初中英语词性分类及用法优秀课件
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词性分类十大词性PPT课件
He is an engineer and the engineer teaches at Qinghua University.
第13页/共23页
Prep. 介词
The man stood there in silence. The man is in silence. The man in silence is a new-comer of our
seriously ill. They are getting on very well with each other. I must be off now because I have much work
to see to.
第7页/共23页
Adv. 副词：修饰动词、形容词、副词
We should constantly review our lessons. The doctor is treating the patient who is
Tom: I don't know, father. Father: Oh, yes, you do! Think! When other
boys and girls are doing and writing, who sits in the class and only watches how other people work? Tom: Our teacher,第f2a1页th/共e23r页.
Numeral num.数量或顺序
Verb
v 人或事物的动作或状态
Adverb adv修饰v、adj或其他adv
第18页/共23页
语法：十大词类
Form words：（虚词） Article art.名词前，帮助说明n Preposition prep.名词、代词等前面 Conjunction conj.连接词、短语或句子 Interjection interj. 说话时的感情或口气（不常用）
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Prep. 介词
The man stood there in silence. The man is in silence. The man in silence is a new-comer of our
seriously ill. They are getting on very well with each other. I must be off now because I have much work
to see to.
第7页/共23页
Adv. 副词：修饰动词、形容词、副词
We should constantly review our lessons. The doctor is treating the patient who is
Tom: I don't know, father. Father: Oh, yes, you do! Think! When other
boys and girls are doing and writing, who sits in the class and only watches how other people work? Tom: Our teacher,第f2a1页th/共e23r页.
Numeral num.数量或顺序
Verb
v 人或事物的动作或状态
Adverb adv修饰v、adj或其他adv
第18页/共23页
语法：十大词类
Form words：（虚词） Article art.名词前，帮助说明n Preposition prep.名词、代词等前面 Conjunction conj.连接词、短语或句子 Interjection interj. 说话时的感情或口气（不常用）
英语词性详细讲解ppt课件
用来修饰动词、形容词或其他 hard艰苦
副词，表示动作或形状的特性 here这里
数
词 Numeral (num.) 表示数量或顺序
one一 first第一
代
词 Pronoun (pron.) 用来代替名词、形容词或数词 He他
等
that那
冠
词
Article (art.)
用在名词前，帮助说明名词所 an，a，the
in class在 课堂上 in the class在班里
on earth 和 on the earth
in front of 和 in the front of 前面,指内部
22
零冠词的用法
1 专有名词前一般不加冠词：China, American, Grade Two, Bill Smith 2 一些抽象的不可数名词前不加冠词：
17
不定冠词（a/an）
• 1、a用于辅音发音开头的词前，而不是辅 音字母前面
• 如：a useful book；a university • 2.an用于元音发音开头的词前，而不是元音
字母前，如：an apple；an hour； • an honest man
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三. 不定冠词的用法
（一）不定冠词的用法： 1. 在叙述时用于第一次提到某人或某物 This is a book 2. 表示泛指的某人、某物 An English-English dictionary is very necessary for me. 3. 表示类别 An elephant is bigger than a horse. 4. 表示数量中的“一 ”。但数的概念没有one 强烈 用在数词中，表示“一”。 A book；a man； a dog； an hour 5. 用于某些物质名词和抽象名词前，表示“一阵，一份，一类，一场” There will be a strong wind here 6. 用于某些固定词组中 have a cold； have a good time； have a look ； have a rest
初中语法-英语词性分类及用法精品PPT课件
2.—How far is your school from here？ —Not very far．It's about twenty C walk.（2000杭州）
A．minute's B．minutes
C．minutes'
3. There are three A in my family. (2004长春）
二、 物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代
词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物
主代词二种，其人物和数的变化见下表,
数 单数
复数
ห้องสมุดไป่ตู้
人称 一 二 三
一二 三
形物 my your his/her/ our your their its
名 物 mine yours his/hers ours yours theirs /its
(以上两类属于可数名词) 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如:air 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概 念， 如：work
(以上两类属于不可数名词)
名词复数的规则变化
情况
构成方法
例词
一般情况
加 -s
以s, sh, ch, x 加 -es 等结尾的词
map-maps bag-bags car-cars
A. Ann and Jane B. Ann and Jane’s C.Ann’s and Jane’s
根据所给单词的正确形式填空：
1. Different people may have different _id_e_a_s_. (idea)
2. I often go to work on foot
eg. I want something hot. Do you need some coffee? There is nothing good. All of you are students.
人教版初中英语语法知识学习课件PPT之代词语法学习PPT
are my sister’s.
考点学习
归纳拓展 （1）that/those, one/ones： ①that指代上文提及的单数可数名词或不可数名词；those指代上文提及的 复数可数名词。如：
·The water in the cup is hotter than that in the bottle. ·The values of today’s young people are different from those of their parents.
考点学习
（3）名词性物主代词可以作主语、表语和宾语，其后不能跟名词。名词 性物主代词相当于"形容词性物主代词+名词"。如： —Whose camera is this? Is it yours? —No, it’s not mine. It’s his.[2022天津中考]
考点学习
反身代词 （1）反身代词可以在句中作宾语、同位语。如： ·Be careful! Don’t hurt yourself! ·The matter itself is not serious.
人教版初中英语语法知识学习课件PPT Nhomakorabea代词语法学习
图解语法
考点学习
考点 1 人称代词、物主代词和反身代词
类别 第一人称 第二人称
单数 复数 单数 复数
人称代词 主格 宾格
I me we us you you you you
物主代词
形容词性 名词性
my
mine
our
ours
your
yours
your
himself herself itself themselves
考点学习
英语词性词类详细讲解 ppt课件
（1）一般副词主要分为以下几种:
①时间副词, 如: today, now, tomorrow, for 3 minutes ②地点副词, 如: here, there, above, outside ③方式副词, 如: hard, well, badly, fast, slowly ④程度副词, 如: very, quite, much, still, almost ⑤频率副词, 如: often, always, sometimes, never
英语词性词类详 细讲解
第二课
英语词性词类详细讲解
6种英语实词（有实义）：名词、动词、形容 词、副词、代词、数词
4种英语虚词：冠词、介词、连词和感叹词
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
2.The jungle was full of strange noises and I felt____(frighten) during the whole trip.
3. Having a warm bath can be very _____(relax) after exercise. 4. My trip through the jungle was the most _____ (excite) Adventure I’ve ever had. I can’t wait to go back.
英语词性词类详细讲解1规则变化构成方法原原级比比较级最最高级单音节词和少数多音节词一般在词尾加er?或estistcoldcoldercoldestfastfasterfastest以字母e结尾的形容词加r或stnicenicernicestlargelargerlargest重读闭音节词只有一个辅音字母时应先双写辅音字母
①时间副词, 如: today, now, tomorrow, for 3 minutes ②地点副词, 如: here, there, above, outside ③方式副词, 如: hard, well, badly, fast, slowly ④程度副词, 如: very, quite, much, still, almost ⑤频率副词, 如: often, always, sometimes, never
英语词性词类详 细讲解
第二课
英语词性词类详细讲解
6种英语实词（有实义）：名词、动词、形容 词、副词、代词、数词
4种英语虚词：冠词、介词、连词和感叹词
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
2.The jungle was full of strange noises and I felt____(frighten) during the whole trip.
3. Having a warm bath can be very _____(relax) after exercise. 4. My trip through the jungle was the most _____ (excite) Adventure I’ve ever had. I can’t wait to go back.
英语词性词类详细讲解1规则变化构成方法原原级比比较级最最高级单音节词和少数多音节词一般在词尾加er?或estistcoldcoldercoldestfastfasterfastest以字母e结尾的形容词加r或stnicenicernicestlargelargerlargest重读闭音节词只有一个辅音字母时应先双写辅音字母
语法英语词性分类及用法课件
What are you?
Who is his coat?
Whose bag is this? Which do you prefer? The blue one or the
white one? Could you tell me what is his name? Mother asked which one I wanted.
4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概 念，如： work ,happiness
第四页，本课件共41页
名词复数的规则变化
情况
构成方法
例词
一般情况
加 -s
以s, sh, ch, x 加 -es 等结尾的词
map-maps bag-bags car-cars
bus-buses watch-watches
形容词 副词
Adjective（adj.） Adverb (adv.)
用来修饰名词，表示人或事物 的特性、性质
用来修饰动词、形容词或其他 副词，表示动作或形状的特性
例词
party政党 China中国
He他 that那
one一 first第一
safe安全 great伟大
hard艰苦 here这里
冠
词
Article (art.)
knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves；
第六页，本课件共41页
名词复数的不规则变化
1）child---children foot---feet tooth---teeth mice man---men woman---women
Who is his coat?
Whose bag is this? Which do you prefer? The blue one or the
white one? Could you tell me what is his name? Mother asked which one I wanted.
4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概 念，如： work ,happiness
第四页，本课件共41页
名词复数的规则变化
情况
构成方法
例词
一般情况
加 -s
以s, sh, ch, x 加 -es 等结尾的词
map-maps bag-bags car-cars
bus-buses watch-watches
形容词 副词
Adjective（adj.） Adverb (adv.)
用来修饰名词，表示人或事物 的特性、性质
用来修饰动词、形容词或其他 副词，表示动作或形状的特性
例词
party政党 China中国
He他 that那
one一 first第一
safe安全 great伟大
hard艰苦 here这里
冠
词
Article (art.)
knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves；
第六页，本课件共41页
名词复数的不规则变化
1）child---children foot---feet tooth---teeth mice man---men woman---women
中考英语语法 代词 课件 (共43张PPT)
Байду номын сангаас
4.指示代词：表示时间和空间远近关系的代词叫指 示代词。见下表
指示代词可在句中作主语、宾语、表语、定语等。例如： Those are my parents. (作主语) Throw it like that. (作表语) The toys little Tom likes are those in the basket. (作表语) These pictures are drawn by an old blind man. (作定语)
③人称代词 she 可以用指代祖国、大地、月亮、轮船等。 例 如：The ship is leaving. She’s on her first trip to Boston. 轮船要起航了。 这时她第一次去波士顿。 We love our country, we hope she’ll be stronger and stronger. 我们热爱我们的祖国，我们希望她越来越强大。 ④It 作为人称代词时，可以表示天气、距离、时间、环境等。 例如：It is about 10 kilometres from here. 离这儿大约有 10 公里。
注意：①人称代词 we, you, they 可以用来表示一般人。例如： You cannot go into the hall with slippers. 不准穿拖鞋进入大厅。 ②人称代的主格作表语，一般都在正中的谈话中， 表示强调。 例如：It was he who took away the necklace. 是他拿走了那条 项链。
05
练习
1.This isn’t ______ pencil case. I left ______ at home.
A. my, mine
4.指示代词：表示时间和空间远近关系的代词叫指 示代词。见下表
指示代词可在句中作主语、宾语、表语、定语等。例如： Those are my parents. (作主语) Throw it like that. (作表语) The toys little Tom likes are those in the basket. (作表语) These pictures are drawn by an old blind man. (作定语)
③人称代词 she 可以用指代祖国、大地、月亮、轮船等。 例 如：The ship is leaving. She’s on her first trip to Boston. 轮船要起航了。 这时她第一次去波士顿。 We love our country, we hope she’ll be stronger and stronger. 我们热爱我们的祖国，我们希望她越来越强大。 ④It 作为人称代词时，可以表示天气、距离、时间、环境等。 例如：It is about 10 kilometres from here. 离这儿大约有 10 公里。
注意：①人称代词 we, you, they 可以用来表示一般人。例如： You cannot go into the hall with slippers. 不准穿拖鞋进入大厅。 ②人称代的主格作表语，一般都在正中的谈话中， 表示强调。 例如：It was he who took away the necklace. 是他拿走了那条 项链。
05
练习
1.This isn’t ______ pencil case. I left ______ at home.
A. my, mine
英语词性的分类及用法详述PPT课件
202110四、冠词 Nhomakorabea•
冠词是印欧语系和闪含语系的诸语中，位于名词或名词词组
• 之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一
• 种虚词。
• 不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意思。
• 零冠词的用法 • 冠词与形容词+名词结构 • 1) 两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。 • He raises a black and a white cat.他养了一只黑猫和一只白猫。 • 2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。 • He raises a black and white cat.他养了一只花猫。
• 形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之 后，例如：
• something nice • 以-ly结尾的形容词 • 1）friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。 • 2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。 • daily，weekly，monthly，yearly，early
2021
6
人称代词的用法：
• I saw her with them， at least， I thought it was her.
•
我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，
• them做介词宾语，her作主补）
•
a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？
(water，field，country), in the dark， in the rain， in the distance， in the middle (of)，in the end，on the whole， by the way， go to the theatre
英语词性的分类和用法详细讲解课件
13. How much are thesevegetables ? (vegetable)
14. My school is twenty _m_i_n_u_t_e_s’_ walk from here. (minute)
15. The girl under the tree is a friend of_L_u_c_y_’_s__. (Lucy)
11
典型例题解析
NOUN.
1.Several _____ are talking under the tree．And they are__C____.
A．woman;children B．woman;child C．women;children
2.—How far is your school from here？ —Not very far．It's about twenty C walk.（2000杭州）
each other. • Our students learn one another.
复 数的的主格作主语时，谓语动词用复数。 Eg. He is my friend.
It‘s me. They are from China. She lent me a book. I love it. Are you interested in them?
英语词性的分类和用法详细讲解
16
二、 物主代词表示所有关系的代词，也可叫做
指的人或事物
动
词
Verb (v.)
表示人或事物的动作或状态 eat吃
have有
介
词
Preposition
用在名词、代词等前面，说明 under在。。。。。。下
(prep.)
初中英语词性的讲解ppt课件
8
9
• 人称代词 • 物主代词 • 反身代词 • 疑问代词 • 不定代词
代词
10
11
12
• 3、人称代词填空时的方法（步骤）--四步推断法确定应用形式
• 第一步：看其后是否有名词，如有则用形容词性物主代词，如无则考虑其余形式； • e.g Where does ____ friend come from? • A. you B. your C. yourself D. yours • 注意：如其后的名词为双宾语中的间接宾语，名词前用宾格。 • e.g Mr. Smith teaches us English.
2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters
3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle， 但可以说 a person，a policeman，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。
5) 以fe或f结尾的名词，把fe或f变为ves
① knife—knives小刀
wife—wives妻子
leaf—leaves树叶。
6
2不规则变化
1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故 复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans
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• 人称代词 • 物主代词 • 反身代词 • 疑问代词 • 不定代词
代词
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• 3、人称代词填空时的方法（步骤）--四步推断法确定应用形式
• 第一步：看其后是否有名词，如有则用形容词性物主代词，如无则考虑其余形式； • e.g Where does ____ friend come from? • A. you B. your C. yourself D. yours • 注意：如其后的名词为双宾语中的间接宾语，名词前用宾格。 • e.g Mr. Smith teaches us English.
2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters
3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle， 但可以说 a person，a policeman，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。
5) 以fe或f结尾的名词，把fe或f变为ves
① knife—knives小刀
wife—wives妻子
leaf—leaves树叶。
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2不规则变化
1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故 复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans
英语学习中的十大词性-PPT课件
so beautiful very much
副词
Sometimes,I go to school at six.
五、副词
1.概念：用来修饰_动__词____、_形__容__词__、 _其__他__副__词___以及_全__句___的词。
2.英文表达： adverb 3.英文缩写： adv.
Emma is beside Cassie. 人与人
V.
color the dog
V.
follow the nurse
V.
1.代替名词的词是___代__词___。
2._形__容__词__词用来修饰名词和代词.
3.表示动作和状态的词是__动____词，英文 形式是__v_e_r_b__，缩写是__V__.___。
jump high run fast
adj. n. adj. n.
adj. n.
1.修饰名词和代词的词是_形___容__词__。 2.形容词可以修饰和形容_名___词____和
_形___容__词__。
3.形容词的英文缩写是___a_d__j.___。 4.adjective是__形__容____词。 5.表示__人____和_事__物___以及_抽__象__概__念_名字的词
• 8、介词是表示__人_与__人__、事_物__与__事__物、_人__与__事__物 之间关系的词。
• 9、介词的英文表达形式是__p_r_e_p__o__s_i_ti_on 英文缩写是_p__re__p_._。
冠
冠词是谁的帽子呢？
• a book • an orange • the moon
冠词是名词 的帽子。
冠词有三大类 a an the
十大词性
英语词性及句子成分 ppt课件
ppt课件 5
二、谓语（predicate）
• • • • • 说明主语的动作、状态和特征。 We study English. He is asleep. 谓语最重要的是时态和语态。 Tom was sent to Beijing.
ppt课件
6
三、表语（predicative）
• 跟在系动词后面的成分，表示主语的性质、 状态和特征。 • 常见的系动词有: be, sound(听起来)， look(看起来)， feel(摸起来)，smell(闻起来)， • taste(尝、吃起来)， remain(保持，仍是)， feel(感觉) ….
ppt课件
8
• • • • • •
It sounds a good idea. Tom looks thin. The food smells delicious. The food tastes good. The door remains open. Now I feel tired.
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英语词性分类及用法
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1
一、词性的分类
• 词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功 用，可以分成十个大类。 • 前面六类是实词： • 1 、名词 noun n. student 学生 • 2 、代词 pronoun pron. you 你 • 3 、形容词 adjective adj. happy 高兴的 • 4 、副词 adverb adv. quickly 迅速地 • 5 、动词 verb v. cut 砍、割 • 6 、数词 numeral num. three 三 •
ppt课件 2
• • • • •
后面四类是虚词： 7 、冠词 article art. a 一个 8、 介词 preposition prep. at 在... 9、 连词 conjunction conj. and 和 10、 感叹词 interjection interj. oh 哦
二、谓语（predicate）
• • • • • 说明主语的动作、状态和特征。 We study English. He is asleep. 谓语最重要的是时态和语态。 Tom was sent to Beijing.
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三、表语（predicative）
• 跟在系动词后面的成分，表示主语的性质、 状态和特征。 • 常见的系动词有: be, sound(听起来)， look(看起来)， feel(摸起来)，smell(闻起来)， • taste(尝、吃起来)， remain(保持，仍是)， feel(感觉) ….
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• • • • • •
It sounds a good idea. Tom looks thin. The food smells delicious. The food tastes good. The door remains open. Now I feel tired.
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英语词性分类及用法
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1
一、词性的分类
• 词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功 用，可以分成十个大类。 • 前面六类是实词： • 1 、名词 noun n. student 学生 • 2 、代词 pronoun pron. you 你 • 3 、形容词 adjective adj. happy 高兴的 • 4 、副词 adverb adv. quickly 迅速地 • 5 、动词 verb v. cut 砍、割 • 6 、数词 numeral num. three 三 •
ppt课件 2
• • • • •
后面四类是虚词： 7 、冠词 article art. a 一个 8、 介词 preposition prep. at 在... 9、 连词 conjunction conj. and 和 10、 感叹词 interjection interj. oh 哦
英语词性词类详细讲解 ppt课件
English是直接宾语） 不及物动词（ intransitive verb ）: The sun rises. He works hard.
2. 动词（verb）
（2）连系动词： be动词(is, am, are, was, were, have/has been) 感官系动词（feel，smell，taste，look，sound）：后面一般加形容词 变化系动词（become, get, grow, turn） ：后面一般加形容词
可 数 性 ： 可 数 名 词 （ countable nouns)& 不 可 数 名 词 （ uncountable nouns) ①冠词的使用 ②单复数 s/es ③谓语动词的搭配 *集合类名词：council ，government， group， jury, team, family
英语词性词类详细讲解
3. 形容词（adjective）
用来表示人或事物的性质、状态和特征的词称为形容词
以-able, -al, -ful, -ish, -less, -ous, -y等后缀结尾的词
-ed 人的感受：
tired, tiring; amazed, amazing; fascinated, fascinating;
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
英语词性词类详细讲解
1.名词（noun，缩写式为n）
普通名词(common noun): 是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名 称。 luggage, success, traffic 专有名词(proper noun):是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的 第一个字母必须大写。 Tom, China, A Tale of Two Cities, March, Saturday
2. 动词（verb）
（2）连系动词： be动词(is, am, are, was, were, have/has been) 感官系动词（feel，smell，taste，look，sound）：后面一般加形容词 变化系动词（become, get, grow, turn） ：后面一般加形容词
可 数 性 ： 可 数 名 词 （ countable nouns)& 不 可 数 名 词 （ uncountable nouns) ①冠词的使用 ②单复数 s/es ③谓语动词的搭配 *集合类名词：council ，government， group， jury, team, family
英语词性词类详细讲解
3. 形容词（adjective）
用来表示人或事物的性质、状态和特征的词称为形容词
以-able, -al, -ful, -ish, -less, -ous, -y等后缀结尾的词
-ed 人的感受：
tired, tiring; amazed, amazing; fascinated, fascinating;
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
英语词性词类详细讲解
1.名词（noun，缩写式为n）
普通名词(common noun): 是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名 称。 luggage, success, traffic 专有名词(proper noun):是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的 第一个字母必须大写。 Tom, China, A Tale of Two Cities, March, Saturday
初一英语上册语法总结ppt
4）区分形容词性物主代词与名词性物主代词
Whose toys are those ?
They're your toys .
. They‘re（ yours ）
第十二页，共二十八页。
4. 指示代词（Demonstrative Pronouns)
表示“这(Zhe)个”、“那个”、“这(Zhe)些”、“那些”等指示概念的代词叫指 示代词。
例如： I love my mother. 我爱我妈妈。
实义动词可分为及物动词和不及物动词。
1）. 及物动词后接宾语，意义才完整。例如： I want two more apples . 我还要两个苹果。 want是及物动词，宾语一般由名词或代词来充当，也可以由动词不定式（to （v + ing) 或句子来充当。 例如： I don’t like to be late .我不喜欢迟到。
shoe factory ----------- five shoe factories
但是以man, woman修饰的名词变复数除外，例如： a man doctor ---------------- three men doctors
a woman teacher -------------- ten women teachers
②表示推测或自指时，可用it指代人。例如：A: Who‘s knocking at the door? 谁在敲门？B: I think it is Li Ming. Is that Li Ming, please? 我想是李明。请问是李明吗？C: Yes, it’s me. May I come in? 是 的，是我。我可以进来吗？ ③用and连接的人称代词并列作主语时，谓语动词要用复数形式。例如：You and I are in the same class.我和你在同(Tong)一个班。 ④在带有感情色彩的拟人化句子中，常用he / she代替it。例如：We love our country. She is a great country. 我们热爱我们的国家。她是一个伟大的国家。 ⑤人称代词在作“动词+副词”型短语的宾语时，其宾格形式必须位于动词和副词之间 。例如：
Whose toys are those ?
They're your toys .
. They‘re（ yours ）
第十二页，共二十八页。
4. 指示代词（Demonstrative Pronouns)
表示“这(Zhe)个”、“那个”、“这(Zhe)些”、“那些”等指示概念的代词叫指 示代词。
例如： I love my mother. 我爱我妈妈。
实义动词可分为及物动词和不及物动词。
1）. 及物动词后接宾语，意义才完整。例如： I want two more apples . 我还要两个苹果。 want是及物动词，宾语一般由名词或代词来充当，也可以由动词不定式（to （v + ing) 或句子来充当。 例如： I don’t like to be late .我不喜欢迟到。
shoe factory ----------- five shoe factories
但是以man, woman修饰的名词变复数除外，例如： a man doctor ---------------- three men doctors
a woman teacher -------------- ten women teachers
②表示推测或自指时，可用it指代人。例如：A: Who‘s knocking at the door? 谁在敲门？B: I think it is Li Ming. Is that Li Ming, please? 我想是李明。请问是李明吗？C: Yes, it’s me. May I come in? 是 的，是我。我可以进来吗？ ③用and连接的人称代词并列作主语时，谓语动词要用复数形式。例如：You and I are in the same class.我和你在同(Tong)一个班。 ④在带有感情色彩的拟人化句子中，常用he / she代替it。例如：We love our country. She is a great country. 我们热爱我们的国家。她是一个伟大的国家。 ⑤人称代词在作“动词+副词”型短语的宾语时，其宾格形式必须位于动词和副词之间 。例如：
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三、数词的用法 1）倍数表示法 2）分数表示法
普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如 :family
(以上两类属于可数名词) 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如:air 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概 念，如：work
代词(代替名词的词)
副词 (主要用来修饰动词，形容词，副词或整个句子)
说明时间、地点、程度、方式等概念。
时间副词: soon, then, today, tomorrow, afterwards , now, 地点副词:
here, there
程度副词: very, quite, rather
方式副词: beபைடு நூலகம்utifully, reluctantly, well
注：非延续性动词在肯定句中通常不与表示时间段连用的for短 语连用。
数词 (表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和 序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫
序数词。)
一、基数词 基数词写法和读法
二、序数词 序数词的缩写形式：
fiirrsstt——11sstt sseeccoondn—d—2n2dnd thtirhtyir-tfyir-st— 3fi1rst—31st
代词可以分为下列九类：
1. 人称代词： They are my school mates. 2. 物主代词： Our friends have great concern for each other. 3. 反身代词： Take good care of yourselves. 4. 相互代词：We should help each other. 5. 指示代词： Who are these people? 6. 疑问代词：What are you doing? 7. 关系代词：She married Tony Harper, who is a student too. 8. 连接代词：Do you know who did it? 9. 不定代词：Do you know anything about it?
名词(表示人或物名称的词)
名词可以分为专有名词和普通名词 .
专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称 ，如Beijing， China, the United States,等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词， 如：book，sadness等。(普通名词包括可数名词和不 可数名词)
形容词
(修饰名词等，说明事物或人的性质或特征的词)
形容词可分成性质形容词和叙述形容词两类，其 位置不一定都放在名词前面。
1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形 容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在 句中可作定语、表语和补语。例如：hot ,good ,wonderful等.
2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容 词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副 词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。 例如：afraid, alone等 .
5 动词 verb
v. cut 砍、割
6 数词 numeral num. three 三
7 冠词 article art. a 一个
8 介词 preposition prep. at 在...
9 连词 conjunction conj. and 和
10 感叹词 interjection interj. oh 哦
频度副词: often , frequently, always
动词:就是表示动作或者是状态的词。例如：run；work；sleep，等
动词的分类 根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词 、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。如：
We have lunch at 12. 我们12点吃午饭。(have是行 为动词) We have been to New York. 我们去过纽约。(have 是助动词) W I am hungry. 我饿了。(am是连系动词) She was beaten on the way home. (was是助动词) You needn’t have waited for me. 你本来不必等我 。(need是情态动词) The door needs painting. 这个门需要油漆了。 (needs及物动词)
初中英语词性分类及用法 优秀课件
词性的分类
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分十个大类
。1 名词 noun
n. student 学生
2 代词 pronoun pron. you 你
3 形容词 adjective adj. happy 高兴的
4 副词 adverb adv. quickly 迅速地
及物动词与不及物动词 根据后面是否带宾语，行为动词又可分为及物动词和不及物 动词，及物动词(vt. ) 后面要跟宾语，不及物动词(vi. ) 不跟宾语
。如： They study hard. (study后没有宾语，是不及物动词) I know them well. (know后有宾语them，是及物动词) 注：有的动词既可作及物动词，也可用作不及物动词.
如：She sings very well. （sing是不及物动词） She sang an English song just now. (sing是及 物动词) 延续性动词和非延续性动词
根据动作是否延续，行为动词又分为延续性动词和非延续性动词 。如:
rain, live, work, learn是延续性动词，go, come, leave, start, 是非延续性动词。
普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如 :family
(以上两类属于可数名词) 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如:air 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概 念，如：work
代词(代替名词的词)
副词 (主要用来修饰动词，形容词，副词或整个句子)
说明时间、地点、程度、方式等概念。
时间副词: soon, then, today, tomorrow, afterwards , now, 地点副词:
here, there
程度副词: very, quite, rather
方式副词: beபைடு நூலகம்utifully, reluctantly, well
注：非延续性动词在肯定句中通常不与表示时间段连用的for短 语连用。
数词 (表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和 序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫
序数词。)
一、基数词 基数词写法和读法
二、序数词 序数词的缩写形式：
fiirrsstt——11sstt sseeccoondn—d—2n2dnd thtirhtyir-tfyir-st— 3fi1rst—31st
代词可以分为下列九类：
1. 人称代词： They are my school mates. 2. 物主代词： Our friends have great concern for each other. 3. 反身代词： Take good care of yourselves. 4. 相互代词：We should help each other. 5. 指示代词： Who are these people? 6. 疑问代词：What are you doing? 7. 关系代词：She married Tony Harper, who is a student too. 8. 连接代词：Do you know who did it? 9. 不定代词：Do you know anything about it?
名词(表示人或物名称的词)
名词可以分为专有名词和普通名词 .
专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称 ，如Beijing， China, the United States,等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词， 如：book，sadness等。(普通名词包括可数名词和不 可数名词)
形容词
(修饰名词等，说明事物或人的性质或特征的词)
形容词可分成性质形容词和叙述形容词两类，其 位置不一定都放在名词前面。
1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形 容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在 句中可作定语、表语和补语。例如：hot ,good ,wonderful等.
2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容 词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副 词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。 例如：afraid, alone等 .
5 动词 verb
v. cut 砍、割
6 数词 numeral num. three 三
7 冠词 article art. a 一个
8 介词 preposition prep. at 在...
9 连词 conjunction conj. and 和
10 感叹词 interjection interj. oh 哦
频度副词: often , frequently, always
动词:就是表示动作或者是状态的词。例如：run；work；sleep，等
动词的分类 根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词 、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。如：
We have lunch at 12. 我们12点吃午饭。(have是行 为动词) We have been to New York. 我们去过纽约。(have 是助动词) W I am hungry. 我饿了。(am是连系动词) She was beaten on the way home. (was是助动词) You needn’t have waited for me. 你本来不必等我 。(need是情态动词) The door needs painting. 这个门需要油漆了。 (needs及物动词)
初中英语词性分类及用法 优秀课件
词性的分类
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分十个大类
。1 名词 noun
n. student 学生
2 代词 pronoun pron. you 你
3 形容词 adjective adj. happy 高兴的
4 副词 adverb adv. quickly 迅速地
及物动词与不及物动词 根据后面是否带宾语，行为动词又可分为及物动词和不及物 动词，及物动词(vt. ) 后面要跟宾语，不及物动词(vi. ) 不跟宾语
。如： They study hard. (study后没有宾语，是不及物动词) I know them well. (know后有宾语them，是及物动词) 注：有的动词既可作及物动词，也可用作不及物动词.
如：She sings very well. （sing是不及物动词） She sang an English song just now. (sing是及 物动词) 延续性动词和非延续性动词
根据动作是否延续，行为动词又分为延续性动词和非延续性动词 。如:
rain, live, work, learn是延续性动词，go, come, leave, start, 是非延续性动词。