物、蕨类植物、藻类植物D．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
4．如果用如图所示的阴影部分表示这四种植物的共同特征，该特征是（ ）
A．有种子B．种子有果皮包C．无种子D．种子无果皮包被
5．古诗词中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描述的植物类群和特征不相符的是（ ）
（2）某兴趣小组的同学为了研究温度对普通小麦种子萌发的影响，挑选籽粒饱满的600 粒种子进行了实验，实验设罝和实验结果如下表所示。①实验过程中，6只培养皿均不能密封，且不能使水没过种子，这是因为种子萌发需要__________。②根据表中数据，可得出的实验结论是__________。③实验前预计4号装置内种子应该全部萌发，实验结果显示，却有4粒没有萌发，其原因可能是__________（种子不处于休眠期）。
A．摆放在阳光下，经常浇水B．摆放在阳光下，保持干燥
C．摆放在背阴处，经常浇水D．摆放在背阴处，保持干燥
9．花对果说“我比你漂亮”，果回答“你说的不错，但我知道，任何一个果实都曾是花，而并非所有的花都能变成果实”。下列有关花和果实的说法，正确的是（ ）
A．花完成传粉后就能结出果实B．能结出果实的花都有雌蕊和雄蕊
初一年级第二学期期中线上质量检测生物试题
第I卷（选择题)
一选择题
1．关于藻类、苔藓、蕨类植物的描述正确的是（ ）
A．蕨类植物有输导组织，生殖已经完全摆脱了水的限制
B．大气中90%的氧气来自于藻类植物的光合作用
C．煤炭的形成主要来自于苔藓植物
D．石花菜和满江红都没有根茎叶的分化
2．“西湖春色归，春水绿如染”，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为（ ）
故选：C。
【点睛】
只要熟练掌握了藻类植物的主要特征，就可轻松解答此题。
3．D
【解析】
【分析】
根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。
【详解】
藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，是最低等的一个植物类群；苔藓植物没有真正的根，无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，蕨类植物一般长的比较高大。因此，分析上图可知：甲无根、茎、叶的分化，是藻类植物；乙有茎和叶分化，但茎、叶内无输导组织，所以是苔藓植物；丙有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，所以是蕨类植物。故选D。
A．春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔藓植物流到水中
B．春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象
C．春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在水中
D．春天岸边树木花草也长出了绿叶，将湖水映衬的特别绿
3．某同学构建了下列关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图。请指出甲、乙、丙依次代表（ ）
C．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠
D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
13．下图是根尖的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．区域C的细胞体积小，细胞核较大，能迅速伸长
B．根的生长主要依靠区域B和区域C
C．区域D具有保护根尖的作用
D．区域A中有导管，具有运输水和无机盐的作用
诗句
植物类群
特征
A
明月松间照，清泉石上流
被子植物
种子外有果皮包被
B
西湖春色归，春水绿于染
藻类植物
无根、茎、叶的分化
C
苔痕上阶绿，草色入帘青
苔藓植物
有叶、茎，无根
D
箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬
蕨类植物
有根、茎、叶的分化，有输导组织
A．AB．BC．CD．D
6．如图是某同学收集的几种植物图片，相关叙述错误的是（ ）
（2）细胞分裂活动决定着各部分的生长发育，枝芽能由小长大与分生组织有密切关系；木本植物的茎能逐年加粗与图二中的[③]______有密切关系。
（3）绿色植物的茎连接着根和叶，植物光合作用合成的有机物通过图三中的[B]______向下运输到植物体的其他部分，植物吸收的水和无机盐通过图三中的[A]向上运输到植物体的其他部分，这个结构分布在图二的[④] ________中。
A．根据是否能够产生种子将图中植物分为两类：一类是水绵、葫芦藓、肾蕨，另一类是油松、玉米、向日葵
B．水绵没有根茎叶的分化，葫芦藓出现了茎叶的分化，肾蕨出现了根茎叶的分化
C．油松和向日葵在结构上的主要区别是油松的种子裸露，种子外没有果皮包被
D．一粒玉米是一个果实，一朵向日葵花是一朵两性花
7．下列关于种子植物的相关描述全部正确的是
A．种子萌发，除有适宜的外界条件外，同时必须要有满足萌发的自身条件
B．植物的枝条是由芽发育而成的
C．根伸长最快的部位是成熟区
D．植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐
12．下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（ ）
A．人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象
B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花
实验装罝（培养皿）
1号
2号
3号
4号
5号
6号
温度（℃）
10
15
20
25
30
35
放置种子数（粒）
100
100
100
100
100
100
发芽数量（粒）
48
74
82
94
84
75
18．下图是枝芽的结构示意图和木本植物茎的横切面结构示意图，请据图回答。
（1）春天到来树木发芽，枝芽（图一）中的[c] ________将发育成新的茎。
附答案：参考答案
1．B
【解析】
【分析】
藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
【详解】
蕨类植物有了输导组织，但用孢子繁殖，生殖发育离不开水，A错误；藻类植物的光合作用制造了氧气，是大气氧的主要来源，90%的氧气来自于藻类植物，B正确；蕨类植物是形成煤炭的主要植物，C错误；满江红属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，D错误。
14．在一则伊索寓言中，国王将炒熟的种子发给他的子民们，让他们去种植，借此考察谁更诚实。炒熟的种子不能萌发是因为（ ）
A．种子处于休眠期B．胚不完整C．胚是死的D．温度不适宜
15．将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在相同的适宜温度下播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（ ）
19．以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中的①是由图丁中的[ ]_________________发育而来的，而图丙中的②是由图乙中的[ ]_________________发育而来。
（2）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中能贮藏营养的结构[ ]_________________。
C．花和果实都属于器官D．果实是由子房壁发育而成的
10．如图是玉米种子结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．只要①②⑤完整，玉米种子就能萌发
B．玉米种子萌发所需要的营养物质由③提供
C．⑤是由雌蕊中的胚珠发育来的
D．与玉米种子结构相比，菜豆种子没有②
11．被子植物要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述不正确的是（ ）
5．A
【解析】
【分析】
根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子裸露，无果皮包被着，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
①红豆杉被誉为植物中的 “大熊猫” ②种子萌发时，首先是胚芽突破种皮
③针叶林以松、杉等植物为主 ④植物缺氮时植株矮小瘦弱，叶发黄
⑤裸子植物的种子没有胚 ⑥导管在植物结构层次中属器官
A．②③⑥B．②④⑤C．①⑤⑥D．①③④
8．有一天，妈妈买了一盆波斯顿蕨回家，可她不知道应该把这个盆栽植物放在什么地方养。请你给出建议（ ）
【点睛】
熟练掌握各类群的主要特征，仔细分析题意，即可解答。
4．A
【解析】
【分析】
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
【详解】
A．雪松的种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物，用种子繁殖后代，叶为针形叶；水稻、芦苇、柳树的种子外有果皮包被，属于被子植物，也用种子繁殖后代，故A正确。
（3）图丁中将来发育成植物体根的结构是[ ]_________________。
（4）果树要结出果实，一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段。果树在开花季节，如果遇到连绵阴雨天气，果树的________________过程会受到影响，导致果树减产。
20．春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题。
（5）以上几类植物由简单到复杂，由水生到陆生的顺序是__________(用字母和箭头表示)。
17．普通小麦是我市重要的粮食作物，普通小麦种子与玉米种子具有相同的结构。请回答：
（1）普通小麦和玉米的种子都是由种皮（外有果皮）、__________和__________构成；这类种子萌发时，能够为种子萌发提供有机物的结构是__________。
（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：___________——————？
（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____。
（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_____和2的种子做对照实验。
（4）3号种子没有萌发的原因是_____。
（5）指出本实验设计中的不足之处：_____。
（3）_________（填字母)类植物已经出现了根、茎、叶等器官，具有了专门的________组织，但仍需生活在较阴暗潮湿的环境中。
（4）E类与A、B类植物的共同点是都能产生________。A与E两类植物相比，A类植物的种子外面有________包被，属于________植物：E类植物属于_________植物。