抗美援朝-PPT课件
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——麦克阿瑟
原因
1
中国 党的正确领导、彭德怀的英明
wenku.baidu.com
指挥；
志愿军英勇作战及人民的大力
支持。
2
朝鲜 朝鲜军民的英勇善战及配合
3
美国 骄傲、轻敌
4
抗美援朝的正义性
合作探究
2.结合材料，分析抗美援朝取得胜利的意义。
材料一：虽然从实际情况来讲中国为了朝鲜战争付出了巨大的代价，并且在一定 程度上影响了国家的经济建设；但是中国获取的战略利益是最大的。一是成功地 遏制了美国势力在中国周边的扩张，给国家争取了一个相对安全的发展环境。 材料二：当时的西方世界看到中国如此落后的一个国家，竟然敢出兵和世界头号 军事强国相抗衡，并且成功地迫使强敌做出了前所未有的妥协，对此，西方媒体 惊呼：中国几乎在一夜之间变成了世界军事强国！经过朝鲜战争，中国一扫一百 多年来受西方列强欺凌的阴霾之气！中国人自此开始充满了自豪和骄傲！
陆
轰炸扫射中国 东北边境城市
空
合作探究
任务二
【合作探究】 1.识读《抗美援朝示意图》，并阅读材料，分析归纳抗美援 朝的原因。 2.结合材料，分析抗美援朝取得胜利的原因及意义。 3.搜集资料讲述黄继光、邱少云等人的故事，说说我们应该 学习志愿军战士怎样的精神？
合作探究
1.识读《抗美援朝示意图》，阅读材料，分析归纳抗美援 朝的原因。
自主学习
任务一
【自学识记】结合电子教材或者教材，完成自学 检测试题，识记抗美援朝的目的、时间、经过、 结果等基本史实及黄继光、邱少云的英勇事迹；
合作探究
新中国成立后，美帝国主义不甘心在中国失败，妄图将新生 的中华人民共和国扼杀在摇篮里，美国采取了一系列侵华政策。
美国第七舰队 入侵中国台湾
海峡
海
打到中国边境 鸭绿江边
第2课
人教版
导入
这首响彻朝鲜战场，响 彻祖国大地，那个时代最高 亢、最激动人心的歌曲，反 映了一个什么历史事件，它 是怎么发生的？
歌曲：中国人民志愿军军歌
学习目标
目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题， 识记抗美援朝的目的、时间、经过、结果等基本史 实及黄继光、邱少云的英勇事迹； 目标2：小组探讨抗美援朝的原因、抗美援朝胜利的 原因、意义，体会志愿军战士高度的爱国主义、革 命英雄主义和国际主义精神。（重点、难点）
导人金日成、朴宪永紧急致函毛泽东主席，请求中国出兵援
助朝鲜。
原因：（1）朝鲜请求中国派兵。
合作探究
1.识读《抗美援朝示意图》，阅读材料，分析归纳抗美援
朝的原因。
（2）美国侵略活动
严重威胁中国的安
全。
材料2：我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气
焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北
不怕牺牲、顽强拼搏、舍家为国、英
勇善战的大无畏精神；高度的爱国主
义、国际主义、革命英雄主义精神。
黄继光
杨根思
邱少云
课堂小结
抗美援朝胜利了，中国人民志愿军光荣地完成了 祖国人民赋予的使命，在他们身上发扬了高度的爱国 主义、国际主义和革命英雄主义精神。这场战争戳穿 了美帝国主义不可战胜的神话，是一场伟大的反侵略 的正义战争，既保卫了中朝两国的安全和独立，也鼓 舞了全世界被压迫民族的解放斗争，极大地提高了新 中国的国际地位和国际威望。
知识结构
1．通过小老师领读、射太阳的小游戏 认识“ 射、值 ”等12 个生字 。通过 形声字 的构字 规律、 借助偏 旁的意 义理解 词语“ 熔化、 滋润” 的意义 。 2．通过老师范读、学生理解、练读的 方式正 确、流 利、有 感情地 朗读课 文。 3. 通过指导朗读，让学生感悟雷锋精 神对一 代代人 的影响 以及人 们对雷 锋的怀 念，表 达对雷 锋的崇 敬之情 。 4. 通过学习课文，教育学生做一个像 雷锋一 样乐于 助人、 关心他 人的好 孩子。 5. 理解课文内容，领会课文中对事物 静态和 动态的 描写。 6.通过替换、比较等方法体会语言的 简约之 美。 7.通过欣赏图片、诵读，想象等方法 走入文 本的情 境，体 会汉蒙 情深、 民族团 结的思 想感情 ，激发 学生热 爱草原 、热爱 草原人 民的感 情。
材料1：第二次世界大战结束后，朝鲜半岛以北纬38度为南北
分界线，分别为苏军受降区和美军受降区。1950年6月，朝鲜
战争爆发，美国政府不顾世界舆论的谴责，调兵遣将于1950
年组成以美军为首的所谓“联合国军”，在麦克阿瑟率领下
在朝鲜半岛的仁川登陆，侵略朝鲜民主主义人民共和国，一
38
直打到中朝边界鸭绿江边。1950年10月1日，朝鲜党和政府领
2.结合材料，分析抗美援朝取得胜利的原因。
材料一：
材料二：
材料三：
解放军踊跃报名参加志愿军
人民支援前线
捐献款 55650亿元
可买飞机 3710架
这是截至1952年5月全国 人民捐献的款项，此数为 旧人民币金额，折合新人 民币为5.5650亿元。
合作探究
材料四：即使中国出兵， 我们也将获得胜利。我们 有世界王牌的军队和绝对 的空中海上优势┅┅这是 现代军队遭遇原始部队 ┅┅还有联合国众多成员 的支持。
边防军将被吸住，南满电力将被控制。……总之，我们认为
应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。
——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》
38
材料3：唇寒齿亡，户破堂危，中朝山水相连，当年日本就
是以朝鲜为跳板侵略中国的。战争在朝鲜尚有天然屏障，试
想东北平原能抵挡美军的钢铁洪流吗？
合作探究
亲爱的同学们，再见
合作探究
国内 意义 国际
巩固了新生的人民政权，为 新中国的经济建设赢得了一 个相对稳定的和平环境。
沉重打击了美帝国主义的侵略 气焰，维护了朝鲜和中国的安 全，提高了中国的国际威望。
“中国从他们的胜利中一跃而为一个不能再被人轻视的世界大国。” ——英国学者奥内尔《清长之战》
合作探究
3.搜集资料讲述黄继光、邱少云等人的故事，说说我们应该 学习志愿军战士怎样的精神？
原因
1
中国 党的正确领导、彭德怀的英明
wenku.baidu.com
指挥；
志愿军英勇作战及人民的大力
支持。
2
朝鲜 朝鲜军民的英勇善战及配合
3
美国 骄傲、轻敌
4
抗美援朝的正义性
合作探究
2.结合材料，分析抗美援朝取得胜利的意义。
材料一：虽然从实际情况来讲中国为了朝鲜战争付出了巨大的代价，并且在一定 程度上影响了国家的经济建设；但是中国获取的战略利益是最大的。一是成功地 遏制了美国势力在中国周边的扩张，给国家争取了一个相对安全的发展环境。 材料二：当时的西方世界看到中国如此落后的一个国家，竟然敢出兵和世界头号 军事强国相抗衡，并且成功地迫使强敌做出了前所未有的妥协，对此，西方媒体 惊呼：中国几乎在一夜之间变成了世界军事强国！经过朝鲜战争，中国一扫一百 多年来受西方列强欺凌的阴霾之气！中国人自此开始充满了自豪和骄傲！
陆
轰炸扫射中国 东北边境城市
空
合作探究
任务二
【合作探究】 1.识读《抗美援朝示意图》，并阅读材料，分析归纳抗美援 朝的原因。 2.结合材料，分析抗美援朝取得胜利的原因及意义。 3.搜集资料讲述黄继光、邱少云等人的故事，说说我们应该 学习志愿军战士怎样的精神？
合作探究
1.识读《抗美援朝示意图》，阅读材料，分析归纳抗美援 朝的原因。
自主学习
任务一
【自学识记】结合电子教材或者教材，完成自学 检测试题，识记抗美援朝的目的、时间、经过、 结果等基本史实及黄继光、邱少云的英勇事迹；
合作探究
新中国成立后，美帝国主义不甘心在中国失败，妄图将新生 的中华人民共和国扼杀在摇篮里，美国采取了一系列侵华政策。
美国第七舰队 入侵中国台湾
海峡
海
打到中国边境 鸭绿江边
第2课
人教版
导入
这首响彻朝鲜战场，响 彻祖国大地，那个时代最高 亢、最激动人心的歌曲，反 映了一个什么历史事件，它 是怎么发生的？
歌曲：中国人民志愿军军歌
学习目标
目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题， 识记抗美援朝的目的、时间、经过、结果等基本史 实及黄继光、邱少云的英勇事迹； 目标2：小组探讨抗美援朝的原因、抗美援朝胜利的 原因、意义，体会志愿军战士高度的爱国主义、革 命英雄主义和国际主义精神。（重点、难点）
导人金日成、朴宪永紧急致函毛泽东主席，请求中国出兵援
助朝鲜。
原因：（1）朝鲜请求中国派兵。
合作探究
1.识读《抗美援朝示意图》，阅读材料，分析归纳抗美援
朝的原因。
（2）美国侵略活动
严重威胁中国的安
全。
材料2：我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气
焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北
不怕牺牲、顽强拼搏、舍家为国、英
勇善战的大无畏精神；高度的爱国主
义、国际主义、革命英雄主义精神。
黄继光
杨根思
邱少云
课堂小结
抗美援朝胜利了，中国人民志愿军光荣地完成了 祖国人民赋予的使命，在他们身上发扬了高度的爱国 主义、国际主义和革命英雄主义精神。这场战争戳穿 了美帝国主义不可战胜的神话，是一场伟大的反侵略 的正义战争，既保卫了中朝两国的安全和独立，也鼓 舞了全世界被压迫民族的解放斗争，极大地提高了新 中国的国际地位和国际威望。
知识结构
1．通过小老师领读、射太阳的小游戏 认识“ 射、值 ”等12 个生字 。通过 形声字 的构字 规律、 借助偏 旁的意 义理解 词语“ 熔化、 滋润” 的意义 。 2．通过老师范读、学生理解、练读的 方式正 确、流 利、有 感情地 朗读课 文。 3. 通过指导朗读，让学生感悟雷锋精 神对一 代代人 的影响 以及人 们对雷 锋的怀 念，表 达对雷 锋的崇 敬之情 。 4. 通过学习课文，教育学生做一个像 雷锋一 样乐于 助人、 关心他 人的好 孩子。 5. 理解课文内容，领会课文中对事物 静态和 动态的 描写。 6.通过替换、比较等方法体会语言的 简约之 美。 7.通过欣赏图片、诵读，想象等方法 走入文 本的情 境，体 会汉蒙 情深、 民族团 结的思 想感情 ，激发 学生热 爱草原 、热爱 草原人 民的感 情。
材料1：第二次世界大战结束后，朝鲜半岛以北纬38度为南北
分界线，分别为苏军受降区和美军受降区。1950年6月，朝鲜
战争爆发，美国政府不顾世界舆论的谴责，调兵遣将于1950
年组成以美军为首的所谓“联合国军”，在麦克阿瑟率领下
在朝鲜半岛的仁川登陆，侵略朝鲜民主主义人民共和国，一
38
直打到中朝边界鸭绿江边。1950年10月1日，朝鲜党和政府领
2.结合材料，分析抗美援朝取得胜利的原因。
材料一：
材料二：
材料三：
解放军踊跃报名参加志愿军
人民支援前线
捐献款 55650亿元
可买飞机 3710架
这是截至1952年5月全国 人民捐献的款项，此数为 旧人民币金额，折合新人 民币为5.5650亿元。
合作探究
材料四：即使中国出兵， 我们也将获得胜利。我们 有世界王牌的军队和绝对 的空中海上优势┅┅这是 现代军队遭遇原始部队 ┅┅还有联合国众多成员 的支持。
边防军将被吸住，南满电力将被控制。……总之，我们认为
应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。
——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》
38
材料3：唇寒齿亡，户破堂危，中朝山水相连，当年日本就
是以朝鲜为跳板侵略中国的。战争在朝鲜尚有天然屏障，试
想东北平原能抵挡美军的钢铁洪流吗？
合作探究
亲爱的同学们，再见
合作探究
国内 意义 国际
巩固了新生的人民政权，为 新中国的经济建设赢得了一 个相对稳定的和平环境。
沉重打击了美帝国主义的侵略 气焰，维护了朝鲜和中国的安 全，提高了中国的国际威望。
“中国从他们的胜利中一跃而为一个不能再被人轻视的世界大国。” ——英国学者奥内尔《清长之战》
合作探究
3.搜集资料讲述黄继光、邱少云等人的故事，说说我们应该 学习志愿军战士怎样的精神？