教科版小学科学五年级下学期 第二单元综合能力检测 D卷

教科版小学科学五年级下学期第二单元综合能力检测 D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、填空题。 (共10题；共21分)

1. （2分）冬天天冷时，人们经常捧着热水袋暖手，这是利用________的方式增加身体热量；刚装满的热水袋是鼓鼓的，过一段时间就有些瘪了，这是因为________。

2. （1分）气体也有热胀冷缩的性质，而且热胀冷缩的速度要比液体、固体________。

3. （2分）将注满水的试管用气球皮扎紧后，放人热水中，气球皮会________；放人冰水中，气球皮会________。

A.略鼓

B.不变

C.凹下去

4. （2分）大多数物体在受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把物体体积的这种变化叫做________，人们利用这个原理制造出了一种测量工具是________。

5. （3分）热通过直接接触，从温度________的地方向着温度________的地方传递，我们称这种传递热的方式为________。

6. （3分）热总是从温度________的一端向温度________的一端传递。我们把热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做________。

7. （2分）家里的热水瓶通常是用________来做盖子的，这主要是因为________，可以使热水冷却得慢一些。

8. （3分）热传递主要是通过________、________、________三种方式来实现的。

9. （2分）金属中某些会热缩冷胀，我知道的有________、________。

10. （1分）我们在一杯冷水里放人一装满红色热水的开口瓶子，过了一会儿，你会发现________

二、判断题。 (共10题；共20分)

11. （2分）在铺设铁路时，铁轨之间的接头处留有一定的缝隙，这是为了防止铁轨受热膨胀而扭曲。

12. （2分）比重计是一种能够比较固体轻重的仪器。

13. （2分）安装室外电线时，冬天应拉得松些，夏天应拉得紧些。（）

14. （2分）衣服也可以给我们提供热量，所以我们衣服穿得多了就感觉到热。

15. （2分）热水壶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是为了保温时防止空气对流。（）

16. （2分）我们的身体在感觉寒冷时会颤抖，是因为颤抖可以给身体带来热量。（）

17. （2分）保温瓶既能保存热的食物，又能保存冰块。

18. （2分）乒乓球凹进去了，放在热水里泡可重新鼓起来，是由于塑料和气体都具有热胀冷缩的性质。

19. （2分）同一物体，在不同的液体中受到的浮力相同。

20. （2分）热量都是从容易导热的部分向不容易导热的部分传递。

三、选择题。 (共10题；共20分)

21. （2分）瓶子里装满热水，等水冷了以后，水面的高度会（）。

A . 上升

B . 下降

C . 不变

22. （2分）同样大小、形状、颜色、厚薄的塑料杯、铁杯、瓷杯倒入同温度的热水，几分钟后（）内的水最凉。

A . 塑料杯

B . 铁杯

C . 瓷杯

23. （2分）在冬天，向玻璃杯内倒开水前．往往先倒入一些温水，将杯子热一下后倒去，再将开水倒人杯中，这样做主要是为了（）。

A . 清洁杯子

B . 使玻璃杯变得容易热传递

C . 使玻璃杯内外温差不过大，杯子不易损坏

D . 使玻璃杯内外温度相等，杯子不易损坏

24. （2分）下列做法中，不能给我们身体增加热量的是（）。

A . 晒太阳

B . 吃热的食物

C . 多穿些衣服

25. （2分）夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下（）。

A . 化得快

B . 化得一样快

C . 化得慢

26. （2分）在一杯冷水和一杯热水中同时滴人一滴红墨水，扩散较快的是（）。

A . 热水

B . 冷水

C . 无法比较

27. （2分）大多数金属会热胀冷缩，可是有两种与众不同，它们是热缩冷胀，这两种金属就是（）。

A . 锑和铋

B . 铝和铜

C . 铁和金

28. （2分）下图表示同一物质在不同温度中微粒分布的状态，（）环境下该物体的温度相对比较高。

A . 甲

B . 乙

C . 甲乙一样高

29. （2分）在金属片的中间部分加热，热传递的方向是（）。

A . 各个方向

B . 向一侧传递

C . 向两个方向传递

30. （2分）五月份学校组织“保冰大赛”，比谁能让相同的冰块最慢熔化。下列最不可能得冠军的是（）。

A . 小兰把冰块装进塑料瓶中

B . 小红把冰块裹在棉花里

C . 小明把冰块捂在手里

四、科学探究题。 (共4题；共28分)

31. （4分）从上图可知，同学们为了研究各种材料和物质的保温性能差异，分别选取了上述几种材料：石棉、棉花、木屑和沙子。并将相同的实验装置(用带温度计的塞子塞紧装有热水的试管)分别放置在各种材料和物质之中(注：为保证实验的准确性，开始实验时热水的温度相同，为80。C，除盛放各种材料和物质的容器，放置的量一样以外，控制影响水温的其他因素也保持不变)。

（1）30分钟后，水温变化最大的是________(填序号)由此可知________

（2）60分钟后，如果8的温度最高，由此可知________

（3）如果十天以后再来观察，看到的现象是________

32. （8分）如图是一块正方形铝片，A、B、C、D、E各点上各有一滴蜡烛油，在H点加热，蜡烛油会先后熔化。