高中生物达标练习-细胞呼吸的方式和有氧呼吸过程

第5章第3节第1课时

A 级·基础达标练

一、选择题

1．(2020·广东实验中学高一月考)某同学为了研究酵母菌细胞呼吸的方式,制作了如下图所示的实验装置。甲、乙瓶中各加等量的经煮沸后冷却的葡萄糖溶液,并加入等量的酵母菌,乙瓶内用液体石蜡隔绝空气。对该实验的分析,错误的是 ( D )

A．该实验不能以有无CO2的产生来判断酵母菌的细胞呼吸方式

B．将葡萄糖溶液煮沸可以防止杂菌污染,以免影响实验结果

C．乙瓶中通过滴加酸性重铬酸钾溶液鉴定是否有酒精生成

D．乙瓶为甲的空白对照实验,以排除无关因素对酵母菌细胞呼吸的影响

解析：酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都可以产生CO2,因此不能以有无CO2的产生来判断酵母菌的细胞呼吸方式,A项正确；将葡萄糖溶液煮沸可以杀菌,防止杂菌的细胞呼吸对实验结果产生影响,B项正确；橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下遇酒精变成灰绿色,以此鉴定是否有酒精生成,C项正确；甲、乙都是实验组,该实验为对比实验,D项错误。

2．(海南中学期末考试)下列关于细胞呼吸方式的叙述不正确的是( D )

A．酵母菌在有氧和无氧条件下均能生成CO2,只是生成量不同

B．酵母菌的呼吸方式有有氧呼吸和无氧呼吸两种

C．人体成熟的红细胞只能进行无氧呼吸

D．细菌等原核生物中有线粒体,可进行有氧呼吸

解析：酵母菌有氧呼吸生成大量CO2,无氧呼吸生成少量CO2,A正确；酵母菌的呼吸方式有有氧呼吸和无氧呼吸两种,B正确；人体成熟的红细胞没有线粒体,只能进行无氧呼吸,C正确；细菌等原核生物中无线粒体,D错误。

3．(辽宁沈阳高一上月考)如图为线粒体的结构示意图,下列表述不正确的是( C )

A．线粒体含有两层膜结构

B．图中②处存在少量DNA和RNA,不含葡萄糖

C．①处产生少量ATP和[H]

D．③处[H]与O2结合生成水,放出大量能量

解析：线粒体含有两层膜结构,A正确；②为线粒体基质,其中存在少量DNA和RNA,葡萄糖不进入线粒体,B正确；①是指线粒体外膜和内膜之间的位置,该位置不产生ATP和[H],C错误；③为线粒体内膜,有氧呼吸前两个阶段生成的[H]与氧气结合生成水,放出大量能量的过程发生在线粒体内膜,D正确。

4．(2020·江西南昌一中月考)有氧呼吸是细胞呼吸的主要方式,下列关于有氧呼吸的叙述正确的是( D )

A．有氧呼吸每个阶段都生成ATP,第三阶段生成量最少

B．有氧呼吸的每个阶段都有O2参与

C．[H]在第一、二、三阶段产生,作用是还原O2生成H2O

D．有氧呼吸过程中,有机物中的能量是经过一系列的反应逐步释放的

解析：有氧呼吸中,有机物中的能量是经过一系列的反应逐步释放的,第三阶段放出能量最多,只有第三阶段有氧气参与,[H]产生于第一、二阶段,作用于第三阶段。

5．用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是( D )

A．葡萄糖→丙酮酸→H2O B．葡萄糖→丙酮酸→O2

C．葡萄糖→O2→H2O D．葡萄糖→丙酮酸→CO2

解析：有氧呼吸过程可分为3个阶段,第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸,同时产生[H]和少量的能量；第二阶段是丙酮酸和水彻底分解成CO2,同时产生[H]和少量的能量,第三阶段是第一阶段和第二阶段产生的[H]与O2结合生成H2O,同时产生大量的能量。从葡萄糖氧化分解产生H2O和CO2的全过程可以看出,葡萄糖中18O的转移途径是葡萄糖→丙酮酸→CO2。

6．如图表示细胞内物质转化的部分过程,以下有关叙述不正确的是( B )

A．图中的[H]主要在线粒体内产生

B．图中物质①是O2

C．用18O标记葡萄糖,产物水中检测不到放射性

D．图示过程会释放热能

解析：有氧呼吸中[H]主要是在第二阶段线粒体基质中产生；图中物质①是H2O,参与有氧呼吸第二阶段；产物H2O中的氧来自氧气,葡萄糖中的18O最终进入CO2中；图示过程会释放热能。

二、非选择题

7．(2018·北京西城高一期末)某科学研究小组为了研究有氧呼吸的场所及过程,进行了如下3组实验,待充分反应后,分别用澄清石灰水和斐林试剂对反应产物进行检测,请回答下列问题：

组别反应溶液结果鉴定

(1)为保证实验结果的科学性,每组葡萄糖溶液的浓度和体积应该保持__一致(相同)__。

(2)比较第__1和2__组结果可推测,葡萄糖首先在__细胞质基质__中发生分解。经测定,葡萄糖分解的产物是丙酮酸和[H]。

(3)比较第__2和3__组的结果,可推测葡萄糖分解的产物移动到__线粒体__继续分解产生__CO 2__。

(4)本实验__不能__(填“能”或“不能”)说明O 2参与哪一阶段的反应。

B 级·合格达标练

一、选择题

1．向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂,下列说法正确的是( D )

A ．若甲能抑制丙酮酸分解,则会使丙酮酸的消耗增加

B ．若乙能抑制葡萄糖分解,则会使丙酮酸增加

C ．若丙能抑制ATP 的形成,则会使ADP 的消耗增加

D ．若丁能抑制[H]被氧化成水,则会使O 2的消耗减少

解析：A 项中丙酮酸的消耗减少；B 项丙酮酸来自葡萄糖的分解,因此会使丙酮酸减少；C 项中抑制ATP 形成,则会使ADP 的消耗减少。

2．下图表示有氧呼吸的过程,下列有关过程①②共同点的叙述,正确的是( D )

葡萄糖――→①丙酮酸――→②CO 2＋H 2O ＋能量

A ．产物均相同

B ．都产生O 2

C ．反应物相同

D ．都释放能量

解析：①②分别表示有氧呼吸第一阶段和第二、三阶段,三个阶段均有能量释放。

3．从小鼠的肝细胞中提取细胞质基质和线粒体,分别保存于试管中,置于适宜环境中进行相关实验。下列说法正确的是( A )

A ．为保持活性需将线粒体置于等渗缓冲溶液中

B ．向盛有细胞质基质的试管中注入葡萄糖,可测得有CO 2产生

C ．向盛有线粒体的试管中注入葡萄糖,可测得氧的消耗量加大

D ．向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸,降低温度不改变线粒体的耗氧速率

解析：线粒体分布在细胞质基质中,细胞质基质呈胶质状态,有一定的渗透压,因此为保持活性需将提取的线粒体置于等渗缓冲溶液中；小鼠细胞的细胞质基质中发生无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段,均不产生CO 2；线粒体中只发生有氧呼吸的第二、三阶段,葡萄糖在细胞质基质被分解成丙酮酸后才能进入线粒体；降低温度会使有氧呼吸过程所需酶的活性下降,从而降低线粒体的耗氧速率。