护士分层级管理及培训--陶英ppt课件
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◎ 建立并完善护士培训制度
◎ 突出专业内涵，注重实践能力，提高人文素养
◎ 加强新护士规范化培训
◎ 以临床科室带教式为主
◎ 加强专科护理培训 ◎ 加强护理管理培训
泸州医学院附属中医院
分层次的培训体系
N1-N2：扎实 / 强化 打基础
技术岗位
N3-N4：提升 / 扩展 助发展
基础护理 人文素养 查体评估
基础护理 专科技能 查体评估
专科护理 重症护理 带教方法
个案护理 循证护理 带教方法
疑难重症 教学 科研
N0
轮岗
N1
轮岗
N2
定向轮转
N3
固定科室
N4
专科护士
泸州医学院附属中医院
我院实际现状
– 年轻护士多 – 编制不足 – 急危重病人多，加床多 – 专科发展迅速
泸州医学院附属中医院
管理对策
1 制订统一的层 级设置和层级 划分依据 2 严格界定不同 层次护士的职 责范围和工作 内容 3 建立护士分层 次绩效考核指 标和薪酬体系
◎ 奖金测算
泸州医学院附属中医院
泸州医学院附属中医院
层级管理组织结构图
护士长
A班组长
P班组长
N班护理小组
A1责任护士
A2责任护士
P1责任护士
P2责任护士
N1夜班护士
N2夜班护士
A班助理护士 A班学生或 健康助理
P班助理护士 P班学生或 健康助理
N班助理护士 N班学生或 健康助理
泸州医学院附属中医院
层级管理
护理组长
高级责任护士(精通) 初级责任护士(熟练)
泸州医学院附属中医院
阻碍临床一线护士队伍稳定和发展的突出问题
按身份管理，同工不同酬 按科室分配，多劳不多得 按年限晋升，限制职业发展
按功能分工，缺乏价值感
考核形式化，缺乏客观性
泸州医学院附属中医院
护士岗位管理的目的及意义
公立医院改革关于完善人事和收入分配制度的任务要求
实行责任制整体护理的需要
加强护士队伍科学管理的重要举措
保障合同制护士权益
泸州医学院附属中医院
科学设置护理岗位
护理部主任 科护士长 护士长
N1---N4
临床教学老师
护理员
泸州医学院附属中医院
完善绩效考核制度
考 核 内 容
1
2
3
工作业绩
职业道德
业务水平
泸州医学院附属中医院
完善绩效考核制度
收入分配
考核结果
奖励评优挂钩 职称职务晋升
泸州医学院附属中医院
加强护士岗位培训
持续推进优质护理服务的重要措施
国家护理专业重点学科应当探索和实践的工作任务
泸州医学院附属中医院
护士岗位管理模型
岗位设置 护士配置
以岗位管 理为中心 护士分级 与晋升 护士考核
泸州医学院附属中医院
护士培训
护士分配
岗位管理重点工作任务
1 2 3 3 4 4 5 5 科学设置护理岗位 合理配置护士数量 完善绩效考核制度 加强护士岗位培训
护士分层级管理及培训--陶英
主 要 内 容
层级管理的背景
岗位管理重点工作任务
我院实行分级管理的 具体措施
泸州医学院附属中医院
层级管理的背景
2008年《护士条例》实施
马晓伟副部长在护理岗位管理试点 工作会议上的讲话
公立医院的改革、优质护理服务的开展
护理专业发展面临的形势，护理专业分科 越来越细，护理需求不断增长
体现 层级 管理
新护士(入门)
不同层面的人做不同的事 为患者提供一个连续性的医疗护理环境 泸州医学院附属中医院
技术岗位
提升 骨干 N4层次
• 10年以上、中级职称、 高级职称
N3层次
• 7— 9年护士 中级职称
中坚
N1层次
N1层次 层次 N0
N2层次
• 工作4—6年
基础
• 工作1—3年
规培护士、新入科护士、 转科护士3个月
泸州医学院附属中医院
实施细则
◎ 泸州医学院附属中医医院临床护理人员分层次
能力培训及使用管理制度
◎ 护理人员分层级档案信息登记表 ◎ N1级护理人员培训及考核实施方案 ◎ 护理人员院内轮科培训及考核实施方案
泸州医学院附属中医院
实施细则
◎ 各项护理操作项目 ◎ 大内科N0--N1级护理人员理论知识培训计划 ◎ N1级岗位绩效考核评分标准 ◎ 绩效考核及奖金分配方案
◎ 突出专业内涵，注重实践能力，提高人文素养
◎ 加强新护士规范化培训
◎ 以临床科室带教式为主
◎ 加强专科护理培训 ◎ 加强护理管理培训
泸州医学院附属中医院
分层次的培训体系
N1-N2：扎实 / 强化 打基础
技术岗位
N3-N4：提升 / 扩展 助发展
基础护理 人文素养 查体评估
基础护理 专科技能 查体评估
专科护理 重症护理 带教方法
个案护理 循证护理 带教方法
疑难重症 教学 科研
N0
轮岗
N1
轮岗
N2
定向轮转
N3
固定科室
N4
专科护士
泸州医学院附属中医院
我院实际现状
– 年轻护士多 – 编制不足 – 急危重病人多，加床多 – 专科发展迅速
泸州医学院附属中医院
管理对策
1 制订统一的层 级设置和层级 划分依据 2 严格界定不同 层次护士的职 责范围和工作 内容 3 建立护士分层 次绩效考核指 标和薪酬体系
◎ 奖金测算
泸州医学院附属中医院
泸州医学院附属中医院
层级管理组织结构图
护士长
A班组长
P班组长
N班护理小组
A1责任护士
A2责任护士
P1责任护士
P2责任护士
N1夜班护士
N2夜班护士
A班助理护士 A班学生或 健康助理
P班助理护士 P班学生或 健康助理
N班助理护士 N班学生或 健康助理
泸州医学院附属中医院
层级管理
护理组长
高级责任护士(精通) 初级责任护士(熟练)
泸州医学院附属中医院
阻碍临床一线护士队伍稳定和发展的突出问题
按身份管理，同工不同酬 按科室分配，多劳不多得 按年限晋升，限制职业发展
按功能分工，缺乏价值感
考核形式化，缺乏客观性
泸州医学院附属中医院
护士岗位管理的目的及意义
公立医院改革关于完善人事和收入分配制度的任务要求
实行责任制整体护理的需要
加强护士队伍科学管理的重要举措
保障合同制护士权益
泸州医学院附属中医院
科学设置护理岗位
护理部主任 科护士长 护士长
N1---N4
临床教学老师
护理员
泸州医学院附属中医院
完善绩效考核制度
考 核 内 容
1
2
3
工作业绩
职业道德
业务水平
泸州医学院附属中医院
完善绩效考核制度
收入分配
考核结果
奖励评优挂钩 职称职务晋升
泸州医学院附属中医院
加强护士岗位培训
持续推进优质护理服务的重要措施
国家护理专业重点学科应当探索和实践的工作任务
泸州医学院附属中医院
护士岗位管理模型
岗位设置 护士配置
以岗位管 理为中心 护士分级 与晋升 护士考核
泸州医学院附属中医院
护士培训
护士分配
岗位管理重点工作任务
1 2 3 3 4 4 5 5 科学设置护理岗位 合理配置护士数量 完善绩效考核制度 加强护士岗位培训
护士分层级管理及培训--陶英
主 要 内 容
层级管理的背景
岗位管理重点工作任务
我院实行分级管理的 具体措施
泸州医学院附属中医院
层级管理的背景
2008年《护士条例》实施
马晓伟副部长在护理岗位管理试点 工作会议上的讲话
公立医院的改革、优质护理服务的开展
护理专业发展面临的形势，护理专业分科 越来越细，护理需求不断增长
体现 层级 管理
新护士(入门)
不同层面的人做不同的事 为患者提供一个连续性的医疗护理环境 泸州医学院附属中医院
技术岗位
提升 骨干 N4层次
• 10年以上、中级职称、 高级职称
N3层次
• 7— 9年护士 中级职称
中坚
N1层次
N1层次 层次 N0
N2层次
• 工作4—6年
基础
• 工作1—3年
规培护士、新入科护士、 转科护士3个月
泸州医学院附属中医院
实施细则
◎ 泸州医学院附属中医医院临床护理人员分层次
能力培训及使用管理制度
◎ 护理人员分层级档案信息登记表 ◎ N1级护理人员培训及考核实施方案 ◎ 护理人员院内轮科培训及考核实施方案
泸州医学院附属中医院
实施细则
◎ 各项护理操作项目 ◎ 大内科N0--N1级护理人员理论知识培训计划 ◎ N1级岗位绩效考核评分标准 ◎ 绩效考核及奖金分配方案