教学反思：《名字里的学问》

教学反思：《名字里的学问》

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（第一张幻灯片显示：名字里的学问；黑板板书：名字里的学问）

师：上课！

班长：起立！

师：同学们好！

生：老师好！

班长：坐下！

师：世间万物，只要在我们人的认识范围内，都有一个名称，这个名称是谁赋予它的呢？

生：人（齐答）。

师：人不但赋予万物以名称，还赋予他本身以名称。在我们的日常生活当中，很少有人关注过自己或他人的名字，这是因为我们都觉得这是一件非常正常的事情。其实，我们的名字里面大有学问。我们从研究自己、他人和世间万物的名称的过程中可以学到很多东西，这也是我们这次综合性语文学习的一个主题。

（第二张幻灯片显示：想一想猜一猜这些名字有何特征）

我这里选了一些人的名字，请同学们猜一猜，想一想，这些人的名字有何特征？

师：（出示第一张毛笔书写的人名卡——蔡国庆）一起读一下。

生：蔡国庆（齐）。

师：请同学们说一下。

生：我想，他可能是在国庆节出生的。

师：在国庆节出生的，正确。

师：（出示第二张毛笔书写的人名卡——陈冬梅）一起读一下。

生：陈冬梅（齐）。

师：谁说一下。

生1：冬天梅花盛开的时候出生的。

师：还有没有补充的？

生2：我想是她的父母希望她像冬天的梅花一样，傲立于风雪之中。

师：不错！还有谁补充？

生3：她父母很喜欢冬天里的梅花，所以取这个名字。

师：她父母很喜欢冬天里的梅花。

说的都有道理。蓝子君说她肯定是冬天梅花盛开的时候出生的，后面的同学说不一定是冬天出生的，

因为她父母喜欢冬天的梅花，也可以叫这个名字。从这个名字可以看出她是冬天里出生的，至于是不是在梅花盛开的时候出生的，那也未必。但是她的父母一定喜欢冬天里的梅花，希望她以后像冬天里的梅花一样。猜得不错。

师：（出示第三张毛笔书写的人名卡——李湘）一起读。

生：李湘（齐）。

师：知道这个人吗？

生：知道（纷纷地）。

师：何许人也？

生1：《快乐大本营》的主持人。

师：你能不能说说她为什么取这个名字？

生：不知道。

生2：因为“湘”是湖南的简称，她出生在湖南，所以叫“李湘”。

师：对不对？

生：对！（齐）

师：像这种按地名叫的名字，你们还知道吗？

生：鲁豫。

师：非常正确，“凤凰卫视”的名主持鲁豫。那么有些同学可能说是不是鲁豫在鲁地出生，或是豫呢？

那不一定。她全名陈鲁豫，可能她的父亲、母亲，一个是鲁，鲁是那里？（生：山东），一个是豫，豫是那里？（生：河南）那么，这种是属于跟地名有关的。你们知不知道上步中学前任校长叫什么？

生：窃窃私语。（有的小声说，刘粤生）

师：噢，有人知道他叫刘粤生。为什么叫刘粤生？在广东出生的。可见他祖上是不是广东人？（生：是）是吗？肯定不是。我第一次看到这个名字就推断他不是广东人，后来一问，果然如此。他祖籍河北，其父是南下干部，他小时侯在这里出生，便取名刘粤生。

师：（出示第4张名字卡片——敖翔）一起读一遍。

生：àoxiáng

师：àoxiáng吗？

生：áoxiáng

师：áoxiáng。（指着“敖”字说）这是一个姓。我曾经教过的一个学生姓“敖”，名“翔”，知道他为什么取这个名字吗？

生：沉默（约4秒钟）

师：真正的áoxiáng一词是这样写的吗？

生：不是。

师：虽然不是这两个字，但读起来就有“翱翔”之意。知道什么意思吗？

生：（不敢说）

师：（指着幻灯片说）不知道可以猜嘛，猜一猜，无所谓对错。

生1：那个“翔”字像老鹰飞翔，刚好他的姓读“敖”，所以，一读起来就是“翱翔”了。

师：哦，他的父母希望他像老鹰一样翱翔。还有哪个同学说说？

生2：他的父母希望他有才，能够飞到蓝天，所以取名“敖翔”。

师：很好！其实这两个同学都说对了。他的父母希望他长大以后能够翱翔于广阔的蓝天之上，也就是说，希望他以后无论学业还是事业都能够展翅飞翔，寄予了一种美好的希望，这种叫法也很多。

师：（出示第5张名字卡片——王若愚）一起读。

生：王若愚。

师：王若愚，姓王，名若愚。这个名字有何讲究？

生：（窃窃私语，小声议论，其中蒋姝男同学跃跃欲试）

师：好，请蒋姝男同学回答。

生：这个名字一看很蠢。

师：你由这个名字想到了什么？

生：大智若愚。

师：声音大一点。

生：大智若愚

师：大智若愚。大智若愚是一个成语，你接着说。

生：表面上很笨，其实很有志向。

师：知道“大智若愚”这个成语的举手。

生：（有12个同学举手）

师：不错，把手放下。刚才蒋姝男反应很快，她猜中了这个人父母的心思。这个人的父母就是根据成语“大智若愚”来取的。

一个很有智慧的人不一定从表面上能看出来。有时候表面上看起来很蠢，他这个蠢是真蠢还是假蠢？（生齐声：假蠢）哦，装出来了。这是中国人一直宣扬的一种美德，这种美德叫——（学生齐答：谦虚）对了，中国人特别宣扬谦虚。所以，越是有智慧的人越要装得谦虚，所以有“大智若愚”一说。这个父母很有文化。

师：（出示第6张名字卡片——张玛丽）来，一起读。

生：张玛丽。

师：为什么取这个名字？

生：（议论纷纷）

生1：我想这应该是一个中国人和外国人的混血