广西财经学院相思湖校区景观总体规划设计探讨

ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ
ｈｉｓｔｏｎｃａＩ ｃｕｌｔｕｒｅ，
ｌａｎｄｓｃａｐｅ，ｍａｉｎｔａｉｎ ｔｈｅ ｍｏｕｎｔ—ｗａｔｅｒ ｐａ廿ｅｒｎ，ｌｎｈｅｒｉｔ
ｈｉｓｔｏｒｙ，ｃｏｎｓｔｒｕｃｔ ｔｈｅ ｇａｒｄｅｎ
ｓｃｈｏｏｌ，ａｎｄ ｔｈｅ“ｏｎｅ ｃｏｒｅ，ｔｗｏ ｌｉｎｋｓ。ｏｎｅ ｌｏｏｐ，ｆｉｖｅ ａｒｅａｓ，ｅｉｇｈｔ ｓｉｇｈｔｒ
然而，
景观设计的出发点；空间设施的设置、材料质感的选择 应该满足人们回归自然的心理需求。 （２）坚持安全原则。 大学校园景观设计的安全’生包括两方面的内容：物 理环境安全和心理安全。物理环境安全是不种植有害花 木，在危险之处设置扶栏和提示牌等；心理安全相对比 较复杂，主要是指在空间尺度、环境氛围、灯光照明等 方面给师生以安全的感觉，不同形态的空间也会引起师 生情绪及心理上的不同体验，人人都希望获得安全、舒
的效果。
图２景现设计平面图
景观副轴贯穿中心湖区，在设计手 法和形式上较灵活自由，将自然式与规 则式设计手法相结合，把古典园林中的 亭、山石等元素和现代园林元素融合，创 造出景观丰富、功能完善的空间序列。
主轴和副轴相互依存、层层递进、相
辅相成，形成整体景观控制体系。 ５．３“一环” “一环”为校园内主要交通环道，连 接校园的各个功能区。景观设计用简洁 大方的林荫大道打通视觉走廊，宏观上 协调各个功能区的建筑与景观，达到整 体的和谐统。 ５．４“五区” “五区”指景观设计根据前期规划的 功能格局，以师生的日常学习生活行为 规律为出发点，从功能的角度划分的五 区，分别为办公综合景观区、文化沉淀景 观区、学生生活景观区、教职工生活景观 区和文体运动景观区。 办公综合景观区与主八口相衔接，其 景观设计在风格、形式上都延续了主入 口的设计，营造出大气简洁而又不失细
２项目概况
４景观特色营造 ４．１条件分析 从外部自然景观看，广西财经学院 相思湖校区地处南宁市相思湖新区高教 园区北部，石埠河穿流而过，西北侧紧挨 着金沙湖风景区，连绵起伏的山林和水 体成了校区西北侧优美的景观屏障。从 内部景观条件看，校区围绕石埠河调蓄 湖布置，北侧保留了现状的小山体，形成 了山水相依的格局。校内外独特的自然 条件是校园景观特色营造的基础。另外， 财经学院由广西财政高等专科学校（１９６３ 年成立）和广西商业高等专科学校（１９６０ 年成立）合并组建而成，是广西唯一独立 设置的财经类本科院校，建校五十余年，
（３）因地制宜，凸显地方特征。 地域性景观是指一个地区自然景观与历史文脉的总 和，包括气候特点、地形地貌、水文地质、动植物资源 （１）以人为本，满足多方需求。 校园景观设计首先应根据师生不同层次的需要，为 其提供丰富的活动空间和交流场所；校园空问组织与设 计应充分考虑人的尺度和心理需求，将人的舒适性作为 等构成的自然景观资源条件，以及人类作用于自然所形 成的人文景观遗产等。景观设计的主旨就是要再现本地 区的地域景观特征，包括自然景观和人文景观＿２Ｊ。设计 应结合校园内的水面和山体自然资源，挖掘人文特征，
拥有一定的历史，校园文化氛围浓厚。大 学校园的历史和精神是大学的宝贵财富， 大学的发展实质就是继承过去、开创未 来。对历史的尊重和重视，对悠久的校园 传统的延续，体现了校园文化性的本质 特征［５］。而校园景观特色营造就是通过场 地特征、学科特色与校园历史文化等来 实现的。
４．２特色分析 景观设计在传承广西财经学院几十 年优秀而深厚的历史文化传统、尊重场 地特征、结合学科特色的基础上，以生态 的园林绿化为先导，以简洁的几何线条 和明快的色彩为肌理，营造简约、明亮的 景观，体现“时代，人文、绿色”等现代 学府的精神面貌。同时，注重情景交融， 寓情于景，强调景观的文化意境，对学生 的励志及教师的师德教育起到润物无声 的潜在作用。设计还将文化元素与现代 景观手法结合，形成具有文化代表性的 现代主义新校园景观（图２）。 （１）实现功能的合理布局，营造多样 化空间。充分考虑不同功能分区、不同使 用人群对室外场地功能的需求，合理布 置景观设施小品，将景观的人文意境与 活动功能巧妙结台，实现文化意境与实 用功能的融合，满足师生读书、交流、集
［作者简介］秦崇芬，重庆夫学建筑城规学院工程硕士研究生，广西城乡规划设计院规划一所助理工程师
万方数据
２ ０１
２年增刊第２８卷１４１
从整体绿地规划布局、景观空间功能、标 志性景观立意及绿化配置方面考虑，体 现校园的独特性。 （４）以绿为主，倡导生态建校。 随着城市生态环境的恶化，人们对 景观生态建设日益重视，打造生态环境 优越的绿色校园成为校园建设的发展方 向。景观设计应基于气候特征和丰富的 植物资源，以多层次的绿化生态环境构 建人与自然、建筑与自然交融的生态空 间，提倡种植多种乔木，合理搭配花灌木 及地被植物；充分利用具有生态保健功 能的植物来提高环境质量、杀菌和净化 空气，以利于师生的身心健康［３］，创造朴 素大方、经济实用的生态校园环境。 （５）贴合时代，彰显现代文明。 景观设计在思想及形式上应顺应现 代人的思维模式和审美情趣，展现现代 大学校园的精神人文风貌，体现设计师 对人与自然、人与文化的重新思考和重 新定位。 （６）放眼未来，注重可持续发展。 景观设计应采用生态技术和动态发 展原理，安排利于扩展、具有弹１生的校园 景观，实现校园景观建设的可持续发展。
图１区位图
会等活动需求。
１４２
万方数据
（２）营造特色水景及多元化滨水活动 空间。以石埠河调蓄湖为校园景观的核 心，重点处理滨湖景观，设置滨水平台、 栈道等滨水设施，并结合林荫广场、坐凳 等共同营造岸线多变、空间丰富的滨水
景观。
（３）尊重场地特征，保持山水相依的 景观格局。充分利用校园北侧山体，恢复 山体的植被及生态环境，形成山青水秀 的景观格局。 （４）结合学科特色，传承校园历史， 突出校园文化氛围。一方面，利用小品、 雕塑、刻有名言警句的景石等载体，体现 校园的历史与学科特色，从而渲染出浓 郁的财经校园文化；另一方面，设置校园 独有的绿野书苑、“书山咏志”、“桃李芬 芳”、经世广场等景观节点，为师生进行 学习、交流、社团集会等活动提供场所。 浓厚的学习氛围、活跃的学生活动正体 现了校园文化的精髓。 （５）构建绿化、生态、花园式校园。 利用林荫广场、疏林草地、绿化庭院、滨 水绿化平台等不同形式的绿化空间，将 校园打造成空间丰富、植物种类多样的 花园式校园。在绿化上，以常绿树为主基 调，适当穿插种植四季花卉，力求树木高 低错落有致、疏密有序，形成优良的总体 和局部的植物景观效果，真正达到绿化、 美化、净化、亮化、香化和静化，从而塑 造出种安静优雅的绿化格调［６］。 ５景观总体设计 景观设计通过花红柳绿的滨水绿化、 环湖休闲步道、亲水平台和栈道等，营造 形式多样、富有活力、充满诗意的滨湖亲 水空间，成为师生休闲散步、陶冶情操的 最佳场所。滨湖景观营造以自然式绿化 为主，时而为密植围合的空间，时而为疏 林或开阔草地，透出湖光山色；各种亲水 设施及休闲场地结合滨湖景观节点和不 同功能区进行细致的景观处理；驳岸通 过景石装饰、垂吊绿化、修建栈道等处 理，形成硬质景观与原生态景观相结合
景观设计把握高等教育的发展和改 革的趋势，研究现代化大学的景观结构 模式，制定出适合本校区用地规模、学生 规模的校园景观布局，同时结合石埠河 现状地域特征、自然条件和学校的人文 传统，确定顺应地形水势的园林化用地 布局，构成“一心、二轴、一环、五区、 八景”的空间景观结构（图３）。
５．２“二轴” “二轴”为根据功能的主次和景观节 点的空间布局划分的一条景观主轴和一 条景观副轴。 景观主轴的设计将场地作为一个整 体进行考虑，采用对称设计的手法，突出 规整大气的景观特色，形成自然流畅的 环境空间。规则的花岗岩铺装道路色彩 简洁、明快、沉稳且质感浑厚，展现校园
３设计目标 校园是育人的场所，它应寓教于绿、 寓教于乐。校园景观设计应创造良好的 人文环境、自然环境［…，在满足校园教学 研究、学习生活等实用功能需求的同时， 还要实现提高修养、陶冶情操等精神功 能，通过对校园自然环境和人文环境的 艺术化处理，为师生创造～个安全舒适、 特色突出、景色优美、人文气息浓郁的现 代花园式校园。
广西财经学院位于广西首府南宁市， 是所以经济管理学科为主，文学、法 学、理学、工学相互支撑、协调发展的地 方性、教学型全日制普通本科院校。相思 湖校区坐落于南宁市相思湖新区高教园 区内，东邻南宁职业技术学院，西北面是 大学西路，南邻南百公路３２４国道，交通 便利。石埠河从校区穿流而过，形成的校 内湖是整个石埠河景区的重要组成部分 （图１）。校园总占地面积为５１．８１ ｈｍ２， 预计可容纳学生１．６万人。
ｍｏｄｅｍｃｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎ，ａｎｄｔｈｅｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ；ａｎａｌｙｚｅｓｔｈｅＩｏｃａＪ ｌａｙｏｕｔ ｔｈｅ ｆｕｎｃｔｉｏｎ，ｃｒｅａｔｅ ｔｈｅ
ｗａｔｅｒ
ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ．ｓｕｂｉｅｃｆｆｅａｔｕｒｅａｎｄＣａｍｐｕｓ Ｃａｍｐｕｓ ｌａｎｄｓｃａｐｅ
ｔｏ
ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｍｅｎｔａｌｉｔｙ ａｎｄ ｐｅｏｐｌｅ
ｐｒｉｎｃｉｐｌｅ ｏｆ
ｆｉ嘣ｓａｔｉｓｆｙ
ｈｅａｌｔｈｙ．Ｇｕａｎｇｘｉ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ ｆｉｎａｎｃｅ ａｎｄ ｅｃｏｎｏｍｉｃｓ Ｘｉａｎｇｓｉ ｌａｋｅ ｃａｍｐｕｓ ｌａｎｄｓｃａｐｅ ｄｅｓｉｇｎ ｕｓｅ ｔｈｅ ｔｈｅ ｓａｆｅ ｎｅｅｄｙ，ｐｒｏｍｉｎｅｎｔ ｔｈｅ ＪｏｃａＩ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ，ｚｏｏｌｏｇｙ ｉｎ ｓｃｈｏｏｌ’ｓ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ．ｍａｎｉｆｅｓｔ ｔｈｅ
５．１“一心” “心”指校园中心以信湖（石埠河 调蓄湖）为主体的滨水绿地景观核心区。
深厚的文化底蕴，同时与中央的草坪、两 边的高大乔木相互配合，围合出典型的 校园入口景观空间。
适、相对隐蔽的环境空间。
些新校区往往过于注重形式美，没有从师生的 个环境幽
需要出发创造生活交往的场所，校园环境表面宏伟壮 观，实则缺乏大学校园应有的活力与生机。 雅、空气清新、绿树成荫、富有文化气息的绿色景观空 间，不仅能调动学生的学习情绪、陶冶’情操和高尚志 趣，而且使单调的学习通过户外活动交往变得丰富活 跃Ⅲ。塑造景色优美、充满活力与文化气息、特色鲜明 的校园环境已成为设计师们的共识和追求。 １高校校园景观设计原则
［文章编号］１００６—００２２（２０１２）ｓ卜０１４１—０５［中图分类・射ＴＵ９８４ １４［文献标识码］Ｂ
Ｇｕａｎｇｘｉ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｏｆ ＦｉｎａｎｃｅＡｎｄ Ｅｃｏｎｏｍｉｃｓ Ｘ］ａｎｇｓｉ Ｌａｋｅ Ｃａｍｐｕｓ ｌ ａｎｄｓｃａｐｅ ＤｅｓｉｇｒＶｏｉｎ Ｃｈｏｎｇｆｅｎ
瞩呐村砌ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｃａｍｐｕｓｌａｎｄｓｅａｐｅｉｓｔｈｅｃａｒｄｅｒｏｆＣａｍｐｕｓ ｓｔｙｌｅａｎｄＣｕｎｕｒｅ．ｔｈｅＣａｍｐｕｓｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｈａｖｅｔｈｅｉｍｐｏｒ【ａｎｔａｆｆｅｃｔｉｏｎ
ｎ规划设计
Βιβλιοθήκη BaiduＩＪＥＥＳＩ己门
广西财经学院相思湖校区景观 总体规划设计探讨
口秦崇芬
［摘要］高校校园景观不仅是校园风格和文化内涵的载体，还对学生的品德修养起着潜移默化的作用，对他们的健康成长 有着至关重要的意义。广西财经学院相思湖校区环境景观设计以以人为本、满足安全要求、凸显地方特征，倡导生态建校、 彰显现代文明、注重可持续发展为原则，分析场地特征、学科特色和校园历史文化，实现功能的合理布局，营造特色水景， 保持山水相依的景观格局，传承校园历史，构建花园式校园，构成了“一心．二轴、一环、五区、八景”的空间景观结构。 ［关键词］校园景观设计；特色营造；广西财经学院相思湖校区
咖■喇Ｃａｍｐｕｓ
ｌａｎｄｓｃａｐｅ ｄｅｓｉｇｎ，Ｆｅａｔｕｒｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，Ｇｕａｎｇｘｉ
ｕｎｉｖｅｍｉｔｙ
ｏｆ ｆｉｎａｎｃｅ ａｎｄ ｅｃｏｎｏｍｉｃｓ Ｘｉａｎｇｓｉ ｌａｋｅ ｃａｍｐｕｓ
近年来，随着“科教兴国”战略的实施，我国白勺教 育事业取得了飞速发展，越来越多的学校改建、扩建。