《快乐学拼音》 郑丹丹

一、导入
1.仓山进附一小，带您畅享智慧云课堂！亲爱的小朋友们，你们晚上好！欢迎各位小朋友和家长们来到仓山进附一小网络夏令营的直播课堂，我是今晚和大家一起学习的郑老师。

2.小朋友们都知道，拼音王国里有很多的拼音宝宝，有声母、单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母和特殊韵母…….他们在一起可快乐了，他们也和小朋友们一样做游戏、学习和生活。

不论做什么，拼音宝宝们可认真了！接下来郑老师就带大家一起去拼音王国和声母宝宝交朋友噢。

二、初步感知声母
1、打出声母表；小朋友们，这就是我们的声母宝宝，你们认识它们吗？老师看到好多小朋友说认识，那我们今天就再来认识一下我们的声母宝宝吧！在学习之前我们先来听首好听的歌放松一下吧。

播放《声母歌》音乐；
2、好听吗？小朋友们，这首歌就是声母歌。

里面不但向我们介绍了有趣的声母宝宝哦，而且还教我们如何记住这些声母宝宝哦，小朋友们，你们想学吗？那就和郑老师一起来学学这首歌吧，学生学唱声母歌；（ppt出示歌词）
(b) b b ,b b b；
端盆脏水往外(p) p p ,p p p；
两扇大门(m) m m；拐棍(f)；
马蹄(d)；伞把(t)；门洞(n)；
l l l，树上有个(g)鸽子窝；
两只蝌蚪游呀游(k)；小朋友们把水（h）；
(j)是公鸡头上有一点儿；(q)是先吹气球后拴线儿；
(x)是半个西瓜切四块；平２(z)；半圆(c)；
蚕吐(s)；z、c、s加个椅子就念zh、ch、sh；
还有一个小芽芽(r)。

三、认读b、p、m、f、d、t、n、l八个声母
1、小朋友们，今天郑老师要带你们去迪斯尼乐园玩，想去吗？不过我们要唱着声母歌去，好吗？播放音乐，学生唱。

2、读八个声母：伴随着小朋友们的歌声，我们来到了迪斯尼乐园，我们先
去米老鼠家看看吧，米老鼠家住着八个声母小精灵，要叫出他们的名字米老鼠才会开门呢!现在我们一起去认识一下这八个声母小精灵吧！
（出示：一个小朋友在听广播的图，）咦！这位小朋友在干嘛呢？是的，小朋友在听广播，这就是第一个声母小精灵b。

小朋友们跟它打声招呼吧。

接下来我们来看看第二个声母小精灵是谁吧？（出示一个小朋友端盆脏水往外泼的图片），你们看，这个小女孩在做什么？他在端盆脏水往外泼呢。

原来第二个声母小精灵是它呀，（出示p)小朋友们能大声地叫出它的名字吗？是的，它叫做p。

请小朋友们一起跟郑老师读读吧，(p) ；哎呀，有两个声母小精灵长得比较像，它们在和小朋友们捉迷藏呢。

它们躲在了这两幅图里，你们能找得到它们吗？那你能分得清它们吗？（视频接线小朋友，你可真厉害，那你有什么好办法记住它们吗？噢，一个门洞nnn，两个门洞mmm。

真是一个好办法啊，小朋友们，我们一起来记住他们吧。

），。

你们瞧，又有两个声母小精灵跑出来了，它们又是谁呢？来看看吧。

出示ft,它们又是谁啊？是的，它们是f和t,你们看，我们的f 像什么？是的，像老爷爷的拐杖。

所以我们声母歌里说：一根拐棍f。

t又像什么呢？对的，像我们撑的小花伞的伞把。

咦！还有两个小精灵呢？它们在哪里啊？小朋友们找找看。

（出示图片）它们可真调皮，居然躲在了这里，郑老师找到了，你们找到了吗？这两个调皮的小精灵叫什么名字呀？你们看，图上画的马在干什么？马跑时会发出什么声音？原来这个马蹄声就是我们的声母小精灵d啊，这根棍子就是我们的什么小精灵l啊，它们可真会藏，难怪我们差点找不到它们呢。

3、瞧，门开了，米老鼠请我们进去做客了。

接下来米老鼠想和小朋友们一起再来认识一下八位声母小精灵，小朋友们还记得吗？跟郑老师一起来读读吧。

4、出示八个声母，学生跟读。

四、学习g、k、h、j、q、x、
1、小朋友们，你们还在认真听吗？那你么知道米老鼠的好朋友是谁吗？——唐老鸭，愿意去他家看看吗？走吧，咱们也唱着声母歌去；（齐唱声母歌）；
2、伴随着歌声，唐老鸭的家到了。

师扮演唐老鸭说：小朋友们好，欢迎来我家做客，现在我派六个小天使去迎接你们。

这些小天使就躲在六幅图里面，小朋友们只有找到了她们，他们才会带你们进来哦。

唐老鸭可真热情呀，还派六个小天使来迎接我们。

小朋友们赶紧找找看，小天使们躲在哪里了！
树上有个(g)鸽子窝；
两只蝌蚪游呀游(k)；小朋友们把水（h）；
(j)是公鸡头上有一点儿；(q)是先吹气球后拴线儿；
(x)是半个西瓜切四块；
3.恭喜小朋友们找到了小天使，现在我们到唐老鸭家玩游戏吧！
游戏：猜猜猜（游戏即将开始，小朋友们做好准备了吗？这个游戏叫猜猜猜，就是等会郑老师会出几个谜语给大家猜猜，看看小朋友们能不能才得对噢！游戏开始，我们联系一位小朋友来看看他猜得对不对。

）
如：两扇门是什么声母？（m）像根拐棍是什么声母?（f）一个门洞是什么声母（n）一根小棒是什么声母（l）像把椅子是什么声母（h）
小朋友们啊可真会猜，玩了这么久的游戏，小朋友们累了吧，那么接下来我们来跳个拼音操休息一下吧！请屏幕前的小朋友跟郑老师一起
汉语拼音休息操:（1）点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操。

动动手，动动脚，我们来背声母表b、p……；小朋友们学会了吗？我们再来一遍吧！好的，现在我们加快速度来一遍噢。

五、学习zh、ch、sh、r、z、c、s
1、休息好了吗？那接下来郑老师带你们去美丽的白雪公主家吧。

2、白雪公主家有七个小矮人，你们认识它们吗？
（1）郑老师连线一位小朋友，看看他会不会认识他们呢？那能请你大声地喊出它们的名字吗?
(2)小朋友们瞧，z、c、s真淘气，碰到小椅子就翘起，变成zh、ch、sh
小朋友们还记得声母歌里面是如何记住他们的吗？课件出示：请小朋友们跟老师一起来读一读吧。

平２(z)；半圆(c)；
蚕吐(s)；z、c、s加个椅子就念zh、ch、sh；
还有一个小芽芽(r)。

对啊，还有一个小芽芽(r)，它跟我们的zh.ch.sh一样是翘舌音哦。

出示声母表，小朋友们你没看，这就是我们今天学的声母表，我们一起来读读吧。

咦，有个小朋友发现了一个秘密哦，什么秘密呢？是的，我们的声母表里少
了两个声母宝宝，少了谁呢？是的，少了yw，加上他们，声母成员便到齐了。

小朋友们，你们记住它们了吗？没记住的小朋友可以回想一下声母歌里是如何教我们记住的老师相信呀，学会了声母歌，对你们记住声母宝宝是有帮助的噢。

最后，郑老师想送给屏幕前的小朋友和爸爸妈妈一份亲子大礼包。

七、亲子大礼包
请小朋友们和你们的爸爸妈妈一起学唱声母歌。

八、整体回顾总结
小朋友们今天玩得开心吗？郑老师也很开心，因为今天郑老师不但和小朋友们一起去玩了，还一起学会了声母歌。

小朋友们，你们看？拼音其实也是很有趣的，只要我们喜欢它们，认真地和它们交朋友，就很快就能和它们成为好朋友的。

天色不早了，我们要离开迪斯尼乐园了，让我们一起唱着歌回去吧。

唱声母歌。

好了，小朋友们，接下来啊，郑老师要跟你们说再见了。

.仓山进附一小，带您畅享智慧云课堂！小朋友们，我们下次再见噢。

拜拜。