敦煌壁画 ppt课件

不到长城非好汉， 不去敦煌真遗憾。
千古传奇古画，尽在敦煌壁画。
巧夺天工的敦煌壁画，必将令你叹 为观止。
为敦煌壁画写一个简短的宣传词
• 如果你想领略中国古代绘画的群英会，请 来敦煌看壁画；如果你想重现中国不同历 史时期的人民生活状态，请来敦煌看壁画 ；如果你想了解佛教在中国的发展，请来 敦煌看壁画。
国画大师张大千说：“敦煌壁 画代表了北魏至元一千年来我们中 国美术的发展史。”
敦煌壁画内容丰富，种类 繁多。壁画大体可分
为佛像画、神怪画、故事画、山水画等七种。其
中，故事画又分为五种，画面生活气息浓郁，情
节动人有趣，反映了古代丰富多彩的社会生活。
在莫高窟第二百九十窟中，有按顺序绘制的八十 七幅壁画，描绘了佛祖释迦（jiā）牟（móu）尼 从出生到出家的全部情节。这样的长篇巨制连环
这些丰富多彩的壁画，有的描绘了古代劳动人民 打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的描绘了人 们奏乐舞蹈、表演杂技的场面，还有的描绘了大 自然的美丽风光……其中最引人注目的是飞天。 壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的 反弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降； 有的彩有带的飘拂，漫天遨游；有的有舒的展双臂，翩翩 起舞……看着这些精美动人的壁画，就像走进了 灿烂辉煌的艺术殿堂。
文章总体结构
敦煌壁画
地址：敦煌石窟 特点：规模宏大，风格各异
内容丰富，种类繁多 巧夺天工，技艺精湛 画师：近代画家临摹 ，以张大千 为代表 ;古代画家创造壁画 。 价值：文化瑰宝
一、把下列词语补充完整。
翩翩起（ ） 连（ ）不绝
（ ）世闻名
历历在（ ）
引人（ ）目
别（ ）一格
灿烂辉（ ） 孜孜不（ ）
三、想象、感悟。
有感情地朗读张大千的话，思考： 从张大千的话语中你体会到什么？
敬业精神、毅力顽强
•然而，就在如此艰苦的条件下，古 代的画师们却创造出如此卓越的艺术 成就。他们的精神和意志，让我们感 慨万千。
体会到我国古代画师们 的技艺之精湛，意志之坚强， 表达了“我”的崇敬之情。
敦煌壁画是中华文化的瑰宝，藏有敦 煌壁画的莫高窟也被联合国教科文组 织列入《世界遗产名录》。它同长城、 秦始皇陵及兵马俑坑等世界文化遗产 一样，是中华民族古老文明的象征， 同时也是人类创造精神文明的象征。
第一个排比句式写出壁画内容丰富多彩。
第二个排比句式描绘出飞天壁画的动人情景。
臂挎花篮 ，采摘鲜花
反弹琵琶，轻拨银弦
倒悬身子，自天而降
彩带飘拂，漫天遨游
舒展双臂，翩翩起舞
敦煌壁画巧夺天工，技艺精湛。在莫高窟地 二百五十七窟中，有一组壁画描述了九色鹿 舍己救人的动人故事……
说明画艺的高超，并能体现中外文 化的交流与融合。用的是以点写面
拼音
词语
mó
句子
临摹 描摹
张大千在狭窄的洞穴里孜 孜不倦地临摹壁画。
读一读,记一记
举世闻名 连绵不绝 种类繁多 翩翩起舞 巧夺天工 了无皴擦 叹为观止
规模宏大 历历在目 丰富多彩 精美动人
技艺精湛 别具一格 耗尽心血
风格各异 内容丰富 引人注目 灿烂辉煌 舍己救人 璀璨夺目
孜孜不倦
翩翩起舞：形容轻快地跳舞或形容动 物飞舞。
画的规模宏大，从“古朴、 绚丽、拘谨”等词语体会壁
画的风格各异 。
正如国画大师张大千所说： “敦煌壁画代表了北魏至元一千 年来我们中国美术的发展史。”
•
体会敦煌壁画的历史悠久， 真可谓是一座艺术的宝库。
敦煌壁画规模宏大，风格各异。
汉 代 出 猎 图
唐 代 服 饰 的 绚 丽
宋 代 人 物 的 拘 谨
画，在我国佛教故事画中是罕见的。另外，著名 的张骞（qiān）出使西域的故事就绘制在莫高窟 第三百二十三窟的北壁西端上。这幅壁画是现存
的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作 品。
这段话由面到点，既有整体概貌的勾勒， 又有重点形象的记述。
敦煌壁画内容丰富，种类繁多。
佛 祖 释 迦 牟 尼
张骞出使西域
敦 煌 壁 画
敦煌壁画
敦煌石窟包括敦煌莫高窟、西千佛 洞、安西榆林窟共有石窟552个， 有历代壁画五万多平方米，是我国 也是世界壁画最多的石窟群，内容 非常丰富。 敦煌壁画是敦煌艺术的 主要组成部分，规模巨大，内容丰 富，技艺精湛。
五万多平方米的壁画大体可分为 下列几类：
一、佛像画 二、经变画 三、民族传统神话题材 四、供养人画像 五、装饰图案画 六、故事画 1．佛传故事
这些语句高度赞美了敦煌壁画的重要 价值。
四、交流。
敦煌壁画的价值体现在哪些方面？
敦煌壁画是中华文化的瑰宝，是中 华民族古老文明的象征，同时也是人 类创造精神文明的象征。
课文介绍了敦煌莫高
窟的壁画，表现了我
国古代艺术家卓越的
中
艺术成就和创造精神。 心
思
想
拓展学习
为敦煌壁画写一则简短的宣传词
为敦煌壁画写一个简短的宣传词
2、古代画师创造壁画，表现出令 人佩服的精神和意志。（是以张 大千临摹壁画时的感叹来说的）
说 说 你 对 张 大 千 的 了 解
张大千
• 张大千（1899～1983年），四川内江人， 祖籍广东省番禺，是二十世纪中国画坛最 具传奇色彩的国画大师，是一位深受爱戴 的伟大艺术家，特别在艺术界更是深得敬 仰和追捧。无论是绘画、书法、篆刻、诗 词都无所不通，特别在中国山水画方面卓 有成就。有“南张北齐”之称，被徐悲鸿 誉为“五百年来一大千”。
二、根据课文内容填空。
• 课文从
•
三方面介绍了敦
• 煌壁画的特点。敦煌壁画的价值是中华民 族古老的象征，同时也是人类创造精神文 明的象征。
三、根据提示写句子。 1．在莫高窟第二至五十七窟中，有一组 壁画描述了九色鹿舍己救人的动人故 事。（缩写句子）
壁画描述了故事
2．画师们的精神和画艺让我们感慨万千。 （改为反问句）
的写法。
敦煌壁画巧夺天工，技艺精湛。
凹 凸 法
九色鹿
这些体现了当时中外文化交 流和融合的艺术瑰宝，令人叹 为观止。
表达作者对艺术的敬佩 和敬仰。
默读6自然段，思考：
• 古代画师们是在怎样的条件下创 造出敦煌壁画பைடு நூலகம்？由此，你体会 到什么？
第三部分（第六自然段）写了两 层意思：
1、近代画家临摹壁画，为传承敦 煌艺术耗尽心血。（是以张大千 为代表说的）
历历在目：形容清楚分明地展现在眼 前。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
璀璨夺目：形容珠玉等光彩鲜明。
了无皴擦：笔法（画法、写作手法） 简洁利落，给人以一种若有似无、无 多余痕迹的感觉。
• 全文共有7个自然段，作者按照“总
起引入——具段体落分结述构——概括总结”
的思路行文，可分为四个部分来理解 。
• 第一部分(第1自然段)敦煌壁画的地 址。
画师们的精神和画艺难道不让我 们感慨万千吗?
• 第二部分(第2—5自然段)：敦煌壁画 的特点。
• 第三部分(第6自然段)敦煌壁画的画 师。
• 第四部分(第7自然段)敦煌笔画的价
行文思路
（总起引入-具体分述-概括总结）
敦煌壁画
地址（1）
特点
画师（6） 价值（7）
规模宏大风格各异 内容丰富种类繁多巧夺天工技艺精湛
（2）
（3.4）
（5）
敦煌石窟是敦煌莫高窟、 西千佛洞、安西榆林窟等石窟 的总称，是我国乃至世界上壁 画最多的石窟群。
2．本生故事画 3．因缘故事画 4.佛教史迹故事画 5.比喻故事画 七、山水画
拼音
词语
āo
句子
凹凸法 凹陷
“凹凸法”是一种着色方法。
拼音
词语
cuǐ
句子
璀璨
璀璨夺目的敦煌壁画在世 界享有很高的知名度。
拼音
词语
càn
句子
璀璨
璀璨夺目的敦煌壁画在世 界享有很高的知名度。
拼音
词语
zī
句子
孜孜不倦
她孜孜不倦的精神值得我 们学习。
这是全文的总 起，引出下面 对壁画的具体 分述。
二、交流领悟。
自由朗读第2、3、4、5自然段，结 合图画，想想 敦煌壁画的特点主要体现 在哪些方面？
敦煌石窟的壁画规模宏大，风格各 异。站在那连绵不绝的画作前，我 们仿佛回到古人生活的时代。无论 是行笔还是用色，每个朝代不同的 绘画风格都历历在目。如汉代出猎 图的古朴，唐代服饰的绚丽，宋代 人物的拘谨…从…“连绵不绝”一词体会壁